网校教育资源平台

网站的发布与维护——教学设计

评价文档:
文档评论: 0

相关文档推荐

[首发]山东省蒙阴县野店中学2016-2017学年八年级下学期第二次月考信息技术试题
免费
山东省蒙阴县2016-2017学年八年级下学期期末考试信息试题
免费
[中学联盟]广东省中山大学附属中学三水实验学校2016-2017学年八年级下学期期末考试信息技术试题
免费
山东省济南市章丘区2016-2017学年七年级下学期期末片区联考信息技术试题
免费
山东省蒙阴县2016-2017学年七年级下学期期末考试信息试题
免费
[中学联盟]广东省中山大学附属中学三水实验学校2016-2017学年八年级下学期期末考试信息技术试题
免费
2016—2017学年度第一学期信息技术八年级考试
免费
2016—2017学年度第一学期信息技术七年级考试
免费
[中学联盟]四川省凉山州西昌市2016-2017学年七年级下学期期末检测信息技术试题(扫描版
免费
山西省太原市2016-2017学年七年级下学期期末考试信息技术试题(PDF版)
免费
山东省日照市2016-2017学年七年级下学期期末考试信息技术试题(图片版
免费
山东省日照市2016-2017学年八年级下学期期末考试信息技术试题(图片版
免费
广东省东莞市2016-2017学年七年级下学期期末考试信息技术试题(图片版)11
免费
七年级生物思维导图jpeg
免费
七年级 思维导图jpeg
免费
英语教研组思维导图jpeg
免费
小学思维导图完整版jpeg
免费
七年级下思维导图jpeg
免费
语文各年级思维导图jpeg
免费
思维导图图片(八年级物理)jpeg
免费
分享到:
0积分 下载
                  中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台

          《网站的发布与维护》教学设计
  一、教学设计部分
        1. 教学内容分析
   本课的主要内容与地位
   本节课涉及的教学内容网站发布的整个过程,包括:网站的检查、空间申请、网站上
传和网站宣传,以及网站数据的维护和更新等。
   本课与前后内容的关系
   我们设计和制作网站的最终目的是向更多的人展示自己,或发表自己的看法和感受。
将前几节课制作的网站发布到因特网上是网站建设的最终目的。
   2.  教学目标分析
   知识目标/技能目标
   知识目标
   理解网站检查的重要作用;
   理解网站空间的概念;
   了解网站上传的原理。
   理解网站宣传的重要性。
   技能目标
   掌握网站查检的方法;
   能够自己申请免费的主页空间;
   熟练掌握网站上传工具的使用。
   掌握网站宣传的方法。
   过程与方法目标
   了解申请网站空间的方法。
   根据具体情况选择上传网站的方法,并对网站进行宣传。
   情感态度与价值观目标
   学会正确认识自己,检点自己的行为,感恩别人为自己提供的帮助。
   本课的重难点
   重点:网站检查的方法; FTP             工具的设置。
   难点:FTP     工具的使用。
   本课的课时分配建议
   一课时
        3. 教学策略设计建议
   教法建议
   本课内容涉及网站发布前后的方方面面的工作,知识点较多,教师在教学过程中应注
意调动学生的学习积极性。
   由于免费空间的一些限制,空间申请的时间可能会比较长,为保证课堂教学的连贯性,
建议以教师的演示为主,或要求学生课前根据教材提示完成空间申请的工作;FTP                                 是学生
接触的一个全新的概念,相关软件的使用方法建议由学生通过实践来掌握。
   这就要求教师要在教师机上通过                Windows Seve 自带的   IIS 建立一个   Web 站点;使用
FTP 工具  Sev-U 根据分组情况设置若干         FTP 站点,而这些站点是         Web 站点下若干文件夹
(如:stu1. stu2……)。利用这种配置,学生使用                   FTP 工具将网页文件上传至自己的
                  中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台

FTP 空间中。对于上传网站的测试,可以通过诸如
http://192.168.5.249/stu1/index.htm的方式进行访问。
   网站宣传、网站数据的维护和更新是一项需要长期坚持的过程,教师应着重强调它们
的重要作用。
        4. 教学资源与环境建议
   教学环境准备建议
   ①教师机:Windows 2000 Server、Serv-U
   ②学生机:LeapFTP       或 CuteFTP
        ③教学评价建议
   学生能否通过网站检查发现自己所建网站中存在的问题;能否使用                             FTP 工具将网站顺
利地上传到因特网空间上;在上传过程中遇到的问题通过协作探究的方式加以解决。
     5. 教学过程参考案例
   第一阶段:导入新课,明确学习目标
 教学
                    教师活动                       学生活动             设计理念
 环节
       师:经过前面几课的学习,我们设计制                   阅读材料              由学生身边的事
       作的网站已经初步成型,但这个网站仍                                     例,引出新的知
  导
       然只是保存在我们自己的电脑中。我们                   思考问题              识和概念,有助
  入
       怎样才能在     Intenet 上为他安个家呢?                            于学生的接受,
  新
       联系阅读材料中的“图片展”事例,请                                     能够激发学生的
  课
       同学们思考:发布网站需要哪些步骤呢?                                    学习兴趣。

