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福建省莆田市莆田二十五中2016-2017学年八年级(下)期末政治试卷(解析版)

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初中政治审核员

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 2016-2017  学年福建省莆田市莆田二十五中八年级(下)期末政
                               治试卷

  

 一、单项选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意,请

 将所选答案的字母填写在下面表格内.每小题                    2 分,共   50 分)
 1.2014 年  3 月,来自全国各地的人大代表汇聚北京,共商国事,代表们审议
通过了国务院总理所作的政府工作报告。上述材料表明(  )

 A.我国是人民当家作主的国家
 B.我国是人民制定法律
 C.我国一切权力属于人大代表
 D.我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利
 2.我国公民基本权利的确认书和保证书是(  )
 A.中华人民共和国宪法             B.中华人民共和国刑法
 C.中华人民共和国民法通则               D.中华人民共和国劳动合同法
 3.“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”这说明(  )
 A.权利和义务的是对立的
 B.权利义务具有一致性
 C.权利就是义务,义务就是权利
 D.权利中有义务,义务中有权利
 4.周老伯患脑血栓不能行走,上海某出租汽车公司的麦惠民师傅自从一次在大
 雨天救了周老伯以后,麦师傅的出租车便成了周老伯的专车,随叫随到。周老
 伯夫妇的儿女都不在身边,麦师傅把周老伯当成自己的父母,悉心照顾。这个
 事例说明(  )

 A.法定义务是宪法和法律规定的,公民必须履行
 B.道德义务是社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的
 道德责任

 C.法定义务是由国家规定的
 D.道德义务是以国家强制力保证实施的
 5.在公民的人格权中,属于首要地位的权利是(  )
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A.人身自由权       B.人格尊严权       C.生命健康权       D.名誉权
6.下列选项中,属于中华人民共和国公民的是(  )
①曾在我国任足球教练的米卢
②正在监狱服刑的中国人
③长期居住在国外但具有中国国籍的人
④原来具有中国国籍,现在已取得外国国籍的人。

A.①④      B.②③       C.①③④     D.②③④
7.齐齐哈尔第二制药有限公司生产的假药导致病人死亡。温州市药监局根据国
家有关部门要求,紧急查封、扣押、停止销售和使用该厂生产的所有药品。这
是为了保护公民的(  )

A.生命健康权       B.人格尊严权       C.自主选择权       D.隐私权
8.公然辱骂他人,无中生有,捏造事实中伤他人等行为,侵犯了公民的(  
)

A.名誉权     B.姓名权      C.荣誉权     D.隐私权
9.以下属于侵害公民肖像权的行为是(  )
A.某校八年级同学李某在本班同学参加校运会获奖合影的照片上为两名女同学
画了胡子之后,又为一名男同学画了尾巴,贴在教室的墙壁上供大家取笑

B.某人将自己的照片借给他人,让其招揽顾客
C.某报社在新闻图片中使用他人的肖像
D.某电视台未经杨某同意,在新闻报道中播放了他违反交规横穿公路的一幕
10.中学生小华的秘密,被好朋友李艳看到了,李艳在班里到处宣传,使同学
们议论纷纷,李艳侵犯了小华的(  )

A.名誉权     B.隐私权      C.荣誉权     D.安全权
11.中学生小兰喜好写作,她曾以“梅兰”为笔名向某刊物投稿。她行使的是(  
)

A.肖像权     B.姓名权      C.人格尊严权       D.隐私权
12.农民王某让小学毕业的女儿辍学回家务农,村委会干部多次劝导无效。于
是,镇政府对王某进行批评、教育,并依法责令其按期送女儿返回学校学习。
这一事例主要表明我国义务教育具有(  )
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 A.普遍性     B.免费性      C.强制性     D.群众性
 13.八年级学生王超看到东南沿海地区一些工厂月薪                      4000   元招不到技术工人
 的报道后,又想到大学生就业难的现实,认为既然上了大学也很难找到工作,
 还不如现在就去当学徒,学到技术后反而好找工作,于是辍学去当了学徒。对
 于王超的做法,下列观点你认为正确的是(  )

 A.是没有珍惜受教育的权利,没有自觉履行受教育的义务
 B.能提前学到技术,有利于将来好找工作
 C.可以缓解国家的就业压力
 D.有利于将来更好地适应社会
 14.我国《禁止使用童工规定》指出,不满                  16 周岁的未成年人的父母或者其他
监护人应当保护其身心健康,保障其接受义务教育的权利,不得允许其被用人
单位非法招用。这一规定(  )
 ①有利于保障未成年人的身心健康
 ②有利于保障适龄儿童、少年接受义务教育
 ③体现国家对未成年人的关爱
 ④能从根本上杜绝招用童工现象的发生。

 A.①②④     B.①②③      C.②③④     D.①③④
 15.下列属于无形财产的是(  )
 A.房子和汽车       B.图书和文物       C.知识和智慧       D.个人存款
 16.老高和老伴有       6 间私房,10    年前老伴去世,老高现已年近              70,丧失了劳动
能力。两个儿子不孝,很少尽到赡养义务。而大侄女高红对他很好,不但每月

从工资中拿出       100 元给他当生活费,还经常来问寒问暖。因此,他想让大侄女
继承他的两间私房。下列表述正确的是(  )

 A.侄女不在法定继承人的范围内,因此,高红不能得到这两间私房
 B.大侄女不在法定继承人范围内,老高即使立遗嘱也无效
 C.大侄女对老高尽了主要赡养义务,老高可以采用立遗嘱的方式赠予遗产
 D.儿子是第一顺序继承人,即使不孝,房子仍归他俩所有
 17.朱德在《回忆我的母亲》一文中写道:“母亲……,虽然自己不富裕,还周
 济和照顾比自己更穷的亲戚。”母亲的这种行为是对自己财产的?(  )
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A.占有      B.使用       C.收益      D.处分
18.农民祝某在开挖自家的宅基地时,挖出了一箱古董。对于这箱古董的所有
权,下列说法正确的是(  )

