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《过秦论》教学课件 详细

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高中语文审核员

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过过  秦秦  论论

         贾谊贾谊
                      贾谊生活在西汉初年,
                  此前历春秋战国、七雄争
写作背景              霸而秦统一天下,到楚汉
                  相争,汉朝建立,五百年
                  战乱破坏,因而西汉初期
                  ,社会经济凋敝,人口减
                  少。为此,贾谊极力主张
                  施行“仁政”以“安民”,民
                  安方得维持汉王朝统治。
                  贾谊的《过秦论》正是针
                  对这种现实而写。他希望
                  汉统治者能吸取秦灭亡的
                  教训,推行“仁政”以求经
                  济发展,社会安定。即所
                  谓“前事不忘后事之师”也
                  。
 二、作者简介
 贾谊年十八以能诵诗书、善属文闻名于
郡中。年二十提出改革制度的主张,表现
出卓越的政治才能,得到汉文帝的赏识,
但却因此受到守旧派的诋毁,被贬为长沙
王太傅。贬谪后,虽身居闲职,仍心系朝
事,后为梁王太傅。正如毛泽东诗中所讲
,梁王落马而死,贾谊以为是自己失职,
哭泣岁余,抑郁而终,年仅33岁。一颗璀
璨夺目的巨星从此长逝历史天空。所著政
论文以《过秦论》《陈政事疏》《论积贮
疏》最为有名。


听读课文
     掌握下列字的读音:
 yōng         qūnxún                 dí             yǒu  
  雍州   逡巡   销锋镝   瓮牖
méng              yī                yōu  qín         xiān
  氓隶   猗顿   锄耰棘矜  非铦
     shā        duó   xié          shèng        nàn
 长铩   度长絜大  万乘   作难
    zòng       yǐng               yuè                tián
  合从   景从    乐毅   蒙恬
          通假字:

 ①合从缔交。“从”通“纵”,战国时六国联合抗
             秦的策略。
  ②倔起于阡陌之中。        “倔”通“崛”,突出。

  ③赢粮而景从。       “景”通“影”,像影子一样。

  ④信臣精卒陈利兵而谁何。“何”通“呵”,呵问、
                       盘问。
  ⑤百有余年。      “有”通“又”。
   一、历史回顾总结
1.春秋战国,群雄争霸,战乱纷争。
   (争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城.)
   (春秋五霸、战国七雄分别鼎足而立)
 2.秦国变法兴盛,六国合纵抗秦.
    (天下大事分久必合)
 3.秦始皇灭六国,统一天下,始称帝
 4.陈胜起义,秦朝二世而亡,
                                 为什么?

秦孝公据崤函之固 ,拥雍州之地,君臣

 依据   形作名,险固地势         拥有
固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内
,     表目的
牢固的守卫     窥       并吞
          视

囊括四海之意,并吞八荒之心。
并吞         八方荒远之地,此指天下
当是时也,商君佐之,内立法度,务耕
辅佐
             对  建  法规    从事
代词,指秦孝公      内  立  制度
织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。

 防守和作战    器械   对外     使动用法
于是秦人拱手而取西河之外。

两手相合,形容毫不费力          黄河以西
讨论:概括第一段主要内容

秦王朝势力的崛起,突出秦国地利(
据殽函之固、拥雍州之地)、人和(
君臣固守以窥周室)、政通(内立法
度,务耕织,修守战之具)等的优势
。 
思考:
   从注释中我们知道,“席卷”“包举”“囊括”都有“
吞并”的意思,“宇内”“四海”“八荒”都有“天下”的
意思。那么,我们把课文中“有……之意,……之
心”句换成“有吞并天下之心”似乎也通,但作者为
什么要舍简就繁呢?
   意在突出秦孝公吞并六国、独占天下的勃勃雄心
以及秦对诸侯各国虎视耽耽的情态、咄咄逼人的气
势。同时也为后文写孝公之后的历代秦君的赫赫功
业张本,为后文写秦一统天下之后的顷刻覆亡形成
对比并作了铺垫。总之,根据表达的需要,这里的
繁笔增加了气势;同义短语的叠用,又使叙述生动
形象。

孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因 

已经  死        继承   已有的基业    沿袭
遗策,南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴

