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苏教版 八年级上册 第7单元25.2 生态系统中的能量流动和物质循环

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初中生物审核员

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   假如你流落到一个荒岛上,那里除了有
能饮用的水之外,几乎没有任何食物,随
身尚存的食物有一只母鸡,15千克玉米。

你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援?

 1.先吃鸡,再吃玉米。
 2.先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,
 吃鸡产下的蛋,最后吃鸡。
       19.2  生态系统中的
能量流动和物质循环
 一.生态系统的能量流动
阅读教材P91,思考以下问题:
1、生态系统中能量的源头是什么?
2、怎样流入生态系统的?
3、能量流动的渠道是什么?
4、能量是怎样流动的?
营养级:
    能量沿着食物链逐级传递,生态学上把处于
食物链某一环节上的所有生物的总和称为营养级。


  第一营养级             第二营养级             第三营养级

                                  以植食性动物
 生产者            植食性动物
                                为食的肉食性动物
老鹰处于几个营养级?
草处于几个营养级?
  老鹰处于不同的营养级说明了什么?


结论:(1)消费者在不同的食物链中所
         处的营养级不同
     (2)植物在食物链中所处的营养级
         是固定的
 观察:能量在流动过程中绿色植物通过光合作用固定的
 太阳能流到哪里去了?


呼吸消耗                呼吸消耗               呼吸消耗

   草                 兔子                   狼


             生态系统中能量流动示意图
绿色植物固定的太阳能去处

  1、自身生命活动消耗。
  (呼吸消耗、生命活动利用)
  2、通过食物链流入下一营养级。
  3、分解者分解利用。
二.生态系统的物质循环

 回忆:写出光合作用和呼吸作用的公式,说明二
 氧化碳在此过程中的作用。

    光合作用:


    呼吸作用:
二氧化碳                                                     含碳有机物

               二氧化碳           二氧化碳             二氧化碳


                                       含碳有机物

经过这一系列的循环,自然界中的二氧化碳和
      氧气就处于相对的平衡状态。


              如果平衡被打破,会出现什么情况?


                     温室效应
                           大气中的氮

                        动物中的氮化合物
                                                   死去的有机物
   植物中的氮化合物

泥土中
 的氮

          硝酸盐               亚硝酸盐                      氨
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