A.这箱古董属于祝某的私有财产,他理应具有对古董的财产所有权
B.这箱古董是古人留下的,谁都不该占有
C.这箱古董属于所有人不明的埋藏物,应归国家所有
D.这箱古董不属于祝某的私有财产,土地是集体的,古董应归村里所有
19.某洗衣机厂生产的洗衣机因质量伪劣,致使妇女王某在使用时触电身亡。
对此,下列说法正确的是(  )

①该厂行为侵犯了公民的生命健康权                           ②该厂行为违反了消费者权益
保护法 
③王某家属有权向该厂及经销商提出索赔                     ④王某死亡,纯属意外。
A.①②③     B.③④       C.①②③④        D.②③
20.某市一邮政局要求顾客发信时必须购买该局所售的邮票,否则,信件不予
寄发。这种行为侵犯了消费者对商品和服务的(  )

A.自主选择权       B.公平交易权       C.知情权     D.依法求偿权
21.在许多农贸市场,工商部门都设有公平秤,其作用是(  )
A.用正义制度,保证公平的实现
B.处理事情要合情合理
C.为每个社会成员的生存和发展提供保障
D.调整自己的心态,不公平是绝对的,能忍就忍了
22.有的商家把商品的原价提高一倍或几倍后再打上“五折大酬宾”的牌子进行
销售。这种行为(  )

A.符合诚实信用原则           B.符合公平交易原则
C.侵害了消费者的自主选择权              D.侵害了消费者的知情权
23.青少年遇到非正义的事情,既要勇敢,又要机智。遇到不法分子,下列做
法中不可取的是(  )

A.设法稳住歹徒,记住歹徒的相貌,巧妙借助社会力量将歹徒抓获
B.不管怎样,都要挺身而出,与不法分子拼到底
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C.及时拨打     110,配合警方制伏不法分子
D.在不利的情况下,更要讲究智斗
24.近年来,我国相关部门出台了一系列改革措施,从免除农业税提高个税起
征点,从医疗改革到教育改革,从关注老百姓的“蜗居”现状,到收入分配制度
改革等等。对此下列认识正确的是(  )

①我国相关制度的规定体现了正义  
②合作是社会生活正常进行的必要条件

③公正的对待必须有正义的制度来保证  
④公平是我们社会生活追求的一个重要主题。

A.①②③     B.①②④      C.②③④     D.①③④
25.正定县的于金霞老人无儿无女,63               岁再婚嫁给邵洪江。由于同邵的儿子关
系不好,于金霞于        1998 年住进敬老院,由老伴邵洪江支付生活费。2005                   年初,
邵洪江去世,其子将父亲生前和于金霞积攒的                    4 万多元存款支走。于某生活无
着落,遂请求法律帮助。在经过详细询问和调查了解后,正定县法律援助中心
决定为于金霞老人提供法律援助,并指派两名律师接办此案。通过律师的努力,
于金霞的民事维权案终于得到圆满解决,依法维护了孤寡老人的合法权益。从
这一事件中,你认为(  )

A.正义的制度保障人民的生命和财产安全,推动社会的进步
B.公平为人们提供发展的权利和机会
C.应该孝敬老人
D.国家对老年人的特殊保护是不公平的
 

二、非选择题(请同学们领会题意,认真作答,共                      50 分)
26.【权利和义务】
00 后,一个响亮而又被赋予重任的称号。为了这个响亮的称号,我们更应具备
现代人的基本素质         ,使自己的权利观念得到增强              ,义务观念得以提升。
结合图片场景,回答下列问题。
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(1)B、C   同学分别行使了什么权利?D             同学履行了什么义务?
(2)结合    A 的观点,说说该如何正确行使权利?
(3)公民该如何忠实履行义务?
27.【权利不容侵犯】
在某中学校园网的论坛上,三名同学发表了下列言论。

昵  称                              聊天内容
开心宝           郁闷!昨天经过邻居楼下,被掉下来的花盆砸到头了!
  贝

蜘蛛侠        烦心!同桌把我前几天在            QQ 上写的心情日记发在朋友圈了!
圆月弯      奇怪!上周我发表的小论文被另一报刊全文转载,真是莫名其妙!
  刀

快乐天     不爽!下午最后一节课我想溜出去玩                 ,被班长挡回来        ,还说不该逃
  使              课!我觉得上不上课是我的权利,他人管不着。
阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。

(1)“开心宝贝”的什么权利受到侵害?我们为什么要维护这项权利?
(2)请你告诉“蜘蛛侠”如何保护好自己的隐私?
(3)“圆月弯刀”的什么权利受到侵害?请你给“圆月弯刀”提出维权建议。
(4)运用所学知识,评析“快乐天使”的观点。
28.材料一:现实生活中,消费者合法权益受到损害的现象时有发生。当侵权
行为发生后,消费者常常由于各种原因不去维权,比如,有的嫌程序繁琐;有
的认为购买的产品价格低不值得去维权;有的考虑到维权成本问题,多数消费
者选择了忍气吞声。
材料二:地沟油是一种将下水道中的油腻漂浮物、泔水等经过简单加工,提炼

出的油。据《中国青年报》报道,估计我国每年有                      200﹣300  万吨地沟油流回餐
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桌。而地沟油中含有有害物质黄曲霉素等,是典型致癌物……。
(1)请你评价材料一中消费者的做法。
(2)材料二中经营地沟油的行为损害了消费者的哪些权利?
(3)针对材料二中所述情况,为使消费者的合法权益免遭侵害,请你对消费者
提出一些建议。

29.【维护公平正义】
国无法则人无矩,法不公则国不稳。在                 2016 年 3 月全国的两会上,习近平总书
记明确指出,要“让人们群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”。然而社
会上仍存在诸多不公平和非正义的现象,这些都应该引起我们的重视。
阅读上述材料,回答下列问题:

(1)请你分别列举一例社会中存在的不公平和非正义的行为。 
(2)请简述公平的地位。
(3)你如何正确面对社会中的不公平?
(4)作为中学生,我们该如何维护正义?具体怎么做(至少写两点)?
 
