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新版人教八年级第6课-戊戌变法

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第二单元    近代化的早期探索与民族危机的加剧
           第6课戊戌变法
         第二学习主题 第6课 戊戌变法
甲午中日战争后中国面临的形势
                  第二学习主题    第6课  戊戌变法

  面对中华民族这样严重的民族危机,中国社会的各个阶
级、阶层为了挽救民族危亡,各自做了哪些事?
       (1)资产阶级维新派             戊戌变法


       (2)农民阶级            义和团运动


       (3)资产阶级革命派             辛亥革命
第二学习主题       第6课    戊戌变法
                       第二学习主题       第6课    戊戌变法

维新变法运动概况

              帝国主义列强的侵略使民族危机空前严重
 背    景
              随着中国民族资本主义发展,民族资产阶级开始
              登上历史舞台,他们要求实行变法改革社会现状

             资产阶级维新派            挽救民族危亡,发展资本主义
 目    的                              救亡图存
             光绪帝     挽救清王朝的统治危机和加强自己的权力地位
                               态度积极      行为被动

   领导阶级          资产阶级维新派

   代表人物          康有为       梁启超
                 第二学习主题    第6课  戊戌变法

     维新变法运动的主要经过
  序   幕         酝酿和发展             高    潮


公车上书             创办新学堂            戊戌变法
                  著书讲学
                                 (百日维新)
                  创办报刊
                建立政治团体
                    第二学习主题      第6课   戊戌变法

     伏乞皇上下诏鼓天下之气,迁都定天下之本,练兵强天下
  之势,变法成天下之治而已……窃认为今之为治,当以开创之
  势治天下,不当以守成之势治天下……
     《易》曰“穷则变,变则通。”……窃为皇上筹自强之策,
  计万世之安,非变通旧法,无以为治。
                                     ——《公车上书》
     直接原因      《马关条约》的签订
公    时     间   1895年
车    主要内容      反对同日本议和,请求变法
上
书    结     果   失败
     重要影响      打破清政府长期以来规定知识分子不得过问朝政的禁令,
               是资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志。
                           第二学习主题          第6课     戊戌变法


                          公车上书(想象画)
   早在汉代,便有了以公家车马送应试举人赴京的传统。最早为汉代官署名,臣民上书和
征召都由公车接待。后也代指举人进京应试。原指入京请愿或上书言事,也特指入京会试的
人上书言事。“公车”成为应试举人的代称。
                           第二学习主题          第6课     戊戌变法


                          《公车上书记》书影
   1895年发起的“公车上书”,是资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志,揭
开了资产阶级维新运动序幕。
                           第二学习主题          第6课     戊戌变法


                                      康、梁在北京创办《万国公报》

                                            后改名《中外纪闻》
            万木草堂
   1891~1897年,康有为在广州创办了万木草堂,宣传维新理想。培养与造就大批变法维
新骨干(如梁启超等)。在万木草堂亲自讲学,前后历时7年。同时,在这里编写了《新学
伪经考》等维新变法著作。1898年9月被清政府查封停办。
                   第二学习主题      第6课   戊戌变法


                                           康有为
梁启超       谭嗣同         严复         康广仁
                                           梁启超
                            第二学习主题          第6课     戊戌变法


                             北京强学会旧址
    北京强学会是维新派的重要政治团体。1895年8月由康有为在北京正式成立。该会每十日
集会一次,每次有人演说,宣传维新变法思想。
                            第二学习主题          第6课     戊戌变法


                             北京保国会遗址
    1898年4月12日,北京保国会由康有为等人发起成立,是戊戌变法运动期间维新派的重要
政治团体。北京成立保国会,将变法推向高潮。
                       第二学习主题        第6课    戊戌变法

戊戌变法时期学会、学堂、报馆一览表
     名       称         时   期       地   点       创   办  人
      万木草堂             1891年        广州           康有为
     《中外纪闻》            1895年        北京           康有为
  (原名《万国公报》)
       强学会             1895年        北京           康有为
      《时务报》            1896年        上海        梁启超(主笔)
      《国闻报》            1897年        天津            严复
      《知新报》            1897年        澳门           康广仁
      时务学堂             1897年        湖南           谭嗣同
       粤学会             1898年        北京           康有为
      《湘报》             1898年        湖南           谭嗣同
       南学会             1898年        湖南           谭嗣同
       保国会             1898年        北京           康有为
         第二学习主题       第6课    戊戌变法

