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阁夜 中国古代诗歌散文欣赏(选修)

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中国古代诗歌散文欣赏(选修)第三单元


                           杜  甫
诗人: 杜甫
          杜甫,字子美,他授检校工部员外
 郎,故称杜工部,又授左拾遗(谏官)
 ,故又称“杜拾遗”。他的诗反映唐安史
 之乱前后的社会现实,故有“诗史”之称
 。他的诗表达悲天悯人情怀,济世安民
 思想,以及其高尚人格和完美技巧,故
 又有“诗圣”之称,并被推崇为现实主义
 诗派的代表。他与李白并称为“李杜”,
 他更被宋代江西派奉为鼻祖,著有《杜
 工部集》。
    “阁夜”,即西阁之夜。这首七
言律诗是杜甫于大历元年(766)冬
寓居夔州西阁时所作,是诗人感时、
伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。
当时,蜀中发生了崔旰、郭英乂、 
杨子琳等军阀的连年混战,吐蕃也不
断侵袭蜀地,加之杜甫好友郑虔、苏
源明、李白、严武、高适等人相继亡
故,所以杜甫深感寂寞悲哀。
v岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。
v五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。
v野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。
v卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。


正音  ①景:yǐng 日光;②:jì 雪止; (点击图标欣赏朗读)
《阁夜》的体裁:

●从诗体看,属七言律诗;
●从内容看,是一首抒情诗;
●律诗属近体诗,又名今体诗,格律诗。
     本诗朗读的注意事项本诗朗读的注意事项

vv((11))  押韵押韵
vv((22))  节拍节拍
vv((33))  对仗对仗
vv((44))  平仄平仄
vv((55))  感情感情
  押韵押韵


    v 岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵 。
    v 五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。
    v 野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。
    v 卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。

     押ao韵    偶句押韵
节拍节拍


  v 岁暮/阴阳/催/短景,天涯/霜雪/霁/寒宵。
  v 五更/鼓角/声/悲壮,三峡/星河/影/动摇。
  v 野哭/千家/闻/战伐,夷歌/数处/起/渔樵。
  v 卧龙/跃马/终/黄土,人事/音书/漫/寂寥。

   vv节拍节拍
      2---2--1---2            2---2--1---2
对仗对仗


    v岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵
       。
    v五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇
       。
    v野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵
    例:     。颔联“五更”与“三峡”、“鼓角”与“星河”名词相对,“声悲壮”
    与“影动摇”主谓结构的词组相对;颈联“野哭”与“夷歌”、“千家”与“
    数处”名词相对,“闻”与“起”动词相对,“战伐”、“渔樵”名词相对;
    v卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥
       。
平仄平仄

   岁暮阴阳催短景,
                     仄仄平平平仄仄   
   天涯霜雪霁寒·宵。       v
   五更鼓角声悲壮,        v平平仄仄仄平·平   
   三峡星河影动·摇。       v平平仄仄平平仄    
   野哭千家闻战伐,        v仄仄平平仄仄·平  
   夷歌数处起渔·樵。
   卧龙跃马终黄土,
   人事音书漫寂·寥。
感情感情


  vv  第一联描绘冬景,有萧瑟之感,应读的平缓
  v  第二联写夜中所闻悲壮之声,朗读时也应引吭高歌
  v  第三联写夜哭、夷歌之凄惨,朗读时应转悲
  v  第四联思及先贤功业,以自己的寂寥作结,自应以
   悲慨之音读之,使人“苍然有无穷之思”。
赏析诗文赏析诗文


 v 1、首联“岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵”,描
   绘了一幅怎样的图景?作者的心境如何?“岁暮阴阳
   催短景”中的“催”字,很有表现力,请简要赏析。
 v 2、颔联“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”为千
   古名句,说说其妙处。
 v 3、颈联“野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵”写什
   么?作者情感如何?
 v 4、尾联“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥”作者
   联想此地两位历史人物的用意何在?
意境型 


           1、提问方式:这首诗营造了一种怎样的
 意境? 
         2、提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的
 画面?表达了诗人怎样的思想感情? 
         3、解答分析:这是一种最常见的题型。
 所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)
 综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括
 景、情、境(技、效)三个方面。答题时三方
 面缺一不可。 
4、答题步骤: 
        ①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗
中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时
一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以
再创造,语言力求优美。
        ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个
双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑
壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的
特点和情调 
        ③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具
体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的
,应答出为什么而“感伤”。 
            意境型答题模式 
     方法:
           描摹诗歌图景+概括意境特点 ( +技、效)+
  剖析作者思想。
                    绝 句二首(其一)
                          杜甫
                迟日江山丽,春风花草香。
                泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
            [注] 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离
  之后,暂时定居成都草堂时。
            问题:此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样
  的感情?请简要分析。 
              参考答案

v         此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天
  阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来
  花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥
  筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动。(
  步骤一)这是一幅明净绚丽的春景图。(步骤二
  ) 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲
  适的心境(步骤三)。 
                  东坡
                  苏轼
      雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。
      莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。
    注:东坡,此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡
,是苏轼在黄州居住与躬耕之所。
    第一句在全诗中有何作用?请简要赏析。

