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2019届高三作文序列复习计划1

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高中语文审核员

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                       2019     年高三作文序列化训练计划

                                                                                    母题素材
周     序次            能力训练点                    题目             材料类型         负责人
次                                                                                   每周时评

1   1(小)           如何快准审题                                                           文明和谐
                                                                         肖群丽
    2(小)           如何最佳立意                                                           礼仪风尚
                                                                        欧阳柏林
2
    一(大)                                                                            慈善感恩
               审题准,立意高(一)               中国“关键词”           组合任务驱动         周平云

3   3(小)            拟题的艺术                                                           传统文化
                                                                         吴艳云
    4(小)            开篇的艺术                                                           民族文化
                                                                         刘瑞兰
                                                                                    文化自信
4   二(大)                               2017 年新课标全国
               审题准,立意高(二)                                  诗词组合类         侯世萍
                                         II 卷高考作文                                   人文精神

5   5(小)            结尾的艺术                                                         自由、平等、
                                                                         匡三圣
    6(小)      如何扣“料”行文、点题                                                          公正、法制
                                                                         周正清
6
    三(大)      结构层次巧架构(并列式)
                                             待定            寓意型材料         肖群丽

7   7(小)         论证构段“5     形式”                                           李斌        利益取舍

    8(小)          选材组材有方法                                                曹东英        道德追求

                                                                         李佑明        志节操行
8   四(大)      结构层次巧架构(层递式)
                                       2018 上海高考作文          话题作文
                                                                                    人生价值

9   9(小)         论证方法活用(1)                                                          家国情怀
                                                                         赵承纠
    10(小)                                                                           敬业精神
                 论证方法活用(2)
                                                                         邓国胜
                                                                                    责任使命
10
    五(大)                                                                 李惠萍
                “引议联结”结构法                “英雄”话题             热点话题                    关注民生

    11(小)                                                                肖群丽        理想信念
                 深层说理“3     思维”
11
                                                                        欧阳柏林        顽强拼搏
12  12(小)        巧设分论“3     形式”
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                                                                         周平云        勇气毅力

    六(大)                               总复习单元同步滚                                     惜时如金
                  论证方法综合用                                   现实材料
                                       动测试(九)作文                                     持之以恒

    13(小)                                                                           开放交流
                     如何叙例                                                吴艳云
13
                                                                                    合作共赢
                                                                         刘瑞兰
    14(小)
                叙例之后如何“议”                                                           视野格局
                                                                         侯世萍
14                                                                                  个人集体
    七(大)
               漫画作文的观察与写作                    待定             漫画作文

    15(小)                                                                           理性科学
                   如何联系现实
15
                                                                         匡三圣        追求真理
    16(小)
               拟写文脉句,巧妙衔接                                                周正清        实践实干

16                                                                       肖群丽        开拓创新
    八(大)
               记叙文“一线串珠式”                    待定           叙事(抒情)
                                                                                    求知探索

    17(小)     “盘活”素材,一“材”                                                           读书感悟
17                     多用                                                 李斌
                                                                                    心灵对话
                                                                         曹东英
    18(小)
                   如何写得深刻                                                           名人足迹
                                                                         李佑明
18                                                                                  人性光辉
    九(大)
               记叙文“波澜起伏式”                    待定           写人(抒情)
                                                                                    讴歌真情

    19(小)                                                                           俭以养德
                   如何转换视角                                                赵承纠
19
                                                                                    廉洁奉公
                                                                         邓国胜
    20(小)
              如何让人物“血肉丰满”                                                           诚实守信
                                                                         李惠萍
20                                                                                  谦虚谨慎
    十(大)                                2018 天津高考作
                   议论文综合练                                   材料作文
                                            “器”

    21(小)                                                                吴艳云       宽容、友谊
                   如何美化语言
21
                                                                         刘瑞兰        人与自然
    22(小)          拟写提纲训练
22                                                                       侯世萍
                           中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台


     十一        书信、日记、论坛发帖演
                                              待定             创新文体
     (大)          讲、辩论(驳论)


注意:

1、  不同层次的班级可根据实际情况灵活调整小作文的训练频率;

2、  大作文与单元测试结合起来。

2、指导资料制作:教师三人一组,两周一轮,负责本周期的一次大作文综合训练、两次小训练的指导资料,两周
的时评素材及围绕母题的素材整理。
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