戊戌变法
第二学习主题       第6课    戊戌变法


   戊戌变法
                第二学习主题    第6课  戊戌变法

            戊戌变法           有利于具
                           维新思想
 (1)时间:     1898年          的人参与     打击了封建
                            政治      官僚制度
 (2)标志:     光绪帝颁布《定国是诏》
           政治方面:广开言路,裁撤冗官,
                                    有利于民族
           精简机构。                    资本主义的
                                    发展
(3)内容     经济方面:提倡办实业,奖励
          发明创造,改革财政。有利于增强国
                             家军事实力
          军事方面:训练和装备新式陆、海军。

          文化教育方面:改革科举制度,              有利于西
          开办新式学堂,设立译书局。               学的传播
                           第二学习主题          第6课     戊戌变法


            光绪帝                                慈禧太后
       1871.8.14~1908.11.14               1835.11.29~1908.11.15
       爱新觉罗.载湉[tián]                姓叶赫那拉     满洲正黄旗人载淳(同治)
       醇亲王之子     慈禧侄儿                    之母同治、光绪时垂帘听政
    光绪帝1875~1908年在位。即位时年仅四岁,由慈禧太后“垂帘听政”。1887年
亲政,但仍由慈禧太后“训政”。1889年,太后“撤帘归政”。1898年6月11日,光绪
帝颁布“明定国是”诏,宣布变法。9月21日,慈禧太后发动政变,幽禁于瀛台,重新
把握政权,直到光绪帝死。
                           第二学习主题          第6课     戊戌变法


     翁同龢[hé]                        荣禄               袁世凯(袁项城)
     1830~1904                    1836~1903          1859.9.16~1916.6.6
  字叔平、瓶生      号声                字仲华    号略园             字慰亭    号容庵
     江苏常熟人                   瓜尔佳氏    满洲正白旗人              河南项城人
   变法触犯了以慈禧太后为首的封建顽固势力的利益,遭到他们的强烈反对。1898年
6月15日,慈禧太后逼迫光绪帝一日之内连发三道命令,免去支持变法的光绪帝老师翁
同龢的职务,任命她的亲信荣禄担任直隶总督,牢牢控制官吏任免权。
                           第二学习主题          第6课     戊戌变法


                            囚禁光绪的瀛台
    瀛台,地处北京南海中,三面临水。慈禧太后发动“戊戌政变”后,将光绪帝幽
禁在这里,后来光绪帝死于此。1898年9月21日,慈禧太后发动政变,囚禁光绪帝。
                   第二学习主题        第6课    戊戌变法


                     谭                    林
                     嗣                    旭
                     同


刘光第              杨锐             杨深秀            康广仁
                   第二学习主题     第6课   戊戌变法

                           狱中题壁
                             谭嗣同
              望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。
              我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

                              有心杀贼,无力回天。
                              贼指以慈禧为首的封建
                              顽固派以及侵华的列强
                               资产阶级维新派的软
                               弱和个人力量的弱小
                              死得其所,快哉!快哉!
                               彰显出强烈的爱国爱
    谭嗣同                        民思想和为追求理想
1865.3.10~1898.9.28
  湖南长沙浏阳人                      勇于牺牲自己的精神
第二学习主题  第6课 戊戌变法


          谭嗣同在戊
       戌政变发生时本
       可以脱身,但他
       拒绝出走,宁愿
       为变法而流血牺
       牲是不是很傻呢?
               第二学习主题    第6课 戊戌变法

  戊戌变法对中国近代社会的影响
①戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动,加快
  了中国近代化的进程。
②维新派在帝国主义侵略日益加深的紧要关头,要
  求挽救民族危亡,发展资本主义,具有爱国和进
  步的意义。
③这次变法广泛传播了资产阶级政治学说和自然科
  学知识,在社会上起了思想启蒙作用。
④戊戌变法失败的血的教训,促使资产阶级的政治
  斗争由改良转向了革命。
              第二学习主题      第6课   戊戌变法
             课堂小结
背景:(根本原因)帝国主义侵略中国加剧,掀起了瓜
分中国的狂潮。
直接原因:甲午中日战争中国战败,马关条约的签订。
          时间:1898年
经过:      人物:光绪帝、康有为和梁启超等资产
         阶级维新派代表人物
          内容:政治、经济、文化和军事四个方面
          结果:慈禧发动政变,戊戌六君子。变法失败
 性质:资产阶级的自上而下的改革爱国政治运动。

