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北师大版八年级历史下册单元评价检测(一)

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                          (45 分钟 100   分)

一、选择题(本大题共         20 小题,每小题     2.5 分,共  50 分)

1.下图是毛泽东致宋庆龄的亲笔信截图,毛泽东在信中写道:“重庆违教,忽近

四年。仰望之诚,与日俱积。兹全国革命胜利在即,建设大计,亟待商筹,特派邓

颖超同志趋前致候,专程欢迎先生北上。敬希命驾莅平,以便就近请教,至祈勿

却为盼!”请推断毛泽东邀请宋庆龄参加的活动是 (  )


A.中国共产党七届二中全会

B.中华人民共和国开国大典

C.中国人民政治协商会议第一次会议

D.第一次全国人民代表大会

【解析】选      C。本题考查学生的分析能力。由题干关键信息“重庆违教,忽近四

年”“全国革命胜利在即”可知,重庆谈判在                1945 年,四年后为    1949 年,是新中国

成立前夕,结合所学,可知毛泽东邀请宋庆龄参加中国人民政治协商会议第一次

会议。

2.它“展示了一幅宏伟的建设蓝图,是新中国的建国纲领。在全国人民代表大
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会制定宪法前,它具有国家临时宪法的作用……”这里的“它”是指 (  )

A.《中华民国临时约法》

B.《中华民国约法》

C.《中国人民政治协商会议共同纲领》

D.《中华人民共和国宪法》

【解析】选      C。本题主要考查《共同纲领》的作用。1949                年 9 月,第一届中国

人民政治协商会议在北平隆重举行,会议通过了《中国人民政治协商会议共同

纲领》,简称为《共同纲领》,在《中华人民共和国宪法》制定以前,它起临时

宪法的作用。故选        C。

3.在开国大典上,当第一面五星红旗冉冉升起时,54                   门礼炮齐鸣     28 响。展开联

想,判断“54”“28”的深刻含义源于下列哪两个历史事件 (  )

A.鸦片战争 五四运动

B.鸦片战争 辛亥革命

C.五四运动 中国共产党成立

D.辛亥革命 中国共产党成立

【解析】选      C。本题考查学生的分析能力。“54”指的是               1919 年发生的五四运动,而

“28”的含义是中国共产党诞生后领导中国革命的                  28 年历程,即    1949-

1921=28,由此得出答案。

4.1949 年某天的英国《泰晤士报》用四个版面刊登了来自香港记者有关北京的

报道,其中这样写道:“这是亚洲一个划时代的历史时刻……这是拥有近                             5 亿人

民、目前世界上最大的单一种族群体的政府。”你知道所报道的事件是 (  )

A.中华人民共和国成立
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B.第一届中国人民政治协商会议召开

C.第一届全国人民代表大会召开

D.第一部《中华人民共和国宪法》颁布

【解析】选      A。本题考查学生的辨析能力。提取题干中的有效信息“1949                      年”“划

时代”,可知    A 符合题意。C、D      发生在   1954 年,B 不是“划时代”的事件。

5.国画《中国人民站起来了》是为新中国诞生而作。画面再现了新中国成立时

中国人民扬眉吐气的喜悦和对新生活的向往,生动地表达了新中国成立的意义。

“中国人民站起来了”的含义是 (  )


A.中国人民推翻了封建帝制,实现了民主共和

B.中国人民打败了日本侵略者,获得了民族解放

C.中国真正成为独立自主的国家,人民当家作主

D.中国人民解决了温饱问题,整体上进入了小康社会

【解析】选      C。本题考查学生对新中国成立意义的理解。“中国人民站起来了”

的含义是:新中国的成立结束了半殖民地半封建社会的历史,中国真正成为独立

自主的国家,人民当家作主成为国家的主人。

6.1951 年,除台湾和少数几个沿海岛屿外,中国领土全部解放。下列事件,对祖

国大陆统一极具重要作用和意义的是 (  )

A.西藏和平解放

B.土地改革运动的开展

C.抗美援朝取得胜利
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D.国民经济的逐步恢复

【解析】选      A。本题为判断型选择题,意在考查西藏和平解放的意义。本题解题

关键信息是“祖国大陆统一极具重要作用”,结合所学知识可知,西藏的和平解放

标志着祖国大陆获得统一。

7.右图这部大型文献纪录片的广告词:吹响彻底推翻“封建大

山”的战斗号角,敲响埋葬中国几千年封建剥削制度的丧钟。


在这部纪录片中我们会看到中国几千年封建剥削制度“埋葬”完毕是在 (  )

