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人教版编版道德与法治八年级上册课件第二课 第1课时 网络改变世界 (共36张PPT)

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初中政治审核员

中国现代教育网
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  教学课件

政治  八年级上册     RJ
第一单元      走进社会生活
 第二课    网络生活新空间
  第1课时   网络改变世界
课前预习

   网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、
资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的                 新途径   、经济
贸易的   新工具  。互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转
型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。


                                     比尔·盖茨
    网络为   文化传播   和科技创新搭建新平台。互联网
极大地拓展了      文化交流   的内容、场合、人群及范围,
提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需
的物质与    信息资源    快速流动,加速了各种创新资源的
汇聚、融合与共享。
新课讲解        1  网络丰富日常生活

   运用你的经验


『提示』
   可以分别围绕衣、食、住、行、教育、购物、旅
游、休闲娱乐等方面展开回答。
围着看电视


            看报纸


                                            下棋
   跳方块
                        老鹰抓小鸡


比赛!
                           玩弹珠
                           网络教育


                   互联网       摩拜单车
美团外卖               生活
一、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响?
  (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得
方便迅捷。


              信息传递和交流的变化
电话的发展
  (2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了
人际交往;
  (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。


                        网络视频会议
   拓展空间
   信息共享(Information Sharing)指不同层次、不同
部门信息系统间,信息和信息产品的交流与共用,就是把
信息这一种在互联网时代中重要性越趋明显的资源与其他
人共同分享,以便更加合理地达到资源配置。
   想一想,互联网的出现还给哪些领域、
行业带来了改变?有什么影响?
            2  网络推动社会进步
一、为什么说网络推动了社会进步?

  (1)网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促
进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会
生产的新工具、经济贸易的新途径。
   拓展空间

   “互联网+”     代表一种新的经济形态,即充分发挥互
联网在生产要素配置中的优化和集成作用,将互联网的创
新成果深度融合于经济社会各领域之中,提升实体经济的
创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实
现工具的经济发展新形态。

 重点以   云计算   、  物联网   、 大数据   为代表
  (2)网络促进民主政治的进步。老百姓上了网,民
意也就上了网。
探究与分享


              http://www.gov.cn/hudong/index.htm

   留
   言
   节
   选
  (1)政府开拓这样的网络渠道有什么作用?
  (2)各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投
诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法,并就生活中的
一些问题,尝试向有关部门反映。

 『提示』

   (1)有利于中央政府更深入地了解社情民意,履行法定职
责,更好地服务人民;丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,使
人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活,对保障公民的
知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用;等等。
『提示』
   (2)按照活动要求去做即可。例如,建议公共场
所体现更人性化的措施,如增加座位、公共饮水机、
卫生间、垃圾桶和咨询服务站、餐饮店等便民措施。
同时大力宣传爱护公共环境和措施,形成具体的法律
法规。
(3)网络文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打
破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合
及范围,提高了文化传播速度。
   探究与分享        物联网的应用

所谓物联网,就是物物相连的互联网。
物联网技术在智能家居中的应用


                        农业物联网大棚监控系统在蔬菜
                        种植各阶段的应用
      3  网络是把双刃剑
谣言猛于虎
(1)网络谣言有什么危害?(2)怎样防范网络谣言?

『提示』
   (1)网络谣言加剧社会恐慌;引发社会信任危机;
损害国家形象;侵犯公民或社会组织的个体权利;污
染了网络环境;扰乱了公共秩序;败坏了社会风气;
损害了公共利益和当事人的声誉等等。
  (2)①有赖于相关法律法规的完善,对网络谣言的性质、
责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都需要给
予明确的界定。②要靠广大网民守法自律,文明上网,不信谣,
不传谣。对受到网络谣言蒙蔽的人来说,相关部门应善于在第
一时间积极回应,披露真相,曝晒“造谣者”的用心,让其臭
名远扬。③对网站而言,应加强自律、严把关口,强化信息发
布管理,不给网络谣言提供传播渠道。④网上治谣要想真正取
得长效,更要依法管理,追究造谣者责任,鼓励受害者拿起法
律武器维护自身合法权益。
一、网络给我们带来了哪些消极影响?

    (1)网络信息良莠不齐;
    (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活;
    (3)个人隐私容易被侵犯。
常见的网络诈骗手段有哪些?

                            网购诈骗


                             红包诈骗
   没有天上掉馅
饼的好事,即使有
也不一定会砸到我
们!!


  短信诈骗
 中学生迷恋网络的负面影响:
『提示』
    第一,影响思想道德观念趋向。网上充斥着个人主义、
利己主义、拜金主义、享乐主义等会影响学生价值观。
    第二,影响现实人际交往。网上交友,会在一定程度
上弱化他们在现实中的交往能力。
    第三,影响身心健康成长。一方面,占用了课余体育
锻炼和参与社会实践的时间。另一方面,长时间的上网容
易导致眼睛疲劳和神经衰弱,影响身体发育。
网络游戏


      网络交友
个人隐私被侵犯

我们应如何保护自己的个人隐私?
『提示』

    ①密码要有差异;
    ②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含
个人信息的单据;
    ③慎重填写问卷;
    ④不随意留联系方式;
    ⑤电脑要安装防火墙。
课堂小结
随堂演练
 1.现在网络聊天成为交友的一种新时尚,有的人通过网络聊天
 开阔了视野,增进了友谊。也有不少人上当受骗,在人生中留
 下惨痛的教训。因此,在网络交往中,我们应该(                     )

 A.提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露
 √B.既谨慎、真诚、守信,又要区分是非善恶
 C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息

 D.只在网上交友,绝不私下约会网友
2.小青在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学
生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天。遇到问题,
在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说
明了(     )

①网络交往超越了空间          ②网络交往提高了人们社会
活动的质量      ③网络交往有利无弊         ④网络交往改变
了我们的人生价值
√A.①②    B.②③     C.①②④      D.③④
3.全国“扫黄打非”办公室、工业和信息化部9部门联
合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动,其
目的是(      )

 ①净化网络环境       ②让人们远离网络生活         ③倡导健康
文明的生活方式       ④培育良好的社会风尚
 A.①②③       B.①②④     √C.①③④     D.②③④
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