影响:1是爱国的,2是进步的,3是启蒙的,4是转向革命。
                      第二学习主题       第6课    戊戌变法

1.康有为等“公车上书”的直接起因是(C                  )。
  A.《南京条约》签订                   B.《北京条约》签订
  C.《马关条约》签订                   D.德国强占胶州湾
2.维新变法运动的主要代表人物有(              C   )。
  A.林则徐、魏源                     B.李鸿章、左宗棠
  C.康有为、梁启超                    D.孙中山、黄兴
3.戊戌变法的实质是(        A    )。
  A.一次资产阶级的爱国政治运动              B.一次知识分子参与朝政的运动
  C.一次封建地主阶级的改良运动              D.一次资产阶级的革命运动
4.戊戌变法为什么没有成功?
答:客观上由于以慈禧太后为首的顽固派过于强大;
    主观上由于资产阶级本身的软弱性和妥协性,没有发动和依靠广大人民群
众;只依靠一个没有实权的皇帝,又没有自己的军队,其结果注定要失败。
                 第二学习主题    第6课  戊戌变法

5、《马关条约》签订后,面临亡国灭种的危机,康有
  为、梁启超等爱国志士掀起的救亡图存运动是(B)
A太平天国运动       B戊戌变法    C五四运动    D新文化运动
6、近代先进的中国人不断探索救国道路,其中主张实
  行君主立宪制的是(        A)
A.维新派        B.洋务派     C.顽固派       D.革命派
7.康有为、梁启超倡导变法的首要目的是(A)
A.挽救国家危亡            B.发展资本主义
C.推翻封建专制            D.引进西方学说
8、这是一场资产阶级性质的改良运动,它以六君子血
  染菜市口宣告夭折,但它却在近代化道路上留下深深
  的足迹。这场运动是(        B)
A.洋务运动    B.戊戌变法     C.辛亥革命    D.太平天国运动
                     第二学习主题      第6课   戊戌变法

9、甲午战争后,中华民族危机的加深引发了一场自上而下的改革。
  这场改革的积极作用在于(            )  A
A.起了思想启蒙的作用           B.提高了行政效率
 C.增强了近代国防力量          D.摧毁了顽固派的力量
10、对联具有记载历史的功能,是时代的见证。“宣传民主维新,
  倡西学,发展资本主义;批判专制守旧,兴民权,实行君主立
  宪。”此对联反映的历史事件是(              )  B
A.洋务运动      B.戊戌变法      C.五四运动      D.新文化运动
11、《变法通议》是梁启超阐述维新变法理论的主要著作。书中说
  “变法之本,在于人才,在开学校;学校之立,在变科举。而一
  切要其大成,在变官制”。梁启超认为要推行维新变法,从根本
  上说要改革(D)
A.教育制度      B.科举制度      C.文化制度       D.政治制度
12、洋务运动为中国近代化开辟了道路,表现在引进西方先进的科
  学技术;维新变法运动推动了中国近代化,其表现主要在于                      (B)
A.兴办近代军事工业                       B.传播新思想
C.开始兴办新式学堂                       D.筹建海军
                     第二学习主题      第6课   戊戌变法

13、阅读材料:
   材料一:窃近者朝鲜之衅,日人内犯,致割地赔饷,此圣清二
百余年未有之大辱,天下臣民所以发愤痛心者也。——摘自康有为
《上清帝第三书》
   材料二:“若不及时图治,数年之后,四邻交逼,不能立国。”
“万国报馆议论沸腾,咸以分中国为言。若箭在弦,省括即发……
瓜分豆剖,渐露机芽,恐惧国惶,不知死所。”“乱机遍伏,即无
强敌之逼,揭竿斩木,已可忧危。”               ------摘自康有为《上清帝第
五书》
请回答:
(1)材料一中提到的“圣清二百余年未有之大辱”指的是什
么?材料二中康有为此次上书的背景是什么?
(2)上书中所说的“瓜分豆剖”、“揭竿斩木”各指的是什
么?
(3)康有为上书的目的是什么?是否起到了作用?为什么?
(4)试评价这次运动有何影响?
                     第二学习主题      第6课   戊戌变法

  14、材料分析题
     材料一   中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能
  及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,
  则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。
               ──《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
     材料二   臣窃闻东西各国之强。皆以立宪法开国会之故。国会
  者,君与民共议一国之政治也,盖自三权鼎立之说出,以国会立
  法,以法官司法,以政府行政,而人主总之。……人主尊为神圣,
  不受责任,而政府代之,故人君与千百万之国会合为一体,国安
  得不强?               ──康有为《请定立宪开国会折》
请回答:
(1)材料一中李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张?说
  出一个该派别为“学习外国利器”而兴办的企业名称。(2分)
(2)请对李鸿章所属派别的努力做简要评价。(3分)
(3)材料二中康有为在探索中国富强之路的问题上与李鸿章有何
  异同?(4分)
(4)康有为的设想能否使中国富强?请举出一例予以说明。(2分)
            第二学习主题       第6课    戊戌变法

康有为“问话”总理衙门


            总理各国事务衙门
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