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八年级下册第18课科学技术的成就二

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初中历史审核员

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主备人姓名                        李宝莉                 审核人                          王云峰

课题      第十八课  科学技术的成就(二)                                          课型          新授课      第一课时

        知识与能力           1、初步掌握      863 计划和我国计算机网络技术的发展应用;
教学
        过程与方法           2、分析    863 计划制定的必要性、紧迫性;
目标
        情感态度与
                        3、探究计算机网络给青少年网民带来的影响;
        价值观

重难      教学重点            863 计划的制定

  点     教学难点            理解   863 计划制定的必要性

                        1.收集并分析资料                                             多媒体课件
                                                          教具学具准备
                        2.讲述故事
教法学法
                        3.设疑讨论
                        4.合作学习
                         教   学   设   计(第一课时)                                       二次备课

        一、自学展示
        1.20 世纪末,人类进入了高度的                       时代,以             为主要特征的
        数字化正在改变着世界,引起经济和社会的深刻变化。
        2.网络是一把        ,有利也有弊,如果网络使用不当,也会产生负面影响。
        所以我们提倡文明健康的网络生活。

        二、合作学习
           1 “863”计划的含义是什么?(“86”指               1986 年,“3”指当年      3 月。那时
        王淦昌、王大衍、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家向党中央提出了跟踪世界战略性
        高科技发展的建议,邓小平批示“此事宜速作决断”,所以称作“863”计划。)

            2《863 计划纲要》涉及哪些高科技领域?你对哪些领域较感兴趣?能否向大
        家介绍你对这些领域的了解? 
            (A. 生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、
        新材料、海洋高技术。           B. 由学生展示自己搜集到的相关资料,与相关学科自然
        渗透。    C. 由组内同学配合展示资料,进行情境表演或旁白解说等活动,体验合
        作探索的愉悦情感。          D. 组织全班学生记忆这些领域并进行“接龙”比赛。                       E. 
        要求学生独立完成        93 页“练一练”,提醒大家凭印象果断书写,然后对照课文
        订正。)
            1 根据课本   91 页“动脑筋”:我们现在经济还比较落后,为什么要花那么多
        钱去搞高新技术的研究?
            (A.  科学技术是第一生产力,可以产生巨大的经济效益;                       B.  在新技术革
        命浪潮中,各国竞争激烈,适者才能生存和发展。)

 教


  学


  过


  程
                    中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台
      ·教师过渡:在这八个领域里,我国的生物技术已经步入国际先进行列。
关于这一点,请大家看看           94 页“自由阅读卡”。至于同学们已经普遍接触的则
是计算机网络技术了,它属于信息技术范畴。
   计算机网络技术的运用
  ·指导学生观看课本         92 页插图,体会邓小平对于普及计算机知识的关注。组
织讨论:
1 你喜欢上网吗?(·举手示意即可)
2 你知道《全国青少年网络文明公约》吗?是否愿意遵守?(·举手示意即可)
3 学生分组用“要……”对“不……”的形式诵读                   92——93   页《全国青少年网络
文明公约》:
                  要善于网上学习            不浏览不良信息
                  要诚实友好交流            不侮辱欺诈他人
                  要增强自护意识            不随意约会网友
                  要维护网络安全            不破坏网络秩序
                  要有益身心健康            不沉溺虚拟时空
4 鼓励学生通过《史海荡舟》专题网及其“友情链接”的许多历史网站探索相关
知识,正确运用其中的留言板、论坛或电子邮件等工具,有效地传递文件、交流
见解、切磋问题。

三、质疑导学
从 20 世纪  70 年代中期起,世界开始经历了一场前所未有的新技术革命。这场革
命迅速地改变着人类的生活,引起经济、政治、社会、文化、军事等各方面的深
刻变化。请你回答下面几个问题:
(1)这场革命是以什么为中心展开的?


4、学习检测
 1、20 世纪  80 年代,我国的一项高科技研究发展计划称之为:(     )
A、科教兴国计划       B、863 计划   C、星球大战计划   D、尤里卡计划
2、人类进入高度的信息化时代是在:(     )
A、19 世纪末   B、20    世纪初  C、20    世纪末   D、21    世纪初
3、我国科学家建议中共中央要跟踪世界战略性高科技的发展的真正目的是:(     
)
(1)想出人头地          (2)想表明他们有远见
(3)为了中华民族的振兴
(4)受历史使命感的驱使关注祖国的前途和命运
A、(1)(2)B、(1)(3)C、(2)(4)D、(3)(4)
4、到  2001 年,我国上网人数已达         2000 多万人,青少年占:(     )
A、60%以上    B、70%以上   C、80%以上   D、90%以上
     

五、作业布置
学生预习第     19 课
                                  中国现代教育网         www.30edu.com   全国最大教师交流平台

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书

设

计

教
        成功之处:
学
        不足之处:
反
        改进措施:
思
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