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2017年中考化学总复习专题十五科学实验探究课件

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初中化学审核员

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专题十五:科学实验探究
                   考纲要求

内容纲目                   具体内容                      备注
         ① 能够针对    科学探究问题      提出可检验     的
           猜 
              想和假设;
         ②  能够针对    探究目的和条件,设计实验
           方
                                            在实验题型中
              案;或者针对    提供的具体探究过程,
           推                                    渗透
            断其     方案合理性;
科学探究           实验
         ③   能够根据探究问题       和假设,分析、处
           理
              多种信息获取事实与证据;
         ④   能够根据有效信息推断结论          和进行评
           价;
         ⑤   能够运用文字、图表、模型等方式解
           释
              或说明探究过程和结果。
                 知识梳理
• 探究的基本环节
    提出问题→猜想与假设→设计实验方案→实验验证→
  收集实验证据→解释与结论→交流与评价
• 解题思路
    1.读题:找出题目中关键的词语(如:实验目的、查
          阅资料、老师提示等)
    2.找到突破点:根据物质的颜色、种类、状态等,确
          定其中的一种物质
    3.写出相关化学方程式,并根据反应现象(气体、沉
          淀、或颜色变化)推断出其他物质
    4.根据实验操作、实验现象、实验结论之间的相互关
         系验证推断或猜想是否正确 
    5.将题目与答案相结合,检查答案是否符合题意
                 易错点睛
1. 结合背景材料,以化学性质为依据,以实验为依托,
      提出合理的猜想与假设。
2.设计或评价实验方案需注意:是否紧扣提出的假设,
      选用的实验用品是否恰当,实验方案理论上是否合理
       ,实际上是否可行,操作上是否简便易行、安全,
       过程是否环保,原材料是否经济、易得、利用率高。
3. 设计实验方案时,若用到控制变量法,要注意只能改
       变需要探究的变量,而要控制其他变量。
4. 分析反应后物质的成分时,不仅要考虑反应后的生成
       物,还要考虑反应物是否过量。
• 探究题型
1.探究物质的成分
2.探究物质的性质以及变化规律
               典例解析

• 例1. 某化学兴趣小组的四位同学对氢           氧化钠
 溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分
 进行了探究。
   【作出猜想】小马猜想:溶质有NaCl、HCl、
     NaOH;
    小程猜想:溶质只有NaCl;
    小宫猜想:溶质有NaCl、HCl;
    小尚猜想:溶质有NaCl、NaOH。
    (1)老师认为 小马的猜想是错误      的,其理由是 
         __________________________。
                 典例解析
• 例1. 
   【方案设计】小程和小宫分别设计了如下方案验证各自
  的猜想:

                                方案预估
   方案设计者          方案步骤                 方案结论
                                 现象
          用一根洁净 的玻璃棒蘸取反应后的溶
     小程   液沾在pH试纸 上,把试纸 所呈现的颜    pH=7
                                      小程猜想正确
          色与标准比色卡进行对照
          取少量反  后的溶液于一支   管中,
               应         试      有白色沉
      小宫                              小宫猜想正确
          再向试管中滴加稀硝 酸和硝 酸银溶液     淀生成

    【方案评价】(2)两位同学中_____的方案正确。
    【方案反思】(3)请分析错误方案的原因:  
      ____________________。(若都正确,不作答)
               典例解析

• 例1.
   【拓展研究】(4)请你再设计      一个实验    方案验
 证 
     小尚的猜想正确,填写下列实验报         告。

     方案步骤      方案预估现象      方案结论

                          小尚猜想正确
                 典例解析
【分析】(1)因为HCl与NaOH能发生反应,不能共存,所以
    小马的猜想一定是错误      的;(2)因为测      定溶液的pH=7
  ,所以小程的方案正确;(3)因为溶液中一定含有氯化
  钠,无论是否含有盐酸,滴加稀硝酸和硝酸银溶液都会
  有白色沉淀生成,所以小宫猜想不正确;(4)要证明小
  尚的猜想正确,只要证明溶液呈碱性或含有氢氧化钠即
  可。
【解答】(1)HCl与NaOH不能共存 (2)小程 
  (3)NaCl中也有 Cl- 滴加稀硝酸和硝酸银溶液后也会产生
           白色沉淀,干扰HCl的检验    
  (4)方案步骤:用一根洁净         的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾
           在pH试纸 上,把试纸 所呈现的颜色与标准比色卡进
行
           对照。方案预估现象:pH>7
【点评】本题为      探究性实验题     ,考查知识点为酸碱中和,
     pH试纸测 溶液酸碱度。
               典例解析

