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2018届中考政治复习课件:第七讲 承担社会责任 (共35张PPT)

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初中政治审核员

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【江西专用】新课标
   版
   模块三
国情与责任
第七讲     承担社会责任

          关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会
考点25      行为;积极参与公共生活、公益活动,自觉爱护公共设施,遵
          守公共秩序,服务他人和社会

       1.亲社会行为的含义

       是指人们在社会交往中表现出来的
      那些有利于社会和他人的行为,如安
      慰、同情与关心行为,助人行为,合
      作行为,分享行为等。
   2.亲社会行为的具体表现


 关注社会

 以实际行动维护社会的美好

 服务社会    奉献社会
   3.公共生活和公益活动的含义


    是人们在公共空间里发生相                           是指一定的组织或个人向社会
互联系、相互影响的共同生活。                          无偿输送财物、时间、精力和知
公共生活有活动范围的广泛性、                          识等活动。公益活动的内容包括
活动内容的公开性、交往对象的                          社区服务、环境保护、知识传播、
复杂性、活动方式的多样性等特                          公共福利、帮助他人、社会援助、
征。                                      社团活动、文化艺术活动等。
        4.积极参加公益活动,服务社会的表现和意义

                                 意义
表现?
                         积极参与社会公益活动,造福于社区,造福于社会,是我们回
                          报社会、服务社会的重要途径。
                         参加公益活动不是可有可无的,而是现代公民应具备的素质,
                          是我们的责任。
                         参加社会公益活动,能锻炼自己的社会实践能力,促进个人的
                          全面发展,而且能够帮助他人,服务社会,同时又使自己的价
                          值在奉献中得到提升。
           5.中学生如何养成责任意识,奉献社会、服务社会


    要关心和参与公共事务,
有爱心和正义感,主动承担起
对他人、对社会的责任。                                        要积极参与社会公益活动,
                                                从我做起,以力所能及的方式
                                                服务于社会
     6.如何认识志愿精神

   志愿精神概括起来就是奉献、

友爱、互助、进步。奉献精神是

志愿精神的精髓。
【示例】(2017年南充改编,多选)“相约公益               与爱同行”--南充市首届公益慈善交流会于2016
年12月17日在顺庆区举行。下列关于公益活动的认识正确的是(                       )
A.热心公益、服务社会是有责任感的表现
B.公益活动能使自身的价值在奉献中得以提升
C.积极参与公益活动,能激活社会正能量
D.参加公益活动没有工资和报酬,无意义


【解析】积极参加公益活动的行为属于无私奉献行为,是具有强烈社会责任感,是服务社会、奉献社会的体
现,不仅积极承担了社会责任,有助于他人和社会,还延伸了生命的价值,有助于创建一个互帮互助、相互
关爱的社会,有助于营造良好的社会风气.因此ABC正确。D是缺乏责任的体现。故选ABC。
【预测】养成亲社会的行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好的融入社会。下
列行为不属于亲社会行为的是(              A   )
A. 小明在地铁里吃各种零食
B. 市民张先生爱看新闻关心国家社会大事
C. 某大学生积极参加无偿献血活动
D. 学校成立留守儿童之家,帮助留守儿童
            知道责任的社会基础,体会承担责任的意义,努力做一个负责
考点26        任的公民;体验行为和后果的联系,懂得每个行为都会产生一
            定后果,学会对自己的行为负责

                                  责任与角色

        1.责任的含义、产生和来源

                含义    责任是一个人应当做的事情;责任是不应该做某些事情。

                 产生   责任产生于社会关系之中的相互承诺。


                 来源    对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要
                       求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
          2.角色与责任

        作为子女                                           作为学生

 孝敬父母是我们的责任。                                            遵守学校纪律、完成学习
                                                        任务是我们的责任。
        作为朋友                                           作为萍水相逢的人
忠诚、互助、互谅,我                                             扶危济困是美德。
       们义不容辞。

   作为普通公民                                              作为社会成员
我们“位卑未敢忘忧国”。                                            我们应该保护环境、维护
                                                        正义、热爱和平。
  3.承担责任的代价与回报


