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2018河北中考政治复习:第1部分 《热爱生活 适应社会》综合检测

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初中政治审核员

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    第一部分 《热爱生活 适应社会》综合检测

       时间:60分钟 满分:60分


               


                                       卷Ⅰ(选择题,共20分)[来源:学#科#网Z#X#X#K]

    1.生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人,我们要尊重生命,关爱生命。                                       下列做法中
不能体现尊重生命,关爱生命的选项是( C )
    A.李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站
    B.张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物
    C.爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课
    D.王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动
    2.某晚期肝癌患者,在生命的最后时刻,决定捐赠角膜和遗体,并举办了一个“生前亲友见面会”,令人不
胜感慨。他的生命观是( B )
    A.蔑视生命,视生命为身外之物
    B.珍爱生命,延伸生命的价值
    C.肯定生命,永不放弃生的希望
    D.尊重生命,利用生命谋声誉
    3.25年来,邮递员陈业权每天风雨无阻,快递报刊邮件400多万份无一差错,在平凡的工作中,干出了不平
凡的业绩    ,被评为“最美投递员”。陈业权的事迹启示我们应( D )
    ①立足本职,甘于平庸 ②爱岗敬业,尽职                  尽责 ③富于理想,开拓创新
    ④乐于奉献,服务社会
    A.①③  B.①④  C.②③  D.②④
    2016年5月9日,全国首场大学生信用招聘会在浙江大学举行,企业首次将第三方征信机构——
芝麻信用评分作为招募大学毕业生、实习生的重要参考。回答4~5题。
    4.你能从中体会到( D )
    ①诚信是为人处事的基本准则 ②诚信是中华民族的传统美德 ③诚信是立身之本 
④诚信体现在      身边的小事上
    A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①②③④
    5.企业这样做( C )


    A.能消除社会生活中的失信现象[来源:学科网ZXXK]
    B.不利于我国当前经济的发展
    C.有利于构建诚实守信的社会
    D.有利于约束失信者的所有行为
    6.“亲啊!真希望您有时候也理解我们一点。”“旅客虐我千百遍,我视旅客如初恋……”今年春运,1230
6客服中心首次在内部食堂设立了发泄墙。不少客服人员在午餐时间利用发泄墙排解自己紧张郁闷的情绪。这种调
节情绪的方法是( C )
    A.注意转移法  B.理智控制法
    C.合理发泄法  D.自我暗示法
                           中国现代教育网 www.30edu.com  全国最大教师交流平台

    7.如图《治理》中的举措( B )


    ①有利于促进社会公平正义 ②能够完全解决入学难问题 ③能保障所有公民的受教育权 
④有利于维护未成年人的受教育权
    A.①②  B.①④
    C.②③  D.②④
    暴雨见真情。在8月1日成都城区的一场               暴雨中,一名冒雨送水工人骑着电瓶车经过成都桐梓林路一处积水路
段时,主动停下来清理下水道口杂物,直到疏通干净后,才默默骑车离去。回答8~9题。
    8.下列对其行为       评价准确的是      ( B )
    A.珍爱生命、彰显价值
    B.勇于担责、无私奉献
    C.对人守信、对事负责
    D.爱岗敬业、热爱生活
    9.其行为产生的影响有( B )
    ①维护了公共秩序 ②履行了法定义务 ③弘扬了奉献精神 ④服务了广大群众
    A.①②  B.③④  C.①④  D.②③
    10.“你来了,众星捧月;你走了,一地狼藉。”纵观各地多场演唱会、音乐会,总是狂欢过后垃                                        圾遍地。
这需要我们( C )
    ①提升文明意识 ②自觉爱护环境 ③不参加娱乐活动 ④遵守公共秩序
    A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①③④


                                       卷Ⅱ(非选择题,共40分)[来源:Z|xx|k.Com]

    11.品评生命价值。(9分)

    材料一 

一个人的生命长度是有限的,但在有限的人生中活出生命的深度和广度,最能体现生                                   命的分量。河北农业大学教

授李保国用一生时间践行自己入党时的誓言,回答了付出与获得、物质与精神、名利与奉献等人生命题,诠释了

共产党人的宗旨和理想。


    材料二 

在群众眼中,李保国是“科技财神”,他用科技为荒山带来苍翠,用产业为乡亲拔除“穷根”;他是“农民教授
                           中国现代教育网 www.30edu.com  全国最大教师交流平台

”,恪守“扎不进‘泥土地’,就长不成栋梁材”,把论文写在田间地头;他是“太行新愚公”,三十五年如一

日扎根山区,深耕太行直至生命的最后一天。他累计为太行山区增加农业产值35亿元,却从未收过农民一分钱课

费,从未拿过企业任何          股份,一件羽绒服一穿就是10多年。一心为百姓,这是李保国身上最鲜明的个人气质,也

是最耀眼的道德光芒。

    (1)从材料一中你能概括出什么结论?(4分)

    答:生命的价值不在于长短,而在于对社会的贡献。


    (2)根据材料二,结合所学知识回答,如何使自己的人生更精彩?(5分)

