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四川省遂宁市2016年中考理综试题(word版,含解析)

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       四川省遂宁市                   2016     年中考理综试卷
              四川省遂宁市      2016 年中考化学试卷
一、选择题(共        7 小题,每小题      3 分,满分     21 分)
1.遂宁不仅山清水秀、景色迷人,而且特产也非常丰富.以下特产制作的部分过程中涉及到化学
变化的是(  )
A.生产红糖时蒸发甘蔗汁液
B.制作红苕粉时晒干水分
C.制作蓬溪姜糕时将成品切块包装
D.配制沱牌曲酒时发酵粮食
【考点】化学变化和物理变化的判别..
【专题】化学反应的分类思想;物质的变化与性质.
【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,
要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是
物理变化.
【解答】解:A、生产红糖时蒸发甘蔗汁液过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理
变化,故     A 错.
B、制作红苕粉时晒干水分,过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故
B 错.
C、制作蓬溪姜糕时将成品切块包装,只是将其切开,没有新物质生成,属于物理变化,故
C 错.
D、配制沱牌曲酒时发酵粮食,有酒精等物质生成,有新物质生成,属于化学变化,故                                        D 正确.

故选   D.
【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化
中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.

2.今年的     6 月 5 日是世界第     45 个“世界环境日”,我国今年的主题是“改善环境质量,推动绿色发
展”.下列做法不符合这一主题的是(  )
A.增加植树造林面积
B.实行垃圾分类和回收
C.将农田中产生的秸秆就地焚烧
D.出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车
【考点】防治空气污染的措施..
【专题】化学与环境保护.
【分析】解答此题可从节约能源、减少污染等方面分析,凡是节能减排的措施都是正确的.
【解答】解:A、增加植树造林面积可以改进生存环境,符合主题;
B、实行垃圾分类和回收,可节约能源,保护环境,符合主题;
C、将农田中产生的秸秆就地焚烧会造成空气污染,不符合主题;
D、出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车,可减少私家车的污染,可节约资源保护环境,
符合主题;
故选   C.
【点评】本题考查绿色化学的理念.提倡使用节能技术和节能产品,减少化石燃料的燃烧,符合
绿色未来的理念.
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3.(3   分)(2016•遂宁)下列实验操作中,正确的是(  )


A.


验满氧气                B.


倾倒液体                C.


闻气体气味               D.
测定溶液的      pH
【考点】溶液的酸碱度测定;液体药品的取用;氧气的检验和验满..
【专题】实验操作型;化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、根据氧气的验满方法进行分析判断.
B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.
C、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.
D、根据用      pH 试纸测定未知溶液的         pH 的方法进行分析判断.
【解答】解:A、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中
所示操作错误.
B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确.

C、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集
气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误.
D、用    pH 试纸测定未知溶液的         pH 时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的
pH 试纸上,与标准比色卡对比来确定                 pH.不能将     pH 试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中
所示操作错误.
故选:B.
【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事
项是解答此类试题的关键.
4.(3   分)(2016•遂宁)X、Y         两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述中不正确的是(  
)
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A.t1℃时,X、Y       两种固体的溶解度相等
B.X、Y    两种固体物质的溶解度都随温度的升高而增大

C.t2℃时,把      X、Y  两种固体物质的饱和溶液降温到               t1℃,都会析出晶体

D.t2℃时,把      X、Y  两种固体物质各        50g 分别加入到     100g 水中,都能得到饱和溶液
【考点】固体溶解度曲线及其作用;晶体和结晶的概念与现象..
【专题】溶液、浊液与溶解度.
【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶
解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,
③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提
纯物质的目的.

【解答】解:A、通过分析溶解度曲线可知,t1℃时,X、Y                         两种固体的溶解度相等,故             A 正确;

B、X、Y    两种固体物质的溶解度都随温度的升高而增大,故                        B 正确;

C、t2℃时,把      X、Y  两种固体物质的溶解度随温度的降低而减小,所以饱和溶液降温到                               t1℃,都
会析出晶体,故        C 正确;

D、t2℃时,X     物质的溶解度是        80g,Y  物质的溶解度是        50g,所以把     X、Y  两种固体物质各        50g 分
别加入到     100g 水中,X    物质不能达到饱和溶液,故             D 错误.
故选:D.
【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度
曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
5.(3   分)(2016•遂宁)下列说法中正确的是(  )
A.洁净的空气、液氨都属于纯净物
B.可燃物的温度达到着火点时一定能燃烧
C.氧气能与许多物质发生化学反应,化学性质比较活泼
D.橡胶手套、棉布围裙、钛合金眼镜架都属于有机合成材料
【考点】纯净物和混合物的判别;氧气的化学性质;燃烧与燃烧的条件;合成材料的使用及其对
人和环境的影响..
【专题】化学与能源;物质的分类;氧气、氢气的性质与用途;化学与生活.
【分析】A、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物;B、根据物质燃烧的
条件考虑;C、氧气化学性质比较活泼;D、棉布围裙属于天然材料,钛合金属于金属材料.

【解答】解:A、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故                                       A 错;
B、物质燃烧的条件:与氧气接触、温度达到着火点,具有可燃性,故                                B 错;
C、氧气能与许多物质发生化学反应,氧气化学性质比较活泼,故                              C 正确;
D、棉布围裙属于天然材料,钛合金属于金属材料,故                         D 错.
故选   C.
【点评】解答本题关键是熟记物质燃烧的条件,知道纯净物与混合物的区别,知道常见的材料分
类.
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6.(3   分)(2016•遂宁)下列四个实验方案设计中,合理的是(  ) 
选项     实验目的                               实验方案
A      鉴别氧气和二氧化碳                          将两种气体分别通入滴有紫色石蕊试液的水中
B      稀释浓硫酸                              将水沿器壁慢慢注入浓硫酸里,并不断搅拌
C      除去氯化钠溶液中的氢氧化钠                      加入适量的稀硫酸
D      除去氧化钙中的碳酸钙                         加水充分溶解,过滤
A.A                 B.B                 C.C                 D.D
【考点】化学实验方案设计与评价;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;常见气体的检验与除杂方法;
碱的化学性质;盐的化学性质..
【专题】实验设计题;简单实验方案的设计与评价.
【分析】A、鉴别氧气、二氧化碳两瓶气体,要求根据两种气体性质的不同,设计的方案能出现两
种明显不同的实验现象,才能达到一次鉴别出两瓶气体的目的.
B、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
C、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应
后不能引入新的杂质.
D、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应
后不能引入新的杂质.
【解答】解:A、二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,氧气不能,将两
种气体分别通入滴有紫色石蕊试液的水中,能使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳,无明显变化
的是氧气;能一次鉴别出这两瓶气体,故选项实验方案设计合理.
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地
扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;故选项实验方案设计不合理.
C、氢氧化钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠,不符合除杂
原则,故选项实验方案设计不合理.
D、CaO   能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,
故选项实验方案设计不合理.
故选:A.
【点评】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教
与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的
进行分析判断.
 
7.(3   分)(2016•遂宁)下列图象分别与选项中的实验现象及结果相对应,其中正确的是(  
)


A.
电解水


B.
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将等质量的镁和铁分别投入到盛有足量同种稀硫酸的两个容器中


C.
等体积、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气


D.

服用胃舒平[主要成分是           Al(OH)3]治疗胃酸过多,胃液            pH 的变化
【考点】中和反应及其应用;催化剂的特点与催化作用;电解水实验;金属的化学性质;溶液的
酸碱性与     pH 值的关系..
【专题】元素化合物知识型.
【分析】A.根据电解水的实验结论可以完成解答;
B.根据镁和铁的金属的活动性顺序以及相对原子质量可以完成解答;
C.根据催化剂的特征来分析;
D.根据酸碱中和反应的过程来分析.
【解答】解:A.电解水实验中产生氢气和氧气的质量之比为                            1:8,体积之比为        12:1,故错误;

B.镁的活动性比铁强,所以反应速率要快,镁的相对原子质量小于铁的相对原子质量,在质量相
等时,产生的气体多,故正确;
C.用相同浓度、相同质量的过氧化氢溶液来制取氧气,有无催化剂不影响生成氧气的多少,只是
改变反应速率,氧气质量相等,故错误;
D.盐酸和氢氧化铝反应生成氯化铝和水,因此                      pH 值会有所增大,但是胃必须是酸性环境,所以
最后   PH 仍然小于     7,故错误.
故选   B.
【点评】本题的关键是掌握看图象的要领,即看图象一般看图象的起点、终点、转折点、走势.

二、解答题(共        5 小题,满分     28 分)
8.(4   分)(2016•遂宁)化学用语是我们化学学习的重要工具,请用适当的化学用语填空:
(1)两个氢原子 2H ;(2)镁离子 Mg2+ .
【考点】化学符号及其周围数字的意义..
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、
离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根
据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
【解答】解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元
素符号前加上相应的数字.所以两个氢原子,就可表示为:2H;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在
前,正负符号在后,带           1 个电荷时,1      要省略.故镁离子可表示为:Mg2+;
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故答案为:(1)2H;(2)Mg2+;
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了
解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
9.(8   分)(2016•遂宁)化学与生活息息相关,请你用所学化学知识回答以下生活中的常见问
题.
(1)市场上有“加铁酱油”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品,这里的铁、钙、碘应理解为 A 
(填序号).
A.元素      B.原子      C.分子     D.离子
(2)遂宁盛产“矮晚柚”果形美观、种子少、肉质脆嫩,含有蛋白质、糖类、维生素等营养素,其
中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是 维生素 ;
(3)“84   消毒液”的主要成分为次氯酸钠(NaClO),广泛用于宾馆、医院、家庭等场所的卫生消
毒,NaClO    中 Cl 的化合价为 +1 ;
(4)氟化钠常用作牙膏的添加剂,能有效地预防龋齿.如图是氟原子的结构示意图,则氟原子在
化学反应中易 得到 (填“失去”或“得到”)电子.


