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泽库县第一民族中学24.《行路难》——李白高二第三册

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   行 路 难
             ---李白
作者

        李白,字太白,号青莲居士,盛唐诗人,有“
   诗仙”之称。少年抱负宏大。天宝(742年)由友人
   道士吴筠推荐,被召入长安,供奉翰林,做一名文
   学侍臣,以诗赋为朝廷点缀升平。因与权贵不和,
   被迫“赐金放还”;安史之乱起,参加永王李璘幕府
   ,后受株连,流放夜郎,遇赦东归,后病逝于当途
   。 
      李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。
   其诗想象丰富,夸张奇特,形成了飘逸、奔放、雄
   奇、壮丽的风格。有《李太白集》。 
背景/题解


        李白在长安生活前后虽不满两年,却使李白
   认识到朝廷的腐朽黑暗,认识到实现自己理想的艰
   难。离开长安以后,他写了不少诗篇反映英雄失路
   的惆怅,这首诗即其中之一。 
        《行路难》是乐府杂曲,本为汉代歌谣,是
   乐府旧题,多写仕途艰难和离别的伤悲。李白于天
   宝三年(744)离于长安时,以《行路难》为题写了
   三首诗,这是第一首 , 是一首乐府体诗。
          行 路 难
                    -----李白
 金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 
 行路难!行路难!多歧路,今安在?  
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。  
注释:
   ⑴行路难:选自《李白集校注》,乐府旧题
   。
    金樽(zūn):古代盛酒的器具,以金为饰
   。
   清酒:清醇的美酒。
   斗十千:一斗值十千钱(即万钱),形容酒
   美价高。
   ⑵玉盘:精美的食具。
   珍羞:珍贵的菜肴。羞:同“馐”,美味的食
   物。直:通“值”,价值。
   ⑶投箸:丢下筷子。箸(zhù):筷子。
   不能食:咽不下。
   茫然:无所适从。
 ⑷太行:太行山。
  ⑸闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边:这两句暗
  用典故:姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼,得
  遇周文王,助周灭商;伊尹曾梦见自己乘船从日
  月旁边经过,后被商汤聘请,助商灭夏。这两句
  表示诗人自己对从政仍有所期待。
 忽复:忽然又。
  ⑹多岐路,今安在:岔道这么多,如今身在何处
  ?
 歧路:岔路。    安:哪里。
 ⑺长风破浪:比喻实现政治理想。会:当。
  ⑻云帆:高高的船帆。船在海里航行,因天水相
  连,船帆好像出没在云雾之中。济:渡。
  金杯里装的名酒,每斗要价十千;
  玉盘中盛的精美菜肴,收费万钱。
   胸中郁闷啊,我停杯投箸吃不下;
  拔剑环顾四周,我心里委实茫然。
   想渡黄河,冰雪堵塞了这条大川;
  要登太行,茫茫的风雪早已封山。
   象吕尚垂钓溪边,闲待东山再起;
  又象伊尹做梦,他乘船经过日边。
  世上行路呵多么艰难,多么艰难;
  眼前歧路这么多,我该身往何处?
  相信总有一天,能乘长风破万里浪;
 高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!
 层次内容分析1
      这首诗其十四句,八十二字,按诗人的情感起伏
  和心理变化可分为五层:

  第一层(前四句)——以诗人面对美酒佳肴却停杯投
  箸、拔剑四顾的情态,揭示胸中郁积的苦闷。
 朋友出于对李白的深厚友情,出于对这样一位天才被弃置的惋
  惜,不惜金钱,设下盛宴为之饯行。 
 停、投、拔、顾四个动作,形象地显示了内心的苦闷抑郁、感
  情的激荡变化。
  第二层(五、六两句)——紧承“心茫然”,正面写“
  行路难”。 
 黄河天险,坚冰拥塞河道,舟楫无从入水;太行高峰,大雪封
  锁山路,人马寸步难行。瞻念前程寒且栗! 
 诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。仕途
  的艰难,用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求。 
                     层次内容分析2
第三层(七、八两句)——借吕尚、伊尹得到重用的故
事表示对前途仍抱有希望,心情由郁闷趋向开朗。 