A.1949 年             B.1950 年

C.1952 年             D.1956 年

【解析】选      C。本题主要考查学生对知识的识记和应用能力。据图片内容“土地

改革”及题干中“敲响埋葬中国几千年封建剥削制度的丧钟”,即可判断是                            1950—

1952 年的土地改革。

8.下表为四川省资中县某镇三个村阶级结构变动情况表(单位:户)。表中阶级

结构变动的直接原因是 (  )

    年份       雇农       贫农       中农       富农    新富农      地主     其他

  1948 年      83      197       116      18      0      27      2

  1953 年       3       74       355      0       4      0       7

A.新中国的成立

B.土地改革的完成

C.第一届全国人民代表大会的召开

D.社会主义改造的顺利完成
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【解析】选      B。本题考查学生的理解、分析能力。从表格中可以看出                       1953 年地

主阶级被消灭,这得益于          1952 年土地改革的完成。

9.如果你在网上或者生活中与不理解               1950 年中国人民志愿军入朝作战原因的

人进行交流,你会挑选下列哪一最为恰当的表述向他说明呢 (  )

A.美国侵略了我国的友好邻邦朝鲜

B.朝鲜民主主义共和国请求中国政府出兵

C.台湾乘朝鲜战争的机会反攻大陆

D.美国的侵略活动严重地威胁了中国的安全

【解析】选      D。本题考查的是抗美援朝战争的原因,1950               年,美国派兵干涉朝鲜

内部事务,并且美国飞机入侵中国领空,美国的侵略活动严重威胁了中国的安全,应

朝鲜请求,中国政府派兵援助,所以答案是                 D。

10.“从中国人在整个朝鲜战争期间所显示出来的强大攻势和防御能力中,美国

及其盟国已经清楚地看出,共产主义中国已经成为一个可怕的对手。它再也不

是第二次世界大战时的那个软弱无能的国家了。”该材料表明 (  )

A.中国已经成为世界上可以与美国对抗的强大国家

B.朝鲜战争的胜利大大提高了新中国的国际威望

C.中国是个爱好和平的国家

D.中国已经成为侵略性极强的国家

【解析】选      B。本题考查抗美援朝战争的有关知识,由题干中“共产主义中国已

经成为一个可怕的对手”,可判断抗美援朝战争的胜利使世界各国开始对中国刮

目相看,大大提高了新中国的国际威望。

11.下图是一套纪念邮票照片,上面写着人民代表大会成立五十周年。请问这套
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邮票是哪一年发行的 (  )


A.1982 年    B.1999 年    C.2004 年   D.2006 年

【解析】选      C。本题主要考查学生对知识的识记及应用能力。依据所学知识可

知:第一届全国人民代表大会召开是在                1954 年,邮票为本次会议的        50 周年庆,

故  1954+50=2004,正确答案为     C。

12.2016 年 12 月 4 日,我国迎来第三个国家宪法日,设定国家宪法日是为了增强

全社会的法律意识,依法治国。那么,我国第一部社会主义类型的宪法是在哪次

会议上制定的 (  )

A.第一届全国人民代表大会

B.第一届中国人民政治协商会议

C.十一届三中全会

D.第八次全国人民代表大会

【解析】选      A。本题考查学生对新中国第一部宪法颁布相关知识的识记和辨析

能力。联系所学知识,1954         年  9 月,第一届全国人民代表大会在北京召开,大会

制定了《中华人民共和国宪法》,是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

它颁布后取代了第一届政治协商会议颁布的《中国人民政治协商会议共同纲领》

。

13.搜集和整理资料,制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。请你在此卡片

的横线处填写适当的内容,使其完整 (  )
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                           _______________

                        时间:1953  年底首次提出

              内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯……

              影响:成为处理国与国之间相互关系的基本准则

A.和平共处五项原则              B.“求同存异”方针

C.四项基本原则                D.一个中国原则

【解析】选      A。本题主要考查学生的识记、分析能力。1953                 年 12 月,我国政府

在同印度政府代表的谈判中,首次提出和平共处五项原则,后来,和平共处五项

原则成为处理国与国之间相互关系的基本准则,在国际社会中产生了广泛而深

远的影响,所以       A 符合题意。

14.前国务院总理温家宝在阿拉伯国家联盟总部访问时发表了题为《尊重文明

的多样性》的重要讲话,强调不同文明要在多样中求同一,在差异中求和谐,在

交流中求发展。这传承了我国的哪一外交方针 (  )