【考点】生命活动与六大营养素;原子结构示意图与离子结构示意图;元素的概念;有关元素化
合价的计算..
【专题】化学式的计算;化学用语和质量守恒定律;化学与生活.
【分析】(1)根据物质、元素、分子、原子、离子之间的关系进行解答.了解物质的元素组成,
加铁酱油、高钙牛奶、加碘食盐等产品.这里的铁、钙、碘、是指组成物质的元素.
(2)根据维生素的生理作用分析回答.
(3)根据在化合物中,元素化合价的代数和为零进行解答.
(4)根据氟原子结构最外层电子数来分析.
【解答】解:(1)“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”指的是在食盐、牙膏、
牛奶、酱油中添加了相应的元素,故填:A;
(2)“矮晚柚”含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用
的营养素是维生素.故填:维生素;

(3)NaClO    中,钠元素的化合价是+1           价,氧元素的化合价是﹣2          价,设    Cl 元素的化合价为       x,则

(+1)+x+(﹣2)=0,则       x=+1 价.故填:+1;
(4)由氟原子结构示意图可知,其最外层有                     7 个电子,在化学反应中易得到一个电子;故填:得
到.
【点评】本题考查了元素的存在形式、营养素的来源于生理功能、化合价的计算以及原子结构示
意图的意义,难度不大.
 
10.(6   分)(2016•遂宁)2016       年  5 月 17 日,中国海警派出了         4 艘海警舰船在钓鱼岛海域内巡
航,宣示了我国对钓鱼岛不容置疑的主权.海洋争端主要原因在以海洋是巨大的资源宝库,海洋
资源开发前景广阔.
(1)海底不仅蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化燃料,人们还在海底打响了一种被科学家
誉为“21   世纪能源”的新型矿产资源是 可燃冰 ;
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(2)海底蕴藏着丰富的锰结核﹣含有锰、铁、铜、钴等金属的矿物.如图                                 1 是元素周期表中的锰元
素的信息图,下列说法不正确的是 C ;
A.锰元素属于金属元素
B.锰原子核外有         25 个电子
C.锰的相对原子质量为            54.94g
D.锰元素的原子序数为            25
(3)海水中含有丰富的实验和氯化镁,其分离、提纯过程如图                             2 所示:

写出②中发生反应的化学方程式 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O .


【考点】对海洋资源的合理开发与利用;盐的化学性质;元素周期表的特点及其应用;书写化学
方程式、文字表达式、电离方程式..
【专题】常见的盐          化学肥料.
【分析】(1)可燃冰是一种新型矿产资源,被科学家誉为“21                           世纪能源”.
(2)根据图中元素周期表可以获得的信息:原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等,
进行分析判断即可.
(3)根据酸碱中和反应的原理来分析.
【解答】解:(1)可燃冰是甲烷的固体,是一种新型矿产资源,被科学家誉为“21                                    世纪能源”.故
答案为:可燃冰;
(2)A.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是锰,属于金属元素,故选项说
法正确.
B.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为                              25;根据原子序数=质子数=核
外电子数,则原子核外的电子数为                 25,故选项说法正确.
C.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的相对原子质量为                                54.94,相对原子质量的单
位不是“g”而是“1”,通常省略不写,故选项说法错误.
D.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为                              25;故选项说法正确.
故选:C;
(3)氢氧化镁是一种碱,能盐酸发生中和反应生成氯化镁和水,故填:Mg(OH)

2+2HCl=MgCl2+2H2O.
【点评】本考点考查了新能源可燃冰和海水制镁的方法.可燃冰是甲烷的固体,是一种新能海水
制镁的流程要记牢,还要会写每一步的化学方程式,这是中考的一个重点.本考点考查的知识点
比较多,一定要加强记忆,理解应用.
 
11.(4   分)(2016•遂宁)易燃、易爆化学药品的管理必须科学、规范,否则将给人们的生命财
产带来不可估量的损失.发生在去年的天津港“8•12”特大火灾爆炸事故,就是因为多种危险化学
药品(硝酸铵等氧化剂及易燃固体金属钠)的存放管理不合理,引起了更加严重的二次灾害.已


知:在    230℃以上,同时有弱光影响时硝酸铵分解产生氧气(2NH4NO3                               2X↑+O2↑+4H2O),
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金属钠遇水剧烈反应会产生氢气和氢氧化钠,同时释放大量的热,根据以上信息回答下列问题:


(1)在本材料中,硝酸铵受热分解的化学方程式中,X                         的化学式为 N2 ;

(2)试写出金属钠和水反应的化学方程式 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ .
【考点】质量守恒定律及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】(1)根据质量守恒定律可知,在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有
增减,原子的质量也没有改变;
(2)钠与水反应生成氢氧化钠和氢气.
【解答】解:(1)根据质量守恒定律和化学方程式可知,X                           的化学式中含有氮元素的原子个数为:

4÷2=2,含有氢元素的原子个数为:(8﹣8)=0,含有氧元素的原子个数为:6﹣2﹣4=0.故                               X 的化学

式为:N2;故填:N2;

(2)钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,化学方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;故填:

2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
【点评】本题主要考查学生利用化学方程式和质量守恒定律以及化学式综合分析和解决实际问题
的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.

12.(6   分)(2016•遂宁)已知         A﹣H 均为初中化学常见的物质.其中               A、C  常温下是气体,且组
成元素相同,C        的固体俗名叫“干冰”,B         是赤铁矿的主要成分,E            能用于改良酸洗土壤,H           是紫红
色金属.他们的相互转化关系如图(图中反应条件均已略去).
请回答下列问题:


(1)写出     E 物质的化学式 Ca(OH)2 ;


(2)写出反应①的化学方程式 3CO+Fe2O3                       2Fe+3CO2 ;

(3)反应③的基本反应类型是 Fe+CuSO4═Cu+FeSO4(合理即可) .
【考点】物质的鉴别、推断;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..

【专题】框图型推断题;物质的检验、鉴别与推断.
【分析】根据题目中的突破口“A、C                是组成元素相同的气体,且             C 的固体俗名叫“干冰”、“B          是赤
铁矿的主要成分”、“H         是紫红色金属;E        可用于改良酸洗土壤”,则            C 是二氧化碳,A       是一氧化碳,
B 是氧化铁;F      是紫色金属铜,E        可用于改良酸洗土壤,因此             E 是氢氧化钙,反应产生的            G 是碳
酸钙,再进一步进行分析即可.
【解答】解:“A、C         是组成元素相同的气体,且             C 的固体俗名叫“干冰”、“B          是赤铁矿的主要成分”
、“H  是紫红色金属;E        可用于改良酸洗土壤”,则            C 是二氧化碳,A       是一氧化碳,B       是氧化铁;
F 是紫色金属铜,E        可用于改良酸洗土壤,因此             E 是氢氧化钙,反应产生的            G 是碳酸钙,代入检
验,符合题意.则:

(1)根据分析,E         是氢氧化钙,故其化学式为            Ca(OH)2;
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(2)反应①是一氧化碳还原氧化铁的反应,故反应的方程式为:3CO+Fe2O3                                      2Fe+3CO2;

(3))根据分析,反应③可以是铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,故化学方程式是:

Fe+CuSO4═Cu+FeSO4(合理即可).
【点评】在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系
推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
三、解答题(共        2 小题,满分     14 分)
13.(6   分)(2016•遂宁)结合下列初中常见的实验仪器图回答后面的问题:


(1)写出指定仪器的名称:C 酒精灯 ;
(2)在粗盐提纯实验中,在进行 过滤 操作(填操作名称)是要用到仪器                                   B;
(3)配制一定质量分数的氢氧化钠溶液时,要用到如图中所给的 AD (填序号)仪器.
【考点】常用仪器的名称和选用;一定溶质质量分数的溶液的配制;氯化钠与粗盐提纯..
【专题】常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】(1)熟悉常见的仪器,了解它们的名称;
(2)根据过滤时用到漏斗进行解答;
(3)根据配制溶液时用到的仪器进行解答.
【解答】解:(1)仪器的名称:酒精灯;故填:酒精灯;
(2)在粗盐提纯实验中,进行过滤时用到仪器                      B;故填:过滤;
(3)配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液时,需用到上述图示所给的烧杯、天平、故填:
AD.
【点评】本题主要考查常见实验所用化学仪器、配制溶液的有关知识,需要同学们对课本中的实
验一定要了解清楚.
 
14.(8   分)(2016•遂宁)某化学兴趣小组的同学在实验室发现以前用的一瓶氢氧化钠溶液忘记
了盖瓶塞,他们取这种氢氧化钠溶液少量于试管中,再逐滴加入稀盐酸,观察到有气泡产生.小
组中有同学断定,这瓶氢氧化钠溶液已经变质.辅导老师肯定了该同学的看法,又有同学提出:
所用氢氧化钠溶液是否完全变质?兴趣小组的同学在辅导老师的鼓励下又进行了如下的实验探究:

【提出问题】氢氧化钠溶液是否完全变质?
【进行猜想】(1)该氢氧化钠溶液部分变质;(2)该氢氧化钠溶液全部变质.
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性.
【设计并进行实验】
 实验步骤                                     实验现象
 实验结论

 (1)取少量该瓶氢氧化钠溶液于水管中,向溶液中滴加过量的                             BaCl2 溶液,并不断振荡           有
 白色沉淀 产生                                  说明原溶液中一定有碳酸钠
 (2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,向其中滴加酚酞试液                              发现溶液变红色       说明原溶液中
一定有
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 氢氧化钠 .
【结论】该小组同学所用的氢氧化钠溶液是 部分 (填“部分”或者“全部”)变质.
【反思】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,反应的化学方程式为: 

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O .
【考点】药品是否变质的探究;碱的化学性质;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、
电离方程式..
【专题】科学探究.
【分析】根据碳酸根离子和钡离子会生成碳酸钡沉淀,氢氧化钠能使酚酞变红色,氢氧化钠和二
氧化碳反应生成碳酸钠和水进行分析.
【解答】解:【设计并进行实验】碳酸根离子和钡离子会生成碳酸钡沉淀,氢氧化钠能使酚酞变
红色,所以
实验步骤                                      实验现象                             
实验结论