           代价                                            回报

    不仅意味着付出时间、精                                    (无形的财富)良好的自我
力和金钱,而且还意味着可能                                  感觉、他人的赞许、获得新的
因做得不好而受到责备,甚至                                  知识或技能等,能积累宝贵的
受到处罚。                                          人生经验。
   4.不承担责任的后果


 从个人来说,会给自己带来不良的影响与后果,如得不到他人的信任,受到道德
  上的谴责,甚至受到法律的惩罚,这样不利于我们个人的发展和成就任何事业。


 从整个社会来说,会导致效率低下,人与人之间缺乏必要的信任,会影响社会稳
  定、败坏社会风气,损害他人、集体和国家的利益,影响社会的进步。
    5.公民要承担对国家和社会的责任

01         在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起对社会的责任,
       共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。

            维护国家尊严是每个公民应尽的责任。当国家尊严受到侵犯时,我
02      们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的
        高度责任感。

03         国家处在困难时刻,最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇担
        重任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。

            青少年要肩负起铸造民族辉煌的责任,我们要努力学习,积累知识,
04
       练就过硬本领,为实现中华民族的伟大复兴而不断努力奋斗。
6.努力做一个负责任的人

                 慎重许诺,坚决履行诺言。

                 勇担过错。

                 自觉承担责任。

                 要学会反思自己的责任。
                       行为与后果

1.行为与后果的关系


                          行为和后果的关系行为与后果具有一致性。

                      有行为就会有后果,不同的行为会产生不同的

                      后果。
    2.学会对自己行为负责的重要性


   每个人都有行为的自由,但是自由以对自己的
行为负责为条件。在一个道德和法律的社会,一
个人不可能想做什么就做什么。一个具有良好品
质的人,应该不做那些妨碍他人的自由、有害于
自己或他人人身安全和公共利益的事情。
     3.对自己的行为负责的表现要求及表现

           行为前,学会预见与选择。
要求         行为中,学会自律和自控。
           行为后,学会自省与负责。

           在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到
                                                                   表现
            终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任
            的表现。
           当我们做错事时,要诚实守信,勇于承认错误,用合理、
            合法的方法,及时纠正自己的过失,并承担自己的错误所
            造成的后果。
【示例】(2017年巴彦淖尔)作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任;作为老师,
教书育人是我们的责任;作为医生,救死扶伤是我们的责任……这告诉我们(                             )
A.在社会生活中,人们承担的责任太多太累
B.人们扮演着不同的角色,承担着相应的责任
C.扮演着不同的社会角色
D.人们担当着不同的任务,付出不同的代价

【解析】本题主要涉及的是责任与角色的关系。题干中的材料说明了我们每个人在生活中都会扮演不同的角
色,而每种角色都意味着一种责任,角色不同,责任不同。因此B正确。AD理解错误,题干中的材料主要说明
的角色不同、责任不同;C答案不全面,应该是扮演着不同的社会角色、承担不同的责任。故选B。
【预测】(2017年东台模拟改编,多选)2017年伊始,公安部公布了《治安管理处罚
法<修订公开征求意见稿>》,将行政拘留执行年龄从16周岁降低至14周岁。近年来,
青少年违法低龄化日益突出,校园暴力多发,究其原因,12至18周岁的人处于“第二
次危机”的青春期,情绪容易波动,具有很强的叛逆性、冲动性,容易不计后果实施
危害行为。这告诉我们(           BC   )
A.公安部相关举措体现了对未成年人的司法保护
B.形成良好的心理品质是未成年人健康成长的需要
C.行为与后果具有一致性,每个人必须为自己的行为负责
D.行政违法行为具有社会危害性,都要受到刑罚处罚
         理解遵守社会规则和维护社会公平对于社会稳定的重要性,正确认识和理解
考点27     社会矛盾,理解发展和稳定的关系;能辨别正义和非正义行为,培养正义感,
         自觉遵守社会规则;党和政府致力于实现社会的公平与正义

