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云南省红河州弥勒县江边中学2016-2017学年八年级(下)期中政治试卷(解析版)

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初中政治审核员

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 2016-2017  学年云南省红河州弥勒县江边中学八年级(下)期中
                              政治试卷

  

 一、选择题(每小题         2 分,共   50 分)
 1.经最高人民法院核准,2011           年  4 月 26 日,山东省泰安市中级人民法院对泰
安“1.4”持枪杀人案案犯刘军依法执行死刑。对此有人认为,不应该判死刑,应
该宽容处理。对此认识正确的是(  )

 A.宽容是有原则的
 B.宽容能使我们远离烦恼
 C.我们决不迁就坏人
 D.宽容意味着我们对某些事情要曲直不辩,麻木不仁
 2.《论语》中说:“古者言之不出,耻躬之不逮也。”这句话的意思是说(  
 )

 A.我们要立身处世,必须做到诚实守信
 B.要从自身做起,设身处地为他人着想
 C.要学会欣赏自己,表扬自己
 D.承诺就要做到,否则就不要承诺
 3.席勒说:“不认识他自己的尊严的人,就更不会尊重他人的尊严。”这告诉我
 们(  )
 ①一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重
 ②做人首先要有自尊
 ③没有自尊的人是不会去尊重他人的
 ④人不必要尊重自己,重要的是尊重他人。

 A.①②      B.②③       C.②④      D.③④
 4.王丽学习一直名列前茅,她经常耐心地为同学讲解习题。有人说她这样会被
 别人超过,但她认为“帮助别人也是提升自己”.这表明王丽(  )
 A.太傻了,不懂得竞争的残酷性
 B.成绩优秀,别人追不上她
 C.能正确处理竞争与合作的关系
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D.没有竞争意识,缺乏竞争实力
5.合作的方法有好多,但归根结底都是要解决问题,体现“双赢”。以下能够体
现双赢的原则是(  )
①表面合作,绝招不透露
②各尽所能,一起成功
③在合作重竞争时创造条件,使自己获胜但该条件也使对方获利
④言辞激烈地批评合作伙伴的错误,因为合作要胸怀坦荡。

A.①②      B.②③       C.①③④     D.②③④
6.小江本是一个优秀的好学生,自从迷上玩电子游戏后,就经常缺课,住在网
吧,还向同学借钱,最终走上了抢劫他人财物的违法犯罪的道路。这件事告诉
我们(  )
①电子游戏百害而无一利
②要正确对待电子游戏,决不能沉迷其中
③要学会拒绝电子游戏的诱惑
④盲目崇拜会使我丧失尊严。

A.①②      B.②③       C.①④      D.③④
7.李丽同学受到表扬时沾沾自喜、情绪高涨,受到批评时垂头丧气、情绪低落,
这表明(  )
①有很强的自尊心②有虚荣心③不善于调控自己的情绪④有时自尊自爱,有时
自卑。

A.①②      B.②④       C.②③      D.③④
8.“生活是一条路,怎能没有坑坑洼洼.生活是一杯酒,饱含人生酸甜苦
辣.”这说明(  )
A.人生是不幸的,只有挫折
B.人生时刻都要经历挫折,没有幸运和成功
C.人生难免有挫折
D.有的人要经历挫折,有的人不会经历挫折
9.在我们中学生中,有的人为“少白头”烦恼,有的人为身高烦恼,有的人为体
形烦恼,有的人为肤色烦恼……你认为这些同学(  )
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①没有学会欣赏自己这道风景
②不应只看到自己的短处、缺陷
③不善于自我接纳
④应该对自己有信心,相信自己是独一无二的存在。

A.①②③     B.①②④      C.①②③④        D.②③④
10.汶川大地震给我们带来巨大创伤的同时,也使我们更加珍惜生命,因为(  
)
①世界因生命而精彩
②生命是地球上最珍贵的财富
③随意践踏生命,最终受伤的是人类自己
④每种生命都具有其存在的意义与价值。

A.①②③     B.②③④      C.①②④     D.①②③④
11.“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给
馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。

此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”刘邦的话启迪我们。正确
认识自我应该(  )
①正视自己的缺点
②以人为镜,反省自我
③看到自己的优点
④改进不足,完善自我。

A.①②③     B.①②④      C.①③④     D.②③④
12.小明由于身材不高,不能如愿当上飞行员,造成这种挫折的因素是(  
)

A.家庭因素        B.主观因素        C.心理因素        D.社会因素
13.请你判断下列行为不属于校园暴力的是(  )
A.在学校,有人总是嘲讽你、欺负你
B.在家里父母把你打了一顿
C.在学校有人总是散播关于你的谣言
D.在班上,有的同学逼你给钱
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14.校园冲突调解员应有的条件包括(  )
①威信高
②牛高马大
③为人稳重
④有理想
⑤为人正直
⑥处事能力强。

A.③④⑤⑥        B.②③④⑤        C.①③⑤⑥        D.①③④⑥
15.“竞争与合作永远是一对共同成长的孪生兄弟。”对这句话理解错误的是(  
)

A.竞争与合作相互依存
B.没有合作的竞争是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的
C.竞争与合作是一回事
D.合作也离不开竞争,没有竞争的合作只是一潭死水
16.当冲突发生时,下列做法不正确的是(  )
A.让自己冷静下来
B.不服气,找对方理论或吵架
C.平心静气地想想如何化解冲突
D.仔细分析冲突产生的原因,并学会从自己身上找原因
17.善意的谎言(  )
A.出于个人的私利        B.是维护对方利益的需要
C.违背了诚实的道德           D.违背了法律
18.我们在与父母、同学、老师的交往过程中,应做到“己所不欲,勿施于人”
.这是《论语》中的一句话,意思是,自己不喜欢的事,就不要强加在别人身
上。这句话的实质是(  )

A.关心他人、尊重他人、理解他人
B.不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益
C.宽容他人,悦纳自己
D.和而不同,求同存异
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19.侯海燕出生时,不幸留下“歪脖子”残疾,她家境贫困,母亲多病,但她依
然坚强、乐观,靠自己的不懈努力和慈善资助考入了大学。她还创办了“爱心超
市”,募集毕业生衣物和书籍,捐给家庭经济困难的学生和校外的困难群众。据
此回答
侯海燕家境贫困、身有残疾,但靠自己的不懈努力和慈善资助考入大学。从中
可以看出侯海燕(  )
①能够发展的眼光看待自己
②不能全面的认识、评价自己
③能客观认识自己的内在素质
④不能正确对待别人的评价。