 (1)取少量该瓶氢氧化钠溶液于水管中,向溶液中滴加过量的                             BaCl2 溶液,并不断振荡           有白
色沉淀产生                                     说明原溶液中一定有碳酸钠
 (2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,向其中滴加酚酞试液                                             
发现溶液变红色                                  说明原溶液中一定有氢氧化钠.
【结论】该小组同学所用的氢氧化钠溶液是部分变质;
【反思】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学

方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
故答案为:【设计并进行实验】
实验步骤                              实验现象                             实验结论
                                  白色沉淀
                                                                  氢氧化钠
【结论】部分;

【反思】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会
设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
 
四、解答题(共        1 小题,满分     7 分)
15.(7   分)(2016•遂宁)某校学校小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,他们取
该石灰石样品       10g 加入烧杯中,再把         10g 稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如下表(已知石
灰石样品中含有的杂质既不溶于水,也不与稀盐酸反应):
 实验次数             第  1 次         第  2 次           第 3 次           第  4 次 
 加入稀盐酸的质量/g                       20               20             20   20
 剩余固体的质量/g                        7               4                2.6 m
分析表中数据,完成下列问题:
(1)表中     m 的数值为 2.6 ;
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 74% ;
(3)计算第一次试验反应结束后所得溶液中溶质质量分数(计算结果精确到                                   0.1%)
【考点】根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算..
【专题】溶质质量分数与化学方程式相结合的计算.
【分析】(1)根据第          1、2  次加入盐酸后,固体质量都减少               3g,第三次加入盐酸后固体质量减少
1.4g,所以碳酸钙与盐酸恰好反应,所以                 m 的数值是     2.6g 进行分析;
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(2)根据杂质不会与盐酸反应,剩余固体的质量就是杂质的质量,然后计算碳酸钙的质量分数;

(3)根据碳酸钙和盐酸反应的化学方程式和碳酸钙的质量计算生成氯化钙的质量,然后计算溶质
的质量分数.
【解答】解:(1)第          1、2  次加入盐酸后,固体质量都减少               3g,第三次加入盐酸后固体质量减少
1.4g,所以碳酸钙与盐酸恰好反应,所以                 m 的数值是     2.6g;

(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为                            ×100%=74%;
(3)设生成氯化钙的质量为             x,生成二氧化碳的质量为            y,

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100         111       44
 3g          x         y

    =    =
 x=3.33g
 y=1.32g

所以第一次试验反应结束后所得溶液中溶质质量分数为:                                         ×100%=15.4%.

故答案为:(1)2.6;
(2)74%;
(3)第一次试验反应结束后所得溶液中溶质质量分数为                          15.4%.
【点评】本题难度较大,考查了根据化学方程式的计算,根据表格数据分析出石灰石样品中的碳
酸钙与稀盐酸恰好完全反应的实验是正确解答本题的关键所在.
 

                            四川省遂宁市       2016 年中考物理试卷
一、单项选择题(本题共            10 题,共    30 分,每小题     3 分;在每小题提供的四个选项中,只有一项
符合题目的要求)
1.(3   分).关于能源与可持续发展,下列认识正确的是(  )
A.能量在转化或转移的过程中,总量不变
B.太阳能电池是将太阳能转化为内能的装置
C.天然气是一种清洁能源,人类可以无尽地开发利用
D.核燃料是可再生能源
【分析】(1)能量守恒定律:能既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为另一种形式,
或者从一个物体转移到另一个物体上,在转移和转化过程中,能的总量保持不变;
(2)太阳能电池可将太阳能转化为电能;
(3)天然气属化石能源的范畴,是不可再生的;
(4)核燃料是地球上的储量是有限的.
【解答】解:A、根据能量守恒定律可知,能量在转化或转移的过程中,总量是不变的,故                                          A 正
确;
B、太阳能电池是将太阳能转化为电能的装置,而不是转化为内能,故                                B 错误;
C、天然气是一种化石能源,在地球上的储量是有限的,人类不可能无尽地开发利用,故                                         C 错误;
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D、核燃料是地球上的储量是有限的,属不可再生能源,故                           D 错误.
故选   A.
【点评】本题主要考查了对能量守恒观点的认识,以及对太阳能、天然气、核能等常见能源的特
点的了解,属基础知识的考查.
 
2.(3   分).光给人类带来了光明.下列关于光现象的描述中,错误的是(  )
A.“潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象
B.三月桃花盛开,游人能观赏到美丽的桃花,是光在桃花表面发生镜面反射的结果
C.雨过天晴后,天空中出现彩虹是光的色散现象
D.人们常说的“天狗吃月”这一现象是由于光的直线传播形成的
【分析】(1)当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会偏折,发生折射现象,如:看
水里的鱼比实际位置浅、彩虹等;
(2)表面光滑的反射是镜面反射,它可以把平行光沿特定的方向反射出去,如果人眼接收到反射
光感觉很强;
表面粗糙的反射是漫反射,它可以把平行光向各个方向反射出去,人在各个角度都能接收到反射
光线,而且接收的反射光不太强;
(3)光的折射现象.由物体发出的光透过不同介质时,会发生折射,使光路发生改变,因此我们
看到的是物体的虚像;
(4)在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线
传播的.
【解答】解:A、“潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象,故                              A 正确;
B、三月桃花盛开,游人能观赏到美丽的桃花,是光在桃花表面发生漫反射的结果,故                                        B 错误;
C、雨过天晴时,常在天空出现彩虹,这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,白光
经水珠折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象.故                                C 正确;
D、天狗吃月,即为月食现象,是光沿直线传播形成的,故                           D 正确.
故选   B.
【点评】光的直线传播是光在同一均匀介质中的传播,光的反射是光照射到物体表面又返回的现
象,光的折射是由于光从一种介质斜射入另一种介质或在不均匀介质中传播时,传播方向发生变
化的现象.它们之间有本质的区别,要注意区分.
 
3.(3   分).夏季的清晨,站在涪江边会看到江面上飘着淡淡的白雾,如图所示,这些“白雾”的形
成对应的物态变化是(  )


A.液化B.汽化        C.升华    D.凝华
【分析】液化使物质由气态变为液态,淡淡的白雾是液态的小水珠.
【解答】解:淡淡的白雾是液化现象,因为河水蒸发产生大量的水蒸气,水蒸气遇到冷空气后液
化成小水珠,形成白雾.
故选   A.
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【点评】对于常见的物理现象,涉及到的物态变化可以对比记忆,例如雨、雪、雾、雹等的形成
过程.
 
4.(3   分).下列说法中正确的是(  )
A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小,是由于水的比热容比干泥土的比热容小
B.汽车发动机工作时提供动力的是压缩冲程
C.清洁扫除看到尘土飞扬,可以说明分子在不停地做无规则运动
D.液体在沸腾过程中,吸收热量,内能增加,温度保持沸点不变
【分析】(1)水的比热容较大,同样受热或冷却的情况下,吸收或放出相同热量,但水的温度变
化比干泥土等小.
(2)汽车发动机的做功冲程中将内能转化为机械能,为汽车提供动力;
(3)分子是极小的粒子,是肉眼观察不到的;
(4)液体在沸腾过程中,吸收热量,内能增加,温度不变.
【解答】解:A、沿海地区昼夜温差比内陆地区小,是由于水的比热容比干泥土的比热容大,同样
受热或冷却的情况下,吸收或放出相同热量,水的温度变化较小,故                                A 错误;
B、汽车发动机工作时提供动力的是做功冲程,这一冲程中,将内能转化为机械能,为汽车提供动
力,故    B 错误;
C、清洁扫除看到尘土飞扬,是固体小颗粒的运动,不能说明分子在不停地做无规则运动,故
C 错误;
D、根据液体沸腾的特点可知,液体在沸腾过程中,吸收热量,内能增加,温度保持沸点不变,故
D 正确.
故选   D.
【点评】本题综合考查了水的比热容的特点的理解,热机的冲程的应用,分子热运动的辨别,以
及沸腾特点的认识等,综合性强,但都是基础知识.
 
5.(3   分).如图是滑雪运动员从山上滑下的情景,下列说法中正确的是(  )


A.运动员下滑过程中,他受到的重力与滑雪板对他的支持力是一对平衡力
B.运动员下滑过程中,若他受到的一切外力都消失,他将处于静止状态
C.运动员加速下滑过程中动能增大
D.运动员穿上滑雪板,增大了与雪地的接触面积,从而增大了对雪地的压强
【分析】(1)平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线
上.
(2)一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态.
(3)动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大.
(4)减小压强的方法:是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;是在受力面积一定时,
通过减小压力来减小压强.
【解答】解:
A、运动员下滑过程中,他受到的重力与滑雪板对他的支持力不作用在同一条直线上,大小也不相
等,不是平衡力.故          A 错误;
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B、运动员下滑过程中,若一切外力都消失,它将做匀速直线运动,故                                B 错误;
C、运动员加速下滑过程中,质量不变,速度变大,所以动能增大,故                                C 正确;
D、运动员穿上滑雪板,对雪地的压力不变,因增大了与雪地的接触面积,从而减小了对雪地的压
强;故    D 错误.
故选   C.
【点评】本题考查了动能、牛顿第一定律、摩擦力和重力的认识和理解,是一道综合性较强的题
目,但总体难度不大,关键是掌握这些基础知识.
 
6.(3   分).如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力                         F,将杠杆缓慢地由位置           A 拉至位
置  B,在这个过程中,力          F 的大小将(  )


A.不变B.变小        C.变大    D.先变大后变小
【分析】解答此题,首先要判断杠杆的五要素中,有哪些要素发生了变化,然后再利用杠杆的平
衡条件进行分析.
【解答】解:在杠杆缓慢由             A 到  B 的过程中,动力臂         OA 的长度没有变化,阻力           G 的大小没有变
化,而阻力臂       L 却逐渐增大;
由杠杆的平衡条件知:F•OA=G•L,当               OA、G   不变时,L     越大,那么      F 越大;
因此拉力     F 在这个过程中逐渐变大.
故选   C.
【点评】在分析杠杆的动态平衡时,一般是动中取静,依据杠杆的平衡条件进行分析,最后得到
结论.
 