                              维护公平
       1.公平的内涵

      公平是处理事情要合情合理,参与社会合作的每一个人承担他应分担
       的责任,得到应得的利益。

      公平是我们社会生活追求的一个重要主题。公平体现着人们对自由的
     追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。
2.公平有何重要性


      公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对
       自身力量的肯定。
      公平有利于社会的稳定和个人的发展。
      公平意识和公平精神是对现代公民的基本要求,是
       良好合作的前提。
      党和政府致力于实现社会的公平。
           3.公平合作的含义和要求


                                公平合作要求对参与社会合作的每
                             一个人都要实现利益和责任、权利和义
                             务的对等与统一。

    合作中的公平是参与社会合作
的每一个人既要承担相应责任,同                                                  公平的合作,必然
时又能得到相应的利益。                                                 是互惠的合作。
4.树立公平合作意识


  积极承担责任,不取不应得的利益

  合作双方相互平等、相互尊重、相互理解

  合作双方互惠互利,努力实现“双赢”,
  共享合作成果
5.如何理智面对不公平现象


提高维权意识,用
                                 改变思维方式,反思价值观念
合法的手段去寻求
帮助

               崇尚公平、主持公道,同
               破坏公平的行为作斗争
   6.党和政府致力于社会公平与正义的措施

教育与考试                   农业与农村                  法律与工程
 免除义务教育阶段学杂费                  取消农业税             为弱势群体提供法律援助

 大力发展教育事业,促进             发展农村新型合作医疗                   希望工程
       教育公平

 保障农民工子女平等地接              公共财政向农村倾斜                   扶贫工程
      受义务教育

   公务员录用教育制度             社会主义新农村建设等             实施下岗工人再就业工程

       希望工程               高度重视农民工权益             建立社会保障制度;建立
                                                  最低生活保障制度
                              崇尚正义

  1.判断正义行为和非正义行为的标准

      正义                         VS                  非正义


    有利于促进人类社                                         阻碍人类社会
会的进步与发展,有利                                       的进步与发展,损
于维护公共利益和他人                                       害公共利益和他人
正当权益的行为。                                         的正当权益。
           2.正义重要性的表现及要求

                                                  正义制度的程序和规则是面向每

  公平的合作需要正义制度的                                    一个人的,每一个人必须遵守。
  支持                                              任何人都不能逃避正义的制度和

  正义存在于现实生活中              表现           要求         约束。

  实施正义行为,不做非正义                                   正义要求每个人尊重他人的权利,
  的事,是做人的基本要求                                     也要求每个人的权利得到他人的
                                                  尊重与保障。
    3.做一个有正义感的人


 要坚持正义的标准。

 不伤害他人,不损害他人的正当权益和社会公共利益。

 要鄙视和制止非正义行为,机智勇敢地同非正义行为作斗争。

 要有强烈的规则意识,自觉遵守社会生活中的各种制度、规则和程序。

 会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情,对正义充满向往和追求,会乐于把对正义

  的崇尚之情付诸行动。有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品德。
【示例】(2017年贺州)对漫画(如图)中的举措,下列说法错误的是(                          )
A.是解决社会矛盾冲突的根本所在
B.有利于促进社会公平
C.有利于人民群众共享经济发展成果
D.我国逐步健全社会保障体系


【解析】漫画中对城乡居民实行统一的社会养老保险制度,体现了我国逐步健全社会保障体系,体现了政府
以人为本的执政理念,是维护公平正义的表现,有助于人民群众共享经济发展成果,社会和谐,BCD说法正确。
A说法错误,解决社会矛盾冲突的根本所在是大力发展社会生产力。故选A。
【预测】(2017年简阳模拟改编,多选)2016年,简阳市高中阶段招生取消择校生,
彰显教育公平。近年来,党和政府致力于千方百计增加居民收入,促进社会公平正义
与和谐进步。之所以要促进社会公平正义,是因为(                  ABD  )
A.崇尚公平是人类不懈的追求
B.维护正义有利于维护社会稳定
C.公平是绝对的而不是相对的
D.公平正义是社会发展的要求
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