 吕尚,九十岁在磻溪上钓鱼,得遇文王;伊尹,受命于商汤之
  前,梦见自己乘舟绕日月而过。这两个都是开始在政治上并不
  顺利,而最终大有作为的人物。

第四层(九至十四句)——感叹世路艰难。
 由憧憬理想回到现实处境,以四句节奏短促的感叹,反映了诗
  人想继续追求进取,又恐世路艰难的矛盾心理,情绪又趋低沉
  。
 
第五层(十五、十六句)——借南朝宗悫(宋的名将)
  之语,表达自己冲破一切阻碍,实现远大抱负的信念
  .

 心情由苦闷和彷徨中再次振起,充满乐观和希望。
 主旨
  这首诗反映了李白被迫离开长安之际的思想痛苦和心
理矛盾。
      一方面,表现了他对朝廷的黑暗和仕途的艰难,满
怀悲愤,却又无可奈何,产生了进退失据、茫然无措的强
烈痛苦,反复感叹:“行路难!行路难!”另一方面,他又
对前途充满希望。对自己才能的坚信不移及历史上一些贤
人最终得到明主重用的事例,又使他踌躇满志,相信自己
终会有乘风破浪之时,显示出对理想的执著追求和对前途
的充分自信。
   全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希望的复
杂心情,充满着一股抑郁不平之气,一种昂扬奋进之志。
这既反映出当时现实对诗人的沉重压抑,也表现出诗人豪
放不羁、自强不息的个性。
  写作特色1
一、全诗情感变化急遽,结构开合跌宕、纵横翻卷。 

Ø  “金樽清洒”、“玉盘珍羞”——欢乐的盛宴;

Ø  “停杯投箸”、“扳剑四顾”——与饮宴场面不协调的举动,显示
  出内心苦  闷抑郁;

Ø “冰塞川”、“雪满山”——再抒英雄失路的苦闷;   

Ø  “垂溪碧钓”、“乘舟梦日”——神游千古,以此自慰自勉,情调
  极趋昂扬、明朗。

Ø “行路难……”——思绪由理想回到现实,当面对压抑、无路可
  走的社会时,心情又顿时由开朗变为阴沉,从昂奋跌向低落,
  再度陷入苦闷彷徨之中。

Ø “长风破浪”、“济沧海”——复又振起,表示了对美好前景的热
  忱希望和实现理想的坚定信念。重新唱出高昂乐观的调子。
                   写作特色2
二、运用多种手法抒情: 
   1.细节描写——
     “停杯投箸”、“拔剑四顾”,形象地揭示了英雄失
  意、抑郁悲愤的愁怀。 
   2.比兴、象征手法——
     “冰塞川”、“雪满山”以自然景象象征人世现象,
  以路途艰险比说世途艰难。 
   3.用典——
       (1)吕尚和伊尹的传说抒发了诗人的抱负,表现
  对前景的希望与信念。 
       (2) 南朝名将宗悫的典故,铸造出一个雄姿英
  发、勇往直前的壮士的形象。 
 重难点问题1

一、找出诗文中细节描写的地方,说明其对表达诗人
  的内心情感有何作用。
      全诗前四句写朋友为李白设宴送行,表达出对
  诗人的浓厚的友情。前两句写酒宴的还丰盛:金质
  的酒杯盛满清澈的美酒,每斗价值十千;玉质的盘
  子装满珍奇的食品,价值万钱。面对如果丰盛的酒
  宴,诗人应该畅怀痛饮,可诗人却放下酒杯,撂下
  筷子,离开座席,拔出宝剑,举目四顾,心绪茫然
  。这一细节描写显示出诗人内心的苦闷、抑郁、悲
  愤难奈之情。
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