A.②③      B.①④       C.①③      D.③④
20.下列哪些是生活中有的盲目崇拜现象(  )
①金钱崇拜
②权力崇拜
③名牌崇拜
④暴力崇拜
⑤名校崇拜
⑥对西方文化的崇拜。

A.①②③④⑤⑥         B.①②③④⑤       C.①②③④        D.①②③
21.人人都有创造力,有的人(包括残疾人)有发明创造,有的人却没有什么
发明创造。产生这种差别的原因很多,其中一个最关键的因素是(  )

A.有没有创造发明的机遇            B.有没有发掘自己的潜能
C.有没有良好的社会环境            D.有没有优越的经济条件
22.小华今年读八年级,虽然学习很用功,但成绩平平,便逐渐失去了继续求
学的勇气,后来在几次活动中,她发现了自己在美术方面很有特长,于是,小
华重获信心,倍加努力逐步走向成功。这给我们的启示是(  )
①自信有助千我们走向成功
②应当全面地认识和评论自己
③自信有助子我们战胜挫折
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④充分地挖掘自己的潜能就一定能成功。

A.①②③     B.②③④      C.①②④     D.①③④
23.下列有关宽容的理解,不正确的是(  )
①宽容是中华民族是传统美德。
②宽容就是能忍就忍、能让就让,事事迁就他人。
③宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。
④宽容是懦弱的表现。
⑤要宽容就没有原则,讲原则就没有宽容。

A.②④⑤     B.②③④⑤        C.①②③      D.①③④⑤
24.下列名言不能体现合作精神的有(  )
A.不想当元帅的士兵,不是好士兵
B.众人拾柴火焰高
C.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮
D.人心齐,泰山移
25.下列体现了对金钱的盲目崇拜的是(  )
①有钱能使鬼推磨
②钱不是万能的,但没有钱是万万不能的
③钱能够使人的灵魂升入天堂
④君子爱财,取之有道。

A.①②③     B.①②④      C.①④      D.①③
 

二、简答题(26      题  7 分,27  题 7 分,28  题  7 分,29  题 6 分,共   32 分).
26.辨别分析,感悟明理!
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 27.小林、小明和小平三个是好朋友。有一次放学,三个人在一起做作业,因
 为对一道数学题的解答方法出现分歧,小明和小平从争吵发展到了身体上的推

 撞,冲突发生了。小林上前去劝解说:“两个人吵什么啊?                           怎么不向我学学,
 小心点不就永远不发生冲突吗?”
 (1)这一情景中,冲突是因何发生?
 (2)如果换做是你,你怎样避免冲突的发生?
 (3)小林的说法正确吗?为什么?
 28.
                               我想退学

        事情还得从几周前说起。下了晚自习,我到车棚推自行车,看到几个流
 里流气的高年级同学正坐在我的车子上。我小声对他们说:“请让一让,我要推
 车“,他们说:“让开可以,但要留下买路钱!”我说没有钱,他们就强行搜身,当
他们没能从我身上搜出钱时,便恼怒地对我拳打脚踢,并威胁说不能把这件事
告诉老师,还让我明天晚上带钱来。当时围观的人中有极为是我们班的同学,
但他们都袖手旁观。

         第二天,我借口身体不舒服没有去上学,因为一想起昨天的事,我就
 胆战心惊。
 我不敢把这件事告诉妈妈,更不敢告诉老师。虽然到学校路很远,我却宁愿走
 路而不敢骑车,甚至不敢向车棚望一眼。我真的想退学。

 (1)“我”遇到了什么问题?
 (2)这个问题会给受害者造成什么伤害?
 (3)你能为我想出好的对策吗?
 29.现任中国残联主席张海迪,幼年因为一场严重的疾病导致胸部以下失去知
 觉,形成高位截瘫,1991         年又做了癌症手术。在残酷的命运面前,她没有沮丧、
 沉沦。她没有上过一天学,却以惊人的毅力自学完中小学和大学的课程,还通
 过函授获得硕士学位。她还自学英语、日语、德语和世界语,翻译了大量的小
 说和资料。至今,她仍然在顽强地同病魔抗争,为社会作贡献。
 阅读以上材料,运用七年级《思想品德》(下册)知识回答:

 (1)张海迪的人生道路给了我们哪些启示?
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 (2)“向张海迪学习”如何落实在我们的实际行动中?
  

 三、分析说明题(30        题  7 分,32  题 14 分,共   23 分)
 30.材料一:爱迪生,他一生只在学校里读过三个月的书,但通过勤奋好学,
 勤于思考,发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种成果,成为著名的发

 明家,被誉为“发明大王”,为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。
 材料二:庄稼院长大的民间演艺奇才:赵本山的喜剧小品妇孺皆知、蜚声海外,

 连续多年获得中央电视台春节晚会一等奖,被观众誉为“红笑星”、“小品王”、
 “土神”、“东方卓别林”、“中国笑星”等美誉。主要经历:我是个孤儿,读书的时
 候,我很淘气;跟着盲人二叔学艺,拉二胡、唱三弦。

 (1)普通的人有潜能吗?为什么?
 (2)潜能的含义是什么?你是怎样开发自己的潜能?
 (3)你能写几句自我激励的话,作为自己的座右铭吗?
 31.材料一:在上世纪的          80 年代温州皮鞋又叫“一日鞋”“晨昏鞋”,假冒伪劣的
品质引起全国消费者的公愤,以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示。
1987 年  8 月 8 日在杭州武林广场,5000         多双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火。
这把火烧醒了温州人的诚信意识。15                年后,温州人用诚信重新拾起了温州皮鞋
失落的尊严,在“中国十大鞋王”中,温州皮鞋有三大品牌名列其中。2002                              年温
州人又将     8 月 8 日这个倍感屈辱的日子确定为“诚信日”。
 材料二:中央电视台《经济半小时》栏目曾报道了广西南宁警方破获的一起制
 造假药的案件。广西南宁某制药厂为了获得更大的利润,在厂长的默许下,开
 始秘密制造假药。南宁某地区有几十人先后服用该厂的药而呕吐不止,生病住
 院。广西警方经过深入细致的调查取证,一举摧毁了这家假药厂。这家药厂最
 终被查封,相关领导也受到了严厉的处罚。
 阅读上述材料,请回答下列问题:

 (1)材料一中温州皮鞋的前后不同情形说明了什么道理?
 (2)材料二中广西南宁制药厂的结局给你什么启示?
 (3)生活中有哪些不诚信的现象?
 (4)我们中学生应如何做到诚信做人?
  
