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教学目标 从众现象 大家怎么想, 大家怎么做, 自己就怎么想 自己就跟着怎么做 心理从众 行为从众 从众表现 想一想: • 1.今天我们做一道作业题,开始我相信自 己做的是对的,后来发现只有我一个人做 的与别人不同,我越来越觉得自己做错了 。 • 2.做选择题时,我选了A,很多同学选C ,我也改成C了。 • 3.看见某商店买东西的人多,自己也去那里 。 在学习习惯、业余爱好、消费 方式和生活习惯等方面,你能说说 在你的身边还有哪些从众现象吗? 在学习和日常生活中,从众现象随处可见在学习和日常生活中,从众现象随处可见 上课随便讲话 中国式过马路 我也穿名牌 正方:举例说明从众是有益的 反方:举例说明从众是有害的 从众的积极作用 ①①有利于增强团体的凝聚力,实现共同的目标有利于增强团体的凝聚力,实现共同的目标 。。 ②②可以获得一种安全感和自信心。可以获得一种安全感和自信心。 ③③有助于学习他人经验、扩大视野。有助于学习他人经验、扩大视野。 盲目从众的消极影响: (1)如果盲目地跟从他人,人 云亦云、随波逐流,或者因为害 怕被别人误解而不敢坚持自己的 看法,这就是消极和有害的。; 盲目从众的消极影响 • (2)弱化自我意识,束缚独立思 考,抑制开放、竞争和进取的意识 ,扼杀创新精神和创造力等,甚至 会助长生活中的歪风邪气。 • (3)不少青少年违法犯罪就是从 盲目从众开始的。 —鹏鹏的故事 没钱了,要不 去偷?或者抢 大家都穿名牌 别人都去网吧, ? 吸烟是什么感觉呢 ,我觉得自己也 为什么我不能去? 该穿名牌了! ?和大家在一起,好 走,同去同去! 像不吸不行…… 是什么导致鹏鹏有了违法犯罪的想法? 其他 受不良同伴影响, 盲目从众 好奇心驱使 社会环境 犯罪年龄犯罪年龄 犯罪原因犯罪原因 从众的是与非 从众的积极作用: 盲目从众的盲目从众的消极影响消极影响:: ①有助于增强团体的 ①扼杀创新精神和创 凝聚力,完成群体目 造力; 标; ②阻碍个人发展,影 ②有助于增强个体内 响集体事业; 心的安全感和自信心 ③不少青少年违法犯 ; 罪就是从盲目从众开 ③有助于学习他人的 始的。 经验,扩大视野。 1.什么是从众? 一、从众 种种 2.从众的主要表现 : 剖析 ①心理从众 从众 1.②积极作用行为从众 二、从众 是与非 2.消极影响 列举我们身上的从众行为,这些行为 会带来哪些影响呢?想想我们以后应 该怎么做呢? 从众是一种生活中常见的现象,它是一把 “双刃剑”,既有积极的意义,也有消极的影 响,凡事都从众或都不从众都是不对的。我们 要扬从众的积极面,避从众的消极面,努力培 养和提高自己独立思考和明辨是非的能力,遇 事和看待问题,既要慎重考虑多数人的意见和 做法,也要有自己的思考和分析,从而做出正 确判断,以此来决定自己的行动。