网校教育资源平台

人教版八年级上册生物第五单元第一章第五节两栖动物和爬行动物第一课时课件

评价文档:
文档评论: 0

相关文档推荐

人教版八年级上册 第五单元5·1·5 两栖动物和爬行动物
免费
人教版八年级上册 第五单元第一章第五节 两栖动物和爬行动物
免费
人教版八年级上册 第五单元 第一章第五节两栖类的生殖与发育
免费
人教版八年级上册生物第五单元第一章第五节两栖动物和爬行动物第一课时课件
免费
人教版八年级上册生物第五单元第一章第五节 两栖动物和爬行动物第一课时教案
免费
人教版八年级上册生物第五单元第一章第五节 两栖动物和爬行动物第一课时 导学案
免费
人教版八年级上册生物第五单元第一章第五节两栖动物和爬行动物第二课时 导学案
免费
人教版八年级上册生物第五单元第一章第五节 两栖动物和爬行动物第二课时教案
免费
人教版八年级上册生物第五单元第一章第五节 两栖动物和爬行动物第二课时
免费
人教版八年级上册 第五单元第一章第五节-两栖动物和爬行动物
免费
人教版 八年级上册 第五单元第一章 第五节两栖动物和爬行动物
免费
人教版八年级上册第五单元第一章 第五节两栖动物和爬行动物
免费
人教版八年级下册 第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育
免费
人教版八年级上册 第五单元第一章第五节 两栖动物和爬行动物
免费
人教版 八年级上生物第一章第五节 两栖动物和爬行动物第一课时
免费
人教版 八年级上册第五单元 第五节两栖动物和爬行动物第二课时
免费
人教版八年级上册第五单元第一章 第五节两栖动物和爬行动物
免费
人教版八年级上册第五单元 第五节第一章两栖动物和爬行动物
免费
【思远 行远】八年级生物上册 (新版)新人教版 5.1.5 两栖动物和爬行动物一课两练•提素能
免费
人教版八年级上册 第五单元第一章第五节两栖动物和爬行动物
免费

初中生物审核员

中国现代教育网
分享到:
2积分 下载
  课前温故:

           梭型、体表被鳞

                体型、体表特征

         生活环境              呼吸器官
水中                  鱼                  鳃

         运动器官               动力来源

             鳍            躯干部和尾部的摆动
它们哪些是鱼呢?

                    √泥鳅
                                   中华鲟√
     鲸鱼×
                          鲍
                          ×鱼             鳄鱼×

 √海马
                                甲鱼×

                       章鱼×
     娃娃鱼×
想一想  议一议


            青蛙和龟既能水中生活,又能陆
        地生活,然而青蛙属于两栖动物,龟
        属于爬行动物,这是为什么呢?
第五节 两栖动物和爬行动物
              学习目标

   能概述两栖动物和爬行动物的主要特征,

  说出它们的代表动物。

  
      自主学习(5min)

• 1.阅读书本P25-29
• 2.完成《学法》P15   课前预习
第一大题第5小题,第二大题第6小题
• 3.小组合作,完成P25页观察与思考
  的讨论问题
    
 一、两栖动物 
⑴比较蝌蚪和青蛙(认识两栖动物)
观察与思考         观察青蛙的形态特征

1、青蛙的身体表面是什么
颜色?这与它的生活环境
有什么关系?

2、当你把青蛙握在手中时
,你有什么感觉?

3、比较青蛙前肢和后肢形
态上的差别,想一想,这
与前后肢的功能有什么关
系?
 观察与思考

◎1、 青蛙身体表面绿色,与周围绿色植物
相一致。——保护色
◎2、 粘滑——青蛙的皮肤裸露且能分泌黏
液,皮肤密布毛细血管,可辅助肺呼吸。
◎3、 前肢短小,可支撑身体,后肢长,发
达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水。
4、青蛙的哪些形态结构特点决定它既
能在陆地上生活,也能在水中活动? 

 (1)鼓膜—感知声波;鼻孔—呼吸的通道
 ;能用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。 

 (2)前肢短小,可支撑身体,后肢长发达
 趾间有蹼,既能跳跃也能划水。
其他两栖动物:蟾蜍、大鲵、蝾螈


                          蟾蜍


                          大鲵
                          蝾螈
(一)两栖动物的主要特征

  幼体生活在  水   中,用 鳃  呼吸;
  成体大多生活在  陆地    上,也可以在
水中游泳,用 肺   呼吸,  皮肤    可以辅
助呼吸。

  代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等
(二)两栖动物与人类的关系

 严峻形势:两栖动物正在锐减

   环境污染   
   水域面积减少

 倡议:加大保护两栖动物生活环境的力度。
           禁止对它们滥捕乱杀。
1. 青蛙被称为两栖动物的原因是(  )
• A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上
• B.在水中生殖,在陆上发育
• C.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆上,也能生活
  在水中,主要用肺呼吸
• D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陆上

2.下表是有关蝌蚪与成蛙身体不同之处的比较,其中填写错误
  的选项是(  )
                        蝌  蚪            成  蛙
    A    呼吸器官              鳃            皮肤、肺
    B      尾               有               无
   C      四肢               无               有
   D     生活环境      浅水和湿润的陆地上              水中
3.都属于两栖动物的一组是(  )

     A.乌龟  、青蛙、鳄     B.大鲵、小鲵、乌
           鱼               龟
4.(2014•C.蝾郴州)我国特有的国家一级保护动物扬子鳄螈、大鲵、蟾蜍 D.蟾蜍、鳄鱼 、水
属于爬行动物,下列哪项不是它的主要特征( )獭
    A.在水中产卵                  B.用肺呼吸
    C.体表有角质鳞片或甲   D.卵有坚韧的卵壳
5.(2014•广东模拟)爬行动物是真正的陆生脊椎动物
,其身体表面能减少水分蒸发的结构是(  )
   A.外骨骼             B.外套膜
   C.角质的鳞片或甲     D.角质层
6.(2014•东莞模拟)下列关于动物形态结构特点的叙
  述,正确的是(  )
  A.鲫鱼身体呈流线形是其对陆生生活的适应
  B.具有角质的鳞是蛇适应水生生活的重要特征C.
  身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点D.
  身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同  
     特点

7. 蜥蜴、带鱼、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠(  )
  A.鳃,肺,体壁,气管  B.体壁,气管,肺,鳃

  C.肺,鳃,气管,体壁  D.肺,体壁,鳃,气管
2积分下载