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 2016-2017    学年福建省莆田市莆田二十五中八年级(下)
                           期末政治试卷

                             参考答案与试题解析

  

 一、单项选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意,请

 将所选答案的字母填写在下面表格内.每小题                    2 分,共   50 分)
 1.2014 年  3 月,来自全国各地的人大代表汇聚北京,共商国事,代表们审议
通过了国务院总理所作的政府工作报告。上述材料表明(  )

 A.我国是人民当家作主的国家
 B.我国是人民制定法律
 C.我国一切权力属于人大代表
 D.我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利
 【考点】E1:我国的国家性质.
 【分析】本题考查我国的国家性质.依据教材知识,作出正确选择.
 【解答】人大代表代表人民利益,人大代表审议通过了国务院总理所作的政府

 工作报告,表明人民是国家的主人,我国是人民当家作主的国家,A                             正确;
 B 显然错误,制定法律的是立法机关;我国一切权力属于人民,C                           错误;我国人
民平等地享有管理国家和社会事务的权利,D                    说法错误.故选        A
  

 2.我国公民基本权利的确认书和保证书是(  )
 A.中华人民共和国宪法             B.中华人民共和国刑法
 C.中华人民共和国民法通则               D.中华人民共和国劳动合同法
 【考点】84:宪法保障公民基本权利.
 【分析】本题考查宪法保障公民权利.宪法是公民权利的确认书和保证书.
 【解答】我国公民基本权利的确认书和保证书是中华人民共和国宪法.所以

 A 符合题意,BCD     都是普通法律,被排除;故选              A
  

 3.“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”这说明(  )
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A.权利和义务的是对立的
B.权利义务具有一致性
C.权利就是义务,义务就是权利
D.权利中有义务,义务中有权利
【考点】86:公民权利和义务的关系.
【分析】本题考查公民权利与义务的关系.我国公民权利与义务具有一致
性.据此作出正确选择.

【解答】“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”.这句话说明公民的权利
与义务是统一的,二者不可分离.权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,
公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体.权利的实现需要义务的履行,

义务的履行确保权利的实现.所以               B 是正确的选项,A       错误,二者是一致的;
C 错误,混淆了权利与义务两个不同的概念;D                   与题意不符;故选        B.
 

4.周老伯患脑血栓不能行走,上海某出租汽车公司的麦惠民师傅自从一次在大
雨天救了周老伯以后,麦师傅的出租车便成了周老伯的专车,随叫随到。周老
伯夫妇的儿女都不在身边,麦师傅把周老伯当成自己的父母,悉心照顾。这个
事例说明(  )

A.法定义务是宪法和法律规定的,公民必须履行
B.道德义务是社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的
道德责任

C.法定义务是由国家规定的
D.道德义务是以国家强制力保证实施的
【考点】8B:法定义务和道德义务.
【分析】本题考查法律与道德义务.回答本题需要结合道德与法律的相关知
识.
【解答】上海某出租汽车公司的麦惠民师傅自从一次在大雨天救了周老伯以后,
麦师傅把周老伯当成自己的父母,悉心照顾.这个事例说明:道德义务是社会
成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任.所以

B 符合题意;A     与题干不符,C      观点错误,法定义务是由法律规定的;D                  道德义
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务靠舆论维持,ACD       被排除;故选       B
 

5.在公民的人格权中,属于首要地位的权利是(  )
A.人身自由权       B.人格尊严权       C.生命健康权       D.名誉权
【考点】92:生命健康权.
【分析】题目考查的是公民的生命健康权.
【解答】生命健康权是公民最根本的人身权.人最宝贵的是生命,健康是人们
幸福生活乃至生命安全的重要前提,生命健康权是公民参加一切社会活动、享

有其他一切权利的基础,生命一旦丧失,任何权利都失去了意义.选项                               A、B、
D 不符题意.故选       C.
 

6.下列选项中,属于中华人民共和国公民的是(  )
①曾在我国任足球教练的米卢
②正在监狱服刑的中国人
③长期居住在国外但具有中国国籍的人
④原来具有中国国籍,现在已取得外国国籍的人。

A.①④      B.②③       C.①③④     D.②③④
【考点】82:人民和公民.
【分析】本题考查公民概念.依据教材知识,辨析题肢选项,作出正确选择.
【解答】我国法律规定,凡具有中国国籍的人就是中国公民,②③符合题意;
我国国国籍法规定定居外国的中国公民,自愿加入或取得外国国籍的,即自动

丧失中国国籍,①④不符合题意.故选                 B
 

7.齐齐哈尔第二制药有限公司生产的假药导致病人死亡。温州市药监局根据国
家有关部门要求,紧急查封、扣押、停止销售和使用该厂生产的所有药品。这
是为了保护公民的(  )

A.生命健康权       B.人格尊严权       C.自主选择权       D.隐私权
【考点】92:生命健康权.
【分析】本题考查的知识点是生命健康权.生命健康权是首要的人身权利;生
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 命健康权是公民参加一切社会活动、享受其他一切权利的基础;生命一旦丧失,
 任何权利都失去了意义;公民的生命健康权受法律保护不容侵犯,是公民最根
 本的人身权利.
 【解答】题干中齐齐哈尔第二制药有限公司生产的假药导致病人死亡,购买的

 生命健康权遭受侵犯,温州市药监局的措施,旨在保护公民的这一权利.A                                说
 法正确,符合题意.其它选项不合题意.故选                    A.
  