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   2016-2017    学年云南省红河州弥勒县江边中学八年级
                      (下)期中政治试卷

                             参考答案与试题解析

  

 一、选择题(每小题         2 分,共   50 分)
 1.经最高人民法院核准,2011           年  4 月 26 日,山东省泰安市中级人民法院对泰
安“1.4”持枪杀人案案犯刘军依法执行死刑。对此有人认为,不应该判死刑,应
该宽容处理。对此认识正确的是(  )

 A.宽容是有原则的
 B.宽容能使我们远离烦恼
 C.我们决不迁就坏人
 D.宽容意味着我们对某些事情要曲直不辩,麻木不仁
 【考点】4B:宽容待人.
 【分析】本题考查的知识点是宽容.理解和宽容是与人交往的重要品质.宽容
 是一项重要的美德,它要求能以博大的心胸对待他人.同时强调,宽容不是无
 限制的,要以法律和道德为底线.
 【解答】题干中刘军因杀人被判处死刑,说明了法律的作用,这是其犯罪的必
 然结果.有的人提倡要宽容,这种观点是错误的,宽容不是无限制的,要以法

 律和道德为底线.A        说法正确,符合题意.B           说法不合题意;C       说法错误,宽容
 不是迁就;D     说法错误,宽容不是曲直不辩,麻木不仁.故选                      A.
  

 2.《论语》中说:“古者言之不出,耻躬之不逮也。”这句话的意思是说(  
 )

 A.我们要立身处世,必须做到诚实守信
 B.要从自身做起,设身处地为他人着想
 C.要学会欣赏自己,表扬自己
 D.承诺就要做到,否则就不要承诺
 【考点】4N:诚信做人.
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【分析】本题考查的知识点是诚信的基本要求.对人守信,对事负责,是诚信
的基本要求.恪守信用落实到具体行动上,即表现为一种积极负责的态度.

【解答】“古者言之不出,耻躬之不逮也.”,这是讲到用仁之重要.孔子说古
代的人不肯乱讲话,更不说空话,为什么不随便说话呢?因为怕自己的行为做
不到.所以行仁的人,有信义的人,往往不轻易答应,不轻易发言.我们历史

上有句话﹣﹣“重然诺”,这就是说不肯轻易的答应一句话,答应了一定要做得

到.我们又在历史上看到“轻诺则寡信”的相反词,这是说随便答应一件事的人,
往往不能兑现守信,所以孔子指出了这个道理.                      所以  D 是正确的选项;ABC        都
不是名言的实质,排除.

故选  D.
 

3.席勒说:“不认识他自己的尊严的人,就更不会尊重他人的尊严。”这告诉我
们(  )
①一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重
②做人首先要有自尊
③没有自尊的人是不会去尊重他人的
④人不必要尊重自己,重要的是尊重他人。

A.①②      B.②③       C.②④      D.③④
【考点】26:自尊和知耻.
【分析】本题考查自尊和知耻.一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊
重.是人格之本,只有自尊的人才能获得他人的尊重.知耻的人首先做到正确
全面地看待自己.正视自己的缺点并且努力改正它,是对自己良好形象的维护,
是自我尊重的表现.
【解答】席勒的话说明一个人要自尊也要尊重他人,选项②③是正确的;选项
①不符合题意;选项④不正确,无论是自己还是他人,都应该尊重.

故选  B.
 

4.王丽学习一直名列前茅,她经常耐心地为同学讲解习题。有人说她这样会被
别人超过,但她认为“帮助别人也是提升自己”.这表明王丽(  )
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A.太傻了,不懂得竞争的残酷性
B.成绩优秀,别人追不上她
C.能正确处理竞争与合作的关系
D.没有竞争意识,缺乏竞争实力
【考点】4R:竞争与合作.
【分析】题目考查的是竞争与合作的关系.竞争与合作既对立又统一,在合作
中有竞争,在竞争中有合作,二者相互渗透,相辅相成;竞争不能忘记合作,
没有合作的竞争称不上积极向上的竞争;只有既竞争又合作,事业才能取得成
功,经济才能繁荣,社会才能进步.
【解答】题干中王丽的行为既积极参与竞争,又能帮助其他同学,说明其能正

确处理竞争与合作的关系.选项              A、B、D   没有正确理解题意,故选           C.
 

5.合作的方法有好多,但归根结底都是要解决问题,体现“双赢”。以下能够体
现双赢的原则是(  )
①表面合作,绝招不透露
②各尽所能,一起成功
③在合作重竞争时创造条件,使自己获胜但该条件也使对方获利
④言辞激烈地批评合作伙伴的错误,因为合作要胸怀坦荡。

A.①②      B.②③       C.①③④     D.②③④
【考点】4R:竞争与合作.
【分析】本题考查的是竞争与合作的关系:竞争与合作既对立又统一,在合作
中有竞争,在竞争中有合作,二者相互渗透,相辅相成.竞争不能忘记合作,
没有合作的竞争称不上积极向上的竞争.
【解答】只有既竞争又合作,事业才能取得成功,经济才能繁荣,社会才能进

步.竞争最理想的结果是“双赢”,合作创造竞争中的双赢.选项②③体现了共
同进步,因此选项        B 正确;选项①④不利于真正合作的开展.故选                    B.
 

6.小江本是一个优秀的好学生,自从迷上玩电子游戏后,就经常缺课,住在网
吧,还向同学借钱,最终走上了抢劫他人财物的违法犯罪的道路。这件事告诉
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我们(  )
①电子游戏百害而无一利
②要正确对待电子游戏,决不能沉迷其中
③要学会拒绝电子游戏的诱惑
④盲目崇拜会使我丧失尊严。

A.①②      B.②③       C.①④      D.③④
【考点】6K:网络的两面性;6I:抵制不良诱惑.
【分析】该题考查网络交往的两面性;“网络交往──一把锋利的双刃剑”:一方
面,网络有很多的优势,了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等.如便
捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等;另一方面,网络也有可能造成
很多伤害,沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈.如网络环境的复杂带来

的危险性,网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”.
【解答】依据题干材料,小江本是一个优秀的好学生,自从迷上玩电子游戏后,
就经常缺课,住在网吧,还向同学借钱,最终走上了抢劫他人财物的违法犯罪
的道路.这件事告诉我们要正确对待电子游戏,决不能沉迷其中;要学会拒绝
电子游戏的诱惑;故②③符合题意;①说法太绝对;④说法与题干无关;故选

B.
 