             第一句是全诗的铺垫,描绘出一幅雨
后东坡月夜图,营造了一种清明幽静的气
氛,以映衬作者心灵明澈的精神境界。
赏析诗文赏析诗文

  (1)、“岁暮阴阳催短影,天涯霜雪霁寒宵
  ”,描绘了一幅怎样的图景?作者的心境如
  何?

         作者描绘了一幅寒冷孤寂的图景:时令到
  了寒冬,白昼越来越短,我浪迹天涯,在这
  霜雪初歇的寒宵,诗人对此倍感凄凉寒怆。
炼字型炼字型
          1、提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为
什么? 
        2、提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在
哪里? 

       3、解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求
品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起
来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。 
       4、答题步骤:  (1)解释该字在句中的含义。    (2)
展开联想把该字放入原句中描述景象。       (3)点出该字
使用了什么技法,烘托了怎样的意境,或表达了怎样的
感情,达到怎样的效果。
              清平乐·村居[辛弃疾]
     茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相
媚好,白发谁家翁媪。
     大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜
小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

      “溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向
有一字千金之誉。你同意此说吗?为什么?
    同意。“卧”字确实使用
最妙。(1分) 它把小儿躺在溪
边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽
皮的劲儿,和盘托出,跃然纸
上,(2分) 从而使人物形象鲜
明,意境耐人寻味。(3分)
                 南浦别 
         南浦凄凄别, 西风袅袅秋。
        一看肠一断, 好去莫回头。 
     前人认为,“看”字看似寻常,实际上非常传神,
 它真切地透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗
 ?为什么?
         “看”字形象地写出了离别时的酸楚情态
(总说)。离人孤独地走了,还频频回望,每
一次都令自己肝肠寸断(具体说明)。此字让
我们仿佛看到了抒情主人公泪眼朦胧,想看又
不敢看的形象(表达效果)。
赏析诗文赏析诗文

(2)“岁暮阴阳催短景”中的“催”字
   ,很有表现力,请简要赏析。

v         “催”字是催促之意,催字不但形象地说
  明夜长昼短,更写出时光流逝之速,使人觉
  得光阴荏苒,岁月逼人。从而表达了诗人对
  时光飞逝、人生短促的感慨。
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 2、颔联“五更鼓角声悲壮,三峡星河影
 动摇”为千古名句,说说其妙处。  
        颔联的妙处在于气象雄浑。拂晓之前,五更时
 分,军营里悲壮的战鼓声和号角声穿越寂静的山谷
 在夜空中回荡,峡江中星空的倒影随着波浪动荡摇
 摆。前句写听觉,后句写视觉,具有穿透力的鼓角
 声和峡江星河壮阔的波动使西阁的夜显得这样惊心
 动魄。上句明写鼓角之声,暗写军营和战争,透露
 出悲惨的战争现实;下句写壮美的三峡夜景,诗人
 将二者巧妙地放在一起,组成一幅开阔壮观,浑厚
 苍凉的图景,创造了一种悲壮雄浑的意境。 
赏析诗文赏析诗文
  3、颈联“野哭千家闻战伐,夷歌数处起
  渔樵”写什么?作者情感如何?
         颈联真实刻画了夔州的偏远、凄凉的景象
  ,荒野中多少人家的恸哭声中,传来战争的
  讯息,惟有渔人、樵夫唱起的夷歌,还透着
  一点生命的声息。“野哭”、“夷歌”,一个富
  有时代感,一个具有地方性,使忧国忧民的
  诗人倍感悲伤。 
      写“野哭”而多至“千家”,这是战乱造成的
  ,何至“千家”皆哭?反映了人民的深重灾难;“
  夷歌”,显示了地方风情。 上下句形成对比,有人
  忧有人愁。 
技巧型技巧型
     1、提问方式:这首诗用了怎样的表现手法? 
     2、提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或
 手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果? 
     3、解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法
 ,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分
 抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。 

   抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。 
          “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”就是直抒胸臆
  。间接抒情: 
      1、借景抒情,如“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”; 
      2、托物言志,如《墨梅》《石灰吟》,一般是咏物诗; 
      3、托物寓理,如“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问
  渠那得清如许,为有源头活水来”,一般是哲理诗。 
描写手法主要有: 
         (1)衬托,分正衬和反衬。正衬如“桃花潭水深千尺,不及汪
伦送我情”。反衬又有动静衬,如“明月松间照,清泉石上流”;声
寂衬,如“日出惊山鸟,时鸣春涧中”;以乐景衬哀情,如“映阶碧
草自春色,隔叶黄鹂空好音”等。 
        (2)联想和想像,又叫虚实结合,如“野花留宝靥,碧草见
罗裙”。 
        (3)对比。    (4)白描。如“春种一粒粟,秋收万颗籽。田野无
闲田,农夫皆饿死”。 
修辞手法在古诗中经常出现的有: 
         (1)比兴。如“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”。
先言它物引起所咏之物。 
        (2)比喻。    (3)拟人。     (4)夸张。 
        (5)双关。如“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,“晴”暗指
感情的“情”。 
        (6)用典。如“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”。 此
外还有设问、反问、反语等。 
4、答题步骤: 
    (1)准确指出用了何种手法。 
    (2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。 
    (3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。 
答题示例:              早行 
                                陈与义 
                    露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。 
                    寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。 
    此诗主要用了什么表现手法?有何效果? 
       答:主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮,星斗
纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境
的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早,心
中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。 
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  4、尾联“卧龙跃马终黄土,人事音书漫
  寂寥”作者联想此地两位历史人物的用
  意何在?

              用典:①卧龙:指诸葛亮。《蜀书•诸葛传》:
  “徐庶……谓先主曰:‘诸葛孔明者,卧龙也。’ 
  ” 
      ②跃马:指公孙述。王莽篡汉时,他自立为蜀
  王。述在西汉末曾乘乱据蜀,自称白帝。这里用晋
  左思《蜀都赋》“公孙跃马而称帝”意。诸葛亮和
  公孙述在夔州都有祠庙,故诗中及之。这句是贤愚
  同尽之意。  
赏析诗文赏析诗文

     诗人极目远望夔州西郊的武侯庙和白帝
 庙,而引起无限感慨。卧龙先生神机妙算一
 世英名,跃马称帝的公孙述叱咤风云一代枭
 雄,这些成就千秋功业的人最终都掩埋于黄
 土,化为历史的尘埃,今日你争我战的各路
 人马也终将淡出历史舞台,表达了诗人对宇
 宙永恒和人生无常的悲哀。 
《阁夜》的写作特点:
①善用典故:“星河影动” “卧龙跃马”
②活用对比:以“野哭”的萧杀死气,对比
“夷歌”的田野生气;以“诸葛亮”对“公
孙述”,一贤一愚,两相对举。
③对仗工切:四联均对仗。

《阁夜》的主旨:
    写诗人在夔州西阁中独对长夜之所见,
所闻和所感,表达诗人忧国伤时的情怀。
诗歌的意境诗歌的意境

 vv意境:雄浑开阔意境:雄浑开阔
 vv风格:沉郁顿挫风格:沉郁顿挫
 vv感情:悲怆 悲凉感情:悲怆 悲凉
 vv诗人的人格:忠君爱国诗人的人格:忠君爱国
        关心人民疾苦      关心人民疾苦
        忧国忧民      忧国忧民
吟咏诗韵吟咏诗韵


 v我看到了                。      
   
 v我听到了                。
 v我想到了                。
 v我感受到了              。
吟咏诗韵吟咏诗韵


 vv 11、我看到了、我看到了无边无际的霜雪洒落地面,蔓延到天边无边无际的霜雪洒落地面,蔓延到天边;我看到;我看到
   了了壮观无比的星河倒映江中,碎影摇曳不定壮观无比的星河倒映江中,碎影摇曳不定。。
 vv 22、我听到了、我听到了五更时分,军营里的击鼓声和号角声在夜空中显五更时分,军营里的击鼓声和号角声在夜空中显
   得格外悲壮;寂寂深夜,千家万户的哭声响彻四野得格外悲壮;寂寂深夜,千家万户的哭声响彻四野;;荒芜的荒芜的
   边境上,渔樵的歌声在凄凉的悲唱边境上,渔樵的歌声在凄凉的悲唱。。
 vv 33、我想到了、我想到了时光飞逝,人生短促;战乱频繁,哀鸿遍野时光飞逝,人生短促;战乱频繁,哀鸿遍野;;山山
   河破碎,民不聊生河破碎,民不聊生。。
 vv 44、我感受到了、我感受到了诗人那博大悲悯的情怀,那忧国忧民的忠诚,诗人那博大悲悯的情怀,那忧国忧民的忠诚,
   那自似宽解的思索那自似宽解的思索::古往今来,不论贤愚忠逆,最终不免归古往今来,不论贤愚忠逆,最终不免归
   卧黄土;战争无论延续多久,终会结束卧黄土;战争无论延续多久,终会结束;;生命无论受到多少生命无论受到多少
   摧残,总会延续摧残,总会延续。。 
杜甫草堂
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