A.互不干涉内政原则              B.“求同存异”方针

C.互不侵犯原则                D.不结盟原则

【解析】选      B。本题考查学生的分析、理解能力。提取题干中的有效信息“不同

文明要在多样中求同一”,可知            B 符合题意。

15.八年级三班的同学们为了准备历史探究课搜集了下列素材:《中华人民共和

国宪法》、周恩来在万隆、周恩来先后访问印度和缅甸、和平共处五项原则。

你认为这次探究课的主题是 (  )

A.改革与开放                 B.内政与外交

C.战争与和平                 D.侵略与反侵略
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【解析】选      B。题干中《中华人民共和国宪法》体现了我国在内政方面取得的

成就,而万隆会议以及周恩来的有关活动都体现了我国的外交成就,故这次主题

应该是“内政与外交”。

16.新中国成立初期,毛泽东曾感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,

能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、

一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”针对这种情况,我国 (  )

A.制定了土地改革计划

B.实施了第一个五年计划

C.实施了稳定物价措施

D.制定了《中华人民共和国宪法》

【解析】选      B。本题考查学生的知识迁移能力。毛泽东的这段话描述了新中国

成立后我国的工业化起点很低。为了有计划地进行社会主义建设,我国编制实

施了第一个五年计划,优先发展重工业。

17.右图为《农业生产合作社示范章程草案图解》的宣传画。

1956 年 90%以上的农户参加了农业生产合作社。农民加入农业生

产合作社的重要意义是 (  )

A.巩固了人民民主专政的政权

B.农民成为土地的主人

C.社会主义制度在农村建立起来

D.消灭封建剥削土地制度

【解析】选      C。本题主要考查学生对知识的理解和应用能力。切入点为                        1956 年

农业社会主义改造基本完成的重要意义。1956                  年 90%以上的农户参加了农业生
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产合作社,标志着社会主义制度在农村初步建立起来。

18.右图是    1954 年河北唐山启新水泥厂工人庆祝公私合营的

照片。对此解读正确的是 (  )

A.第一个五年计划超额完成

B.社会主义制度在我国初步建立

C.国家对手工业进行社会主义改造

D.国家对资本主义工商业进行社会主义改造

【解析】选      D。本题考查学生的分析能力。题干中的有效信息是“公私合营”。

公私合营是国家对资本主义工商业进行社会主义改造的方式。

19.1956 年底,全国加入农业合作社的农户占农户总数的                   95.3%,加入手工业合

作社的人数占手工业者总数的             91.7%;全国私营工业人数的         99%、私营商业人数

的  85%实现了全行业的公私合营,以上数据表明我国 (  )

A.实行了农民的土地所有制

B.进入了社会主义社会

C.发动了人民公社化运动

D.实现了社会主义工业化

【解析】选      B。本题主要考查学生的识记、分析能力。本题所示材料反映了对

农业、手工业和资本主义工商业改造的基本完成,社会主义生产资料公有制的

经济制度基本建立,标志着社会主义制度的基本确立,我国进入社会主义的初级

阶段,故本题选       B。

20.下列事件中,促使中国社会性质发生变化的有 (  )

①鸦片战争
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②辛亥革命

③中华人民共和国成立

④三大改造的基本完成

A.①②③                   B.②③④

C.①②④                   D.①③④

【解析】选      D。本题考查学生辨析能力。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半

封建社会,辛亥革命没有改变中国的社会性质,中华人民共和国的成立结束了半

殖民地半封建社会,三大改造的基本完成标志社会主义制度在我国基本建立起

来。

二、非选择题(本大题共          4 小题,第   21 题 12 分,第  22 题 12 分,第 23 题 12 分,

第  24 题 14 分,共 50 分)

21.近代中国,面对列强的侵略,中国人民展开了反侵略、求民主的探索,最终取

得民主革命的胜利。请阅读下列材料,回答问题。

【反侵略】

材料一 


(1)认真观察材料一中的两幅图,结合所学知识,回答:①图一中所示事件有什么

意义?(1   分)