7.李丽同学受到表扬时沾沾自喜、情绪高涨,受到批评时垂头丧气、情绪低落,
这表明(  )
①有很强的自尊心②有虚荣心③不善于调控自己的情绪④有时自尊自爱,有时
自卑。

A.①②      B.②④       C.②③      D.③④
【考点】17:学会调控情绪.
【分析】本题主要考查学会调控情绪这一知识点,要明确在学习过程中应善于
调控自己的情绪.
【解答】题干中李丽的表现是让情绪左右了自己,不能很好地调控自己的情绪,
因此有时自尊,有时自卑,所以③④说法正确,①②的说法错误,因为她既有

自尊的表现,又有自卑的表现,所以应排除,故选                      D.
 
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 8.“生活是一条路,怎能没有坑坑洼洼.生活是一杯酒,饱含人生酸甜苦
 辣.”这说明(  )
 A.人生是不幸的,只有挫折
 B.人生时刻都要经历挫折,没有幸运和成功
 C.人生难免有挫折
 D.有的人要经历挫折,有的人不会经历挫折
 【考点】2J:挫折的存在具有普遍性.
 【分析】本题考查挫折的普遍性.造成挫折的因素多,因此挫折具有普遍性.

 【解答】“生活是一条路,怎能没有坑坑洼洼.生活是一杯酒,饱含人生酸甜苦
 辣.”这说明;人生难免有挫折.所以                C 符合题意,ABD     错误,人生挫折与成功
 相伴相随,人生充满着酸甜苦辣,任何人都要经历挫折,ABD                         被排除;故选       C
  

 9.在我们中学生中,有的人为“少白头”烦恼,有的人为身高烦恼,有的人为体
 形烦恼,有的人为肤色烦恼……你认为这些同学(  )
 ①没有学会欣赏自己这道风景
 ②不应只看到自己的短处、缺陷
 ③不善于自我接纳
 ④应该对自己有信心,相信自己是独一无二的存在。

 A.①②③     B.①②④      C.①②③④        D.②③④
 【考点】1J:悦纳自我.
 【分析】本题属于“人们说我长大了”这一知识点,需要在掌握要接纳自己的生
理变化,正确认识青春期的烦恼,以及要克服青春期的烦恼等相关知识的基础
上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.
 【解答】此题旨在考查学生对青春期心理烦恼的认识.根据教材知识,题文中
 的想法是青春期内心烦恼的表现,处于青春期的我们,既要看到自己的优点,
 也要看到自己的缺点,学会积极的悦纳自己,所以正确答案选①②③④.

 故选  C.
  

 10.汶川大地震给我们带来巨大创伤的同时,也使我们更加珍惜生命,因为(  
               中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台

)
①世界因生命而精彩
②生命是地球上最珍贵的财富
③随意践踏生命,最终受伤的是人类自己
④每种生命都具有其存在的意义与价值。

A.①②③     B.②③④      C.①②④     D.①②③④
【考点】21:多彩的生命.
【分析】本题考查的知识点是多彩的生命.生命是地球上最宝贵的财富,世界
因生命而精彩.地球上的每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相
关.
【解答】根据教材知识,生命是地球上最宝贵的财富,世界因生命而精彩.地
球上的每种生命都有其存在的意义与价值.人类应该珍惜大自然,尊重大自然

中的一切生命,与大自然和谐相处.①②③④说法都正确,故选                            D.
 

11.“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给
馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。

此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”刘邦的话启迪我们。正确
认识自我应该(  )
①正视自己的缺点
②以人为镜,反省自我
③看到自己的优点
④改进不足,完善自我。

A.①②③     B.①②④      C.①③④     D.②③④
【考点】1G:正确认识自我.
【分析】本题考查的知识点是正确认识自己.正确认识自己,就要实事求是、
全面客观,既看到自己的优点,又看到自己的缺点,还要用发展的眼光看待自
己.
【解答】根据教材知识,如何客观认识自己:全面认识自己既要认识自己的外

在形象,又要认识自己的内在素质.                 全面认识自己,既要看到自己的优点,也
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要看到自己的缺点.发掘潜能.刘邦的话,说明他能够正确认识自我.A                               符合
题意.④改进不足,完善自我,在刘邦的话中没有体现,所以不选.故选                                A.
 

12.小明由于身材不高,不能如愿当上飞行员,造成这种挫折的因素是(  
)

A.家庭因素        B.主观因素        C.心理因素        D.社会因素
【考点】2J:挫折的存在具有普遍性.
【分析】本题考查挫折产生的原因以及挫折的普遍性.人生难免有挫折,造成
挫折的因素有自然因素、社会因素、学习和家庭因素、个人因素.
【解答】导致挫折的因素是多种多样的,但概括起来有主观和客观两个方面:
主观原因也称为内部原因,它包括个人生理和心理因素.客观原因也称为外部
原因,它包括自然因素和社会因素,外在的客观因素通常难以控制,但内在的
主观因素则多数可以控制.小明由于身材不高,不能如愿当上飞行员,造成这

种挫折的因素是生理因素,属于主观因素,故                    B 符合题意;其他选项与题意不
符;故选    B.
 

13.请你判断下列行为不属于校园暴力的是(  )
A.在学校,有人总是嘲讽你、欺负你
B.在家里父母把你打了一顿
C.在学校有人总是散播关于你的谣言
D.在班上,有的同学逼你给钱
【考点】4Z:防范校园暴力.
【分析】本题考查的是校园暴力.发生在学校校园内、学生上学或放学途中、
学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网
络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程
度的侵害行为,都算作校园欺凌(暴力).
【解答】校园暴力是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为
等,在欺凌过程中,欺凌者会对受害者构成心理问题,影响健康,甚至影响人
格发展.由此可以得知,校园暴力不仅指行为暴力,也包括语言暴力,地点不
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 仅指在校园里,也包括上下学途中.所以                  ACD 选项都属于校园暴力,排除.选
项  C 指的是家庭暴力.故选          B.
  