前代的策略    向南   夺取       割取
之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟
                开会结盟
而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以
       使动       吝惜     用来
致天下之士,合从缔交,相与为 一。
   招致   联合    通“纵”   互相结交,成为一体
当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有
春申魏有信陵.此四君者,皆明智而忠

语气词,表停顿        英明   有智谋    诚实
信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离       

讲信义    爱惜        重用       使动
衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、
卫、中山之众.
 兼并,集聚
            部众,即军队
于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、

在这时
杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召

这一类人    代词     出谋划策    这一类人
滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其
意;吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、
田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。

       这一类人     统率    军队
 尝以十倍(于秦)之地,百万之众,叩关
          迎接,迎战
曾经   凭借             军队  敲,攻击
 而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡
 巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天
                            耗费
有顾虑而    矢:箭.镞:箭头.丢失一
徘徊不进    枝箭,同义叠用.
 下诸侯已困矣。
         困厄不堪
于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余
因其弊而制之,      溃败的
动补结构,通敝      军队   贿赂
力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流
血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山
     请求屈服
使动           趁着有利的形势       划分
河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王
、庄襄王,享国之日浅,国家无事。

         占有  短  指向秦称臣
 讨论:第二段写的是什么内容?
主要是写秦惠文王、秦武王与秦昭襄王的功业。             
 第2自然段的层次划分有下面几种意见
,谈谈你的看法和理由:
 (1)分4层:“孝公既没……要害之郡”是第1层,
“诸侯恐惧……已困矣”是第2层,“于是从散……弱
国入朝”是第3层,其余是第4层。
 (2)分2层:“孝公既没……弱国入朝”是第1层,
其余是第2层。
 (3)“弱国入朝”前是一段,可分三层,分法如第
一种意见前3层的划分;“延及……国家无事”应单
列一段。

及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御 

振作,    遗留的     挥动   竹制    驾驭
振奋     功业成就    挥舞   的马鞭   统治
宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合
,
    使动    到达        统治天下

执敲扑而鞭笞天下,威振四海。
拿着刑具     抽打
南取百越之地,以为桂林、象郡;
    以之为
百越之君,俯首系颈,委命下吏。
  颈上系绳       托付   下级官吏
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却

匈奴七百余里;胡人不敢南下而
     形作动        报仇  使退却
牧马,士不敢弯弓而报怨。
于是(始皇)废先王之道,焚百家之言,
使动   毁坏
          废除    治世之道        烧
以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之
兵器            销毁
兵,聚之(于)咸阳,销锋镝,铸以为金
   用来削弱           登,依仗
人十二,以弱天下之民.然后践华为城,
凭借      凭借        面临
因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以
为固.    作为坚固的防御工事
良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵

 可靠的官员、精锐的士卒           置,拿
而谁何。天下已定,始皇之心,自以为
问
关中之固,金城千里,子孙帝王万世之
业也。
        方圆千里的铜墙铁壁
第3自然段讲了秦始皇“攻”天下的业绩和“守”
天下的措施。试指出文中哪些文字是写其“攻
”的,哪些是写其“守”的。
“士不敢弯弓以报怨”句之后为“守”,“报怨”
句和其前为“攻”。“南取百越”北“却匈奴”仍
属其“井吞八荒”之举。
第4自然段在写秦由“攻”转为“守”时从哪些方
面写了其“守”的措施,为什么要写这些?

从政治、军事、文化、刑法、地理等方面写
其以暴政来作为“守”的措施。写这些是为突
出中心论点眼务的。

始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮
   用破瓮做窗户,       不同的风俗,
   用草绳系户枢        此指边远地区
牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒
      被迁谪戍边的卒子
也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟
    平常人
之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之
通崛,突起,突出
                 插足,置身
间,而倔起阡陌之中,
率疲弊之卒,将数百之众,转而攻
疲劳困乏     率领        转过来
秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云
          举起

集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂
一并       背  通影
    起义   负
并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也,雍州之地,殽

另提一事,至于      像以前一样
函之固,自若也。陈涉之位,非尊
于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、
卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于
钩戟长铩也;
                     锋利
         锄头棍子
谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋
     高,强   比   策略   比得上
远虑,行军用兵之道,非及向时之士

