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人教版八年级下 第六章 北方地区 第二节白山黑水-东北三省说课稿

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初中地理审核员

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      第六章     第二节“白山黑水”—东北三省教学设计
   一、教材
   本课为人教版八年级地理下册第六章《北方地区》第二节《“白山

黑水”——东北三省》第一课时的内容,主要讲述了东北三省的自然地

理,侧重培养学生分析区域自然环境特征的能力。本节内容是分析跨省

区域自然环境特征的第一节,具有示范性作用。

   二、学情

   经过一年半的地理学习,八年级学生已具备分析某区域自然环境特

征的能力,读图能力也较为完善。
   三、教学目标
   1.运用地图,说出东北三省的位置和范围。

   2.运用地形图,说出东北三省的主要地形类型,并描述其特征。

   3.运用地图及相关资料,归纳气候特征,并分析其差异及原因。

   4.简要分析气候对当地生产生活的影响。 

   四、过程与方法 
   通过观察地形图,会描述一个地区的地形特征;利用图表分析气候

类型和特点,提高读图、分析图、用图的能力。

   五、情感态度与价值观 

   在小组合作学习中,体验合作探究的乐趣,提升合作能力;观赏对

比山水,培养爱祖国,爱家乡的爱国主义情感。 

   六、教学重点: 
   东北三省的自然环境特征。 
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   七、教学难点: 
   分析东北三省自然环境的差异及原因。

   八、教学过程

   (一)导入新课
   播放图片资料,欣赏东北三省的山水等自然风光,引发学生讨论,

引入课题。

   (二)自主学习,感受新知
   自读教材,独立完成下面问题,完成知识梳理,

   (三)合作探究,共同进步
   小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题,并相互

讲解完成教材第       16 页“活动

   (四)展示交流,引导学习
   小组或小组代表在全班展示,小组间质疑或补充,教师点拨。
   (五)反馈纠正,评价提升
   课堂检测,更正,学生记忆;小结课堂;评选本节课优秀小组和个
人。

   (六)小结归纳,拓展提升


                                    凤县双石铺中学       张铁军
                                       2017 年 3 月 1 日
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