    答:树立远大理想,努力学习科学文化知识;增强服务意识,热心帮助他人;积极参与社会实践,在实践中
成长;培养艰苦奋斗精神,养成勤俭节约的好习惯;爱岗敬业,无私奉献;发挥自己的特长;为国为人民作贡献
;等等。(言之有理即可)


    12.学会调控情绪。(8分)


    材料一 漫画——《我不能左右天气,但可以改变心情》。
                           中国现代教育网 www.30edu.com  全国最大教师交流平台

    材料二 

在目前中学生的生活中,来自于学习方面的压力和师生关系的不和谐,是影响情绪的两个重要因素。

       
根据材料一、二,        甲认为,应该通过转移注意力来调节和控制情绪;而乙却认为,应该通过改变认识来调节和控

制情绪。 对此,你认为哪一种观点正确?请说说你的理由。(8分)

    答:我认为乙的观点正确。理由:①转移注意力主要是通过改变注意焦点或者生活环境来使情绪逐步好转,
而改变认识则是要从积极的角度看问题,及时改变不合理的想法,从而使情绪好转起来;②材料一告诉我们,即
使身在雨中,但只要我们能够正确地认识和对待天气,同样可以拥有快乐的心情和积极的情绪,这就是运用了“
通过改变认识来调节和控制情绪”的方法;③                   学习任务与师生关系是我们每一个中学生不可能回避的学习与生活
环境,由此带来的消极情绪,不适合通过转移注意力来调节,而只要正确认识了学习任务与压力,以及师生关系
中的不和谐,我们就会有良好的心情和积极的情绪;④作为中学生,我们要正确认识学习压力和师生关系,学会
运用正确的方法来调节自己的情绪。 


    13.合理利用网络,拒绝校园暴力。(11分)

    材料一 

据调查,我国58.4%的青少年网民对互联网很依赖,60.1%的青少年网民信任互联网,54.6%的青少年网民认为网

络环境安全。

    材料二 针对校园内经常发生的暴力、语言伤害、网络陷阱、突发事件,一本《在校学生自我保护手册——

我能保护好自己》于2015年在全国各地陆续上市。该书给学生们上了生动新颖的一课。

    (1)结合生活,概括在上网过程中容易滋生哪些不良行为?(3分)

    答:浏览色情、暴力等不健康信息;上网时间无节制;利用网络从事违法行为;在网络上散播谣言;污染网
络文化环境等不良行为。(言之有理即可)


    (2)结合所学知识回答,校园暴力给生命的价值造成了哪些负面的影响?从人生意义的角度,你想对校园施暴


者说些什么     ?(6分)[来源:学科网ZXXK]
                           中国现代教育网 www.30edu.com  全国最大教师交流平台

    答:影响:校园暴力行为伤害他人生命健康,给别人带来身心痛苦;破坏校园文化环境,扰乱校园秩序,影
响学校稳定,不利于实现生命价值。我想对校园施暴者说:人生的意义不在于长短,而在于对他人、对社会的贡
献,我们应该学会宽容他人、体谅他人、帮助他人、尊重他人、尊重社会,这样才能延伸生命价值,彰显人生意
义 等。


    (3) 如果遇到校园暴力,你准备怎样维权?(2分)

    答:请求家长、老师的帮助;报警;到人民法院进行起诉;等等。(言之有理即可)


    14.参与社会生活,提升自我价值。(12分)

    【好人好事】当雨情汛情加重时,他奔赴一线抗洪抢险;在湖区圩堤溃口后,他和同事一起不辞辛苦,连续

奋战三天三夜,点亮万家灯火,确保抢险救灾用电。他是江西省鄱阳县古县渡镇供电所所长——刘晓春。

    (1)刘晓春所长的行为凝结了怎样的精神内涵?(3分)

    答:强烈的社会责任感,奉献精神,友善,爱岗敬业等。 


    【救灾现场】 

6月18日,刘晓春因高血压前往景德镇治疗。在得知鄱阳雨情汛情严重的情况后,他心急如焚,埋怨自己为什么非
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要在这个时候生病。采访中,刘晓春显得有些焦虑。

    (2)刘晓春所长表现了什么情绪?他要将该情绪化为力量,需用什么方法来调控情绪?(4分)

    答:怒(急)。自我激励,自我升华。


 [来源:学科网]


    【学习先进】 

“他用奉献点亮了万家灯火。”国网江西鄱阳县供电分公司副经理王水生说,刘晓春是千千万万电力人的代表。

    (3)在实际生活中怎样做一个“刘所长式的人”?(3分)

    答:积极参加社会公益活动,关爱他人,与人为善;热爱生活,关爱社会,奉献自我;勇于承担责任,提升
自身价值;忠于本职工作,认真学习;等等。 


    (4)结合以上材料及问题,概括“实现人生价值”与“社会进步”的关系。(2分)

    答:公民积极参与社会生活,奉献社会,有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,推动社会进步。
公民在奉献社会中实现自己的人生价值。 
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