 8.公然辱骂他人,无中生有,捏造事实中伤他人等行为,侵犯了公民的(  
 )

 A.名誉权     B.姓名权      C.荣誉权     D.隐私权
 【考点】95:名誉权.
 【分析】本题属于“法律保护我们的人格尊严”这一知识点,需要在掌握我们的
人格尊严不受侵犯、隐私权的涵义、法律保护公民的隐私权以及公民怎样依法
保护自己的隐私权等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结
论.
 【解答】名誉,是指社会上人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和
 形象等各方面的综合评价.名誉权是人格权的一种.这些被维护的名誉是指具
 有人格尊严的名声,是人格的重要内容,受法律的保护.所以题干描述的是名

 誉权,排除不符合题意的选项             BCD.
 故选  A.
  

 9.以下属于侵害公民肖像权的行为是(  )
 A.某校八年级同学李某在本班同学参加校运会获奖合影的照片上为两名女同学
 画了胡子之后,又为一名男同学画了尾巴,贴在教室的墙壁上供大家取笑

 B.某人将自己的照片借给他人,让其招揽顾客
 C.某报社在新闻图片中使用他人的肖像
 D.某电视台未经杨某同意,在新闻报道中播放了他违反交规横穿公路的一幕
 【考点】97:肖像权.
 【分析】本题考查公民的肖像权.公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营
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 利为目的使用公民的肖像.
 【解答】某电视台未经杨某同意、在新闻中播放了他违反规定翻越护栏的那一

 幕”,某报社在新闻图片中使用他人的肖像属于为社会公共利益做宣传的活动,
 某人将自己的照片借给他人,让其招揽顾客,不属于侵犯肖像权的行为;A                                侵
 犯了公民的肖像权.故选           A.
  

 10.中学生小华的秘密,被好朋友李艳看到了,李艳在班里到处宣传,使同学
 们议论纷纷,李艳侵犯了小华的(  )

 A.名誉权     B.隐私权      C.荣誉权     D.安全权
 【考点】99:隐私权.
 【分析】本题考查了隐私权.我国法律保护公民的隐私权.隐私权包括                                私人生
 活安宁权、个人信息保密权、私人通信保密权.
 【解答】本题考察了隐私权,隐私权是公民依法享有的不愿公开或不愿让他人
 知悉的不危害社会的个人秘密的权利.公民的隐私权受法律保护.结合材料和
 课本,李艳侵犯了小华的隐私权,而不是名誉权、荣誉权、安全权.所以排除

 ACD.
 故选  B.
  

 11.中学生小兰喜好写作,她曾以“梅兰”为笔名向某刊物投稿。她行使的是(  
 )

 A.肖像权     B.姓名权      C.人格尊严权       D.隐私权
 【考点】98:姓名权.
 【分析】本题考查姓名权.姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的
 姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利.

 【解答】依据基础知识判断,中学生小兰以“梅兰”为笔名向某刊物投稿是依法
 行使姓名权,B      符合题意;题文材料未体现肖像权、人格尊严权和隐私权,
ACD 排除.故选      B
  

 12.农民王某让小学毕业的女儿辍学回家务农,村委会干部多次劝导无效。于
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 是,镇政府对王某进行批评、教育,并依法责令其按期送女儿返回学校学习。
 这一事例主要表明我国义务教育具有(  )

 A.普遍性     B.免费性      C.强制性     D.群众性
 【考点】9C:自觉履行受教育义务.
 【分析】本题考查自觉履行受教育义务.受教育既是公民的基本权利,又是公
 民的基本义务,我们要珍惜受教育权利,履行受教育义务.
 【解答】我们的义务教育具有强制性、公益性、统一性的特点,而题干依法责

 令其按期送女儿返回学校学习,体现义务教育的强制性特点,所以                             C 符合题意;
 ABD 与题干不符;故选        C.
  

 13.八年级学生王超看到东南沿海地区一些工厂月薪                      4000   元招不到技术工人
 的报道后,又想到大学生就业难的现实,认为既然上了大学也很难找到工作,
 还不如现在就去当学徒,学到技术后反而好找工作,于是辍学去当了学徒。对
 于王超的做法,下列观点你认为正确的是(  )

 A.是没有珍惜受教育的权利,没有自觉履行受教育的义务
 B.能提前学到技术,有利于将来好找工作
 C.可以缓解国家的就业压力
 D.有利于将来更好地适应社会
 【考点】9B:受教育权;93:人身自由权.
 【分析】本题考查受教育权.需要准备学习的重要性,受教育既是公民的基本
 权利,又是公民的基本义务,要珍惜受教育权利,履行受教育义务等相关知
 识.
 【解答】对大学生就业难,现在辍学打工挣钱,没有认识到教育的重要性用,

 是不珍惜受教育的权利,又不自觉履行受教育的义务的行为;所以                             A 符合题意;
 B 错误,辍学打工是违、想学技术可以到技校学习;C                      与题干无关;D      片面,早
踏入社会,无一技之长,未必将来更适应社会;故选                        A
  

 14.我国《禁止使用童工规定》指出,不满                  16 周岁的未成年人的父母或者其他
监护人应当保护其身心健康,保障其接受义务教育的权利,不得允许其被用人
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 单位非法招用。这一规定(  )
 ①有利于保障未成年人的身心健康
 ②有利于保障适龄儿童、少年接受义务教育
 ③体现国家对未成年人的关爱
 ④能从根本上杜绝招用童工现象的发生。

 A.①②④     B.①②③      C.②③④     D.①③④
 【考点】78:法律保护未成年人的健康成长.
 【分析】本题属于“我们受法律特殊保护”这一知识点,需要在掌握未成年人受
法律特殊保护,法律保护未成年人健康成长以及未成年人要增强自我保护意识,
提高自我保护能力等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结
论.
 【解答】依据题干,这一规定①②③项观点符合题意,入选;而能从根本上杜

 绝招用童工现象的发生.说法太绝对,④项不能入选;故选                          B.
  

