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湘教版美术八下第《视觉中的红屋顶》ppt课件

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视觉中的
  红屋顶


  江南中学    张运洪
宁静、温馨


                            装饰趣味

清新、浪漫
本堂课学习的内容:


• 1.了解绘画表现形式的类别

• 2.了解三种现代派绘画创作的基本方法

• 3.尝试其中一种方法创作一幅作品
一、绘画作品的分类

• 根据图像反映客观物象的不同情况,绘
 画作品可分为:

• 1、具象作品
• 2、意象作品
• 3、抽象作品
那么,如何分辨具象、意象、
抽象等绘画作品呢?

•让我们来看几幅绘画
 作品,一起来分析它
 们各自的特点吧。
《蒙娜丽莎》

   达芬奇

  写实,客观物象
的细微之处都描绘
得非常充分(但不
同于拍照),同时,
注重表现题材的典
型意义和人物的精
神世界。
    ——具象作品
《呐喊》蒙克
《星月夜》
   凡高

       作品不拘泥于客观物象的真实再现,更注重
   艺术家的主观认识和情感的表达。多采用夸张、
   简化、变形、重组的手法。           ——意象作品
伴奏的中心      康定斯基
尺
幅
内
的
波
动
感
克
利


    没有明确具体的客观图像,它的形成主要来源于艺术家的
 主观世界,完全利用色彩、线条和笔触来表达自己的主观情感。
                               ——抽象作品
小结:

• 1、具象作品——客观形象真实、生动

• 2、意象作品——客观形象夸张、变形

• 3、抽象作品——没有客观形象
    现在,你能很好的分辨具象、意
象、抽象作品了吗?考考你吧!


 具象


                   抽象
 意象
二、现代派(意象)绘画创作的基本方法


方法一:省略简化——省略次要的东西后进行归纳、
                  变形,   形体一般趋于平面化。
 现代派(意象)绘画创作的基本方法


方法二:夸张变形——夸张主要部分,形体往往
               表现出几何化和装饰化的效果。





   现代派(意象)绘画创作的基本方法

             吉
             他

             毕
             加
             索


方法三:解构重组

——对客观物象
进行分解和组合。
三、课堂作业(两题任选一题)

• 1、以解构重组的方法,制作一幅题为
 “小提琴”的拼贴或绘画作品。

• 2、以夸张变形的方法,完成一幅题为
 “牛”或“羊”的绘画作品。(没带剪
 刀、胶水的同学完成此题)
四、作业展评:
克利
野兽派-----马蒂斯
立体派-----毕加索
抽象派--蒙德里安
未来派—杜尚
现代主义艺术的特点

 风格     反传统     为艺术而艺术

 造型     用点、线、面和几何化来
        概括物体有一种装饰美感。

 色彩     强烈而又单纯的色彩对比
        来体现韵律和节奏感



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