②图二中香港岛被迫割让是通过什么条约?图二中所示事件与图一中所示事件
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之间有什么关系?(2       分)

【求民主】

材料二 


(2)鸦片战争以后,为挽救中国于危难,材料二中的“名医”们展开了一场场

“救治行动”,开出了一张张“济世良方”。请结合所学知识,指出他们开出了

什么“药方”。(4       分)这些“药方”有什么共同之处?(1              分)

【寻出路】

材料三 


(3)认真观察材料三中的四幅图,结合所学知识,回答:①将图一和图四的名称补

充完整。(2     分)

②四幅图中,哪幅图所示历史事件表明中国共产党找到了一条正确的革命道路?

(1 分)

【谈感悟】

(4)综上所述,你得到什么认识?(1           分)
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【解析】本题考查学生的综合分析能力。材料一考查的是林则徐虎门销烟和第

一次鸦片战争的相关知识。材料二考查的是探索近代化的历程的相关知识。材

料三图一是五四爱国运动,图四是开国大典;结合问题,组织答案。第(4)题,符

合题意即可。

答案:(1)①虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外

来侵略的坚强意志。②中英《南京条约》,虎门销烟是鸦片战争的直接原因。

(2)①李鸿章:洋务运动,②康有为:戊戌变法,③陈独秀:新文化运动,④孙中山:辛

亥革命。共同之处:都主张向西方学习;都探索救亡图存的道路;都追求独立富强

等。(言之有理即可)

(3)①图一:五四运动 图四:中华人民共和国 ②图三(或井冈山会师)

(4)中国人民具有坚持不懈的探索精神;地主阶级和资产阶级都不能救中国;资本

主义在中国行不通;只有中国共产党才能救中国;中国救亡图存(或民主革命)道路

是曲折的。(言之有理即可)

22.阅读下列图片,结合所学知识,回答问题。


(1)根据所学知识指出,在《中华人民共和国宪法》制定以前,图一所示的文件

起到了什么作用?(2       分)

(2)图二的情景出现在什么时候?图中核心人物是谁?根据所学知识,判断他正在

讲些什么。(3      分)

(3)图三为广大农民衷心拥护《土地改革法》,说说土地改革运动的重大意义是

什么。(3    分)
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(4)结合图片和所学知识,你认为中华民族获得独立和人民获得解放的原因有哪

些?(4  分)

【解析】本题考查学生的识图和识记能力。第(1)题根据图一,结合所学知识回

答即可。识图可知,图二是开国大典的一个镜头,然后结合所学知识即可回答第

(2)题。结合所学知识回答第(3)题。第(4)题结合图片和所学知识,答出两点原

因即可。

答案:(1)起了临时宪法的作用。

(2)1949 年 10 月 1 日。毛泽东。毛泽东庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政

府今天成立了!”

(3)废除了封建土地制度,消灭了地主阶级;农民成为土地的主人,在政治、经济上

翻了身;解放了农村生产力,促进了农村经济迅速走向恢复和发展。

(4)中国共产党的领导;中华儿女的英勇善战;统一战线的指引;马克思列宁主义、

毛泽东思想的正确指导等。

23.新中国成立后,开展了积极的外交活动。阅读下面材料,回答相关问题。

【追溯近代外交】

材料一 清政府赔偿白银           4.5 亿两;清政府保证严禁中国人民参加任何反帝活

动;从天津大沽到北京沿线设防的炮台一律拆毁,允许列强各国在北京到山海关

沿线要地驻兵;划定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国驻兵保护,不准中国

人在界内居住。

(1)从材料一中可以看出清政府的外交情况是怎样的?你从中得到什么启示?

(3 分)

【回眸现代外交】
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材料二 1954     年 6 月,周恩来访问印度,同印度总理尼赫鲁进行了会晤,周恩来

发表了重要讲话:“各国不分大小强弱,不论社会制度如何,是可以和平共处的,

各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的,各国人民应有选择其国家

制度和生活方式的权利,不应受到其他国家的干涉……”尼赫鲁十分赞同周恩

来的看法,欣然与周恩来发表了联合声明。

(2)材料二反映了新中国外交的哪一重大原则?你能说说它的主要内容吗?(3                            分)

(3)当今处理国与国之间的关系还需不需要这一原则?请说说你的理由。(3                            分)