 14.校园冲突调解员应有的条件包括(  )
 ①威信高
 ②牛高马大
 ③为人稳重
 ④有理想
 ⑤为人正直
 ⑥处事能力强。

 A.③④⑤⑥        B.②③④⑤        C.①③⑤⑥        D.①③④⑥
 【考点】4Y:化解冲突的方法.
 【分析】孩子终将会长大,让他们在对抗与反抗、冲突与和解中学会如何与他
 人沟通交流,学会如何解决纠纷,是成长的必修课,要正确对待校园冲突.
 【解答】本题考查了校园冲突问题.依据课本知识分析题干内容可知,校园冲
 突调解员应该具有较高的威信,要为人稳重,是一个有正义感的人,要处事能
 力强,所以①③⑤⑥是正确的选项;②④选项不符合题意,排除.

 故选  C.
  

 15.“竞争与合作永远是一对共同成长的孪生兄弟。”对这句话理解错误的是(  
 )

 A.竞争与合作相互依存
 B.没有合作的竞争是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的
 C.竞争与合作是一回事
 D.合作也离不开竞争,没有竞争的合作只是一潭死水
 【考点】4R:竞争与合作.
 【分析】本题考查竞争与合作的关系.依据教材知识,分析题干材料,辨析题
 肢选项,作出正确选择.

 【解答】“竞争与合作永远是一对共同成长的孪生兄弟.”说明竞争与合作是相
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 互依存的关系,没有合作的竞争是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的,竞争力

 不开合作.合作也离不开竞争,ABD              正确;C    把竞争与合作等同起来,显然错
 误.故选    C
  

 16.当冲突发生时,下列做法不正确的是(  )
 A.让自己冷静下来
 B.不服气,找对方理论或吵架
 C.平心静气地想想如何化解冲突
 D.仔细分析冲突产生的原因,并学会从自己身上找原因
 【考点】4Y:化解冲突的方法.
 【分析】本题考查了有关校园暴力,冲突的内容,也加强对学生的安全教育和
 法制教育,提高学生的自我保护能力.
 【解答】本题内容表明面对冲突,要采取正确的做法,要让自己冷静下来,心
 平气和地想想如何化解冲突,仔细分析冲突产生的原因,并学会从自己身上找

 原因,积极寻求帮助,依法保护自己的权益.所以选项                        ACD 做法正确,不符合
 题意;B   选项是错误的做法,符合题意,不利于冲突的解决.
 故选  B.
  

 17.善意的谎言(  )
 A.出于个人的私利        B.是维护对方利益的需要
 C.违背了诚实的道德           D.违背了法律
 【考点】4M:诚信与隐私.
 【分析】本题考查诚信相关知识点.注意正确理解善意谎言与恶意欺骗的区别,
 正确作答.

 【解答】“善意的谎言”是出于高尚的动机,是为了维护对方的利益着想;恶意
欺骗则往往出于个人的私利,违背道德和法律的要求,属于不诚实.据此判断

B 符合题意,ACD      属于恶意欺骗;故选          B
  

 18.我们在与父母、同学、老师的交往过程中,应做到“己所不欲,勿施于人”
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.这是《论语》中的一句话,意思是,自己不喜欢的事,就不要强加在别人身
上。这句话的实质是(  )

A.关心他人、尊重他人、理解他人
B.不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益
C.宽容他人,悦纳自己
D.和而不同,求同存异
【考点】4D:关爱他人;27:尊重他人.
【分析】本题考查人际交往的原则.依据教材相关知识,认真分析题干材料,
作出正确选择.

【解答】“己所不欲,勿施于人”,启示我们要学会换位思考,实质是在人际交
往中要关心他人、尊重他人、理解他人,A                  符合题意;不能牺牲他人的利益来
谋求自己的利益,与题意不符,B              排除;题文中并未体现出“宽容他人、悦纳自
己”和“求同存异”的含义,CD          不符合题意.故选        A
 

19.侯海燕出生时,不幸留下“歪脖子”残疾,她家境贫困,母亲多病,但她依
然坚强、乐观,靠自己的不懈努力和慈善资助考入了大学。她还创办了“爱心超
市”,募集毕业生衣物和书籍,捐给家庭经济困难的学生和校外的困难群众。据
此回答
侯海燕家境贫困、身有残疾,但靠自己的不懈努力和慈善资助考入大学。从中
可以看出侯海燕(  )
①能够发展的眼光看待自己
②不能全面的认识、评价自己
③能客观认识自己的内在素质
④不能正确对待别人的评价。

A.②③      B.①④       C.①③      D.③④
【考点】1G:正确认识自我.
【分析】本题考查的知识点是正确认识自己.正确认识自己,就要实事求是、
全面客观,既看到自己的优点,又看到自己的缺点,还要用发展的眼光看待自
己.
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【解答】材料中侯海燕虽然家境贫困、身有残疾,但是她意志坚强,凭借自己
努力和他人帮助,考入大学,说明了她能正确认识自己,能用发展的眼光看待

自己.①③说法正确,符合题意.②④说法错误.故选                        C.
 

20.下列哪些是生活中有的盲目崇拜现象(  )
①金钱崇拜
②权力崇拜
③名牌崇拜
④暴力崇拜
⑤名校崇拜
⑥对西方文化的崇拜。

A.①②③④⑤⑥         B.①②③④⑤       C.①②③④        D.①②③
【考点】69:明辨是非.
【分析】本题考查的知识点是明辨是非.正确的是非善恶观是做人的基本品质,
明辨是非要以道德和法律铸造自己的良知标尺,以善良正义的人作为人生的榜
样,坚持美好的理想追求,对诱惑不软弱,对错误不盲从.
【解答】盲目崇拜是指无见识、无目的地尊敬佩服.题干中①②③④⑤⑥都是

盲目崇拜的表现,启示我们要明辨是非,克服盲目崇拜.故选                           A.
 

