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人教版七年级上册第二单元第一章第二节植物细胞

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初中生物审核员

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                     新晃龙溪口中学备课纸

授课时间:          年      月      日(  第    周   第    课时)   总第       课时  

  课题                植物细胞               课时安排       1     课型      新授
         了解制作临时装片的过程
    知识
教        认识并阐明植物细胞、动物细胞的基本结构
学   能力   会制作临时装片
目
         养成观察的好习惯
标   情感

教学重点     植物细胞结构、动物细胞

教学难点     植物细胞、动物细胞结构

教学方法     先学后教、先学后练                              教    具

                      教学过程与设计                               自我创新  
一、课前测验:
显微镜的结构
显微镜的使用
显微镜的放大结构、放大倍数的计算、光线的调节
二、自学指导:
1、P44—45  植物细胞的基本结构及每个结构的作用
2、P47—48  动物细胞的基本结构及每个结构的作用
3、植物细胞和动物细胞结构的区别
4、植物细胞什么结构在显微镜下看不清楚,为什么?
5、植物细胞临时玻片的制作过程
6、动物细胞临时玻片的制作过程与植物的有什么不同?
三、自学    5 分钟,交流     5 分钟
教师注意巡视指导
四、检查自学情况,师生共同提高
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1、据图说出每个结构的名称和作用
2、线粒体和叶绿体的区别:
叶绿体把光能转化成化学能
线粒体把化学能转化成可利用能量
3、为什么苹果是酸的或甜的
4、植物和动物细胞的区别
5、临时玻片标本的制作步骤:
净片、滴液、取材、盖片、染色
7、滴液的目的是什么?
8、观察植物细胞和动物细胞滴的液有什么不同?
9、这样盖片?怎样染色?
五、当堂训练:
见课件


板
书
设
计

教
学
反
思
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