 15.下列属于无形财产的是(  )
 A.房子和汽车       B.图书和文物       C.知识和智慧       D.个人存款
 【考点】9D:财产所有权.
 【分析】本题考查的知识点是财产所有权.财产按照是否具有实物形态,分为
 有形财产和无形财产,

 【解答】无形财产指没有实物形态的可辨认非货币性财产.C                          属于无形财产,
 符合题意.其它选项都是有形财产,不合题意.故选                       C.
  

 16.老高和老伴有       6 间私房,10    年前老伴去世,老高现已年近              70,丧失了劳动
能力。两个儿子不孝,很少尽到赡养义务。而大侄女高红对他很好,不但每月

从工资中拿出       100 元给他当生活费,还经常来问寒问暖。因此,他想让大侄女
继承他的两间私房。下列表述正确的是(  )

 A.侄女不在法定继承人的范围内,因此,高红不能得到这两间私房
 B.大侄女不在法定继承人范围内,老高即使立遗嘱也无效
 C.大侄女对老高尽了主要赡养义务,老高可以采用立遗嘱的方式赠予遗产
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 D.儿子是第一顺序继承人,即使不孝,房子仍归他俩所有
 【考点】9H:法定继承与遗嘱继承.
 【分析】本题属于“财产属于谁,留给谁权利”这一知识点,需要在掌握公民的
合法私有财产权,依法维护自己的合法私有财产权,公民的继承权受法律保护,
依法维护自己的合法继承权等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从
而得出结论.
 【解答】本题考查遗产继承.法定继承是指既由法律直接规定继承人的范围和
 继承顺序,又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式.第一顺序继承人:

 配偶、子女、父母;第二顺序继承人:兄弟姐妹、祖父母、外                              祖父母.遗嘱
 继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱,继承被继承人遗产的方式.其最大的
 优点是被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产.遗嘱继承优先于法定继
 承.公民将自己的财产待死后不留给亲属,而赠给法定继承人以外的人,这是
 法律所允许的,称为遗赠.遗赠并不属于遗嘱继承.大侄女对老高尽了主要赡

 养义务,老高可以采用立遗嘱的方式赠予遗产.故选                       C.排除不符合题意的观
 点 A 和错误的观点      BD.故选    C.
  

 17.朱德在《回忆我的母亲》一文中写道:“母亲……,虽然自己不富裕,还周
 济和照顾比自己更穷的亲戚。”母亲的这种行为是对自己财产的?(  )
 A.占有      B.使用       C.收益      D.处分
 【考点】9D:财产所有权.
 【分析】本题属于“财产属于谁,留给谁权利”这一知识点,需要在掌握公民的
合法私有财产权,依法维护自己的合法私有财产权,公民的继承权受法律保护,
依法维护自己的合法继承权等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从
而得出结论.
 【解答】依据题干材料,朱德母亲虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷
 的亲戚,周济和照顾比自己更穷的亲戚的行为是行使对自己财产的处分权;故

 选项  D 符合题意;其他选项与题意不符;故选                 D.
  

 18.农民祝某在开挖自家的宅基地时,挖出了一箱古董。对于这箱古董的所有
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权,下列说法正确的是(  )

A.这箱古董属于祝某的私有财产,他理应具有对古董的财产所有权
B.这箱古董是古人留下的,谁都不该占有
C.这箱古董属于所有人不明的埋藏物,应归国家所有
D.这箱古董不属于祝某的私有财产,土地是集体的,古董应归村里所有
【考点】9D:财产所有权.
【分析】财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处
分的权利,包括占有权、使用权、收益权和处分权四项权能.所有权意味着人
对物最充分、最完全的支配,是最完整的物权形式.
【解答】本题考查了财产所有权,依据课本知识分析材料可知,祝某在野外捡

到古董,属于文物,所有权归国家,故                 C 正确;ABD    都是错误的认识;故选
C.
 

19.某洗衣机厂生产的洗衣机因质量伪劣,致使妇女王某在使用时触电身亡。
对此,下列说法正确的是(  )

①该厂行为侵犯了公民的生命健康权                           ②该厂行为违反了消费者权益
保护法 
③王某家属有权向该厂及经销商提出索赔                     ④王某死亡,纯属意外。
A.①②③     B.③④       C.①②③④        D.②③
【考点】92:生命健康权;9P:消费者的权利.
【分析】本题考查的主要知识点为生命健康权、消费者的合法权益受到侵犯时,
要学会依法保护.
【解答】此题旨在考查学生对消费者合法权益的认识.根据教材知识,题文中
的劣质洗衣机导致王女士触电身亡,侵犯了王女士的生命健康权,违反了消费
者权益保护法,应当承担相应的法律责任,王某家属有权向该厂及经销商提出

索赔,所以①②③符合题意;④说法错误,排除.故选                        A
 

20.某市一邮政局要求顾客发信时必须购买该局所售的邮票,否则,信件不予
寄发。这种行为侵犯了消费者对商品和服务的(  )
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A.自主选择权       B.公平交易权       C.知情权     D.依法求偿权
【考点】9P:消费者的权利.
【分析】本题要在掌握消费者的合法权利内容,较容易受到侵害的五项权利等
相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.
【解答】消费者较容易受到侵害的权利有:人身财产安全权、知悉真实情况权、
自主选择权、公平交易权、依法求偿权等.材料中的行为侵犯了消费者的自主

选择权,所以      A 选项正确,排除不符合题意的选项               BCD.
故选  A.
 