                   先前
也。然而成败异变,功业相反也。

   条件好的失败,条件差的成功
(板书)
试使山东之国与陈涉度长絜大,比权
            比长短大小
量力,则不可同年而语矣。然秦以区

       相提并论          凭借
区之地,致万乘之势,序八州而朝同
  形容小
         造成获得    招致    使诸侯
列,百有余年矣;               来朝拜
然后以六合为家,崤函为宫;一夫作

   凭借                  被
           使毁灭
难而七庙隳,身死人手,为天下笑者
,

       (就因为)不施行仁义,而
       攻守的形势就不同了。
何也?仁义不施而攻守之势异也。
                              崛起(1)

                          兴    发展           (2-3)  
                              极盛(3)
             一、兴亡过程
《过秦论》                  (1-4)
                          亡(4)
  内容结构

             二、分析原因(5)
   地理    据……固;拥……地;君
         臣固守

    雄心   席卷;包举;囊括;
崛起       并吞
    政策    内……;外……
    成功     拱手而取
      秦:南取、西举、东割、北
      收——

发 展              宰割、分裂
                           
     诸侯:才多、地广、师众、惨
     败——
           请服,请朝
         
     前期:奋余烈,履至尊,
     取百越,却匈奴

极盛  后期:焚百家,杀豪杰,弱人
    民,严控制

     设想:据高城;临深渊;守要
     害;传万世
     始皇:余威震于殊俗

         出身氓隶之人

灭亡  陈涉:  才能不及中人
         兵力数百疲敝
         武器斩木为兵
    结果:天下响应,并起亡秦天下响应,并起亡秦
           国力,天下非小弱
       秦
           地利,崤函自若也
           地位非尊,武器非銛        成败异变
      陈涉           
           兵力非抗,战术非及
析因
          致万乘势,百又余年
      秦国
          六合为家,崤函为宫
                            功业相反
          一夫作难,而七庙隳
      秦朝
          身死人手,为天下笑
        过秦论
                 (言秦之过)

理清全文思路 (叙事)         (议论)
   ①秦创业(雄心勃勃
   )
   ②秦日盛(所向披靡)       攻  ⑤秦教训(
   ③秦统一(势如破竹           不施仁政)
   )④秦灭亡(一败涂地)      守
 
语言、文化知识总结
           读音
   字字      通假字
             一词多义
             古今异义
             词类活用
   词词       常见虚词
            谦敬辞
            成语
        文言文的翻译
   句句
        句式判断
                 字音

• 单音:
• 腴(yú)    轸(zhěn)   镞(cù)    笞(chī) 恬
  (tián)  藩(fān)     瓮(wèng)牖(yǒu)
• 多音字:(判断在具体语境中的读音)
• 孝公既没(mò)  召滑(shào)    俯首颈系(xì
  )
• 践华为城(huà) 劲弩(jìng)      中人(zhōng
  )
• 墨翟(dí)            行伍(háng)
• 将数百之众(jiàng)度长絜大(duó)(xié)  
• 比权量力(liàng)  万乘之势(shèng)  
• 朝同列(cháo)      一夫作难(nàn) 
                     异读
• 1、破音异读
• 前人又叫“读破”、“破音”。他是用改变字(词)的通
  常读音来表示不同词性和意义的一种用法。如“王”、“
  骑”、“衣”等。
• 2、通假异读
• 就是指甲字通假为乙字,即读乙字的音。“从”、“景”等
  。
• 3、古音异读
• 有些专有名词,如人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏
  等,因为专有,就有固定性,读时仍读保留下来的古音。如
  “会稽”、“燕”、“召”、“乐”、“翟”等。
5.5.  通假字通假字
        从从((纵纵))            衡衡((横横))          景景((影影))            甿甿((氓氓))  

    倔倔((崛崛))              棘棘((戟戟))          有有((又又))              没没((殁殁))      
   从从((纵纵)):合纵之策:合纵之策              
       衡衡((横横)):连横之策:连横之策
       倔倔((崛崛)):突起;发动起义:突起;发动起义
       景景((影影)):影子;作状语,像:影子;作状语,像
                                   影子一样影子一样
1.1.一词多义一词多义:

       追亡逐北追亡逐北   名词名词                  败逃的人败逃的人
北北  北收要害之郡北收要害之郡            名词作状语名词作状语          向北向北
      将军战河北将军战河北  名词名词                  北方北方