7.(3   分).关于家庭电路及安全用电,下列说法正确的是(  )
A.低于     220V 的电压对人体都是安全的
B.家庭电路中,控制各个灯具的开关都应安装在相线(火线)上
C.只有当人体接触带电体时才可能发生触电事故
D.教室里一个开关可以同时控制三只日光灯,这三只日光灯一定是串联
【分析】根据对安全电压的了解,家庭电路连接特点和认识,以及对触电的类型的认识,可对选
项中的描述逐一做出判断.
【解答】解:A、经验表明,只有不高于                   36V 的电压,对人体才是安全的,故               A 错误;
B、家庭电路中,控制各个灯具的开关都应安装在相线(火线)上,这样在断开开关时,用电器才
不会带电,更安全,故           B 正确;
C、人接触低压带电体时,可能会触电,而靠近高压带电体时,也可能会触电,故                                      C 错误;
D、教室里一个开关可以同时控制三只日光灯,这三只日光灯都可以在额定电压下工作,一只损坏,
不影响其它的灯工作,所以是并联的,故                    D 错误.
故选   B.
【点评】本题考查了家庭电路及安全用电中的一些基本常识,是我们应该熟知的,同时也有一定
的现实意义,必须掌握.
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8.(3   分).如图,下列关于电磁现象的表述不正确的是(  )


A.甲图闭合开关,线圈转动,说明磁场对电流有力的作用
B.B、乙图给导线通电,导线附近磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场
C.丙图闭合电路的部分导体              ab 在磁场中上下运动,灵敏电流计指针一定会偏转
D.丁图用橡胶棒接触验电器金属球,金属箔片张开,说明橡胶棒带电
【分析】(1)据试验表明,通电导线在磁场中受力的作用;
(2)奥斯特首先发现了电流的周围存在磁场;
(3)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流;
(4)验电器是利用同种电荷相斥的原理制成的.
【解答】解:
A、当闭合开关后,线圈转动,说明磁场对电流有力的作用,故                             A 正确;
B、给导线通电,导线附近的磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场,故                                 B 正确;
C、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流,导体                                         ab 在磁
场中上下运动,不能产生感应电流,灵敏电流计指针不会偏转,故                               C 错误;
D、同种电荷相互排斥,用橡胶棒接触验电器的金属球,金属箔片张开,说明橡胶棒电,故                                          D 正
确.
故选   C.
【点评】本题考查了电流的磁效应、产生感应电流的条件、验电器的原理、通电导线周围有磁场,
知识点较多.
 
9.(3   分).如图,是市售的一种智能电压力锅,它的智能化主要体现在:当锅内压强过大或温度

过高时,发热器        R 都会停止工作.压强过大时开关               S1 自动断开,温度过高时开关            S2 自动断开.下
列四幅图中,能正确表示这一智能化的是(  )


A.                      B.                     C.                  D.
【分析】由题意可知,当自动电压力锅压强过大或温度过高时,发热器都会停止工作说明过压开
关和过热开关相互影响、不能独立工作即为串联.
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【解答】解:由题意可知,当温度过高时,过热开关断开,电热丝不能工作;当锅内压强过大时,
过压开关断开,电热丝不能工作;即两个开关不能独立工作,即为串联,结合选项可知                                        B 符合题
意,ACD    均不符合题意.
故选   B.
【点评】根据题意得出两个开关的连接方式是解决本题的关键.
 
10.(3   分).如图所示的电路中,电源电压保持                  8V 不变,灯泡     L 标有“3W”字样,滑动变阻器最
大阻值为     20Ω.开关    S 闭合后,调节滑动变阻器滑片              P 的位置使灯泡      L 恰好正常发光,此时电压
表示数为     6V(不考虑灯丝的电阻受温度的影响),则下列关于该电路的判断正确的是(  )


A.此时滑动变阻器连入电路的阻值为                  12Ω
B.若滑片     P 再向右移动,灯泡亮度会变亮
C.若滑片     P 再向右移动,电流表示数将减小,电压表示数将增大
D.整个电路消耗的最小功率为               2W
【分析】根据电路图可知,开关               S 闭合后,灯泡与滑动变阻器串联,电流表测量电路电流,电压
表测量灯泡两端电压;
(1)先根据灯泡的额定电压和额定功率以及                     P=UI 求出电路电流,然后根据串联电路电压的规律
以及欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值;
(2)根据滑片        移动的方向确定滑动变阻器接入电路的阻值,根据欧姆定律可知电流表和电压表
示数的变化,根据         P=UI 可知灯泡实际功率的变化,即灯泡亮度的变化;

(3)先根据      P=   的应用求出灯丝的阻值,然后根据欧姆定律求出电路最小电流,最后根据
P=UI 求出整个电路消耗的最小功率.
【解答】解:A、因为电压表测量灯泡两端电压,并且灯泡正常发光时电压表示数为                                       6V,因此灯
泡的额定电压为        6V;


由  P=UI 可知,灯泡正常发光时,电路电流:IL=                   =   =0.5A;


由串联电路电压规律和欧姆定律可知,此时滑动变阻器连入电路的阻值:R=                                      =       =4Ω,故
A 错误;
BC、当滑片      P 再向右移动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,即电路的总电阻变大,由欧姆定
律可知,电路电流减小,即电流表示数减小;
由  U=IR 可知,灯泡两端电压变小,即电压表示数变小,故                        C 错误;
由  P=UI 可知,灯泡的实际功率变小,因此灯泡亮度会变暗,故                         B 错误;


D、由    P=   可知,灯丝的阻值:RL=            =         =12Ω,
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由欧姆定律可知,当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,电路电流最小,即                                   I 最小=    =

           =0.25A;

整个电路消耗的最小功率:P=UI              最小=8V×0.25A=2W,故     D 正确.
故选   D.
【点评】本题考查了串联电路的特点、欧姆定律以及功率计算公式的灵活应用,关键是根据滑动
变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小,还要注意灯泡正常发光时的电压和额定电压
相等.
 
二、填空题(每空         1 分,共   28 分)
11.(1   分).小丽用托盘天平测物体质量,天平平衡时在右盘所加砝码和在标尺上滑动游码的情
况如图所示,则被测物体的质量为 58.2 g.


【分析】物体的质量等于砝码质量加游码在标尺上所对的刻度值.
【解答】解:由图知,标尺的分度值为                   0.2g,物体的质量      m=50g+5g+3.2g=58.2g.
故答案为:58.2.
【点评】此题主要考查了天平的读数问题,读数时一定要注意标尺的分度值.
 
12.(1   分).遂宁涪江河上修建了水利发电站,为了使过往船只能顺利通过,在电站旁修建了船
闸.船闸是利用 连通器 原理来工作的.
【分析】上端开口、下部相连通的容器叫连通器,连通器中的液体不流动时,各容器中的液面高
度总是相平的.
【解答】解:船闸是由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成.
若船要从上游驶向下游,先打开上游阀门,使闸室和上游构成连通器,水相平后,打开上游闸门,
船驶入闸室;然后打开下游阀门,使下游和闸室构成连通器,闸室和下游水位相平时,打开下游
闸门,船驶入下游.
故答案为:连通器.
【点评】此题考查连通器的应用,难度不大,是一道基础题.
 
13.(4   分).小明在站台等候公共汽车.突然听到同班同学小红在叫他,但是他没有看到小红,
他是根据声音的 音色 来判断的,叫他的声音是小红声带 振动 产生的;此时他看到一辆汽
车疾驰向东而去,随后路边的落叶向路中飘去,如果以汽车为参照物,站台在向 西 运动;落
叶向路中飘去是由于汽车疾驰而过路中间的空气流速加快.气压 变小 (选填“变大”、变小”或
“不变”),路边的落叶才飘向路中.
【分析】结合以下知识可对题干中的问题做出解答:
①声音的特性包括音调、响度和音色,其中音色是我们辨别不同发声体的主要依据;
②声音是由物体的振动产生的;
③判断物体的运动与静止时,要看物体相对于参照物的位置如何变化;
④流体流速越快的位置,压强越小,据此判断.
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【解答】解:(1)不同发声体发出声音的音色不同,能辨别出是小红的声音,是根据声音的音色
来判断的;
(2)小红叫他的声音是声带的振动产生的;
(3)汽车疾驰向东而去,若以汽车为参照物,站台的位置是远离汽车,所以是向西运动;
(4)流体流速越快的位置,压强越小,因此,落叶向路中飘去是由于汽车疾驰而过路中间的空气
流速加快,气压变小造成的.
故答案为:音色;振动;西;变小.
【点评】本题以生活中常见的现象为内容,综合考查了声音的特性、声音的产生、运动与静止的
判断、流体压强与流速关系的应用等,体现了物理的无处不在.
 
14.(3   分).为了监控取款机前的实时情况,银行                   ATM  自动取款机上方安装有一摄像头.摄像头
的工作原理相当于 凸 透镜成倒立、 缩小 的实像;当取款人逐渐靠近取款机时,他所成的
像会逐渐 变大 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
【分析】(1)摄像头是利用凸透镜成像的规律制成的,摄像头的镜头是一个凸透镜.
(2)掌握凸透镜成像的三种情况及其应用之一.U>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机和
摄像机.凸透镜成实像时,物近像远像变大.
【解答】解:摄像头相当于一个凸透镜,其成像的原理是:当物距大于二倍焦距时,凸透镜成倒
立、缩小的实像.
当取款人逐渐靠近取款机时,物距变小,像距变大,所以他所成的像会逐渐变大.
故答案为:凸;缩小;变大.
【点评】凸透镜的成像在实际生活中的应用非常广泛,很多光学器材都是利用凸透镜制成的:如
幻灯机,投影仪、放大镜、显微镜、望远镜等.只不过是物距与焦距的关系不同,而出现了不同
的像.
 
