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2015届中考历史总复习 列强的侵略与中国人民的抗争及近代化的探索(知识导航 专题通关)课件 新人教版

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阶段复习课

 第六单元
【主干互联】
【历史特征】
    本单元讲述了1840年鸦片战争至20世纪初,中国逐步沦为
半殖民地半封建社会的过程及中国近代前期各阶层近代化探索
的历史。其特征是“侵略与抗争”。
    1.侵华战争:1840年爆发的鸦片战争,揭开了中国近代史
的序幕。之后,列强又发动了一系列侵华战争,中国主权不断遭
到破坏,中国一步步沦为半殖民地半封建社会,中华民族的生存
危机日益严重。
    2.救国探索:面对列强的侵略,中国人民进行了不屈不挠
的抗争。近代化探索经历了从器物(军事技术)到政治制度再到
思想文化的历程,体现了中国人民不懈的探索精神。
【复习策略】
   本单元是中考的重点和长效热点,复习本单元应注意以下
内容:
   1.四次侵华战争:从目的、进程与侵略者的罪行、结果等
方面归纳掌握。
   2.三个条约:通过比较分析《南京条约》《马关条约》和
《辛丑条约》的内容,理解其对中国社会的影响。
   3.三个人物:林则徐、左宗棠、邓世昌的主要事迹。
   4.四次近代化探索:从时间、领导者、内容及影响列表归
纳掌握。
【考点透析】
一、列强侵略

  主题角度                   知   识  串   联
 近代不平      《南京条约》中国关税主权开始丧失;《瑷珲条约》
 等条约具      割地最多;《马关条约》最能体现资本主义国家进入
 有哪些突      帝国主义阶段,对外进行资本输出的特点;《辛丑条约》
 出特征?      表明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
 主题角度                    知  识   串  联
          (1)鸦片战争至甲午中日战争,主要为打开中国市场进
近代列强
          行大规模商品输出。
侵华呈现
          (2)19世纪末20世纪初,经济上资本输出为主,商品输
哪些阶段
          出为辅;政治上掀起瓜分中国的狂潮;军事上列强趋向
特点?
          联合侵华。
          原因:(1)根本原因:腐朽没落的封建制度无力抵制
近代中国
          先进的资本主义的进攻。
政府反击
          (2)内因:清政府的腐败,经济、武器装备落后,军官
列强侵略
          无能、指挥不当。
的斗争为
          (3)外因:工业革命后,英国的综合国力强大,处于资
什么屡次
          本主义上升阶段,具有掠夺性。
失败?给我
          启示:落后就要挨打,闭关必然落后;一个国家只有对
们带来什
          外开放才能不断进步;必须凝聚民族精神,团结就是力
么启示?
          量;和平发展是必由之路。
二、近代化探索

  主题角度                   知  识   串  联
            思想主张:洋务运动:“师夷长技”(“自
            强”“求富”);维新变法:变法图强;辛亥革命:
            三民主义;新文化运动:“民主”“科学”。
 近代化探索      作用:洋务运动:刺激中国资本主义的产生和发
 的思想主张      展,为中国资本主义近代化开辟道路。
 有哪些?分别     维新变法:起了思想启蒙作用,为资产阶级思想的
 起到什么作      传播奠定了基础。
 用?         辛亥革命:推翻了封建帝制,使民主共和观念深入
            人心。
            新文化运动:促使人们追求民主和科学,为马克思
            主义在中国的传播创造了条件。
  主题角度                   知   识   串  联

            农民阶级的抗争:太平天国运动和义和团运动。
近代化探索的      地主阶级的探索:洋务运动。
阶层和实践有      资产阶级的探索:戊戌变法、辛亥革命、新文化
哪些?         运动。
            无产阶级的探索:新民主主义革命。

            中国近代化探索经历了从学习西方的军事器物到
近代化探索的      学习西方的政治制度到学习西方的思想文化的层
特点是什么?      层递进、步步深入的过程。反映了中国人民不懈
            探索的精神。
【培优训练】
主题探究一       百年复兴,梦圆中国
    2012年习近平总书记参观《复兴之路》展览时,第一次深
情阐述“中国梦”这个充满憧憬的词汇,激起了亿万中国人的
共鸣,成为公众普遍热议的焦点。这种梦想将中国的昨天、今
天和明天连成一线,今天我们就一起回到那个战火纷飞的年代,
去探索那个时期的“中国梦”。
【一朝击碎天国梦】
材料一     实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,是随着另一场
梦的破碎产生的。随着近代工业革命脚步的加快,中国很快就
落伍了。固步自封的封建统治者仍然沉浸在往日的辉煌所造就
的梦想之中,等待着“万国来仪”。1840年广东海面的炮声,打
碎了大清王朝的“天朝美梦”……
                                    ——《复兴之路》
(1)材料一中打碎了中国“天朝美梦”的是什么事件?这一结果
说明了什么?
提示:鸦片战争。中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。
【人民抗争救国梦】
(2)面对外来侵略,中国人民进行了英勇抗争,请结合所学知识
完成表格。