   第二阶段:范例精讲,学生自主探究,完成范例。
  教学
                    教师活动                       学生活动             设计理念
 环节
                  中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台

       师:假如小宇他们要去参加图片展,是                                     通过事例引导学
       否将收集到的图片粘贴后直接送到展览                                     生的学习过程,
       区就行?在送展之前,他们还要进行哪                   生:不行,还需要          提高学生对网站
       项重要的工作?                             检查图片和文字有          发布前检查的重
                                           没有错误。             要性。
       师:网站发布也是这样,在其发布前,                                      
       也需要我们对它进行全面的检查,以排                                       
       除网站中可能存在的问题。                                           
                                                               
       任务一:检查网站                            分组合作,自查、           
                                           互查网站中可能存            
       师:请同学们按照教材的提示,完成对                   在的问题。              
       网站的检查。                                                  
                                                             以探究的方式进
       教师巡视指导                                                行申请和比较,
                                           分组在不同网站进          帮助学生理解网
  学    任务二:申请网站空间                          行空间的申请,比          站空间的概念。
  习                                        较其申请难易、空           
       师:就像图片展需要展区一样,我们想                   间大小等。               
       要发布网站同样需要先申请一个能够通                                      
  与    过 Intenet 访问的空间。请大家访问教                                  
       材中所列的提供空间的网站,看能否申                                      
       请成功。                                                  该部分为本课难
  探                                                          点,通过学生实
  究    教师巡视指导                              1.通过    WEB 文件    践和教师的指导,
                                           管理功能上传网站。         强化对有关概念
       任务三:上传网站                                              的理解和软件的
                                                             操作。
       师:展板做好后,我们可以选择由学生                   2.分组合作,自           
       抬着送到展区,也可以使用汽车运输。                   主学习    LeapFTP 的    
       那么网站空间申请成功后,上传网站也                   用法,并上传网站。          
       能够通过多种途径实现。                                           通过事例,让学
                                                             生理解自我推销
       教师巡视指导                              生:宣传自己的公          的重要作用。
                                           司和产品。
       任务四:宣传网站                             
                                             
       师:同学们是否注意过身边各式各样的                    
       广告?广告的作用是什么?我们的网站                   根据教材提示宣传
       建成后是否也需要进行宣传呢?如果需                   网站。
       要又该怎样去做呢?
 
  第三阶段:知识、情感拓展
                  中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台

 
 教学
                    教师活动                       学生活动             设计理念
 环节
       师:我们申请的网站空间,无论是免费                                     以学生自己计算
       的还是付费的,其大小是有限的。试想                   生:全免费、无限          出的数据来说明
  知
       一下,你的父母在他们心中为你开辟的                   大的空间。             父母的付出,更
  识
       空间有多大?是收费的还是免费的?                                      有说服力。减少
  与
                                           体会父母为自己在          浪费,感恩父母。
  情
       师:请同学们通过实践与创新的第              1 题    花费上的付出。
  感
       的数据进行深刻反思,自己应对父母做
       些什么。
 
  第四阶段:综合实践,巩固与提高,自由创作,迁移运用
 
 教学
                    教师活动                       学生活动             设计理念
 环节
       师:本节所学的内容是网站建设的最后                                     对本节学习内容
  实    环节,也是非常关键的环节,请同学们                   分组完成实践与创          进行大胆扩展,
  践    根据教材提示,完成实践与创新             2~5  题。  新的题目要求。           培养学生的自学
  与    (提示:通过      Wod 或 Excel 进行数据汇                         习惯,尽量做到
  创    总,然后“另存为”,指定“保存类型”                                    举一反三,触类
  新    为“网页”可生成新网页)                                          旁通。