15.(2   分).商场里有一种防滑拖鞋,其正面设计有凹凸不平的花纹,这是通过增大脚与鞋之间
的粗糙程度来增大 摩擦 ;鞋底面有许多小吸盘,行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气,
由于 大气压 的作用产生了更大的压力.从而达到防滑的效果.
【分析】(1)滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,压力越大,接触面粗糙,
滑动摩擦力越大.
(2)吸盘是利用大气压的作用工作的.
【解答】解:
(1)防滑拖鞋,其正面有凹凸不平的花纹,这样在压力一定的情况下,增大了接触面的粗糙程度,
从而增大了脚与鞋之间的摩擦;
(2)鞋底面有许多小吸盘,行走时将吸盘内的空气挤压出来以后,在大气压的作用下,吸盘被挤
压到地面上,起到了防滑的作用.
故答案为:摩擦;大气压.
【点评】本题考查了增大摩擦的方法和大气压的应用,摩擦力在日常生活中无处不在,这些摩擦
力有些是对我们有利的,我们要想办法来增大,有害的我们要想办法减小.
 
16.(5   分).如图甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重为                         5N,底面积为      20cm2 的物体
A.用水平拉力        F 作用于   A 物体,拉力      F 的大小与时间      t 的关系和    A 物体运动速度      v 与时间    t 的
关系如图乙所示.物体对水平地面的压强是 2.5×103 Pa,由图象可知,物体受到的摩擦力是 6 
N,3s~6s   内物体受到的合力是 3 N,9s~12s              物体做 匀减速直线 运动,它能继续运动的原
因是由于 惯性 .
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【分析】①物体对水平地面的压力等于其重力,又知受力面积,利用                                 p=可求对水平地面的压强;
②物体静止或做匀速直线运动时,受到平衡力的作用;
③两个力的方向相反时,合力大小等于两分力之差,合力方向同较大的力的方向相同;
④根据图示分析         9s~12s 物体的运动状态;物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性.
【解答】解:①物体对水平地面的压力:F=G=5N,

对水平地面的压强:p==                       =2.5×103Pa;

②由图乙可知,物体在            6﹣9s 做匀速直线运动,受到的拉力是              6N,所以,物体受到的摩擦力是
6N;
③由图乙可知,3s~6s          内物体做加速运动,在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用,拉力的大小

为  F 拉=9N,
因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,木块对地面的压力和接触面的粗
糙程度不变,所以此时的摩擦力不变,为                    f=6N,

则受到的合力       F 合=F 拉﹣f=9N﹣6N=3N.
④由图乙可知,9s~12s          拉力为   0,物体的速度随着逐渐变小,此时物体做匀减速直线运动;
它能继续运动的原因是由于物体具有惯性,仍要保持原来的运动状态.
故答案为:2.5×103;6;3;匀减速直线;惯性.

【点评】v﹣t    图象、F﹣t   图象相结合,判断出物体各段运动状态,根据平衡状态中二力平衡找出力的
大小是本题的关键所在.
 
17.(5   分).如图是小宇家的电子式电能表.有一天他洗澡,关闭了家里其它用电器,只让家里
标有“2000W”的电热淋浴器正常工作,发现电能表指示灯闪烁了                           6OOimp 时.淋浴器内满箱水温从
23℃升高到     43℃,则消耗的电能是 0.2 kW•h,通电时间是 6 min;如果水吸收的这些热由
完全然烧     0.021m3 的天然气提供
               7  3            3
(q  天然气=4.0×10 J/m   C 水=4.2×10 J/(kg•℃)不计热量的损失);水箱内水的质量是 17.14 
kg;水箱内水内能的改变是通过 热传递 实现的;在用电吹风吹干头发时,发现吹热风比吹冷
风更容易让头发变干,这是由于 热风的温度比冷风温度高 .
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【分析】3000imp/kW•h      表示的是电路中每消耗           1kW•h 的电能,电能表指示灯闪烁             3000 次,或者

表示电能表指示灯每闪烁            1 次,电路中消耗            kW•h  的电能,求出指示灯闪烁           300 次电路中消

耗的电能;根据        W=Pt  的变形即可求出通过时间;根据               W=Q  吸=cm△t 求出水的质量;
改变内能的方式有热传递和做功;
影响蒸发的因素有:温度、液体的表面积以及液体表面上方的空气流动.

【解答】解:3000imp/kW•h        表示电能表指示灯每闪烁            1 次,电路中消耗            kW•h 的电能,

指示灯闪烁      600 次,电路消耗电能为:W=600×                kW•h=0.2kW•h;

由  W=Pt 可知,通电时间:t==                 =0.1h=6min;

由  W=Q  吸=cm△t  可知,水的质量:


m=      =                                        ≈17.14kg;
水箱内水内能的改变是通过热传递方式实现的;
在用电吹风吹干头发时,是由于水的蒸发过程,而热风的温度比冷风温度高,因此吹热风比吹冷
风更容易让头发变干.
故答案为:0.2;6;17.14;热传递;热风的温度比冷风温度高.
【点评】本题综合考查了电能表的参数的理解与电能的求法、热量的计算,功率计算公式的应用,
以及改变内能的两种方式和影响蒸发快慢的因素灯,这是电学和热学的综合类型习题,一定要熟
练掌握.
 
18.(3   分).用如图所示的滑轮组,将重为                16N 的物体以    0.2m/s 的速度匀速提升,滑轮组的机械
效率为    80%,若不计绳重及摩擦,拉力              F 为 10 N,拉力的功率为 4 W,动滑轮的重力为 
4 N.


【分析】(1)由图知承担物重的绳子股数                    n=2,则拉力端移动的距离           s=2h,利用   η=      =   =

    =   求拉力大小;
(2)n=2,拉力端移动的速度等于物体升高速度的                      2 倍,利用    P=Fv 求拉力做功功率;

(3)不计绳重及摩擦,拉力             F=(G+G   轮),据此求动滑轮重力.
【解答】解:
(1)由图知,n=2,则拉力端移动的距离                  s=2h,


滑轮组的机械效率         η=      =   =    =  ,
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则拉力    F=    =       =10N,

(2)拉力端移动的速度           v=2v 物=2×0.2m/s=0.4m/s,
拉力做功功率       P=Fv=10N×0.4m/s=4W;

(3)不计绳重及摩擦,拉力             F=(G+G   轮),
动滑轮重力:

G 轮=2F﹣G=2×10N﹣16N=4N.
故答案为:10;4;4.
【点评】本题考查了使用滑轮组拉力、功率、动滑轮重力的计算,利用好两个关系式:一是功率

推导公式     P=Fv,二是不计绳重及摩擦,拉力               F=(G+G  轮).
 

19.(4   分).如图所示电路,灯泡            L1、L2、L3  分别标有“6V 3W”、“6V 3.6W”、“10V 5W”字样(不
考虑温度对灯丝电阻的影响).

(1)只闭合开关        S1 时,要使其中一只灯泡正常发光,另一只不烧坏,电源最大电压是 11 V,

通电   1min 灯泡  L2 产生的热量是 150 J.

(2)如果电源电压为          2.4V,要使电流表示数最大,则应闭合开关 S1、S2、S3 ,电流表示数为 
0.32 A.


【分析】(1)只闭合开关            S1 时,灯泡    L1、L2 串联连接;
已知灯泡的额定电压和额定功率,根据                   P=UI 的变形公式分别求出额定电流,根据串联电流规律可


知,能正常发光的只能是额定电流较小的那一个,根据                          P=   求出灯泡     L1、L2 的阻值,最后根据
欧姆定律的应用求出电源电压;
        2
根据   Q=I Rt 即可求出通电      1min 灯泡  L2 产生的热量;
(2)根据欧姆定律可知,要使电流表示数最大,则电路中的总电阻最小;由串并联电路中电阻的

规律可知,当灯泡并联时,电路中的总电阻较小,因此当                           S1、S2、S3  都闭合时,灯泡       L1、L3  并联,
电路总电阻最小;


先根据    P=   求出灯泡     L3 的阻值,然后根据并联电路电阻规律求出总电阻,再由欧姆定律求出电
路电流,即电流表的示数.


【解答】解:(1)由          P=UI 可得,IL1=      =   =0.5A;


IL2=   =     =0.6A;
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要使其中一只灯泡正常发光,另一只不烧坏,则电路中的电流为                              0.5A;


由  P=   可得:R1=       =         =12Ω;


R2=    =         =10Ω;

由  I=可知,电源电压:U=IR         总=0.5A×(12Ω+10Ω)=11V;
                                2            2
通电   1min 灯泡  L2 产生的热量:Q=I       R2t=(0.5A)  ×10Ω×60s=150J;
(2)根据欧姆定律可知,要使电流表示数最大,则电路中的总电阻最小;由串并联电路中电阻的

规律可知,当灯泡并联时,电路中的总电阻较小,因此当                           S1、S2、S3  都闭合时,灯泡       L1、L3  并联,
电路总电阻最小,电流表示数最大;


由  P=   可得:R3=       =          =20Ω;


并联电路中的总电阻:R=                  =            =7.5Ω;

电流表的示数:I′=           =      =0.32A.

故答案为:(1)11;150;(2)S1、S2、S3;0.32A.
【点评】本题是电学的综合计算题目,考查了有关欧姆定律和电功率公式的应用,关键熟练掌握
欧姆定律,搞清串并联电路电流、电压以及电阻的特点.
 
三、作图题与实验探究题(共              27 分)
20.(9   分).请根据要求作图
(1)作出小球摆动到如图            1 所示位置时受到的重力和拉力的示意图.
(2)如图     2 所示,凸透镜的主光轴刚好与水面相平,F                   是凸透镜的焦点,一束与水面平行的光入
射到凸透镜上,请你作出经凸透镜折射后进入水中光线的大致位置.
(3)如图     3 所示,请根据小磁针静止时的指向,标出通电螺线管的                         N,S  极,磁感线方向以及电
源的正、负极.