       历史人物                  历史事件
       林则徐                    ①     销烟
       邓世昌                   黄海海战
       左宗棠                 收复     ②

提示:①虎门       ②除伊犁以外的新疆地区
(3)我们应该从这些人物身上学习哪些优秀品质?
提示:维护国家主权和民族尊严的爱国主义精神,并有着英勇
无畏、顽强拼搏的斗争精神、顽强不屈的英雄主义精神等。
【近代探索复兴梦】
材料二     “吾国四千年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾,偿二
百兆以后始也。”
                                         ——梁启超
(4)材料二为实现“大梦唤醒”,资产阶级维新派开展了什么运
动?其结果如何?
提示:戊戌变法。失败。
【主题总结】
(5)在中国近代的列强侵华与中国人民的探索中,既有我们学习
的经验,也有我们需要吸取的教训。请你说说这对我们实现中
国梦有什么启示。
提示:落后就要挨打,所以我们要以经济建设为中心,大力发展
生产力,提高我国的综合国力,政策或改革的实行要符合本国的
国情,实事求是等。
【备选史料】中国人民的反抗
材料一     “还我江山还我权,刀山火海爷敢钻。哪怕皇上服了
外,不杀洋人誓不完。”
                                      ——义和团揭帖
材料二     “中国群众——尚含有无限蓬勃生气”“无论欧美、
日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之一”
“故瓜分一事,实为下策”。
                             ——瓦德西呈给德皇的报告
【研读】(1)义和团把斗争的矛头指向帝国主义。
(2)义和团运动表现了中国人民英勇无畏的斗争精神,对于阻止
帝国主义瓜分中国起了一定的作用。
主题探究二       民族觉醒,上下探索
    鸦片战争后中国人民在艰苦的环境中,不断进行着经济、
政治和思想文化的变革。
【图示中的历史】
第一历史兴趣小组查找到张海鹏教授
的《近代中国历史进程概说》一书,
并根据书中“近代中国社会的发展轨
迹像个元宝形,开始是下降,降到谷
底,然后上升,升出一片光明……”的
描述,绘制了右上图。请结合该图探究下列问题:
(1)图中A段“开始是下降”与“降到谷底”分别源于哪两个历
史事件?请选择其中一个事件说明对当时中国社会的影响。
提示:鸦片战争和八国联军侵华战争。选择第一个事件:鸦片
战争后签订了《南京条约》,中国开始一步步沦为半殖民地半
封建社会。选择第二个事件:八国联军侵华战争后,签订了
《辛丑条约》,严重损害了中国主权,清政府完全变成了帝国主
义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
【图片中的历史】
第二历史兴趣小组充分利用了一系列插图,设计了相关探究活
动,请仔细观察下列图片,根据要求回答问题。
(2)下面是四幅图片的信息,请将信息中错误的地方指出并改正
过来。
图一:上海轮船招商局是洋务派以“自强”为目的创办的近代
民用企业。
图一:错误:               ;
改正:              ;
图二:1885年,康有为、梁启超等人发动正在北京参加会试的
1 000多名举人联名上书,请求光绪帝实行变法,史称“公车上
书”。
图二:错误:                ;
改正:              ;
图三:孙中山在《民报》发刊词中,把“驱除鞑虏,恢复中华,
创立民国,平均地权”阐发为“民主、民权、民生”三大主义,
简称三民主义。
图三:错误:                 ;
改正:              ;
图四:1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》,提倡“自由和
平等”,在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。
图四:错误:                 ;
改正:            ;
提示:图一:错误:“自强”;改正:“求富”。图二:错误:
1885年;改正:1895年。图三:错误:“民主”;改正:“民
族”。图四:错误:“自由和平等”;改正:“民主和科学”。
(3)根据以上四幅图片并结合所学知识,分别写出中国近代化探
索的四个步骤。
图一:              ;
图二:              ;
图三:              ;
图四:              。
提示:图一:洋务运动;图二:维新变法运动(戊戌变法);图三:
辛亥革命;图四:新文化运动。
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