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2018年 岑巩县第一中学 人教版 氓 教案

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高中语文审核员

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                                     氓

【三维目标】  

知识与技能

1、  学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用,体会诗歌中细节描写的作用。 

2、  背诵课文,熟练掌握诗歌中的重点字词。

过程与方法

通过诵读探究文本

情感态度与价值观

了解古代社会不平等的妇女地位,提倡男女平等的法制理念。

法制目标      

了解《中华人民共和国妇女权益保障法》中有关家庭暴力的法律知识。 

【教学重点】        学习两首诗赋比兴的艺术表现手法,体会它的表达效果。 

【教学方法】        朗读法、点拨讨论法 

【教学时数】        一课时 

【教学过程】  

1、导入:  

    《氓》是诗经中最长的一首民歌,也是一首较有代表性的弃妇诗。春秋初,封建的生

产关系尚处于萌芽状态,封建的思想意识也还未形成完整的体统。以恋爱而言,当时男女

间的交往还比较自由。《氓》诗中的女主人公与氓的恋爱、婚姻基本上是自主的,不幸的

是,结婚仅三年,即被遗弃。这首诗就是她被弃回娘家后写下的。   

2、齐读,解决字音问题。

三、理清思路:  

第  1、二章写男子求婚,女子恋爱,结成夫妻的甜蜜回忆,缠绵深情而渺远恻然;第三、

四章是全诗的主旨,写了主人公在生活中得出的痛苦的生活教训,和对负心人的强烈愤慨,

宛如长歌当哭般的呼号;第五章前半部分继续回忆婚后的不幸,后四句则是回娘家后的情

景,不禁伤心落泪;最后一章十句是一片如泣如咽之音多百无聊赖,无复可言。全诗层次

分明,在叙事与抒情的结合方面取得了巨大成就,是《诗经》中最杰出的作品之一。    

结构图:   

第  1 章:男子求婚,女子许婚(赋)                   第二章:男女恋人相思、结婚(赋)  
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第三章:劝诫女子不要痴情(比、兴)                     第四章:控告男子移情别恋(比、兴)  

第五章:补叙多年的苦楚和处境(赋)                     第六章:今昔对比的怨恨和痛苦(赋、比、兴)  

3、串讲课文,解释重点字词:

    氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。                    送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无

良媒。    将子无怒,秋以为期。  

    译文:那个人笑嘻嘻的样子,拿着货币来换蚕丝。其实并不是真的来换蚕丝,而是到

我这里来商量婚事的。送你渡过淇水,直送到顿丘。不是我故意拖延时间,而是你没有好

媒人呀。请你不要生气,就把秋天订为我们的婚期吧 

    明确:(人物分析)          女子——温柔、纯情、热情、恋情                男子——暴躁易怒、狡黠、

急切     用赋的手法写男子向女子求婚。这个男子一脸憨笑、耍着小小的花招,假装卖丝,

向女主人求婚。一方面男子有点嬉皮笑脸不太严肃,另一方面这一男子求婚心切,不惜乔

装冒险。这一句描写既表现了男子的狡黠、急切,又为下文两人的婚姻悲剧埋下伏笔并构

成对比。  

    乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。                    既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无

咎言。    以尔车来,以我贿迁。  

    译文:登上那倒塌的墙,遥望那复关。没有看见复关,我的眼泪簌簌不断地掉下来。

终于看见了复关,我就又说又笑。你用龟板、蓍草占卦,没有不吉利的预兆。你用车来接

我,架着你的车子来吧我的嫁妆接走。  

    桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!                    于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可

说也。    女之耽兮,不可说也。

    译文:桑树没有落叶的时候,它的叶子新鲜润泽。唉,斑鸠呀,不要贪吃桑葚!唉,

姑娘啊,不要对男子过分迷恋!男子沉溺于爱情之中,还可以摆脱;姑娘沉溺于爱情之中,

就无法摆脱了!  

    桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。                    淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰

其行。    士也罔极,二三其德。  

    译文:桑树落叶的时候,它的叶子枯黄,纷纷掉落下来。自从我嫁到你家后,多年来

一直忍受贫苦的生活。淇水波涛滚滚,浪花打湿了车杀过那的布幔。女子又没有什么差错,

但男子的行为却前后不一致。男子的爱情没有定准,总是三心两意。  

    三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。                    言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其

笑矣。    静言思之,躬自悼矣。  
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    译文:多年来作为你的妻子,家中的劳苦活儿没有不干的。早起晚睡,没有一天不是

这样的。(你的)心愿已经满足了,就逐渐虐待我了。我的兄弟不了解(我的处境),都

讥笑我啊。静下来想想,只能够独自悲伤了。  

    及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。                    总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思

其反。    反是不思,亦已焉哉! 

    译文:(原想)与你白头皆老,如今老了将会使我怨恨。淇水(再宽)总有个岸,低

湿的地方(再大)也总有个边。回想我们少年时一起愉快地玩耍,尽情地说笑。誓言真挚

诚恳,没有想到你会变心。你违背誓言,不念旧情,那就让这份爱情了解了吧!  

 四、法制渗透教育

    本文中男主人公对妻子实施家暴,可是我国法律明文规定禁止对妇女实施家庭暴力。

具体法律条款如下:第七章            婚姻家庭权益    

    第四十六条      禁止对妇女实施家庭暴力。国家采取措施,预防和制止家庭暴力。公安、

民政、司法行政等部门以及城乡基层群众性自治组织、社会团体,应当在各自的职责范围

内预防和制止家庭暴力,依法为受害妇女提供救助。    

5、如何理解《卫风·氓》第二、三章的比兴手法?  

    这两章以抒情为主,诗中皆以桑树起兴,从诗人的年轻貌美写到体衰色减,同时揭示

了男子对她从热爱到厌弃的经过。“桑之未落,其叶沃若”,以桑叶之润泽有光,比喻女

子的容颜亮丽。“桑之落矣,其黄而陨”,以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃。

“于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽”,则以“戒鸠无食桑葚以兴下句戒女无与

士耽也”(《诗集传》)。桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;爱情是美好的,人多迷恋则易上

当受骗。男人沉溺于爱情犹可解脱,女子一旦堕入爱河,则无法挣离。这是多么沉痛的语

言!从桑叶青青到桑叶黄落,不仅显示了女子年龄的由盛到衰,而且暗示了时光的推移。

“自我徂尔,三岁食贫”,是说女子嫁过去好几年,夫妻关系渐渐不和,终至破裂。女子

不得已又坐着车子,渡过淇水,回到娘家。她反覆考虑,自己并无一点差错,而是那个男

子“二三其德”。在这里女子以反省的口气回顾了婚后的生活,找寻被遗弃的原因,结果

得到了一条教训:在以男子为中心的社会里,只有痴心女子负心汉!  

 六、板书:         恋爱             婚变              决绝  

               1~2 章          3~4 章           6 章        热情、幸福         怨恨、

沉痛        清醒、刚烈  
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