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第一课我国是世界上人口最多的国家54

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                      沛县特教中心备课文稿

              第二单元我国的人口和民族                拟    1    课时            累计备课
            第一课我国是世界上人口最多的                                         4    课时
 教学内容                   国家                第     1    课时
                                  
 教学目标       1.知道我国是世界上人口最多的国家
            2.了解我国人口的基本国情(人口基数大、增长快、分布不均)和由此带来
            的严重的人口问题,从而理解我国实行计划生育这一基本国策的重要性,并
            初步懂得人口增长必须与地理环境、社会经济发展水平相适应的道理,提高
            对我国人口政策的认识。

重点难点        了解我国人口的基本国情                   教学准备      挂图、多媒体课件

                           教学过程                                教学更改与修正
    一、引入新课                                                     算一算中国的人
    由与世界面积和人口大国的对比中引入新课:可联系以前学过的                               口数分别是俄罗
世界地理的知识,提问世界人口总数,世界前五位人口大国和前五位
                                                               斯、加拿大、美
面积大国,再与我国人口和面积数值进行计算和对比。例如算一算中
                                                               国和巴西人口的
国的人口数分别是俄罗斯、加拿大、美国和巴西人口的多少倍,中国
在世界上人口       1 亿以上的国家中的排位,中国与印度在人口国情方面                         多少倍,中国在
的异同点,从而说明我国人口在世界的地位,加深对中国人口最多的                                 世界上人口      1 亿
印象。                                                            以上的国家中的
    二、结合课本说明我国人口的增长                                            排位。
    1999 年世界人口为      60 亿,中国人口为       12.6 亿。中国人口大约占
世界人口的五分之一。2005           年全国人口已达       13 亿。医疗卫生条件改
善,人民生活水平提高,死亡率下降,平均寿命延长,同时人口出生
率长期保持较高水平。
    70 年代以来,我国实行计划生育使人口出生率有所下降的事实,
并分析由于人口基数这个人口分母太大了,每年净增人口数很大的事
实,突出人均观念,从而使学生明确我国人口基本国策的重要意义,
教育学生自觉地执行与宣传我国人口国策。
    三、提出人多好不好的问题,展开讨论,启发学生明确人是生产
者,也是消费者,人口数量的发展要与经济发展相协调,与环境与资
源相协调的人口观。再由学生联系实际,结合课本活动教材,举例说
明我国人口基数大、增长过快所带来的突出的人口问题,以及晚婚晚
育对人口增长的影响。
    新中国成立以来,我国人口素质正在逐步提高的事实,加强爱国
主义、社会主义制度优越性的教育。还可以举例说明我国四化建设,                                 计划生育是我国
特别是改革开放,加速社会主义经济建设对人口素质提出更高要求                              。   的基本国策
    四、结合你的体会,说说人口过多对生活有哪些影响?
    板书设计
    我国是世界上人口最多的国家
    计划生育是我国的基本国策
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教        通过教学学生了解了我国是世界上人口最多的国家,计划生育是我国的基本国
学    策。
反        让学生对人多好不好的问题,展开讨论,启发学生明确人是生产者,也是消费
思    者,人口数量的发展要与经济发展相协调,与环境与资源相协调的人口观。


                                              授课时间:2014     年  3  月   10 日
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