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人教版道德与法治八年级下册8.1公平正义的价值同步练习

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          第八课第一节            公平正义的价值               同步练习

一、单项选择题

1、人们所认为的公平与否的基本判断标准应该是(                         )
A.是否所有人都能获得平均分配  
B.是否得到了自己该得到的权利
C.是否承担了自己该承担的义务  
D.处理问题合情合理、不偏不倚的态度或行为方式
2、古希腊哲学家德谟克利特说:“使人幸福的不是体力,也不是金钱,而是正
义和多才。”下列做法中属于正义行为的有(                       )
①一方有难,八方支援 
②以大欺小,恃强凌弱 
③讲哥们儿义气,为朋友两肋插刀 

④乘车、购物不排队   
⑤见义勇为,扶助弱小 
⑥诚信考试,不作弊

A.①③⑤            B.②③④            C.④⑤⑥          D.①⑤⑥

3、我国正逐步建立社会公平保障体系,努力营造公平的社会环境,保障人民平
等参与、平等发展的权利。这表明(                    )
A.公平不受任何社会条件的制约
B.党和国家努力推进社会公平,维护社会稳定
C.公平是我们党我们国家生存发展的政治基石
D. 当前我国政府的中心工作是建立社会公平保障体系
4、随着私家车越来越多,乱停乱放给人们带来诸多不便。小丁同学用小刀在违
规停放的车辆上划了一道,以此来教训车主。对此,正确的评价是(                                 )
①车主乱停乱放是违背公德的表现  
②小丁的行为是正义的,有利于惩戒此类违规行为  
③小丁具有强烈的责任意识,能做到对他人、社会负责  
④解决办法很多,做事不可任性
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A.①②          B.②③             C.①④             D.①③
5、杭州图书馆从       2003 年开始,允许乞讨和拾荒者入内阅读,已有                10 多年。当有人
质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时,馆长回答:“我无权拒绝他们来读书,但您有
权选择离开。”从这件事中我们可以得出的正确认识是(                               )
①公民享有广泛的权利 
②社会需要公平 
③公民平等地享有权利 
④法律具有强制性

A.①④        B.②③        C.①②③         D.①②③④

6、近年来,“公平”一词频频出现在政府工作报告中,之所以频频强调公平,是因
为(     )
①期盼公平、维护正义是人们共同的心愿 
②公平是个人生存和发展的重要保障
③公平是维护社会稳定和进步的重要基础 
④维护社会公平能够解决所有社会矛盾

A.①②④     B.①③④         C.①②③        D.②③④

7、2018 年《政府工作报告》中指出,将合理调整社会最低工资标准。提高个人
所得税起征点。发展公平而有质量的教育。教育投入继续向困难地区和薄弱环节
倾斜。强化民生兜底保障。稳步提高城乡低保、社会救助、抚恤优待等标准。这

样做有利于(          ) 
①构建社会主义和谐社会               
②让人民共享经济繁荣成果  
③实行平均分配,实现共同富裕         
④促进社会公平,维护社会稳定

A.①②③              B.②③④             C.①②④            D.①③④  

8、李克强总理有过这样的比喻:政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯,另一个
是红绿灯。管好路灯,就是要创造一个公平公正的环境,为所有人照路;管好红绿灯,
就是要讲规则。李克强总理的比喻说明(                      )
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①公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义
②公平就是让人人拥有相同的权利和机会
③维护社会公平公正和遵守社会规则与程序都是十分重要的
④要积极引导人们自觉遵守制度和规则

A.①③④        B.②③④         C.①②③        D.①②④

9、2017 年  1 月,教育部下发通知,对艺术类、高水平艺术团、高水平运动员、 
保送生等特殊类型招生工作作出进一步规范。其中,自                        2020 年起所有高校停止
省级优秀学生保送生招生受到公众关注。保送“瘦身”(                             )
A.有利于维护社会公平正义
B.不利于优秀人才进入高校
C.体现了教育的统一性特征
D.表明我国把教育摆在优先发展的地位
10、公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且
能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。可见(                               )
A. 公平是个人生存和发展的重要保障
B.公平是社会稳定和进步的重要基础
C. 公平有着丰富的内涵,包括权利公平、规则公平、机会公平等。
D.公平是社会文明的尺度
二、实践探究题
分析情境,回答问题。
一天,李大妈回到家时,发现小偷正在她家行窃。小偷发现李大妈后冲出门,李
大妈紧追出去。在楼下,小偷慌乱中踩在西瓜皮上,摔成骨折。在众人“痛打小
偷”的叫喊声中,李大妈力排众议,坚持先将小偷送到医院治疗。后来,小偷被
感动了,痛改前非。
(1)情境中那些行为是正义的?哪些是非正义的?
(2)结合上述情境,请你谈谈如何区分正义和非正义行为。
(3)请你列举自己在校园中见到的一些正义行为。
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          第八课第一节            公平正义的价值               参考答案

一、单项选择题

1—10   DDCCC     CCAAA

二、实践探究题

(1)小偷偷东西是非正义的;李大妈的行为是正义的;众人谴责小偷也是正义
的,但若痛打小偷则是非正义的。

(2)在社会进程中,凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当
利益的行为,都是正义的行为;凡是阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和
他人正当利益的行为,都是非正义的行为。

(3)为困难同学提供帮助;为灾区群众捐款捐物;遵守校规校纪等。
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