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人教版道德与法治七年级上册3.1《认识自己》ppt

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初中政治审核员

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东施效颦
第三课   发现自己
探究与分享:学会了解自己

  一、瘦弱的    强壮的    个子高高的   
           胖乎乎的     苗条的
 二、活泼的    自信的     果断的
          热心的      孤独的     有毅力的
 三、受欢迎的    犹如班级的“开心果”  
          在集体中有些内向的    妈妈的“好帮手”

我是一个___、___、 ___的男(女)孩。
               多把尺子量自己

一、怎样正确认识自己?

(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己.

    身体特征和生        个性心理特征        群体中的关系
    理状况
(2)我们可以通过自我评价来认识自己。

 ① 意义:
A.对自己有一个恰当的自我评价,能帮助
我们接受自己,对自己抱有正确的态度,
不骄傲也不自卑;
B.能帮助我们调节和控制自己的行为。
 

②自我评价的方法:
A.自我观察和分析。
B.与他人比较。
探究与分享:尝试了解他人

他(她)是一个__、__、 __的男(女)孩 。

      ① ________

      ② ________

      ③ ________
(3).他人评价是我们认识自己的一面镜子。
           以铜为镜,可以正衣冠;
           以古为镜,可以知兴替;
           以人为镜,可以明得失。
         要想知道我是谁,并不是
那么容易。在不同人的眼里,
我就有所不同。数学老师说我
是个思维敏捷的学生,语文老
师认为我学习很用功,英语老
师则说我不太用功。在女同学
眼里我是她们的朋友;在男同
学眼里,我就成了一个骄傲自
大的人。同学说我性格外向,
妈妈却说我有些内向。在邻居               1、不同的人对“我”的评
眼里,我是个勤快的女孩子;               价各不相同,你怎么看待
在妈妈看来,我很懒。奶奶说
我淘气得像“假小子”,爸爸说              这些不同?
我已经长大,妈妈却说我还很
小。在那么多的评价里,我无               2、你觉得“我”该如何对
法确定哪个才是真正的“我”               待这些评价?
“当局者迷,旁观者清”
“有则改之,无则加勉”
怎样正确对待他人的评价?

①意义(为什么):他人评价有助于我们形成对
自己更为客观、完整、清晰的认识。
②态度(怎么办):我们要重视他人的态度与评
价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能
忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成
熟的表现。
③方法:用心聆听;勇于面对;平静拒绝
探究与分享:认识自己的重要性

                                    1.你如何看待小刚对自己的认识?
                                        小刚只看到自己的优势,没看到
                                    自己的不足,他没有正确认识自己和
                                    对待他人的评价。

                                    2.这样的认识给他带来怎样影响?
                                        他的这一认识会让他不能全面的
                                    、正确的认识自己,影响与他人的交
                                    往,不利于与他人的积极互动。

               上述探究告诉了我们什么道理?
                  人贵自知

二、我们为什么要认识自己?

 (1)正确认识自己,可以促进自我发展。

 (2) 正确认识自己,可以促进与他人的交往。
    认识自己是一个过程。随着年
龄的增长、生活阅历的增加,我们
不断探索自己、发现自己、发展自
己,我们就可能成为更好的自己。
   知识小结
                                                                
                       促进自我发展
       人贵自知
认                      促进与他人的交往
识    认识自己的重要性
自                      从多个角度认识自己
己    多把尺子量自己           正确认识自己的方法
       正确认识自己
                       认识自己是一个过程
                     课堂练习
1、法国著名思想家卢梭曾指出:“你要认识               你自己,比
伦理学家们的一切巨著更为重要,更为深刻。”这是因为
正确认识    自己(        )
①有助于我们增强对自己的信心,可以促进自己的发展     
②可以促进与他人的交往  
③能彻底解答“我们从哪里来,到哪里去”的问题                     
④能够更好地理解他人、善待他人
A、①②③      B、②③④       C、①②④        D 、①③④
2、老子说:“知人者智,自知者明。”其中,做到“自知”
的途径有(      )
①自我观察和评价    ② 通过群体中的关系来认识                自己  
③接纳和欣赏自己    ④他人的评价
A、①②③       B、①②④      C、②③④       D 、①③④
                     课堂练习
3、漫画中小猫的行为(       )
①是正确认识自己,悦纳自己的表现
②是不恰当的自我评价,对自己的健康
成长是不利的
③没有客观地评价自己,容易产生自卑
④对自己的评价过高,容易产生自负心
理
         A、①②③     B、②③    
         C、②④         D 、①④
   辨析:

4、他人对自己的评价是全面的公正的。
   答:(1)这个观点是错误的。
       (2)他人评价是我们认识自己的一面
   镜子。周围人对自己的态度与评价,有助
   于我们形成对自己更为客观、完整、清晰
   的认识。但他人对自己的评价并不是全面
   的公正的。
       (3)我们要重视他人的态度与评价,
   但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不
   能忽视。用理性的心态面对他人的评价,
   是走向成熟的表现。
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