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人教版部编八年级下册依法履行义务 教案

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初中政治审核员

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                           八年道德与法治

                           依法履行义务

    胡阳镇初级中学  姓名:晗儿  课型:新授课 时间                                  3.29

        1.情感、态度、价值观:自觉地履行义务,增强社会责任感,培养爱国主

        义情感。作为一个公民,必须依法履行自己应尽的义务,必须按照法律的

        要求去做,积极实施法律所提倡和鼓励的行为,决不能实施法律所禁止的

 教      行为。
 学
        2.能力:培养学习的主动性,增强自己的分析能力,增强履行义务的能力。
 目
 标

        3.  知识:正确理解权利和义务的关系,明白没有无义务的权利,也没有无

        权利的义务。权利和义务是统一的。

教学
        权利和义务的关系。
重点
教学
        法定义务须履行。
难点

教学
        自主感悟       合作探究        点拨释疑
方法


                                  公民基本义务

                                 1、遵守宪法法律
 板
 书                               2、维护国家利益
 设
                                 三、依法服兵役     
 计
                                 四、依法纳税
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                      教学过程与内容                             教法学法与补记

一.创设情景、导入新课

     1、视频导入:

     ①观看视频《18      年老赖寸步难行》

②为什么老赖寸步难行?

二.合作探究、展示交流

展示交流 

     一、权利义务相统一

     1、探究与分享                                                  通过讲解、阅

     (1)阅读    P52 页的探究与分享。                                读、探究,让学生知

     (2)学生探讨问题并分享。                                        道公民权利与义务的

     (3)讲解                                                关系,增强义务观念,

     小结:公民的权利与义务是相互依存、相互促进。权利的                            自觉履行法定的义务。

实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。

     2、讲解新知

     (1)出示问题:公民权利与义务的关系是怎样的?

     (2)学生自主阅读与思考。

     (3)讲解。

     3、探究与分享

     (1)阅读    P53 页的探究与分享。

     (2)学生交流与分享。                                              通过探究与分

     小结:我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要                            享,让学生知道捡到

增强义务观念,自觉履行法定的义务。                                         物品要归还。

     4、拓展知识

     (1)图示总结

     总结:公民的权利与义务是相互依存、相互促进。公民既
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                      教学过程与内容                             教法学法与补记

是享受权利的主体,又是履行义务的主体。

合作探究

二、法定义务必须履行

     1、探究与分享

     (1)阅读    P53 页的探究与分享。

     (2)学生分组讨论。

     (3)学生代表发言。

     小结:拾金不昧是中华民族的传统美德,作为公民应该自

觉弘扬中华民族的传统美德,捡到失物归还失主是法定义务,作

为公民应该自觉履行。

     2、讲解新知                                                   通过讲解、观

     (1)法定义务的含义和重要性。                                      看视频探究等方式,

     3、观看视频《11      岁男孩骑共享单车》                             让学生知道法律要求

     (1)提问:导致男孩死亡的主要原因是什么?                                做的必须做,法律禁

     (2)学生思考并回答。                                          止做的坚决不做。

     小结:法律要求做的必须做,法律禁止做的坚决不做。

     4、探究与分享

     (1)我国法律要求公民必须做出的行为还有哪些?

     (2)学生思考并回答。

     5、想一想

     (1)观看视频《捡到失物勒索百万巨款终被擒》。

     (2)从中受到的警示。

     小结:我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。                              通过观看视频探

                                                          究,让学生知道法律

     6、讲解新知                                               禁止做的坚决不做。

     (1)履行法定义务的要求有哪些?

     小结:法定义务必须履行,法律要求做的必须做,法律禁

止做的坚决不做。
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                      教学过程与内容                             教法学法与补记

     三、违反义务须担责

     1、探究与分享

     (1)学生阅读      P56 页的探究与分享。

     (2)学生分组讨论并派代表发言。

小结:违反行政法律,应当依法承担行政责任。违反刑事法律,                              学生:先在小组内交

构成犯罪应当依法承担行政责任。                                           流,然后以小组为单

三.归纳总结、巩固提升                                               位盘点收获。

通过本节课的学习,你有哪些收获,说出来和同学们分享一下吧。                             通过本节课的学习

                                                          1、我知道了: 

                                                          2、我懂得了: 

                                                          3、我要怎样去做:


     教

     后        通过这节课的学习,我们知道了公民的的基本义务,提高了认识,增强
         了义务意识,,能够在社会中自觉履行义务。
     反

     思
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