【分析】(1)重力是物体由于受到地球的吸引而产生的力,方向竖直向下,作用在物体的重心上;

绳子的拉力作用在小球上,方向沿绳子向上.
(2)由图示可知,入射光线平行于主光轴,根据入射光线的特点,可以画出对应的折射光线.
光由水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线和入射光线分居法线两侧,分居在两种介质中,
折射角大于入射角.
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(3)根据小磁针的         N 极,根据磁场间的作用规律,可以确定螺线管的                       NS 极;
根据磁感线方向的特点,可以确定磁感线的方向;
利用螺线管的       NS 极,结合线圈绕向,利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向,进而可以确定
电源的正负极.
【解答】解:(1)拉力和重力都在小球的球心上,过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉
力.如图所示:
(2)平行于主光轴的入射光线经过凸透镜折射后,折射光线过焦点;再过焦点作法线,并根据折
射角小于入射角画出从空气到水中的折射光线,如图所示:
(3)小磁针的右端为          N 极,自由静止时靠近螺线管的左端,所以螺线管的左端为                           S 极,右端为
N 极,在磁体的周围,磁感线从磁体的                  N 极流出回到     S 极,所以磁感线的方向是向左的.
利用螺线管的右端为          N 极和线圈的绕向,根据安培定则可以确定电流从螺线管的右端流入左端流
出,从而可以确定电源的右端为正极,左端为负极.
答案如下图所示:


【点评】(1)画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标
尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.
(2)关于凸透镜作图,记住三条特殊光线:平行于主光轴的入射光线,折射光线过焦点;过光心
的入射光线,折射光线传播方向不变;过焦点的入射光线,折射光线平行于主光轴.
(3)安培定则涉及三个方向:磁场方向;电流方向;线圈绕向.告诉其中的两个方向可以确定第
三个方向.此题中的磁场方向是通过小磁针的磁极告诉的.
 
21.(7   分).小聪学习了固体压强后,爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强,液体内部压强
究竟有哪些特点,小聪进行了大胆猜想:
 猜想   1:液体内部可能有压强
 猜想   2:液体内部的压强大小可能与方向有关
 猜想   3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关
 猜想   4:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关
…
为了验证以上猜想是否正确,小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材,设计并完成了实验探
究.请你完成下列问题:(1)实验前,要通过调试,使压强计                             U 型管两边的液面 相平 ,小聪
在调试时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时,U                             型管两边液面几乎没有变化.如
图所示,说明该压强计 漏气 (选填“漏气”或“不漏气”).(2)为了验证猜想                                   1,小聪把探头
放入水中,再观察压强计            U 型管两边液面是否有 高度差 来判断探头处是否受到水的压强.
(3)在验证其余猜想的过程中,小聪收集到如下表中的数据,根据表中的数据:
序号              液体              深度   h(mm)      压强计
                                                橡皮膜方向                          液面高
                                                                               度差
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                                                                               (mm)
1               水               20.0            朝上                             18.5
2                                               朝下                             18.5
3                                               朝左                             18.5
4                                               朝右                             18.5
5                               40.0            朝上                             36.8
6                               60.0            朝上                             54.6
7               酒精              60.0            朝上                             43.5
①比较序号       1、2、3、4    的数据,可得出的结论是 在同一深度,液体向各个方向的压强相等 
.
②为了验证猜想         3,小聪完成的实验操作应该是表中序号为 1(或                      2、3)5、6 的实验.
③比较序号       6、7 两组数据,可得出液体的压强与液体 种类 有关.
(4)小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和 控制变量 法.


【分析】(1)液体压强计就是利用                 U 形管中液面的高度差来体现压强的,压强越大,U                      形管液面
高度差越大;
压强计测量液体压强时,就是通过橡皮膜来感知压强的,通过橡胶管中气体压强的变化来改变
U 形管中液面高度差的,若液体压强计漏气,U                     形管中的液面就不会变化;
(2)掌握转换法在实验中的应用:实验中通过                      U 型管中液面的高度差来判断液体压强的大小;
(3)①同种液体、深度相同,不同的是方向,液面差相等即压强相等;
②猜想     3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关,根据控制变量的思想,液体种类相同,深
度不同;
③比较序号       6、7 两组数据液体种类不同,深度相同,由此可得出结论;
(4)物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问
题变成多个单因素的问题;每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研
究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
【解答】解:(1)实验前要正确安装压强计,调节好的压强计放在空气中时,橡皮膜不受液体的
压强,因此      U 形管两边的液面应该相平;
若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,就会有漏气现象,因此                                       U 形管两边
液柱的高度差变化小;
(2)把压强计的金属盒浸入液体中,U                  形管两边出现高度差,说明液体内部有压强,因此小聪通
过观察压强计       U 型管两边液面是否有高度差来判断探头处是否受到水的压强.
(3)①同种液体、深度相同,不同的是方向,液面差相等即压强相等,说明在同一深度,液体
向各个方向的压强相等;
②根据猜想       3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关可知,控制液体种类相同,深度不同,
即小聪完成的实验操作应该是表中序号为                    1(或  2、3)5、6    的实验;
③比较序号       6、7 两组数据可知,液体种类不同,深度相同,液体的压强不同,由此可得:液体
的压强与液体种类有关;
(4)由实验过程可知,小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和控制变量法.
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故答案为:(1)相平;漏气;(2)高度差;(3)①在同一深度,液体向各个方向的压强相等;
②1(或     2、3)5、6;③种类;(4)控制变量.
【点评】这是一道综合实验题,此题的难点是液体压强计的有关知识,我们要了解压强计的原理,
知道液体压强计的操作要求等.
 
22.(11   分).小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路,她在学校实验
室找来了如下一些实验器材:电压恒为                   3V 的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别
为  10Ω,20Ω,50Ω    的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω                    1A”字样,导线若干.


(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接完整.
(2)在连接实验电路时,小华应将开关处于 断开 状态.闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑
到最 右 端(选填“左”或“右”).
(3)小华连接好电路,闭合开关后,移动滑变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示
数为零,则发生这种故障的原因可能是 R                    处发生短路 .
(4)故障排除后,小华先把             10Ω 的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为                          2V,读
出电流表示数后,断开开关,她直接拆下                    10Ω 的电阻,改换成阻值为          20Ω 的电阻继续做实验,闭
合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是 2.4 V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑
片向 右 端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为 2 V.
(5)当小华改用        50Ω 的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示
数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是(  )
A.滑动变阻器的阻值太大               B.电压表量程选小了
C.滑动变阻器的阻值太小               D.滑动变阻器烧坏了
(6)小华解决了上述问题后,完成了实验.利用收集到的多组数据.作出了如图丁所示的电流
I 随电阻   R 变化的关系图象.分析图象得出了电流与电阻的关系是 电压一定时,导体中的电流与
电阻成反比 .
【分析】(1)分析图甲所示电路结构,明确各电路元件的连接方式,然后连接实物电路图.
(2)连接电路时,开关需处于断开状态;闭合开关前将滑动变阻器的滑片达到最大阻值处,是为
了让电路中有较大的电阻,防止电路中电流过大而烧坏用电器.
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(3)电流表指针发生明显偏转说明电路是通路,电压表无示数说明电压表被短路,据此进行解答;

(4)根据串分压的知识,定值电阻的阻值变大,两端电压变大,要保持其两端电压不变,应减小
变阻器的阻值;
(5)根据滑动变阻器的最大阻值与定值电阻阻值间的关系,由串联电路的分压原理分析电压表不
能达到要求的原因.
(6)分析图丙中图象,曲线上每一点对应的电流和电阻的乘积相等,说明电压一定时,导体中的
电流与电阻成反比.
【解答】解:(1)由图甲所示电路图可知,定值电阻                         R 与滑动变阻器串联,电压表与定值电阻并
联,电流表串联在电路中,根据电路图连接实物电路图,如图所示.


(2)在连接电路时开关应处于断开状态,这是为了防止电路中有短路的地方而导致损坏用电器;
通常在使用前应将电阻值调至最大阻值处的右端;
(3)如果     R 发生短路,电路是通路,电流表有示数,电压表指针不偏转,故发生这种故障的原因
可能是    R 处发生短路;
(4)由图可知,电压表所选量程为                 0~3V,根据指针位置可知,其示数是                2.4V,
拆下阻值为      10Ω 的电阻改换成阻值为          2OΩ 的电阻.闭合开关,电压表的示数会变大,应增大滑动
变阻器的阻值,则应将变阻器滑片向右移动,使电压表的示数不变为                                2V;
(5)若滑动变阻器烧坏了,当把滑动变阻器阻值全部接入电路时,滑动变阻器分得的电压为                                          O,
则不能使电阻两端达到要求的值,故选                   D;
(6)分析图丙图象,曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于                              2.5V,说明电压一直保持在
2.5V,此时导体中的电流与电阻成反比.
故答案为:(1)见上图;(2)断开;右;(3)R                      处发生短路;(4)2.4;右;2;(5)D;
(6)电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.
【点评】本题考查了连接实物电路图、实验数据处理、实验操作分析、实验操作改进等问题,实
验操作分析及实验改进措施是本题的难点,要根据串联电路的分压原理认真分析,然后提出改进
措施.
 
四、计算题(共        15 分)
23.(7   分).如图,底面积为         100cm2 的圆柱形容器内装有足够多的水,在水面上有一体积为


      4  3
4.5×10﹣ m 的冰块,冰块内含有质量为            60g 的物体,冰块有          的体积露出水面.(ρ          冰

=0.9×103kg/m3  g=10N/kg)求:
(1)冰块受到的浮力;
(2)物体的密度;
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(3)当冰块全部熔化后,容器底部受到水的压强变化量是多少?


【分析】(1)求出冰块排开水的体积,利用阿基米德原理求受到的浮力;

(2)因为冰块漂浮,利用漂浮条件求冰块重力,设冰的体积为                             V 冰,物体的体积为        V 物,根据体
积关系和重力关系列方程组求出物体的体积,再利用密度公式求物体的密度;
(3)由于冰化成水后,质量不变,所以化成水的体积与排开水的体积相等,水面不变;水面变化
是因为物体从冰中到水中引起的.