• 例2. 过氧化钠(Na2O2)可用作呼吸面具的供氧
    剂。实验 室有一瓶放置较长时间         的过氧化钠样
 品,某研究小组对       其成分和性质进      行了如下探究
 。
  【查阅资  料】过氧化钠能与空气中水和二氧化碳
 反

             应生成氧气:   2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,           

                                     2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 
  【提出问题   】过氧化钠是否变质        ?
  【猜想与假设】
                假设①:过氧化钠未变质 ;
                假设②:过氧化钠部分变质 ;
                假设③:过氧化钠全部变质 。
               典例解析
• 例2. 【实验探究】

   序号       实验 步骤        实验现 象   实验结论

        取部分固体于试管中,加入足量   固体完全溶解 假设______
    ①  的水,在试管口插入带火星的木      ,      不成立 
      条                  木条复燃 
      取少量①中溶液于试管中,滴加足
    ②
      量的______,振荡        有气泡生成  假设②成立 

   【提出新问题】部分变质的过氧化钠中是否含  
     有氢氧化钠
   【实验探究】实验③:取少量①中溶液于试管中 
     加入足量的氯化钙溶液,有白色沉淀生成 静置
 ,向上层清液中滴加2滴酚酞试液 ,溶液变红。
                 典例解析
• 例2. 
【定性分析】(1)由实验③可以确定①中溶液含有的溶质是
  _______(填化学式),
  (2)小明认为,由上述实验无法确定原固体样品中是否含有
  氢氧化钠,理由是_________。
【定量研究】称取6.04 g的过氧化钠样          品于锥形瓶中,加入
  足量的蒸馏水使固体完全溶解,共收集到气体0.64 g,再向
  上述锥形瓶中加入足量的澄清石灰水,充分反应后,经
  过滤  、干燥等操作,得到固体2.00 g。
    1. 写出加入澄清石灰水的反应方程式:  
         __________________________。
        2. 6.04g上述样品中,含氢氧化钠的质量_______。
【反思与提高】过氧化钠长期暴露在空气中会全部变质,最
  终转化为_______(填化学式)。
                       典例解析
【分析】 【实验探究】①根据木条复燃,说明有氧气生成,即可推翻过  
      氧化钠完全变质的说法; ②所取步骤①中的溶液溶质可能是氢氧化钠 
      或氢氧化钠和碳酸钠,实验现象是有气泡生成,只可能是二氧化碳,
     所以向溶液中滴加的应该是稀酸; 
    【定性分析】(1)由白色沉淀和酚酞变红可推溶质组成;(2)反应
     中可能生成氢氧化钠,所以不能推出原固体是否含氢氧化钠;
    【定量研究】(1)根据氢氧化钙溶液和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和
     氢氧化钠解题;(2)根据收集气体0.64 g 是氧气质量,最后干燥所
     得2.00 g 生成碳酸钙的质量,找出相应的物质转化关系即可解题;
    【反思与提高】根据过氧化钠与水和二氧化碳的化学反应即可解答。
【解答】 【实验      探究】① ③   ② 稀盐酸或稀硫酸
     【定性分析】(1)NaOH   (2)样品部分变质           ,所以样品中未变质
的
      过氧化钠也能与水反应生成氢氧化钠

     【定量研究】(1)Na2CO3 + Ca(OH)2 ==== CaCO3   + 2NaOH(2)0.8 g
     【反思与提高】Na    CO
 【点评】本题有一定难度,让学生根据题中提供的两个新的化学反应和2 3
   实验现象进行探究,推导出正确结论,定量法和对比法是本题的关键。
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