21.在许多农贸市场,工商部门都设有公平秤,其作用是(  )
A.用正义制度,保证公平的实现
B.处理事情要合情合理
C.为每个社会成员的生存和发展提供保障
D.调整自己的心态,不公平是绝对的,能忍就忍了
【考点】58:正义制度.
【分析】本题主要考查了对公平正义的理解,结合题干逐项分析即可.

【解答】工商部门都设有公平秤﹣﹣公平秤即是一种标准,一种制度和规范,即正

义制度,他的作用就是保障农贸市场内公民的公平.A                       说法正确,符合题
意.BC  选项不符合题意.D         选项是错误的.故选         A.
 

22.有的商家把商品的原价提高一倍或几倍后再打上“五折大酬宾”的牌子进行
销售。这种行为(  )

A.符合诚实信用原则           B.符合公平交易原则
C.侵害了消费者的自主选择权              D.侵害了消费者的知情权
【考点】9P:消费者的权利.
【分析】本题考查了消费者的九项权益:《中华人民共和国消费者权益保护法》
明确规定我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求

偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族习惯获得尊重权、监督权等                                9 项
权利.
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【解答】消费者较容易受到侵害的权利有:人身财产安全权、知悉真实情况权、

自主选择权、公平交易权、依法求偿权等.材料中“打着‘五折大酬宾’的牌子,
但实际上价格已经调高”的进行销售的做法侵犯了消费者的知悉真实情况权,所
以 D 正确,AB   不符合诚实信用、公平交易原则;C                不符合题意,排除.
故选  D.
 

23.青少年遇到非正义的事情,既要勇敢,又要机智。遇到不法分子,下列做
法中不可取的是(  )

A.设法稳住歹徒,记住歹徒的相貌,巧妙借助社会力量将歹徒抓获
B.不管怎样,都要挺身而出,与不法分子拼到底
C.及时拨打     110,配合警方制伏不法分子
D.在不利的情况下,更要讲究智斗
【考点】7I:善于同违法犯罪行为作斗争.
【分析】本题属于“面对生活中的不良诱惑,预防违法犯罪”这一知识点,需要
在掌握不良诱惑的内容,危害以及如何自觉抵制不良诱惑,一般违法和犯罪的
关系,遵纪守法,防微杜渐等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从
而得出结论.

【解答】本题考查面对违法犯罪行为的方法.B                    行为是一种见义勇为而非见义
善为的表现.我们需增强自我保护的意识,要根据具体情况选择最佳方法,以

保护生命为第一原则.所以            B 是错误的观点,是符合题意的选项,排除正确的
观点  ACD.
故选  B.
 

24.近年来,我国相关部门出台了一系列改革措施,从免除农业税提高个税起
征点,从医疗改革到教育改革,从关注老百姓的“蜗居”现状,到收入分配制度
改革等等。对此下列认识正确的是(  )

①我国相关制度的规定体现了正义  
②合作是社会生活正常进行的必要条件

③公正的对待必须有正义的制度来保证  
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 ④公平是我们社会生活追求的一个重要主题。

 A.①②③     B.①②④      C.②③④     D.①③④
 【考点】58:正义制度.
 【分析】本题属于“为正义高歌”这一知识点,需要在掌握正义和非正义行为,
维护社会正义的重要性,积极维护正义等相关知识的基础上,对材料进行深入
的分析,从而得出结论.
 【解答】国家出台一系列的改善民生的措施有利于维护社会公平,①③④既正

 确又符合题意,②观点正确,但不符合题意,排除.故选                         D.
  

 25.正定县的于金霞老人无儿无女,63               岁再婚嫁给邵洪江。由于同邵的儿子关
 系不好,于金霞于        1998 年住进敬老院,由老伴邵洪江支付生活费。2005                   年初,
 邵洪江去世,其子将父亲生前和于金霞积攒的                    4 万多元存款支走。于某生活无
 着落,遂请求法律帮助。在经过详细询问和调查了解后,正定县法律援助中心
 决定为于金霞老人提供法律援助,并指派两名律师接办此案。通过律师的努力,
 于金霞的民事维权案终于得到圆满解决,依法维护了孤寡老人的合法权益。从
 这一事件中,你认为(  )

 A.正义的制度保障人民的生命和财产安全,推动社会的进步
 B.公平为人们提供发展的权利和机会
 C.应该孝敬老人
 D.国家对老年人的特殊保护是不公平的
 【考点】58:正义制度.
 【分析】本题考查正义制度建立的意义.有利于维护人民利益,保障弱势群体
 生活,维护公平正义.
 【解答】题干描述表明,正义制度有利于保障保障弱势群体的权益,维护社会
 的公平正义,有利于保障人民的生命和财产安全,推动社会进步与发展.故

 A 符合题意;BC     与题意不符;D       是对题干主旨的误解;故选            A.
  

 二、非选择题(请同学们领会题意,认真作答,共                      50 分)
 26.【权利和义务】
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 00 后,一个响亮而又被赋予重任的称号。为了这个响亮的称号,我们更应具备
 现代人的基本素质         ,使自己的权利观念得到增强              ,义务观念得以提升。
 结合图片场景,回答下列问题。


 (1)B、C   同学分别行使了什么权利?D             同学履行了什么义务?
 (2)结合    A 的观点,说说该如何正确行使权利?
 (3)公民该如何忠实履行义务?
 【考点】EG:依法行使建议权和监督权;85:正确行使公民权利;89:忠实履
 行公民义务;94:人格尊严权;DL:遵守和维护公共秩序.
 【分析】本题考查的知识点是公民的权利和义务.我国公民既享有广泛的权利,
 也要自觉履行法律规定的义务.