21.人人都有创造力,有的人(包括残疾人)有发明创造,有的人却没有什么
发明创造。产生这种差别的原因很多,其中一个最关键的因素是(  )

A.有没有创造发明的机遇            B.有没有发掘自己的潜能
C.有没有良好的社会环境            D.有没有优越的经济条件
【考点】1M:发挥自己的潜能.
【分析】本题考查了潜能,潜能就是潜在的能量,表意识以内的潜能,每个人
的潜能是无限的,必须循序渐进才能不断挖掘潜能直至死亡,比喻人类本具有
却没有被开发的能力.
【解答】一个人能否发明创造,自己的内在条件非常重要与外部因素如机遇、
环境、经济条件等关系不大,所以能否发明创造的关键因素是有没有发掘自己
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的潜能,排除不符合题意的选项              ACD.
故选  B.
 

22.小华今年读八年级,虽然学习很用功,但成绩平平,便逐渐失去了继续求
学的勇气,后来在几次活动中,她发现了自己在美术方面很有特长,于是,小
华重获信心,倍加努力逐步走向成功。这给我们的启示是(  )
①自信有助千我们走向成功
②应当全面地认识和评论自己
③自信有助子我们战胜挫折
④充分地挖掘自己的潜能就一定能成功。

A.①②③     B.②③④      C.①②④     D.①③④
【考点】28:自信的含义与作用.
【分析】本题考查学生对自信的认识和理解.自信是一个人相信自己的能力的
心理状态,即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向.自信是建立在对
自己正确认识基础上,对自己实力的正确估计和积极肯定,是自我意识的重要

成分,是心理健康的一种表现,是学习,事业成功的有利心理条件.                               自信的支
点是自己的长处和优势.正确认识自己是自信的坚实基础,自我肯定是培养自
信的重要途径.
【解答】题干中小华通过自己的长处找到自信,逐步走向成功,说明了自信的
重要性.自信是建立在对自己正确认识基础上,对自己实力的正确估计和积极
肯定,是自我意识的重要成分,是心理健康的一种表现,是学习、事业成功的
有利心理条件.①②③说法正确,符合题意.④说法错误,过于绝对.故选

A.
 

23.下列有关宽容的理解,不正确的是(  )
①宽容是中华民族是传统美德。
②宽容就是能忍就忍、能让就让,事事迁就他人。
③宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。
④宽容是懦弱的表现。
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 ⑤要宽容就没有原则,讲原则就没有宽容。

 A.②④⑤     B.②③④⑤        C.①②③      D.①③④⑤
 【考点】4B:宽容待人.
 【分析】本题属于“学会交往天地宽”,需要在掌握交往的重要性,互联网交往,
掌握交往艺术,提高交往能力等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,
从而得出结论.
 【解答】由题干描述得知,下列有关宽容的理解,不正确的是,宽容就是能忍
 就忍、能让就让,事事迁就他人,宽容不是事事迁就他人;宽容是懦弱的表现,
 宽容不是懦弱;要宽容就没有原则,讲原则就没有宽容,宽容是讲原则的宽容,
 所以②④⑤是符合题意的选项,排除正确的观点①③.


 故选  A.
  

 24.下列名言不能体现合作精神的有(  )
 A.不想当元帅的士兵,不是好士兵
 B.众人拾柴火焰高
 C.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮
 D.人心齐,泰山移
 【考点】4U:善于合作.
 【分析】本题考查的是合作:①合作是一种力量,也是一笔财富.②善于合作,
 有助于事业的成功.③善于合作,是时代的要求.
 【解答】合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的,彼此相互配
 合的一种联合行动方式.建立良好的合作关系需要有奉献精神、团队精神.选

 项 A 体现的是积极进取精神;选项             B、C、D   体现了合作精神.故选           A.
  

 25.下列体现了对金钱的盲目崇拜的是(  )
 ①有钱能使鬼推磨
 ②钱不是万能的,但没有钱是万万不能的
 ③钱能够使人的灵魂升入天堂
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④君子爱财,取之有道。

A.①②③     B.①②④      C.①④      D.①③
【考点】6M:金钱的诱惑.
【分析】本题考查的知识点是金钱的诱惑.我们要正确看待金钱,树立正确的
金钱观,自觉抵制金钱的诱惑.
【解答】金钱对于生活起着重要的作用,但是对于金钱要理智看待,不能被金
钱所诱惑.④说法正确,是正确的金钱价值观.①②③说法错误,夸大了金钱

的力量,是对金钱的盲目崇拜.故选                A.
 

二、简答题(26      题  7 分,27  题 7 分,28  题  7 分,29  题 6 分,共   32 分).
26.辨别分析,感悟明理!


【考点】4T:团队合作;4R:竞争与合作.
【分析】本题考查的是竞争与合作的关系:竞争与合作既对立又统一,在合作
中有竞争,在竞争中有合作,二者相互渗透,相辅相成.竞争不能忘记合作,
没有合作的竞争称不上积极向上的竞争.只有既竞争又合作,事业才能取得成

功,经济才能繁荣,社会才能进步.竞争最理想的结果是“双赢”,合作创造竞
争中的双赢.

【解答】本题属于典型的辨析题.结合题意和教材得知:(1)神舟七号的成功
发射,离不开科技工作者的共同努力,体现了合作的重要性.合作能集聚力量、
启发思维、开阔视野、激发创造性,并能培养同情心、利他心和奉献精神.精
诚合作会使我们分享到成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利.

(2)竞争与合作既对立又统一,在合作中有竞争,在竞争中有合作,二者相互
渗透,相辅相成.(3)在生活中,我们需要合作,也需要竞争.如果没有竞争,
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合作就会缺乏活力,就会变成一潭死水.由于竞争对手的激励,人们才会不断
进取,奋力向前.
故答案为:

第一个观点正确,第二个观点错误.因为(1)神舟七号的成功发射,是广大航
天工作者共同努力的结果,说明合作是事业成功的基础.合作可以赋予我们力
量,使我们解决生活中大大小小的问题.(或合作能聚集力量、启发思维、开
阔视野,激发创造性,并培养同情心、利他心和奉献精神.)

(2)“在合作中竞争,在竞争中合作”是相互依存的两方面,没有合作的竞争,
是孤单的竞争;没有竞争的合作,只会一潭死水.

(3)竞争虽然可能带来消极影响,但它也能激发人的上进心和创造力,使个人
智慧得到充分发掘和施展.我们要学会在竞争中合作,在合作中竞争,发挥出
竞争的积极作用.
 

