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人教版八年级上册生物第五单元第一章第五节 两栖动物和爬行动物第一课时教案

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初中生物审核员

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课   题   :   两栖动物和爬行动物第一课时 

授课教师         莫荣                                  总第     7  节

 教
         1、概述两栖动物的主要特征。
 学
         2、举例说明两栖动物与人类生活的关系。
 目
 标

 重     重(难)点:1、两栖动物的主要特征。
 难                2、两栖动物与人类生活的关系。
 点

                 教       学        过        程                        备注

一.自主学习:
学生自主看书,归纳知识点及中心词汇填好以下空格。
1、蝌蚪在水里生活,用                呼吸,发育成青蛙以后             和      都消
失了,生出了              和             ,可以在陆地上生活,青蛙属于      
动物。
2、蛙的肺结构简单,功能不发达,呼吸时需                          辅助呼吸。
3、两栖动物中的           是国家二级保护两栖动物。
4、蜥蜴和龟属              动物,呼吸器官是              。
5、爬行动物将受精卵产在                            上,并受精卵外有坚硬的         
有利于适应生活环境。
6、爬行动物中                 是我国特有的一级保护动物。
【展示交流】分小组交流以上内容
二、合作探究、交流展示
1、常见的两栖动物有哪些? 


2、青蛙的前肢和后肢各有什么特点,趾间有什么结构?青蛙的皮肤有
什么特点和功能? 

3、说出青蛙对人类有什么益处,应如何保护青蛙?

4、两栖动物的主要特征有哪些?

5.两栖类是动物进化中从______向_______过渡的类群。
11.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙记起农业生产
的关系作出了生动的描述。现在的夏季,为什么许多农田听不到蛙声?
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教        学        过        程                       备注
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7.蜥蜴之所以适应陆地生活与哪些结构有关?

8.总结归纳爬行动物的主要特征

9、爬行动物与人类的生活有什么关系?

10、蛇没有四肢,但是它属于爬行动物,为什么?
三、拓展延伸课外任务
1、冬眠状态下青蛙的主要呼吸器官是(                  )
A .肠        B.肺      C.口腔黏膜        D.皮肤
2、两栖类是(   )。
A、典型的水生动物                   B、真正的陆生动物
C、由水生到陆生的过渡类群               D、最低等的脊椎动物
3、某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲
养,观察蛙的活动,没过几天青蛙就死掉了,青蛙死亡的原因是(                              )。
A .缺氧        B.饥饿        C. 惊吓      D.水质有问题
4、青蛙必须生活在潮湿的环境中,最主要的原因是(                        )
 A .皮肤裸露            B.    幼体用鳃呼吸
 C. 生殖发育离不开水         D.肺不发达,需要皮肤辅助呼吸
5、判断:
(1)既能生活在水中,有能生活在陆地上的动物
属于两栖动物。(          )
(2)有的两栖动物终生生活在水里。(                    )
(3)两栖动物的生殖和发育都离不开水,爬行动物的生殖和发育摆脱了
对水环境的依赖。(          )


课后反思:
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