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人教版《道德与法治》八年级下册4.2《依法履行义务》课件 (共16张PPT)

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  第四课   公民基本义务

第二节    依法履行义务
          学习目标

• 理解公民权利义务的相统一。
• 了解公民的法定义务必须履行,违
  反义务须担责。
情境导入
活动探究    列举一项你所享有的权利,说说这一权
利的实现需要他人扶持怎样的努力。

                      需要国家社会和各界爱
                      心人士的帮助


             受教育权

需要父母和老师的辛
苦付出                            物质帮助权
列举一项你所承担的义务,说说履行这项义务对自
己和他人具有什么意义。

既锻炼了自己有美化了            遵守学生行为规范
环境


                      既是对自己的约束也有利
             劳动义务     于校园的和谐发展
         权利与义务相统一

• 关系:相互依存                相互促进
                依存
    权                        义
    利          促进            务
            享受       履行
 合法权利                           法定义务
 的享有者            公民             的承担着

       法定义务必须履行

• P53   探究与分享
• 问题:归还失物能否索要报酬?请
  谈谈你的看法,与大家分享。
法定义务的特点:
P54    探究与分享
法定义务的要求:             ……?

• 法律要求的必须去做。

 •法律禁止的坚决不做。         ……?

 •法律提倡和鼓励的积极去做。
         ……?
     违反义务须担责

什么是违反法定义务的行
为?(请举例说明)
P56   探究与分享


 违反民事法律——承担民事责任

 违反行政法律——承担行政责任
 违反刑事法律——构成犯罪的,
 承担刑事责任
例1、“有钱不可任性”“有有权不可任性”
成了两句轻松幽默的网络流行语。钱即使是
个人财产,任性也要合法;可权属于公共权力,
是人民赋予的,不可有丝毫的任性。下列对
此理解正确的是A(       )
A.公民既是权利的享有者也是义务的承担者
B.尽量不损害国家、集体和其他公民的权利
C.法律要求和倡导做的,一般应该积极去做
D.某些权利与义务是相互依存、相互结合的
例2、微信微博在给我们带来便利的
同时,谣言也在微信微博中滋生蔓延。
对此,下列理解正确的是( C    )
①我们要增强法治观念,依法行使权
利②公民要为自己在网络上的言论承
担责任③法律可以杜绝网络谣言行为
④法律制裁违法犯罪
A.①③④         B.①②③
C.①②④         D.②③④
       权利与义务       相互依存,相互促进
       的关系
依                特点:强制性
法     法定义务              法律要求的必须去做
履
行                要求:    法律禁止的坚决不做
义                       法律提倡和鼓励的积极
                        去做
务               违反民事法律,承担民事责任
       违反义
       务须担      违反行政法律,承担行政责任
       责        违反刑事法律,构成犯罪的,承
                担刑事责任
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