冰块漂浮时,F       浮=G  冰+G 物;物体在水中的浮力为           G 冰+ρ 水 V 物 g,可求浮力变化量,利用阿基米
德原理求排开水的体积变化量,利用                  V=Sh 求水面上升的高度△h,再利用液体压强公式求容器底
部压强的变化量.
【解答】解:
(1)冰块排开水的体积:


                    4 3       4 3
V 排=(1﹣    )×4.5×10﹣ m =4.2×10﹣ m ,
受到的浮力:

                  3   3       4 3
F 浮=ρ 水 V 排 g=1×10 kg/m ×4.2×10﹣ m ×10N/kg=4.2N;

(2)因为冰块漂浮,所以冰块重力                 G=F 浮=4.2N,

设冰的体积为       V 冰,物体的体积为        V 物,


             ,


即:
解得:

         4 3           5 3
V 冰=4×10﹣ m ,V  物=5×10﹣ m ,
物体的密度:


                            3    3
ρ 物=    =            =1.2×10 kg/m ;
(3)由于冰化成水后,质量不变,所以化成水的体积与排开水的体积相等,水面不变;水面变化
是因为物体从冰中到水中引起的.

冰块漂浮时,F       浮=G  冰+G 物,

假设将物体取出后投入水中,此时物体和冰块受到的浮力                           F 浮′=G 冰+ρ 水 V 物 g,
浮力变化量:

△F  浮=F 浮﹣F 浮′
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=G  冰+G 物﹣G 冰﹣ρ 水 V 物 g

=G  物﹣ρ 水 V 物 g

=0.06kg×10N/kg﹣1.0×103kg/m3×5×10﹣5m3×10N/kg
=0.1N,
排开水的体积变化量:


                                          5 3
△V  排=      =                       =1×10﹣ m ,


水面上升的高度△h=              =               =1×10﹣3m,
容器底部压强的变化量:

                  3   3             3
△p=ρ  水 ρ△h=1.0×10 kg/m ×10N/kg×1×10﹣ m=10Pa.

答:(1)冰块受到的浮力为             4.2N;
(2)物体的密度为         1.2×103kg/m3;
(3)当冰块全部熔化后,容器底部受到水的压强变化量是                           10Pa.
【点评】本题为力学综合题,考查了浮力、液体压强、密度、重力的计算,难点在第三问,求出
排开水的体积变化量是关键.
 
24.(8   分).如图所示,电源电压恒为              20V.灯泡    L 上标有“12V 6W”字样,电流表量程为             0~

0.6A,电压表量程为        0~15V.当滑动变阻器          R 的滑片   P 在 B 点,且    RAB=R 时,只闭合      S 和 S1,

灯泡   L 恰好正常发光.当只闭合            S 和 S2,滑动变阻器      R 的滑片    P 分别在中点     O 和  B 点时,电压

表示数之比      UAO:UAB=3:2.(不考虑温度对灯丝电阻的影响)求:
(1)滑动变阻器        R 的最大电阻值;

(2)当滑动变阻器         R 的滑片    P 在中点   O 时,只闭合      S 和 S1,电压表的示数是多少?

(3)当只闭合       S 和 S2,在保证电路安全的情况下,电阻                R0 消耗电功率最小时,滑动变阻器               R 消
耗的电功率是多少?


【分析】(1)只闭合          S 和  S1,滑动变阻器与灯泡串联;先根据灯泡的铭牌和                      P=UI 的应用求出电
路电流,然后根据欧姆定律的应用求出滑动变阻器接入电路的阻值,进一步求出滑动变阻器的最
大阻值;
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(2)只闭合      S 和 S1,滑动变阻器与灯泡串联,电压表测量滑动变阻器两端电压;先根据                                P=   求
出灯丝的阻值,然后根据欧姆定律求出电路电流,并进一步求出滑动变阻器两端电压,即电压表
的示数;

(3)当只闭合       S 和 S2,R0  与滑动变阻器串联,电压表测量滑动变阻器两端电压;先根据滑动变

阻器   R 的滑片    P 分别在中点     O 和 B 点时,电压表示数之比           UAO:UAB=3:2    求出  R0 的阻值,然后
根据欧姆定律求出滑动变阻器全部接入电路时的电流以及滑动变阻器两端电压,并结合电压表的

量程和欧姆定律确定电路最小电流,最后根据                      P=   求出滑动变阻器        R 消耗的电功率.

【解答】解:(1)只闭合            S 和  S1,滑动变阻器与灯泡串联;


当灯泡正常发光时,由           P=UI 可知,电路电流:IL=           =    =0.5A;


由串联电路电压规律和欧姆定律可知,滑动变阻器接入电路的阻值:RAB=                                    =         =16Ω;

因为   RAB=R,所以    R=5RAB=5×16Ω=80Ω;

(2)只闭合      S 和 S1,滑动变阻器与灯泡串联,电压表测量滑动变阻器两端电压;


由  P=   可知,灯丝的阻值:RL=            =          =24Ω;


此时电路中的电流:I=                 =              =0.3125A;

由欧姆定律可知,电压表的示数:UAB=IRAB=0.3125A××80Ω=12.5V;

(3)当只闭合       S 和 S2,R0  与滑动变阻器串联,电压表测量滑动变阻器两端电压;


当滑片在     B 点时,电压表的示数:UAB=                  ×RAB=             ××80Ω=       ﹣﹣﹣﹣①


当滑片在     O 点时,电压表的示数:UAO=                   ×RAO=             ××80Ω=      ﹣﹣﹣﹣②


因为   UAO:UAB=3:2,所以            :         =3:2

解之:R0=20Ω;

当滑动变阻器接入电路阻值最大时,电路电流最小,则最小电流:I                               最小

=      =          =0.2A,

此时电压表示数:UR=I         最小×R=0.2A×80Ω=16V>15V,因此当电压表示数为               15V 时,电路电流最小,

此时   R0 消耗的功率最小;
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故电阻    R0 消耗电功率最小时,滑动变阻器              R 消耗的电功率:P=             =          =2.8125W.
答:(1)滑动变阻器          R 的最大电阻值为        80Ω;

(2)当滑动变阻器         R 的滑片    P 在中点   O 时,只闭合      S 和 S1,电压表的示数是        12.5V;

(3)当只闭合       S 和 S2,在保证电路安全的情况下,电阻                R0 消耗电功率最小时,滑动变阻器               R 消
耗的电功率是       2.8125W.
【点评】本题考查了串联电路的特点以及欧姆定律、电功率公式的灵活应用,关键是知道灯泡正
常发光时的电压和额定电压相等以及利用电压表示数之比求出定值电阻的阻值.


                            四川省遂宁市       2016 年中考生物试卷
一、选择题(每小题          2 分,共   20 分)
1.新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地,而云南的西双版纳却植物繁茂,影响植物分布的主要
因素是(  )
A.阳光B.空气        C.温带    D.水分
【分析】水分影响生物的生长和发育,并决定植物的分布.沙漠干旱缺水,不适宜植物生长,因
此植物稀少,据此解答.
【解答】解:环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物
因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所
生物,包括同种和不同种的生物个体.沙漠干旱缺水,而水是生物体的主要组成分,水分影响生
物的生长和发育,并决定陆生生物的分布.沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的地方出现
绿洲,而云南的西双版纳却植物繁茂,因此影响这些植物分布的非生物因素主要是水分.
故选:D.
【点评】解答此类题目的关键是理解水对植物分布的影响.
2.下列关于生物系统的叙述中错误的是(  )
A.生态系统由生物部分和非生物部分组成
B.生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节,是不可缺少的
C.所有的动物都是消费者
D.非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温
度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
【解答】解:A、生态系统由生物部分和非生物部分组成,正确;
B、生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节,是不可缺少的,正确;
C、大多数动物是消费者,少量的腐生动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者,而不是所有的动物都是消
费者,错误;
D、非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量,正确.
故选:C
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的功能.
 
3.(2   分)(2016•遂宁)DNA        是主要的遗传物质,其贮存的主要场所是(  )
A.细胞核       B.叶绿体       C.线粒体      D.液泡
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【分析】细胞核中有染色体,染色体中有                    DNA,DNN    上有遗传信息,它的结构像一个螺旋形的
梯子.
【解答】解:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由                                  DNA  和蛋白质两种物质
组成,DNN      是主要的遗传物质,它的结构像一个螺旋形的梯子.一条染色体上包含一个                                  DNA  分
子.一个     DNA  分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有特定遗传信息的                             DNA 片段.故
DNA  是主要的遗传物质,其贮存的主要场所是细胞核.
故选:A.
【点评】解答此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的                                DNA  片段.
 
4.(2   分)(2016•遂宁)如图是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述错误的是(  
)


A.动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二
B.动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜
C.植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁
D.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
【分析】此题主要考查的是动植物细胞的分裂过程,识图作答.
【解答】解:A、动、植物细胞分裂时,染色体都先进行自我复制,然后平均分成两部分,所以都
是细胞核先一分为二,A            正确;
B、动物细胞分裂末期是在原来细胞中间向内凹陷形成新的细胞膜,B                                错误;
C、植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁,C                               正确;
D、细胞核分裂时,染色体的数量自我复制加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,
分别进入两个新细胞中.也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,因此新细胞和原细胞
所含有的遗传物质是一样的.D               正确.
故选:B.
【点评】掌握动、植物细胞分裂的过程.
 
5.(2   分)(2016•遂宁)如图是尿液形成示意图,下列说法错误的是(  )


A.肾单位中属于系统的结构是               4
B.1  中流的液体与       2 相比,氧和尿素的含量明显减少
C.5  中收集的液体是原尿,3           中收集的液体是尿液
D.A、B    过程分别表示肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用
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【分析】(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状
的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.
(2)尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.血液流经[4]肾小
球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到[5]肾小囊
形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,
而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液,尿液流入[3]收集管.
(3)图中,1      入球小动脉、2       肾静脉、3     收集管、4    肾小球、5     肾小囊、A     表示肾小球的过滤作用,
B 表示肾小管的重吸收作用.
【解答】解:A、肾单位中属于血液循环系统的结构是                         4(肾小球),正确;
B、1(入球小动脉)中流的液体与                2(肾静脉)相比,氧和尿素的含量明显增多,而                      2 中的液体
中氧和尿素的含量明显减少,错误;
C、5(肾小囊)中收集的液体是原尿,3(收集管)中收集的液体是尿液,正确;
D、A、B    过程分别表示肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用,正确.
故选:B
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确辨认图中的结构
名称.
 
