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《林教头风雪山神庙》教学设计

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高中语文审核员

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                            林教头风雪山神庙

教学目标:

          1 分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。

          2 理解古典小说的特点,理清本文草蛇灰线的结构特点。

          3 理解本文的社会意义,学会用历史的眼光来看问题。

教学难点:

          林冲性格的转变

教学重点: 

          对小说的鉴赏和分析理解

教学方法:讲授法  讨论法

教学课时:2     课时

教学过程: 

                           第一课时

一、导入

梁山好汉,一百零八将,他们每个人都有自己的独特的一段英雄传奇故事。鲁智深是因为
拳打了镇关西,杨志是因为失了生辰纲!那么林冲又是因为什么呢?

今天我们就来学习有关林冲这一段,《林教头风雪山神庙》(板书)。首先,我们了解一
下相关知识。

 二、作品及作者介绍

小说  小说在萌芽之初是相当不受重视的,那些文人雅士都吟诗作词,视小说者为末流。
《汉书 艺文志诸子略》中说“小说家者流,盖出于稗官。街谈巷语,道听途说者之造也。
孔子曰‘虽小道,必有可观者焉,致远恐泥’是以君子弗为也。然亦弗灭也,闾里小知者
之所及,亦使缀而不忘,如或一言可采,此亦刍荛狂夫之议也。”可见小说当时的地位。
即使是这样,它还是以自己顽强的生命力不断的生长完善着。六朝的志怪小说,唐代的传
奇,宋代的话本、拟话本,元明的讲史都是它发展演变的历程,而到了明清的时候,古典
小说达到了最高峰。以前多为文言短篇小说,明清时候,长篇得到长足的发展。中国的古
典长篇小说都为章回体,每个故事前的回目都大致交代出本回的组要内容。

作者 关于作者说法众多,有的说是罗贯中,有的说是施耐安,有的说是施本罗编,还有的
说是施作罗续。其中明末清初的金圣叹就持最后那个说法,所以他才腰斩水浒。但现在大
多数人认为还是施作的。对于施我们现以有的资料很少。施耐庵,元末明初人( 约                                  1 2 9 
6 ─1 3 7 0 ) ,钱塘( 杭州) 人,曾中元朝进士,在钱塘做过两年官,因与当道不合,
弃官闲居在苏北故乡。代表作《水浒》。
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作品  《水浒传》和《红》《三》《西》并称为四大名著,代表了中国古典小说的最高成
就。《水浒》不是作者独立创作的作品,而是在民间故事、话本、杂剧等集体创作的基础
上再创作而成的。它所写宋江起义的故事源于历史真实。在《宋史》中的《徽宗本纪》,
《侯蒙传》,《张叔夜传》及其他一些史料中都曾提及。从南宋起,宋江的故事就在民间
广泛流传。 元代出现了大批的水浒戏。这说明水浒故事是在不断发展中丰富和完善的。 

《水浒传》原名《忠义水浒传》,甚至就叫《忠义传》。在小说里有一批“大力大贤有忠
有义之人”,他们未能“酷吏赃官都杀尽,忠心报答赵官家”,却被奸臣贪官逼上梁山,
沦为“盗寇”。《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说,它艺
术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。通过对农民起义者不同反抗道路
的详尽描写,热情讴歌了他们的造反精神和优秀品质,描绘了农民革命的理想,深刻反映
了广阔的社会生活。 

 本文 这篇课文节选自《水浒》第十回。而林冲无端遭受迫害、终于被逼上梁山、参加了
农民起义队伍的故事是从第七回开始的。故事的大致经过如下:林冲本在东京当禁军教头
。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子,都遭到抗拒。高俅指使陆谦、富安等
人设下毒计,企图置林冲于死地,于是林冲被陷害充军发配到沧州。由于鲁智深、柴进的
保护和帮助,林冲一路上不仅免于被害,而且到沧州后还被派到天王堂当看守。《林教头
风雪山神庙》是林冲由逆来顺受、委曲求全,走向反抗道路的重要章节,也是封建社会官
逼民反的最典型的例子,可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。

推荐  《水浒》的版本以很多,这里我推荐大家读一读金圣叹点评的《第五才子书施耐安
水浒传》。金圣叹是明末清出的理论评论家。他是当时的出名才子。他认为从古至今有六
部书是天下才子必看的经典之作,他打算要逐一评点。《水浒》是第五。其他的分别为《
庄子》《西厢》《离骚》《杜诗》《史记》。但是他没有完成他的计划和理想。后来因为
复明祭庙的案件被斩首,很是可惜。我说的这部是由他腰斩过的,只有                              70 回,但是这     70
回都是相当精彩的,在这           70 回里,他都加了评注,非常精到,可以帮助同学理解,许多地
方经他点拨后有茅塞顿开的感觉。

三、分析正文 

下面我们先来看看课文。给同学们               10 分钟的时间快速的阅读或浏览课文,同时思考这样的
一个问题:

1 按地点把课文分为几部分,同时注意体会林冲的心理变化。 

(可以按地点分大致为三部分:酒店                1~6 草料场    7~10? 山神庙     11~12)

2 在酒店里都曾发生过什么事情?事和事之间有什么联系?酒店起了什么作用?

