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人教版八年级 道德与法治 上册 第二单元 第五课 第一节《法不可违》教案

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初中政治审核员

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                      《法不可违》教案
    一、学习目标
    1.知道违法行为的含义和分类。
    2.会分清一般违法行为和犯罪的区别。
    3.了解行政违法行为和民事违法行为的表现。
    4.掌握遵章守法的要求。
    二、评价任务
    1.能够认清合法与非法行为,初步具有守法观念;

    2.行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的区别。
    三、教学设计
    (一)导入新课 
    观看视频:男子飞机上玩手机劝阻不停被拘留
    第五课  做守法的公民
    第一框 法不可违 
    (二)自主预习 
    1.填空
    1)人类社会的存在和发展离不开各种             (规则),法律是              
的社会规则。
    2)不违法是人们行为的      ,要做到不违法,就要了解什么是        。
    3)法律明确告知人们________做什么,______做什么,_______做什么、不应当做什
么,为人们的行为提供一个模式、______和_______。法律还告知人们,哪些行为是合法的,
哪些行为是非法的,它是评价人们行为是否_____的_____。
    4)违法行为是指出于过错违反______、______的规定,危害      的行为。
    5)根据违反法律的类别,违法行为分为_____________、_____________ 和 
______________。
    6)民事违法行为指违反_____________,应当承担___________的行为,如
__________的行为。
    7)行政违法行为指违反____________,应当受到___________或行政处罚的行为,如
_______________的行为。
    8)刑事违法行为指违反____________,应当受到____________的行为,如
___________的行为。
    9)民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对____________,称为
__________________。
    10)刑事违法行为是违反中____________的一种,就是我们常说的____________。无
论是一般违法行为还是犯罪,都要承担___________。
    11)__________是社会和谐的保证。
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    我们要认识______________的危害,自觉依法________自己的行为。
    在社会生活中,要分清是非,增强_________,严格遵守__________的法律规定。
    在社会交往中,要依法从事_________,积极防范__________行为和__________行为,
既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
    2.法律的作用是什么?
    3.什么是违法行为?
    4.违法行为的种类有哪些?
    5.为什么违法不一定犯罪,犯罪必定违法?一般违法和犯罪之间为什么没有不可逾越
的鸿沟?
    6.为什么要遵章守法?我们应该怎样做到遵章守法?
    (三)合作探究
    知识模块一:违法无小事
    探究一:运用你的经验
    家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担,他来到建筑工地,捡了固定脚手架
的铁卡子,结果被保安送到派出所。
    (1)小勤为什么会被送到派出所?
    (2)这样的事情可以避免吗?
    提示:(1)因为在工地上捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情。 
    (2)不违法是人们行为的底线,只要做到不违法,这样的事情就可以避免。
    探究二:P47
    镜头一:生活中经常出现捡到失物据为己有的情况,或者向失主索要报酬。
    我国物权法规定,拾得遗失物,应当归还失主。
    提示:上述行为侵犯了他人的合法权益。属于民事违法行为。
    镜头二:我们经常在公众场所看到他人喧闹起哄,扰乱公共秩序。
    我国治安管理处罚规定,对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。
    提示:上述行为扰乱了公共场所的秩序。属于行政违法行为。
    镜头三:生活中经常会听到新闻里报道持刀抢夺他人财物的事情
    我国刑法规定,抢劫他人财物的应判处刑罚。
    具有严重的社会危害性,威胁人民群众的生命财产安全。属于刑事违法行为。
    知识模块二:警惕身边的违法行为
    探究一:
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     镜头一


        镜头二


        镜头三
     三


    想一想,你自己或者身边人做过这些事情吗?
    提示:谎报险情,破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政
违法行为。
    探究二:P50
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    镜头一:买卖双方签订合同之后,卖方收款却只发一半货物。
    提示:侵犯了他人的财产所有权,给他人造成财产损失。
    镜头二:未经他人允许,将其照片放到网站使用。
    提示:侵犯了他人的肖像权,给他人的人格尊严造成侵害。
    镜头三:出版社未经作者同意发表其作品。
    提示:侵犯了他人的知识产权,挫伤了进行创作作品的积极性。
    相关链接:民法中的基本原则
    1、法律地位一律平等;
    2、自愿原则;
    3、公平原则;
    4、诚信原则;
    5、不得违反法律,不得违背公序良俗等。
    探究三:P54
    王某有哪些违法行为?是否构成犯罪?
    提示:小王的行为属于行政违法行为。扰乱了他人的正常生活秩序,妨害公共安全和
社会治理,具有社会危害性。因此要受到公安机关的处罚。
    四、知识小结:人类社会的存在和发展离不开各种行为规范,法律是最刚性的社会规
则,我们要认识到违法行为的危害,增强守法观念,维护自身和他人合法权益,促进社会
和谐健康发展。
    五、评价内容
    1、下列行为属于一般违法行为的是(   B      )
    A. 以暴力胁迫或者其他方法抢劫公私财物的行为   
    B.违反城市管理法规的行为  
    C.学生未按时交作业的行为 
    D.殴打他人而导致死亡的行为
    2、五名无业人员在公共场所散发传单,散布世界末日来临的谣言,制造了社会恐慌。
武汉市东西湖区公安分局依法对他们作出行政拘留                     10 日的处罚。五名无业人员的行为 (   
D   )
    A.具有严重社会危害性           B.应受到刑罚处罚 
    C. 属于严重违法行为            D.属于一般违法行为
    3、在我国,凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。
根据其违反的法律,可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。下列
说法正确的是(     D     )
   民事违法行为和刑事违法行为的情节相对轻微    ② 都具有社会危害性   ③ 都必须
   承担相应的法律责任   ④ 分别违反的是行政管理法律法规、民事法律法规、刑法

       A.①②③       B.①②④     C.①③④      D.②③④
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    4.欠债不还、损害别人的名誉、拾到他人遗失物不还等行为,属于(                             A  )

    A.违反民事法律法规的行为                    B.违反教育法的行为   

    C.违反行政管理法规的行为                   D.违反继承法的行为

    5.具有社会危害性的行为并不都是犯罪行为,只有对社会危害性达到触犯刑法的严重

程度,才是犯罪行为。可见,犯罪的法律标志是(                      B   )

    A.刑罚当罚性         B.刑事违法性        C.民事违法性       D.严重危害性

    6.七年级学生小王,一天在外闲逛,听说拨打“119”电话不要钱,于是就用一部公用

电话随意拨打了“119”,谎称某地着火。小王同学的这种行为(                            A  )

    A.是违法行为                       B.是犯罪行为,应受到刑罚处罚

    C.是违纪行为,应受到纪律处分               D.不用承担相应的法律责任

    7.下列不属于犯罪特征的是(             D  )

    A.是具有严重社会危害性的行为                  B.是依法受刑罚处罚的行为

    C.是一种触犯刑法的行为                     D.应赔偿损失

    8.王某在公园游玩时,掏出小刀在公园的一棵树上刻下“某某到此一游”几个字,结

果因违反《治安管理处罚法》,受到了相应的处罚。他的行为是(                              C  )。

    A.刑事违法行为                   B.民事违法行为

    C.行政违法行为                   D.严重违法行为

    六、教学反思
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