27.小林、小明和小平三个是好朋友。有一次放学,三个人在一起做作业,因
为对一道数学题的解答方法出现分歧,小明和小平从争吵发展到了身体上的推

撞,冲突发生了。小林上前去劝解说:“两个人吵什么啊?                           怎么不向我学学,
小心点不就永远不发生冲突吗?”
(1)这一情景中,冲突是因何发生?
(2)如果换做是你,你怎样避免冲突的发生?
(3)小林的说法正确吗?为什么?
【考点】4X:冲突的原因与危害;4Y:化解冲突的方法.
【分析】冲突包含        2 个必要因素:1.被双方感知             2.存在意见的对立或不一致,
并带有某种相互作用.以上因素决定了冲突过程的出发点.要学会化解冲突.

【解答】(1)结合材料寻求冲突的原因.原因是对一道题解答方法产生分歧,
小明和小平都性格好强,情绪冲动,自控能力差,以此回答即可

(2)考查学生的应对冲突的能力.考查了要化解冲突,减少矛盾,就要学会尊
重与理解,能够站在对方的角度,学会换位思考;将矛盾冷静处理,尽量不使
矛盾升级;要学会与人沟通,沟通产生理解,理解化解矛盾.以此解答即可.

(3)考查化解冲突的最佳方式,并结合其意义.小林的说法太绝对,就永远不
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 发生冲突是不现实的.我们要尽量避免冲突的发生,要化解冲突,减少矛盾,
 据此组织答案即可.
 故答案为:

 (1)因为对一道题解答方法产生分歧,小明和小平都性格好强,情绪冲动,自
 控能力差,最终导致冲突的发生  
 (2)我会控制自己的情绪,心平气和的说明道理,避免冲突的发生 
 (3)不正确.         人与人之间相处,难免会有意见不统一或有针锋相对的情况,
 不可能永远不发生冲突.我们要做的是尽量避免冲突的发生,而冲突一旦发生,

 我们也要尽力想办法补救. 
  

 28.
                               我想退学

        事情还得从几周前说起。下了晚自习,我到车棚推自行车,看到几个流
 里流气的高年级同学正坐在我的车子上。我小声对他们说:“请让一让,我要推
 车“,他们说:“让开可以,但要留下买路钱!”我说没有钱,他们就强行搜身,当
他们没能从我身上搜出钱时,便恼怒地对我拳打脚踢,并威胁说不能把这件事
告诉老师,还让我明天晚上带钱来。当时围观的人中有极为是我们班的同学,
但他们都袖手旁观。

         第二天,我借口身体不舒服没有去上学,因为一想起昨天的事,我就
 胆战心惊。
 我不敢把这件事告诉妈妈,更不敢告诉老师。虽然到学校路很远,我却宁愿走
 路而不敢骑车,甚至不敢向车棚望一眼。我真的想退学。

 (1)“我”遇到了什么问题?
 (2)这个问题会给受害者造成什么伤害?
 (3)你能为我想出好的对策吗?
 【考点】GN:材料分析题;4Z:防范校园暴力.
 【分析】校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由
 于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌.欺凌过
 程,蕴藏着一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,
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 甚至影响人格发展.

 【解答】(1)仔细分析材料可知,我在学校受到几个流里流气的高年级同学的
 暴力侵犯并被勒索,说明我遇到了校园暴力.

 (2)在学校生活中,校园暴力时有发生.校园暴力不仅给学生的身体带来伤害,
 还影响到学生心理的健康,对学生的健康成长是一个十分不利的因素.

 (3)此题旨在考查学生对怎样防范侵害,保护自己的认识.根据教材知识,题
 文中的张某因为胆小怕事一再受到他人的欺负,是缺乏自我保护意识的表
 现.可以从增强自我保护意识,积极应对,敢于斗争,及时求助,事后报案等
 方面回答.
 故答案为:

 (1)校园暴力;
 (2)给学生的身体带来伤害,影响到学生心理的健康,对学生的健康成长是一
 个十分不利的因素.

 (3)我们平时应注意自己的言行,不要让自己成为校园暴力的侵害目标.如果
 遭遇校园暴力时,我们应积极应对,不要害怕.受到校园暴力侵犯后,不要忍
 气吞声,要及时求助.
  

 29.现任中国残联主席张海迪,幼年因为一场严重的疾病导致胸部以下失去知
 觉,形成高位截瘫,1991         年又做了癌症手术。在残酷的命运面前,她没有沮丧、
 沉沦。她没有上过一天学,却以惊人的毅力自学完中小学和大学的课程,还通
 过函授获得硕士学位。她还自学英语、日语、德语和世界语,翻译了大量的小
 说和资料。至今,她仍然在顽强地同病魔抗争,为社会作贡献。
 阅读以上材料,运用七年级《思想品德》(下册)知识回答:

 (1)张海迪的人生道路给了我们哪些启示?
 (2)“向张海迪学习”如何落实在我们的实际行动中?
 【考点】2L:对待挫折的正确态度;2K:挫折的两面性;2O:磨砺坚强意志.
 【分析】此题考查了“勇于战胜挫折”这一知识点,要在掌握挫折的涵义,挫折
的两面性,如何战胜挫折等知识的基础上,依据课本和材料从而得出结论.

 【解答】(1)考查了挫折的积极影响.人生不能没有挫折,挫折是难免的;面
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对待挫折,不同的心态就会有不同的结果.积极的心态会使你的眼睛醒来,看

到乐观、进步、向上的一面,你的生命会重新闪亮;                          挫折也有积极意义,有
利于磨练意志增强才干和智慧;                战胜挫折需要坚强的意志.
(2)考查了怎样战胜挫折.如在学习中,遇到困难,要正视困难,要多想办法
解决;在生活中,自己能做的事情自己独立去做,不依赖家长和其他人;要能
客观地认识和分析自己,正视自己的优缺点;要能做到自尊自爱等.(此问要
联系学生的实际行动,从这一角度回答,言之有理即可)
故答案为:

(1)①挫折也有积极的意义,有利于人们磨练意志,增长才干和智慧;②战胜
挫折需要坚强的意志;③自强是人生进取的动力,是通向成功的阶梯.(答出

2 点即可得满分      2 分)
(2)答案示例:①在困难面前不低头,不丧气;②自尊自爱,不卑不亢;③坚
持正确的目标,抵制各种不良影响;④正视自己的弱点,不沮丧,不自卑;
⑤在遇到难题时,多方面想办法.(联系生活实际言之有理,答出两点即可得