 【解答】(1)建议权指公民向国家机构或国家公职人员提出有关改进国家机关
 工作,促进政治、经济、文化和社会发展的意见、倡议和方案等的权利,以此

 分析可知,B     同学行使了建议.名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观
社会评价排除他人侵害的权利.主要表现为:名誉利益支配权和名誉维护
权.侵犯名誉权表现有侮辱、诽谤、诬告等.侮辱:指语言、文字或暴力手段
贬损他人人格、损害他人名誉的行为,分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮

辱.C   同桌的做法起绰号侵犯了名誉权,即人格尊严权.公共秩序是人们安居
 乐业的保障;是社会文明的标志;是社会稳定和进步的基础.我国法律规定公

 民要自觉遵守公共秩序,因此是每个公民的应尽的义务.所以                           D 同学的做法履
 行了遵守公共秩序的义务.

 (2)权利的行使应该遵守宪法和法律的规定,公民在行使自己权利的时候,要
 尊重他人权利,不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律的允许范围
 内行使权利;要以合法方式行使权利;否则,要承担相应的法律责任.以此作
 答即可.
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(3)本题考查自觉履行义务.法律所提倡的,我们积极去做;法律要求做的,
我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做.据此解答即可.
故答案为:

(1)B:建议权.C:人格尊严权.D:履行了遵守公共秩序的义务.
(2)①公民在行使权利时要尊重他人的权利.②公民在行使权利时,不得损害
国家的、社会的、集体的利益.③要在法律允许的范围内行使权利.④要以合
法方式行使权利,依据法律规定的程序进行.

(3)①法律鼓励做的,我们积极去做.②法律要求做的,我们必须去做.③法
律禁止做的,我们坚决不做.
 

27.【权利不容侵犯】
在某中学校园网的论坛上,三名同学发表了下列言论。

  昵  称                             聊天内容
开心宝贝           郁闷!昨天经过邻居楼下,被掉下来的花盆砸到头了!

 蜘蛛侠        烦心!同桌把我前几天在           QQ  上写的心情日记发在朋友圈了!
圆月弯刀       奇怪!上周我发表的小论文被另一报刊全文转载,真是莫名其妙!


快乐天使       不爽!下午最后一节课我想溜出去玩                 ,被班长挡回来        ,还说不
                该逃课!我觉得上不上课是我的权利,他人管不着。
阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。

(1)“开心宝贝”的什么权利受到侵害?我们为什么要维护这项权利?
(2)请你告诉“蜘蛛侠”如何保护好自己的隐私?
(3)“圆月弯刀”的什么权利受到侵害?请你给“圆月弯刀”提出维权建议。
(4)运用所学知识,评析“快乐天使”的观点。
【考点】92:生命健康权;9A:尊重和维护隐私权;9C:自觉履行受教育义务;
9K:智力成果权.
【分析】本题考查的是生命健康权、智力成果权、隐私权等,本题以材料分析

题的形式呈现.常见的答题方法是:1.阅读材料,抓住中心.2.抓住关键词,
审清设问.3.回归教材,确定答案框架.4.仔细推敲,精心组织答案.
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【解答】(1)本题考查学生分析问题的能力.“开心宝贝”被掉下来的花盆砸到
头了,    这是侵犯了他的生命健康权.我们维护生命健康权的原因是:生命健康
权是首要的人身权利,是公民最根本的人身权利.我国法律规定,公民享有生
命健康权,不容他人侵犯.生命健康权是公民参加一切社会活动、享受其他一
切权利的基础.生命一旦丧失,任何权利都失去了意义.

(2)本题考查学生解决问题的能力,设问的角度是“怎么做”.可这样回答:在
尊重他人隐私的同时,还要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁.要认真
选择倾诉对象,注意网上安全;保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝,应学会
与值得信任的人沟通和交流.

(3)本题考查学生分析问题和解决问题的能力.“圆月弯刀”上周发表的小论文
被另一报刊全文转载,这是智力成果权受到了侵害.可这样维权:用法律武器
维护自身合法权益.

(4)本题考查学生分析问题的能力.快乐天使觉得上不上课是自己的权利,他
人管不着,这是不对的.因为未成年人要遵守法律和学校纪律,努力完成规定
的学习任务.
故答案为:

(1)生命健康权;
生命健康权是首要的人身权利,是公民最根本的人身权利.我国法律规定,公
民享有生命健康权,不容他人侵犯.生命健康权是公民参加一切社会活动、享
受其他一切权利的基础.生命一旦丧失,任何权利都失去了意义.

(2)我们在尊重他人隐私的同时,还要增强自我保护意识,给自己的隐私上把
锁.要认真选择倾诉对象,注意网上安全;保护隐私不等于自我封闭、与世隔
绝,应学会与值得信任的人沟通和交流.

(3)智力成果权.①有赖于公众的维权意识;
②当智力成果受到侵害时,用法律武器维护自身合法权益(自行与侵权者协商;
向当地人民法院提起诉讼;请求当地知识产权局调解;拨打知识产权维权热线

12330;)
(4)“快乐天使”的观点也是错误的              ,   是义务观念淡薄的表现.作为正在接受
九年义务教育的学生,认真履行遵守法律和学校纪律;尊敬师长,努力完成规
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 定的学习任务的义务.法律禁止做的,我们坚决不做.
  

