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人教版七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第2框享受学习课时卷练习

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初中政治审核员

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                                    享受学习

一、单项选择题

1.小华暑假想参加个英语培训班,提高英语成绩,但市区没有,想通过网络学习。后来经人介绍,

小华如愿加入了网络自学者的行列。由此可见

A. 学习需要自觉、主动的态度和行为    B. 我们要学会认识世界,关爱他人

C. 学习离不开老师的安排和指导        D. 网络学习是获取知识的唯一途径

2.对“学习金字塔”图的分析,错误的是

A. 不同的学习方法会产生不同的学习效果

B. 学习应当成为我们终身的活动

C. 要学会学习,掌握科学的学习方法

D. 要培养良好的学习习惯

3.晓晓见别人学画画,就跟着一起去学;过了没几天,他觉得唱歌很有意思,转而去学唱

歌……其实,他也不知道自己到底喜欢什么。如果你是晓晓的朋友,你会告诉他

A. 夸他兴趣广泛,                              B. 很有想法并敢于实践

C. 我们要保持对学习的兴趣,并持之以恒地学习    D. 学习的过程带给我们的都是辛苦

4.对漫画中的同学的评价错误的是

A. 不要刻意去追求一个结果,却忘了追求的意义和过程

B. 要接受学习中的各种困难

C. 要用分数来衡量自己的学习

D. 要学会享受学习

5.古语蕴含智慧,下列古语不能启发我们提高学习效能的是

A. 敏而好学,不耻下问                    B. 学而不思则罔,思而不学则殆

C. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者    D. 举头望明月,低头思故乡

6.“授之以鱼,不如授之以渔。”这说明掌握方法是非常重要的。在学习上也是如此,我们要选

择适当的学习方法,是因为

A. 掌握了学习方法,就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙

B. 掌握了学习方法,做任何事情都一定能成功

C. 只有好的学习方法,才能学习

D. 好的学习方法,是我们成功的重要标记
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7.东台市新街镇郝苴村村民张三贵,为了让自己长的西瓜在市场上畅销,到处拜访名师参观学习。

为了种好新品种西瓜,到东台市新华书店购买种植书籍不断研究。“功夫不负有心人”,张三贵的

付出,终于为他赢来一笔可观的收入。这说明

A. 学习才能适应社会发展的要求    B. 要想有出息,唯一出路就是学习

C. 学习能够增长才干,提升智慧    D. 学习可以提高人们的道德修养

8.一位妈妈给心理医生打电话说:“我的孩子马上要期末考试了,平时她学习还好,很认真,但

一到考试就紧张,发挥不稳定,真急人啊!”心理医生可能会建议这位妈妈让孩子

A. 立即调整自己的理想            B. 对考试抱着无所谓的态度

C. 努力学习,增强自身实力和水平  D. 实事求是地调整自我期望,减轻压力

9.张梅学习成绩不是很理想,她发现成绩好的同学,很多都是早晨背诵知识,晚上巩固练习。于

是她决定也这样去“学习”,效果还是不尽如人意。这主要是因为她

A. 缺乏明确的学习目标            B. 不能与同伴合作学学习

C. 没有找到适合自己的学习方式    D. 缺乏良好的学习习惯

10.学习中有苦也有乐,但在有些国家,因为战争、贫穷和疾病等,有些儿童失去了上学的机会,

失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这告诉我们

①不能放弃自己的学习权利  ②学习中充满了痛苦,不如不上学  

③要珍惜现在的学习时光    ④学习中有苦有乐,享有学习的权利和机会是多么幸福

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

11.河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服,自学高分                         子化学、生物化学等,经过努力终获成

功,被誉为“世 界植物蛋白纤维第一人”,并创办了河南李官奇大豆 纤维服饰有限公司,实现了

人生价值的自我提升。这说明

A. 学习才能适应社会发展的要求    B. 学习能够增长才干,提升智慧

C. 要想有出息,唯一出路就是学习   D. 学习可以提高人们的道德修养

12.“学习有法,学无定法,贵在得法。”下列说法错误的是

A. 学习方法不是一成不变的  B. 可以照搬别人的学习方法

C. 学习方法因人而异         D. 适合自己的方法就是最好的方法

二、非选择题

13.情境一       放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!

数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主

任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么
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是快乐”……

情境二     小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时

间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。

(1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么? 

(2)面对情境二中忧心忡忡的小华,你告诉他我们为什么要学习? 

(3)学会学习,我们要从哪些方面努力?

14.意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道:孩子,你稍加思考,就会知道,如果你不上

学,你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期,你就会乞求再让你回到学校里去,因为

无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心,游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子,每一个人都在孜孜不倦

地学习。想想那些劳累了一天、晚上还要上夜校的工人们;想想那些士兵们,一天的摸爬滚打以后、

晚上还是会棒起课本;再想想聋哑人和盲人们,他们又是怎样学习的呢……成千上万的孩子们正背

着书包做着同样的事—都要到学校去上课。想象一下这个庞大的人群,这千百种民族的孩子汇成的

求学的洪流、一旦不存在了,人类就将重新坠入野蛮状态,这巨大的洪流是世界的希望、进步、光

荣。

(1)材料中工人、士兵这么累为什么仍坚持晚上学习?

(2)谈谈你对学习中的苦与乐的看法(如何认识学习是苦乐交织的?)。

(3)在以后的学习过程中,应该怎样学会学习。
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                                      参考答案

题号      1      2     3      4     5      6      7     8      9     10    11     12

答案      A      B     C      C     D      D      A     D      C     B      B     B

13.(1)他们的看法是错误的。学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的,但学习中有辛苦更有

快乐,当我们经历了学习中的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的

美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。

(2)①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。

②学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。

③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。

(3)①学会学习需要勇于面对学习中的困难,发现并保持对学习的兴趣;②需要掌握科学的学习

方法,合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力;③要善于运用不同的

学习方式达成目标,找到适合自己的学习方式等。

14.(1)因为他们懂得学习的重要意义。①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实

的生活。②学习是给生命添加养料。学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。

(2)学习,对每个人来说都是苦乐交织的。学习中既有冥思苦想解出一道题,在学习中找到志趣相

投的同伴,发现自己潜能的快乐,也有各种困难和阻挠带来的辛苦。所以说学习就你生活,可以痛

并快乐着。

(3)①需要发现并保持对学习的兴趣。②需要掌握科学的学习方法。③要善于运用不同的学习方式。
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