6.(2   分)(2016•遂宁)人体吸入氧气和排出二氧化碳是通过呼吸系统完成的,呼吸系统的主要
器官是(  )
A.肺     B.肺泡    C.器官    D.鼻
【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺,肺包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺,如图:


                                          .
【解答】解:呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,
是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹
性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,
因此,呼吸系统的主要器官是肺,肺也是气体交换的主要场所.
故选:A
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸系统的组成以及肺是呼吸系统的主要器官.
 
7.(2   分)(2016•遂宁)某人因患比较严重的胆囊结石,医生将其胆囊切除,那么你建议他手术
后应该少吃富含(  )食物.
A.蛋白质       B.脂肪    C.糖类    D.维生素
【分析】根据胆囊的作用分析解答,肝脏分泌胆汁,胆汁暂时储存在胆囊内.
肝脏分泌的胆汁不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能把脂肪变成微小颗粒,增大脂肪与消化酶
的接触面积,从而有利于脂肪的消化.
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【解答】解:胆囊的主要功能是贮存胆汁,胆汁是由人体最大的消化腺肝脏分泌的,参与脂肪的
消化.胆汁中虽然不含有消化酶,但能够将脂肪乳化成脂肪微粒,扩大脂肪微粒与消化酶的接触
面积.肥肉中都含有丰富的脂肪,因此患胆囊炎的病人,其储存的胆汁减少,影响了脂肪的消
化.所以切除胆囊的人,建议他少吃富含脂肪的食物.
故选:B.
【点评】胆汁中不含有消化酶,对脂肪不能进行化学性消化.
 
8.(2   分)(2016•遂宁)如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图,其中表述错误的是(  


)
A.a  表示的是二氧化碳,b          表示的是有机物
B.①表示的叶绿体,②表示的是线粒体
C.1  过程只在白天进行,2          过程只有在晚上进行
D.1   过程只在白天进行,2         过程白天晚上都能进行
【分析】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放
出氧气的过程,叫做光合作用.
细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用.
植物细胞的细胞质里含有线粒体、液泡和叶绿体;叶绿体是进行光合作用的场所,线粒体将储存
在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要.
【解答】解:A、光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气.可见                                     a 表示的是二氧化
碳,b   表示的是有机物,A         正确;
B、进行光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用的场所是线粒体,可见①表示的叶绿体,②表示的
是线粒体,B       正确;
CD、进行光合作用的条件是光,呼吸作用的条件是有光无光都可以.C                                错误.D    正确.
故选:C
【点评】解答此类题目的关键是理解光合作用、呼吸作用的概念和意义,结合图形灵活答题.
 
9.(2   分)(2016•遂宁)下列关于染色体,DNA                 和基因的描述中,错误的选项是(  )
A.男性产生的精子中只含             X 和 Y 染色体,女性产生的卵细胞中只含                X 染色体
B.正常情况下,体细胞内染色体和基因是成对存在的
C.一条染色体上虽然含有多个基因,但不是每个基因都要将遗传信息表达出来
D.染色体主要由         DNA  和蛋白质构成
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由                                  DNA  和蛋白质两种物质
组成;DNA      是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA                     分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯
子;DNA    上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状.一条染色体有一个                                    DNA  分
子组成,一个       DNA  分子上有许多个基因.
【解答】解:A、男性的染色体是                22 对+XY,女性的染色体是          22 对+XX,在亲代的生殖细胞形成
过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子﹣﹣含                                   22+X 染色体的精子
和含   22+Y 染色体的精子.女性则只产一种含                22+X 染色体的卵细胞.A          错误;
B、正常情况下,体细胞内染色体和基因是成对存在的,B                           正确;
                        中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

C、一条染色体上虽然含有多个基因,但不是每个基因都要将遗传信息表达出来,因为生物体的某
些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是
隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制
的性状才会表现出来.C            正确;
D、染色体是由        DNA  和蛋白质两种物质组成,D            正确.
故选:A.
【点评】熟记染色体、基因、DNA                三者之间的关系及人的性别遗传.
 
10.(2   分)(2016•遂宁)某同学设计了如图所示的装置,并将该装置放在有阳光、温暖的地方、
数小时后,观察实现现象,其中描述错误的是(  )


A.甲装置塑料袋内收集的气体是氧气
B.乙装置塑料袋内收集的气体是二氧化碳
C.甲乙两组装置唯一的变量是光照,因此可以用来验证光合作用的必需条件
D.若甲装置中盆栽植物为银边天竺葵,则该装置可以用来验证植物进行光合作用需要叶绿素
【分析】(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒
精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液
变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.银边天竺葵边缘部分不含叶绿体.
(2)光合作用与呼吸作用的关系如表:
           区别                                                    联系
           场所                                                                原条件产能
                                                                             料      物量
光合作用       叶绿体                                                   二氧化碳、       光有机储相
                                                                 水             物、存互
                                                                               氧气能联
                                                                                    量系
呼吸作用       所有的活细胞                                                有机物、氧       有二氧释相
                                                                 气           无化碳、放互
                                                                             光水     能依
                                                                             皆      量存
                                                                             可
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,
其他条件都相同的实验
【解答】解:A、甲装置透明塑料袋内植物能进行光合作用吸收二氧化碳、释放氧气,因此塑料袋
内收集的气体是氧气,正确;
B、乙装置不透明塑料袋内植物不能进行光合作用,而能进行呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳,
因此塑料袋内收集的气体是二氧化碳,正确;
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C、甲乙两组装置唯一的变量是光照,因此可以用来验证光合作用的必需条件光,正确;
D、“若甲装置中盆栽植物为银边天竺葵”,银边部分和绿色部分唯一的变量是叶绿素,但是实验前
没有经过暗处理,银边部分可能有原来储存的淀粉,滴加碘液后有可能银边部分和绿色部分都变
蓝.因此则该装置不可以用来验证植物进行光合作用需要叶绿素,错误.
故选:D
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
 
二、综合应用题(每空           1 分,共   10 分)
11.(5   分)(2016•遂宁)如图是膝跳反射示意图,请据图回答;


(1)图中能够接受刺激并产生神经冲动的结购是 1 (填番号)
(2)若某人腰部神经(如            H 处)受阻,则他 能 完成膝跳反射, 不能 形成感觉.(选填
“能”或“不能”)
(3)婴幼儿出现尿床现象,主要是因为膀胱中的尿液达到一定量时就会及时排出,这种排尿发射
活动属于 非条件 反射;而正常情况下,成年人的排尿过程要受到大脑皮层的调控,这种排尿
反射属于 条件 反射.
【分析】图中       1 是感受器,能接受刺激并产生兴奋,能传导的兴奋就是神经冲动.2                              是传入神经能
将神经冲动传至神经中枢,3             是神经中枢,能接受神经冲动,产生新的神经冲动;4                         是传出神经;
5 是效应器,能接受刺激并作出反应,H                  上行传导束,G       下行传导束.
【解答】解:(1)图中           1 是感受器,能接受刺激并产生兴奋,能传导的兴奋就是神经冲动.
(2)若某人腰部神经(如            H 处)受阻,膝跳反射的反射弧还完整,能完成膝跳反射,但上行传导
束中断不能形成感觉
(3)婴幼儿出现尿床现象,主要是因为膀胱中的尿液达到一定量时就会及时排出,这种排尿发射
活动属于非条件反射;而正常情况下,成年人的排尿过程要受到大脑皮层的调控,这种排尿反射
属于条件反射.
故答案为:(1)1;
(2)能;不能;
(3)非条件;条件
【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构.
 
12.(5   分)(2016•遂宁)已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状,且控制该性状的基因位于
常染色体上.某生物兴趣小组对小王及其家人进行了调查,其结果如下:
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请据图回答下列问题:
(1)判断性状的显隐性: 惯用右手 为显性.
(2)若显性基因用         R 表示,隐性基因用         r 表示,请写出该同学的母亲和姑姑的基因型:母亲: 
Rr ,姑姑: RR        或  Rr .
(3)若小王的父母再生一个孩子,则该孩子是惯用左手的几率是 50% .
(4)若小王经过矫正后依然用右手吃饭、写字,那么这种变异可以遗传给后代吗?
答: 不能 (选填“能”或“不能”)
【分析】(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显
性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都
是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐
性性状,亲代的基因组成是杂合体.
(3)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传
物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.
【解答】解:(1)祖父、祖母都惯用右手,而父亲惯用左手,表明惯用右手是显性性状,惯用左
手是隐性性状,因此判断性状的显隐性:惯用右手为显性.
(2)”若显性基因用         R 表示,隐性基因用         r 表示“,则惯用右手的交易中心是              RR 或  Rr,惯用左手
的基因型是      rr.外祖母(rr)遗传给母亲的基因一定是                 r,因此母惯用右手的基因型是              Rr,遗传图
解如图    1:


                                   .
  祖父、祖母遗传给父亲(rr)的基因一定是                     r,因此祖父、祖母的基因型是              Rr,遗传图解如图
2:
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                                             .
 从图    2 看出,该同学的姑姑的基因型是               RR 或 Rr.
(3)从图     1 看出,”若小王的父母再生一个孩子“,则该孩子是惯用左手的几率是                              50%.
(4)”若小王经过矫正后依然用右手吃饭、写字“,是环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,
因此属于不可遗传的变异.所以这种变异不能遗传给后代(选填“能”或“不能”)
故答案为:(1)惯用右手
(2)Rr;RR     或 Rr
(3)50%
(4)不能
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握变异的原因、基因的显性与隐性以及会借助图解来分析
解答此类问题.
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