 
  第五阶段:教学总结,设疑激趣,为下一节课作好铺垫
 
 教学
                    教师活动                       学生活动             设计理念
 环节
       课堂小结本节课的学习内容。                                         表单设计既是网
                                                             页设计中的一种
       师:至此,我们已经跟随小宇同学一起                                     技术应用,也是
       学习了网站建设的整个过程,在                                        人们通过网络进
       Intenet 安了个家。                        思考               行交流的途径。
  课                                                           
  堂    但是,网站建设是一项长期的工作,需                                     教师的导语实际
  小    要同学们不断去完善它。虚心接受别人                                     上是对网站建设
  结    的意见是帮助我们提高的最有效途径,                                     另一过程(网站
       我们如何获得别人对网站的评价呢?                                      的评价)的隐性
                                                             表述。
       在下一节课,我们将通过设计网页表单
       的形式收集网站访问者的反馈信息。请
       同学们课后预习相关内容。
                  中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台

        6.  教学反思
  本课内容与前几节有很大不同,需要教师在课前对教学环境进行认真详细地设置,只
有设置正确,才能保证学生进行站点上传和访问测试的顺利进行。
     二、补充资料部分
       1. 课件与学件
   教学用课件
             名称                         文件名
             Sev-U 的安装                  Sev-U 的安装.swf
             Sev-U 的设置                  Sev-U 的设置.swf
  学生用学件
             名称                         文件名
             LeapFTP 的使用                LeapFTP.swf
     2. 资料库
   * IIS 的设置方法
   IIS(Intenet   Infomation   Seve)是  Win2000 自带的   HTTP/FTP/SMTP/FONTPAGE 
SEVE  服务,它结合了       ASP 动态页面技术、FTP       服务器、SMTP     邮件服务器、fontpage       服
务器。是一个非常强大的服务群组
   ①判断自己的服务器是否已经安装了                 IIS
   用右键单击“我的电脑”选“管理”,在“计算机管理”窗口里展开“服务和应用程序”然后点
选“Intenet 信息服务”,在窗口右边,我们可以看到“默认                   Web 站点”并且其“状况”是“正在
运行”。则说明你的系统已经正确安装了                 IIS。可跳过第    2 步,直接设置你的        IIS。
  ②IIS   的安装
   通过“开始”“控制面板”“添加删除程序”可通过如图                    1 所示的过程进行安装,在安装
过程中,系统会提示你插入            Windows2000 Seve 安装盘。
                  中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台


 


                          图  1 “添加/删除程序”对话框
 
  ③IIS   的设置
 
  安装结束后,通过“开始”“程序”“管理工具”“Intenet                 信息服务”的操作步骤,可打
开如图   2 所示对话框:
                  中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台

 


                           图 2 Intenet 信息服务对话框
 
  我们可以通过两种方式设置             IIS:
 
  方法一:右击“默认         Web 站点”选“属性”,可打开“默认           Web  站点属性”对话框。然后
进行设置:
 
  将“Web   站点”页的“说明”改成自己的站点的名称,如:“情感小屋”;
 
  选择“主目录”页,修改“本地路径”,可以直接输入,也可以点“浏览”,然后进行选择网
站所在的目录,如:“D:\myhome”;
 
  最后一步是改变网站接入的文档。也就是说,当浏览者在浏览器键入你的域名以后,
服务器怎么知道该从你网站目录中自动打开哪一个网页文件。
 
  选择“文档”页,看到“启用默认文档”中有三个文档,还有上下两个箭头和“添加”、“删
除”两个按钮。当       IIS 接到服务请求的时候它会在你的网站目录里依次寻找这三个文件,如
果找到,就打开它;如果找不到,就会出现错误提示。所以,一般情况下应将网站首页所
使用的默认主页的文件名放在第一行。
 
  如我们所建网站“情感小屋”的默认首页文件名为“index.htm”并没有出现在列表中,则
我们应点选“添加”填入文件名,然后确定,选中刚才你填入的文件“index.htm”然后再点
那个向上的箭头,就可以将它移动到第一行,成为第一个被默认访问的网页文件。
                  中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台

 
  方法二:右击“默认         Web 站点”选“新建”“站点”,会自动运行一个“Web                 站点创建向
导”,如图    3 所示:
 


                             图 3 Web 站点创建向导
 
  如果需要新建站点,则必须将              TCP 端口更改成一个非        80 的数值,比如:8888。否则,
在访问时会出现错误。
 
  新建站点(指定了新端口)的访问方式为:http://192.168.0.100:8888,其中的                   Http:
//必不可少。
 
  * Seve-U 的设置
 
  参见光盘中“Sev-U      教程”中的相关论述。
 
  相关网站介绍
 
  1.什么是     IIS(百度知道):http://zhidao.baidu.com/question/8132437.html?si=1
0积分下载