        因力乘便因力乘便   介词介词              趁着趁着
 因因  因遗策因遗策        动词动词              沿袭沿袭
       虎因喜,计之曰虎因喜,计之曰 介词介词              因此因此  

            以致天下之士以致天下之士 动词动词              招纳招纳
 致致  致万乘之势致万乘之势    动词动词              达到达到
       而致千里而致千里    动词动词                到达到达
1.1.一词多义一词多义:

         延及孝文王       动词            延续
  延 秦人开关延敌           动词            引进
     余人各复延至其家        动词            邀请

     因遗策             名词            策略
  策      
     振长策而御宇内         名词            鞭子

         会盟而谋弱秦     形容词的使动用法  削弱
  弱 弱国入朝            形容词            弱小
     不若孀妻弱子         形容词            年少
古今异义词古今异义词
        1.1.于是秦人拱手而取于是秦人拱手而取西河西河. 之外之外
        古古::黄河以西一带黄河以西一带                                  今今::河的西面河的西面
        2.2.  赢赢粮而景从粮而景从
        古古::担负担负                                                                今今::输赢的输赢的““赢赢””
        3.3.山东山东豪俊并起豪俊并起
          古古::崤山以冬崤山以冬,,即东方即东方                      今今::指山东省指山东省
          4.4.  流血漂流血漂橹橹
          古古::盾牌盾牌                                                                今今::使船前进的工具使船前进的工具
                  名词活用
       例句            活用类型            释义 

席卷、包举、囊括           名词作状语       像席子、包裹、布
                               袋一样 
天下云集响应             名词作状语       像云一样、像声音
                               一样 
赢粮而景从              名词作状语       像影子一样 
内立法度,南取汉中          方位词作状       在国内、向南 
                   语 
序八州而朝同列            名词动用        招致 
履至尊而制六合            名词动用        登上 
然陈涉瓮牖绳枢之子          名词动用        用破瓮作   用草绳系 
             名词用作状语

• (1)有〔席〕卷天下,〔包〕举宇内,〔囊〕括
  四海之意,……
• (2)〔内〕立法度,……〔外〕连横而斗诸侯。
• (3)〔南〕取汉中,〔西〕举巴蜀,〔东〕割膏
  腴之地,〔并〕收要害之郡。
• (4)〔南〕取百越之地,以为桂林、象郡。
• (5)乃使蒙恬〔北〕筑长城而守藩篱,……
• (6)胡人不敢〔南〕下而牧马,……
• (7)天下〔云〕集〔响〕应,赢粮而〔景〕从。
                动词活用

     例句           活用类型            释义 

约从离衡              使动用法         使……离散 

序八州而朝同列           使动用法         使……朝拜 

外连横而斗诸侯           使动用法         使……争斗 

外连横而斗诸侯           使动用法         使……争斗 

山东豪俊遂并起           使动用法         使……灭亡 
而亡秦族矣 
               形容词活用 

     例句           活用类型            释义 

会盟而谋弱秦           形容词使动       使……弱 

以弱天下之民           形容词使动       使……弱,削弱 

以愚黔首             形容词使动       使……愚蠢 

且夫天下非小弱          形容词动用       变小,变弱 
也 
44..难句译注难句译注
 (1)(1)外连衡而斗诸侯外连衡而斗诸侯
斗斗::使动用法使动用法,,使使…………争斗争斗..文言中文言中,,不及物动词的后边有宾不及物动词的后边有宾
语时语时,,这种不及物动词大都是使动词这种不及物动词大都是使动词..这里这里,,在在““斗斗””的后边的后边
带有宾语带有宾语““诸侯诸侯””..
译文译文::对外采取连衡的策略来使对外采取连衡的策略来使((其他六国其他六国))诸侯相互争斗诸侯相互争斗..

