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人教版道德与法治七年级上册2.2《享受学习》ppt课件

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初中政治审核员

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两人一组,合作完成
   学习中有快乐

         在对某方面知识有强烈兴趣时
,自己解决某个问题时,学习中
找到志同道合的伙伴时,发现自
己的潜能时    ......我们都可以体
味到学习带来的快乐
读书之乐乐如何?
                    朱熹        读书之乐乐无穷?
   绿满窗前草不锄。《四时读书乐》 瑶琴一曲来熏风。


    读书之乐乐陶陶?                       读书之乐何处寻?
    起弄明月霜天高。                     数点梅花天地心。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
                                                                                                       宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
   学习中也有辛苦
       尽管抱有兴趣和探索欲
望,学习也并不是轻而易举
的事情。学习过程中需要集
中注意力、耗费精力,遇到
困难和阻挠时需要调节不良
情绪等,这些都需要我们凭
借坚强的意志做出努力。
学习中有苦也有乐
如何把学习中的苦变成乐呢?
小明的困惑之一:我从小就对数字
推理感兴趣,所以理科我都很喜欢
学,但是文史类的学科我就怎么都
没有兴趣。我知道偏科不好,可我
怎么才能学好文科啊?
              比尔·盖茨的五把钥匙

    美国内华达州的麦迪逊中学在入
 学考试时出了这么一个题目:比尔
 ·盖茨的办公桌上有5只带锁的抽
 屉,分别贴着财富、兴趣、幸福、
 荣誉、成功5个标签;盖茨总是只
 带一把钥匙,而把其它的4把锁在
 抽屉里,请问盖茨带的是哪一把
 钥匙?


Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究
                     1.学会学习,需要发现
               并保持对学习的兴趣。
                     即便对有些科目内容暂时
               不感兴趣,也可以在坚持中摸
               索出适当的方法,逐渐培养起
               探究的兴趣。


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 小明的困惑之二:上中学后,学习的内容
难了,科目多了,感觉时间总是不够用,
没有休息、娱乐的时间。我该怎么办啊?
      2.学会学习,需要掌握科学的
学习方法。

     掌握一些学习策略
    合理安排学习时间
    养成良好学习习惯
    找到适合自己的学习方法
        合理安排学习时间策略

  • 第一个学习高效期:清晨起床后,大脑经过一夜
    的休息,消除了前一天的疲劳,脑神经处于活动
    状态,一个学习记忆高效期。学习一些难记忆但
    必须记忆的东西较为适宜,如外语、定律、历史
    事件等。

  • 第二个学习高效期:上午八点至十点是第二个学
    习高效期,体内肾上腺等激素分泌旺盛,精力充
    沛,大脑具有严谨而周密的思考能力、认知能力
    和处理能力,此刻是攻克难题的大好时机,应当
    把握战机,充分利用大脑兴奋来攻关。


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  • 第三个学习高效期:第三个学习高效期是下午
   六点至八点,这是用脑的最佳时刻,不少
   人利用这段时间来回顾、复习全天学过的
   东西,加深印象,分门别类,归纳整理。
   也是整理笔记的黄金时机。

  • 第四个学习高效期:入睡前一小时是学习与记
   忆的第四个高潮期,利用这段时间来加深
   印象,特别对一些难以记忆的东西加以复
   习,则不易遗忘。
    


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       小明的困惑之二:中学的学习
      内容难度增大了,我遇到不会
      的题,不敢问老师,怕老师批
      评我;也不敢问同学,觉得不
      好意思。我该怎么办啊?


Copyright 2004-2016 版权所有 盗版必究
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         在塔尖,第一种学习方式——“听讲”,也就是老师在上面说,学生在
  下面听,这种我们最熟悉最常用的方式,学习效果却是最低的,两周以
  后学习的内容只能留下5%。
         第二种,通过“阅读”方式学到的内容,可以保留10%。
         第三种,用“声音、图片”的方式学习,可以达到20%。

                                 第四种,是“示范”,采用这种学习方式,
                           可以记住30%。
                                 第五种,“小组讨论”,可以记住50%的内
                           容。
                                 第六种,“做中学”或“实际演练”,可以达
                           到75%。
                                 最后一种在金字塔基座位置的学习方式,
                           是“教别人”或者“马上应用”,可以记住90%
                           的学习内容。
                                 研究者提出,学习效果在30%以下的几种
                           传统方式,都是个人学习或被动学习;而学
                           习效果在50%以上的,都是团队学习、主动
                           学习和参与式学习。


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                      3.学会学习,还意味着要善于
                运用不同的学习方式。学会自主、
                合作、探究式学习。

                      可以与同伴互相帮助、分工合作在
                交流切磋中共同完成任务。
                       也可以带着问题、猜想或假设去探
                究独立思考,不断质疑,在自主学习中
                培养观察、想象、分析、推理等方面的
                能力。
                   
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                         有苦                       体                   享                    学                    兴趣
                                                  味                   受                    会                     方法
                                                  学                   学                    学
                         有乐                       习                   习                    习
                                                                                                              方式


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        同学们,我们正处于成长过程中的一个转折阶段
  ,可能我们会面临学习上的很多问题。但是,只要
  我们能保持积极的心态,掌握科学的方法,在奋勇
  争先中多一分从容,在拼尽“洪荒之力”后我们得
  到的会是学习过程中的无尽享受,加油吧,找到属
  于你的学习快乐。


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