【看今朝外交风貌】

材料三 2014     年 3 月 22 日至  4 月 1 日习近平主席对欧洲四国进行了访问,当习

近平乘坐的专机进入比利时领空时,比利时皇家空军两架战机升空护航。当习

近平乘坐的专机进入荷兰领空,荷兰皇家空军两架战机随即升空,一路护航。法

国则打破常规,在荣军院举行欢迎仪式,奥朗德总统一路陪同,146                        名骑兵左右护

卫。

(4)从以上材料你可以得到什么信息?有何感悟?(3                  分)

【解析】本题主要考查学生对史料的理解和分析能力。第(1)题关键在于明确

此材料所述内容为《辛丑条约》,这一条约标志着中国完全沦为半殖民地半封

建社会,是近代最屈辱的不平等条约,故其启示围绕“弱国无外交”作答即可;第(2)题

依据时间为“1954     年”、人物“周恩来”、访问国家为“印度”即可确定其原则为和

平共处五项原则,其内容直接作答即可;第(3)题结合和平共处五项原则的深远

影响可知该原则在当今国际关系中仍然发挥着重要作用;第(4)题为开放性试题,从

材料可以看出,我国在当今取得辉煌的外交成就,感悟关键在于明确这些成就的

取得是综合国力上升的结果。
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答案:(1)清政府的外交是软弱可欺的屈辱外交;启示:弱国无外交,只有综合国

力增强,才能提高国际地位。

(2)和平共处五项原则;互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、

平等互利、和平共处。

(3)需要;和平共处五项原则在国际上已经产生了深远影响,其中的互相尊重主权

和领土完整等内容,已经得到越来越多的国家的认可,因此无论什么时候,和平共

处五项原则都会发挥它的作用,对于处理国际争端仍会发挥积极的作用。

(4)信息:充分展示了中国的外交实力。感悟:中国已经走出近代屈辱外交的阴影,

自新中国成立后,一直奉行独立自主的外交政策,随着中国综合国力的增强,中国

在世界上的地位不断提高。

24.2017 年适逢新中国成立        68 周年,为此,某校开展以宣传“新中国建立初期建

设成果”为主题的图片展,请你参与,根据下列图片完成展出要求。

(1)【人物篇】下图中人物是           20 世纪  50 年代感动中国的英雄楷模,请你分别写

出两幅图中人物的名称及英雄事迹。(2                分)


图一:                                                           

图二:                                                            

(2)【成就篇】建设社会主义经济,取得了丰硕的成果。请你为下列图片注上时

期。(2   分)
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(3)【感悟篇】新中国成立头二十年我国经济建设取得众多成就,许多工业从无

到有,请你总结出取得经济建设成就的原因。(两条即可)(4                      分)

(4)【改造篇】我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命,确立了社会主义基本

制度,实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。


①图五是一本连环画的封面,该书讲述了孙家庄农民孙志刚在                         1951 年分得了土

地和一头牲畜等……1953         年,他又将土地、牲畜等入“社”的故事。孙志刚分

得“土地和一头牲畜等”和“将土地、牲畜等入‘社’”分别发生在哪一运动

中?在这两次运动中土地的所有权发生了怎样的变化?(4                      分)

②图六中永安公司公私合营发生在哪一运动中?这一运动结束后,生产资料所有

权发生了怎样的变化?(2         分)

【解析】本题考查学生的综合分析、归纳能力。【人物篇】涉及的知识点是抗

美援朝,结合所学知识回答。【成就篇】考查的是“一五”计划的相关知识。【感

悟篇】考查的是对新中国成立后,共产党为建设新中国所做出的探索和成就的

理解。【改造篇】涉及的知识点是共产党对农业、手工业、资本主义工商业的

社会主义改造,变生产资料私有制为社会主义公有制,建立社会主义制度。

答案:(1)图一:黄继光:用身躯堵住敌人的枪口;图二:邱少云:严守纪律,被火吞噬,直

至壮烈牺牲。
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(2)“一五”计划时期。

(3)原因有:中国共产党的领导;社会主义制度的建立;人民群众积极投身社会主义

建设。(言之有理即可)

(4)①土地改革、农业的社会主义改造。土地改革中土地由地主所有转归农民所

有。农业的社会主义改造中土地由农民所有转归农业生产合作社集体所有。

②资本主义工商业的社会主义改造。生产资料由资本家占有转归国家占有。
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