 28.材料一:现实生活中,消费者合法权益受到损害的现象时有发生。当侵权
 行为发生后,消费者常常由于各种原因不去维权,比如,有的嫌程序繁琐;有
 的认为购买的产品价格低不值得去维权;有的考虑到维权成本问题,多数消费
 者选择了忍气吞声。
 材料二:地沟油是一种将下水道中的油腻漂浮物、泔水等经过简单加工,提炼

 出的油。据《中国青年报》报道,估计我国每年有                      200﹣300  万吨地沟油流回餐

 桌。而地沟油中含有有害物质黄曲霉素等,是典型致癌物……。
 (1)请你评价材料一中消费者的做法。
 (2)材料二中经营地沟油的行为损害了消费者的哪些权利?
 (3)针对材料二中所述情况,为使消费者的合法权益免遭侵害,请你对消费者
 提出一些建议。

 【考点】GN:材料分析题;56:维护社会公平正义;7G:维护自身的合法权益;
9P:消费者的权利;9R:用法律维护消费者合法权益.
 【分析】本题考查学生对消费者权利的认识和理解.《中华人民共和国消费者
 权益保护法》明确规定我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交
 易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族习惯获得尊重权、

 监督权等    9 项权利.我们在消费时,要有消费者权利意识.                      ①要注意避免消费
 时自己的人身财产安全受到伤害.购买商品时,要注意查看商品的生产厂家、

 生产日期.      ②要注意商品质量是否可靠、价格是否合理、计量是否准确.购买
或接受服务时,应注意索取、保留发票或其他有效票据.

 【解答】(1)材料一描述了消费者由于种种原因而不愿意去维护自己的合法权
 益,对这种行为进行评价,可以分析其危害,危害可以从对自己、对社会两方
 面阐述.这样做不利于维护自己的合法权益,也不利于维护社会的公平正义.

 (2)生产、销售地沟油是生产、销售是危险食品的行为,该类食品对消费者的
 人生健康形成了严重威胁,而且是在消费者不知情的情况下经营,因此这侵犯
 了消费者的安全权、知情权、公平交易权.将这三个权利写出即可.

 (3)根据材料以及课本知识,消费者为保护自己的合法权益可以从以下几个方
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面着手:一是要提高认知、判断、鉴别商品好坏的能力;二是要有权利意识与
法律意识,运用法律途径维护自己的合法权益,要积极同侵权行为作斗争;三
是学会索要发票,作为维权的依据.
故答案为:

(1)这样做不利于维护自己的合法权益;不利于维护社会的公平和正义(不利
于惩罚不法生产者和经营者,规范其行为                  4 分)
(2)安全权(生命健康权)、公平交易权、知情权等
(3)学习和掌握掌握有关消费者权益保护的知识,增强自我保护意识;炼就一
双“慧眼”,学会比较、鉴别,增强自己的选择能力和判断能力;尽量到正规商
场、超市购买物品并及时索要发票;坚决与侵犯消费者权益的行为作斗争,依
法维护自身合法权益等.
 

29.【维护公平正义】
国无法则人无矩,法不公则国不稳。在                 2016 年 3 月全国的两会上,习近平总书
记明确指出,要“让人们群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”。然而社
会上仍存在诸多不公平和非正义的现象,这些都应该引起我们的重视。
阅读上述材料,回答下列问题:

(1)请你分别列举一例社会中存在的不公平和非正义的行为。 
(2)请简述公平的地位。
(3)你如何正确面对社会中的不公平?
(4)作为中学生,我们该如何维护正义?具体怎么做(至少写两点)?
【考点】51:公平的含义与相对性;52:社会的稳定和发展需要公平;53:正
确面对生活中的不公平现象;57:正义行为与非正义行为;5A:做一个有正义
感的人.
【分析】本题要在掌握公平正义的涵义,维护社会公平正义的重要性,积极维
护社会公平正义等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结
论.

【解答】(1)本题考查了社会中存在的不公平和非正义的行为,依据事实回答
即可.如考试作弊行为,以大欺小,倚强凌弱等.
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(2)本题考查了对公平的理解.依据课本知识可知,社会上没有绝对的公平,
公平总是会受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现
象.公平是指处理事件合情合理,不偏袒哪一方面,公平总是相对相对的,无
论我们如何努力,都不可能达到绝对公平.公平关系到每个人的切身利益,公
平是维系良好合作的重要前提,公平是社会的稳定器,以此作答即可.

(3)依据教材知识,公平受一定社会条件的制约,在任何社会都存在一些不公
平的现象.无论如何努力,都不可能达到绝对公平.在现实生活中,不公平现
象发生时,我们要理智的面对社会生活中的不公平,要增强维权意识,寻找解

决途径,用合法的手段寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平.                                因不公
平的事情委屈、困惑时,调整思维方式,理性反思自己的价值观念,可以使我
们学会更加客观的对待生活中的不公平现象.据此解答即可.

(4)此题旨在考查学生对怎样做一个有正义感的人的认识,根据教材知识,从
明辨是非善恶、积极帮助他人、遵守道德和法律等方面回答,言之有理即可.
故答案为:

(1)考试作弊行为,以大欺小,倚强凌弱等.
(2)公平关系到每个人的切身利益,公平是维系良好合作的重要前提,公平是
社会的稳定器.

(3)①理智面对,增强权利意识,善于用合法的手段,求得问题的合理解决,
以谋求最大限度的公平;
②调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念;
③同破坏公平的行为做斗争,对受害者伸出援助之手.

(4)①从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成良好习惯,
以实际行动维护正义.②做一个有正义感的人.
具体做法:如果非正义的事情发生在自己身上时,能够采用正当方式,奋起抗
争.当非正义的事情发生在他人身上时,能够见义勇为、匡扶正义,及时对受
害者给予声援和救助.作为未成年人,既要有见义勇为的精神,又要做到见义
巧为,要尽量在不伤害自己的前提下,维护正义.
 
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2017  年   7 月   12 日
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