满分  2 分)
 

三、分析说明题(30        题  7 分,32  题 14 分,共   23 分)
30.材料一:爱迪生,他一生只在学校里读过三个月的书,但通过勤奋好学,
勤于思考,发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种成果,成为著名的发

明家,被誉为“发明大王”,为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。
材料二:庄稼院长大的民间演艺奇才:赵本山的喜剧小品妇孺皆知、蜚声海外,

连续多年获得中央电视台春节晚会一等奖,被观众誉为“红笑星”、“小品王”、
“土神”、“东方卓别林”、“中国笑星”等美誉。主要经历:我是个孤儿,读书的时
候,我很淘气;跟着盲人二叔学艺,拉二胡、唱三弦。

(1)普通的人有潜能吗?为什么?
(2)潜能的含义是什么?你是怎样开发自己的潜能?
(3)你能写几句自我激励的话,作为自己的座右铭吗?
【考点】GN:材料分析题;1M:发挥自己的潜能.
【分析】本题考查发挥自己的潜能,考查学生综合分析问题的能力,以材料题
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 形式出现.

 (1)从每个人都有潜能,只是没有被开发出来,成功的人怎样开发了潜能等方
 面回答;

 (2)结合教材内容,从内因和外因两个方面作答;
 (3)体现自信、积极、乐观、磨砺坚强意志的话语即可.
 【解答】(1)每个人都是有潜能的,原因要结合教材中的知识点,从每个人都
 有潜能,只是没有被开发出来,成功的人怎样开发了潜能等方面回答.

 (2)根据教材中潜能的含义回答,开发自己的潜能需要科学的方法,从内因和
 外因两个方面作答.

 (3)体现自信、积极、乐观、磨砺坚强意志的话语即可.
 故答案为:

 (1)有,科学研究表明,每个人的身上都蕴藏着巨大的潜能,但由于各种原因,
 许多人的潜能没有得到很好的开发而处于闲置状态,而那些有效开发的了自身
 潜能的人就是那些成功的人,杰出的人.潜能并不是少数人的专利,只要我们
 坚信号自己有潜能,并为之付出努力,我们就能找到并能挖掘埋藏于自身的潜
 能.(符合题意即可)

 (2)潜能就是人类原本具备却未被使用的能力.                       ①磨练②自问③自信④明确
 理想⑤选择积极的环境⑥燃烧成功的希望.

 (3)符合题意即可.如:你不勇敢,没人替你坚强;只要有信心,人永远不会
 挫败;人若勇敢就是自己最好的朋友;等.
  

 31.材料一:在上世纪的          80 年代温州皮鞋又叫“一日鞋”“晨昏鞋”,假冒伪劣的
品质引起全国消费者的公愤,以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示。
1987 年  8 月 8 日在杭州武林广场,5000         多双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火。
这把火烧醒了温州人的诚信意识。15                年后,温州人用诚信重新拾起了温州皮鞋
失落的尊严,在“中国十大鞋王”中,温州皮鞋有三大品牌名列其中。2002                              年温
州人又将     8 月 8 日这个倍感屈辱的日子确定为“诚信日”。
 材料二:中央电视台《经济半小时》栏目曾报道了广西南宁警方破获的一起制
 造假药的案件。广西南宁某制药厂为了获得更大的利润,在厂长的默许下,开
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 始秘密制造假药。南宁某地区有几十人先后服用该厂的药而呕吐不止,生病住
 院。广西警方经过深入细致的调查取证,一举摧毁了这家假药厂。这家药厂最
 终被查封,相关领导也受到了严厉的处罚。
 阅读上述材料,请回答下列问题:

 (1)材料一中温州皮鞋的前后不同情形说明了什么道理?
 (2)材料二中广西南宁制药厂的结局给你什么启示?
 (3)生活中有哪些不诚信的现象?
 (4)我们中学生应如何做到诚信做人?
 【考点】GN:材料分析题;4L:失信的危害;4N:诚信做人;C9:经济活动中
 诚信的基本要求;CA:诚信对企业的重要作用.
 【分析】本题属于“合作竞争求发展”这一知识点,需要在掌握合作的重要性,
竞争的重要性,竞争和合作的关系,要正确处理竞争和合作的关系,要走好合
作之路,诚信的重要性,诚信做人到永远等相关知识的基础上,对材料进行深
入的分析,从而得出结论.

 【解答】(1)本题考查了诚信的重要性,不讲诚信和讲诚信,结果不同.
 (2)考查了个人或者企业,如果不讲诚信,后果很严重,面对诚信危机应该怎
 样做,课本的原题,依据课本回答即可.

 (3)考查了生活中的不诚信的现象,依据事实回答即可.
 (4)此题旨在考查学生对怎样做一个诚信的人的认识.根据教材知识,从诚信
 守则和诚信是智慧回答即可.
 故答案为:

 (1)诚信是社会发展之基,也是企业                  致胜的法宝.在当今社会,一个企业或
 其他组织,如果不讲诚信,或许可以得到一时的利益,但终将遭到唾弃.温州
 皮鞋以前受到的遭遇就是不讲诚信造成的恶果.反之,如果获得了诚信这一特
 殊的资本,或许有一时一地的折损,但终将得到社会的认可,走向长盛不
 衰.温州皮鞋见天的发展壮大就是益于树立诚信意识、重树诚信形象.

    (2)个人或者企业,如果不讲诚信,他的行为将处处受到阻碍、抵制,不
 仅不能达到自己的目的,而且将妨碍自己发展;面对诚信危机,我们必须切实
 加强社会信用建设;查封该制药厂,表明我国法律坚决打击和制裁严重违背诚
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信原则的违法行为,有利于加强社会信用建设,营造诚信社会.

   (3)如考试作弊、抄袭作业、不守时、虚假广告、假冒为劣、短斤少两等
等

   (4)要实现诚信做人就要努力做到:对人守信,对事负责.集体要求:首
先,要做老实人,办老实事;其次,不要轻易许下诺言,一旦许下承诺,就要
努力兑现,做到言而有信;再次,要诚实不说谎,坚持实事求是的原则;最后,

要从生活中一点一滴的小事做起,努力做到诚实守信.(言之有理即可.3                                分)

 
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2017  年   6 月   1 日
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