林冲在街上偶遇了曾经救济的李小二,由此就走进了李小二的酒店,开始了在困境之中的
常来常往,也算开始了感情的投资。而来谋害林冲的陆虞侯和富安也恰是来到了这个酒店
来商议此事。而恰好李小二于林冲相好,特意留心了这好尴尬的人,让自己老婆偷听打探
消息。可惜的是听得并不清楚,却好为下文打下了铺垫。陆走后林冲进来了,李传递消息
。林冲辞别也是在酒店。正是机缘巧合,正应了那句古话“无巧不成书”。李小二的出现
为传递消息做了铺垫,陆富的出现为放火做了铺垫,一步一步,徐徐铺开来。林冲得了消
息,发怒寻仇人,但是没几天也就懈怠了。等到分配他去看守草料场时,虽有疑惑但是也
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很乐意的去了。后来到李小二的店来告别,此处李小二的职责已尽,该谢场了,酒店的作
用也到此为止。在酒店里为各路英雄开辟了一个战场,你来我往,同时也是信息交通的所
在。在这里每个人物都露了面,出了场,开始为后文的发展打了个前锋。此处可以列为故
事的前奏,事事铺垫好,紧锣密鼓敲起来,好戏还在后头呢!

3 请同学找找这一部分描写林冲的地方,看看他的性格是怎么样子的? 

( 逆来顺受,委曲求全,对仇人认识不清,复仇心理并不强烈)


                                   第二课时

上节课我们分析了第一部分,下面我们继续上节课的内容。

4 布局已然铺就,下面就要继续发展了。在草料场又有什么事情发生,又是什么推动故事
情节的深入发展呢?首先我们看,林冲是怎样发现山神庙的?

  是去买酒的路上。英雄喜喝酒,况且天寒地冻。于是我们的林大侠就去买酒!大家找出
有酒的地方!他们去草料场的路上,标明了“又没买酒吃处”,与老军说“你若买酒吃时
~有市井”,遥相呼应,使小说叙事周密,同时又为林冲出门买酒发现山神庙而躲过祸事
打下铺垫。 转眼差错之间,就可能不被烧死,这个酒可算推动故事向下发展的动力之一!

但是只是出门打酒就一定可以躲过祸事吗?不一定!他那破草屋不塌他就还是危险的!那
么我们看看草屋是怎么塌的?因为风雪!大家找出对风雪的描写!在去往草料场的路上已
然“彤云密布~卷下一天大雪来”,天气的确不好!林冲去买酒时候已然是“那雪下得紧
”大家注意这个“紧”它特别形象的刻画出了当时的雪势。 鲁迅曾评说“比大雪纷飞多两
个字,但那神韵却好得远了(《花边文学 大雪纷飞》)”等到林冲买好酒,出小店时“到
晚越下得紧了”可见,这雪是越下越大,大到足以压倒草屋,所以草屋倒塌也不会很突兀
,林冲因此而躲出借住,躲过祸事也就顺理成章!此雪亦是推动故事前进的动力之一!同
时请同学想想这里的雪还营造出什么气氛? (烘托环境,渲染紧张气氛,催得情节也紧张
起来!)

5 草料场起火,其中有林冲的过失吗?从哪里可以看出?

大家找找看,林冲是怎样处置火的!林冲出门时,特意“将火炭盖了”,当买酒归来看到
倒塌的草厅,又特意查看“火盆内火种都被雪水浸灭了”,可见失火并非林冲的过失!林
冲纯粹是被陷害和冤枉的!体现他的被逼。那么此火亦可算做推动故事情节发展的动力之
一!

6 在这一部分里面,我们看看到林冲的什么性格呢? 

(随遇而安,委曲求全)

小结 有酒,有雪,有火,一步一步地推动故事情节发展,使故事已成“山雨欲来风满楼之
势”,此时正是小说的发展阶段。

另外我们还要注意一个细节。还有拿石头堵庙门,为后文门里门外揭真相打了伏笔!真是
一环扣一环,独具匠心啊!
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 来看第三部分。请一位同学读一下               11 自然段!

却说,林冲安于古庙中,见火起,想要开门去救,奈何就要开门时,听见有人说话,那人
因为石头挡门,就在门外说,这里因为上文的铺垫就不会突兀而产生疑问。林冲就在门里
听,一场“隔门戏”就上演了!林冲听后是何反应?当然是怒气冲天!结果就该出手就出
手了,手刃仇人!到这故事达到高潮就此也就结束了 !

7 此处我们又看到林冲什么性格特点?

(忍无可忍,彻底绝望)

8 那么这样的结果是林冲想要的吗?不是,那又是什么原因造成的呢?

 他们一定要置林于死地,更可气的是,还要捡几块骨头回去!那么他们为什么一定要置林
冲于死地呢?想要林妻!为什么他们想要就要?因为他们是官府中有权有势之人,可以仗
势欺人,林冲还不是平民百姓尚且受如此欺凌,况百姓乎?可见当朝的黑暗和腐败,英雄
们都是忍无可忍,而被逼上梁山的。

四、小结  本篇课文,在结构上是处处设伏,前后照应,可谓天衣无缝,拿金圣叹的话说
就是“草蛇灰线”,一已贯之!情节上层层起伏,水到渠成!而在人物形象上,林冲由安
于现状到奋起反抗,完全是被一步步逼出来的,在那样的一种社会环境下,官府黑暗,陷
害忠良,怎么会有林冲的好日子过呢?本来他有一个幸福的家,但是却被百般的陷害和破
坏,最后导致家破人亡。“是可忍,孰不可忍”。最后终被逼得无家可归而走上梁山。 

  水浒的特色就在于对人物的描写上,刻画鲜明,性格各异!四大名著同为古典小说的典
范,其特点是不同的,希望在阅读的时候要有体会!

板书设计

                      酒 雪 火

酒店                草料场                 古庙

(1~6)                (7~9)                   (10~12)

信息交通               严势相逼               手刃仇敌

前奏                   发展                   高潮

逆来顺受              随遇而安              忍无可忍

委曲求全              心存幻想               彻底绝望   
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