 (2)(2)于是秦人拱手而取西河之外于是秦人拱手而取西河之外..
 于是于是::连词连词,,相当于相当于““因而因而””    ““之之””,,助词助词,,的的..
 译文译文::这样一来这样一来,,秦国就毫不费力地取得了秦国就毫不费力地取得了((魏国魏国))黄黄
 河以西河以西((的大片土地的大片土地).).
(3)(3)会盟而谋弱秦会盟而谋弱秦
会盟会盟::聚在一起订立盟约聚在一起订立盟约.“.“盟盟””,,动词动词,,订立盟约订立盟约..文言中文言中,,当当
用用““而而””把把((或动词短语或动词短语))和名词连接起来时和名词连接起来时,,这种名词就这种名词就
用作动词用作动词..
弱弱::使动用法使动用法,,使使…………弱。弱。
译文译文:(:(他们便他们便))聚在一起订立盟约来谋划削弱秦国聚在一起订立盟约来谋划削弱秦国((的势的势
力力).).
 (4)(4)追亡逐北追亡逐北
   亡亡::逃亡的败兵逃亡的败兵..  北北::败逃败逃,,这里指溃败的军队这里指溃败的军队..这句用了这句用了
 互文的修辞手法互文的修辞手法.“.“追追””和和““逐逐””为互文为互文,“,“亡亡””和和““北北””为互文为互文
 ..
     译文译文::追逐逃亡的败兵追逐逃亡的败兵..
(5)(5)信臣精卒陈利兵而谁何信臣精卒陈利兵而谁何
信臣信臣::可靠的大臣可靠的大臣..陈陈::陈列陈列,,布置布置..        利兵利兵::锐利的兵器锐利的兵器..
而谁何而谁何::即即““其谁奈之何其谁奈之何””,,也就是也就是““那那((阵势阵势))有谁敢惹他有谁敢惹他””..
译文译文::用忠臣的臣子用忠臣的臣子,,带领精锐的士兵带领精锐的士兵,,陈列着锐利的武陈列着锐利的武
器器,,缉查盘问往来的人们缉查盘问往来的人们..
 (6)(6)斩木为兵斩木为兵,,揭竿为旗揭竿为旗,,天下云集响应天下云集响应,,赢粮而景从赢粮而景从..
为为::当作当作..    云云::作作““集集””的状语的状语,,应译为应译为““像云一样像云一样””..景景::像影像影
子一样子一样..
译文译文:(:(他们砍伐树木作为武器他们砍伐树木作为武器,,举起竹竿作为旗帜举起竹竿作为旗帜,,天下天下
人像浮云一样聚集起来响应人像浮云一样聚集起来响应((他们的号召他们的号召),(),(大家大家))担着粮担着粮
食像影子随形那样跟着食像影子随形那样跟着((他们起来造反他们起来造反).).
7)7)锄耰棘矜锄耰棘矜,,非銛于钩戟长铩也非銛于钩戟长铩也
于于::介词介词,,在形容词之后引出比较对象在形容词之后引出比较对象,,
相当于相当于““比比””..
译文译文::锄头锄头  枪把并不比钩戟长矛更锋利枪把并不比钩戟长矛更锋利
呀呀!!
              句式判断

 • 请分别说明下列各句的特征。
 •    ①然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而
   迁徙之徒也。
 •    ②一夫作难而七庙隳。
 •    ③陈利兵而谁何。
 •    ④谪戌之众,非抗于九国之师也。   

• 答案:①判断句。②被动句。③宾语前置句
  。④介词结构后置。 
  练习:
  1.指出有通假字的一组( D       )
  A.秦有余力而制其弊
  B.倔起阡陌之中
  C.序八州而朝同列,百有余年矣
  D.约从离衡
2.判断正误.
(1).《过秦论》的作者是东汉贾谊。过,这里是动词。
(2).“外连衡而斗诸侯”,译为“对外取用连横的策略使诸侯
  自相争斗。”其中“外”与“斗”都是名词活用做状语。
(3).《过秦论》的中心论点是全文最后一句“仁义不施而攻
  守之势异也.”。
(4).“身死人手,为天下笑者”,句中的“为”表被动,“然后以六
  合为家”句中的“为”是“变为”、“当作”的意思。
宣室求贤访逐臣,               贾谊
贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,
不问苍生问鬼神。
—-------李商隐
             《贾生》
[1]贾生,指贾谊;宣室,未央宫的正
殿。贾谊在汉文帝时担任朝官还很年
轻,因一些建议触犯权臣,被放逐。
文帝在宣室祭神后接见了他,问鬼神
的本源,贾谊说得头头是道。
[2]“不问苍生问鬼神”,诗的矛头直指
崇佛媚道、服药求仙、不顾民生、不
任贤才的封建统治者,有讽有慨,寓
慨于讽,并发出怀才不遇的深沉感叹
。
           前222年


 前228年
               前221年

       前227年

前   年
 230        前223年
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