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高考总复习:巩固练习_通假字、一词多义、偏义复词、古今异义词

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高中语文审核员

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阅读下面的文言文,完成           1—4 题。
    刘晏初为转运使,独领陕东诸道,陕西皆度支领之。晏有精力,多机智,变通有无,
曲尽其妙。常以厚直募善走者,置递①相望,觇报四方物价。虽远方,不数日皆达使司。
食货轻重之权,悉制在掌握,国家获利而天下无甚贵甚贱之忧。常以为:“办集众务,在
于得人,故必择通敏、精悍、廉勤之士而用之。”其场院要剧之官,必尽一时之选。故晏
没之后,掌财赋有声色者,多晏之故吏也。晏又以为户口滋多,则赋税自广,故其理财常
以爱民为先。诸道各置知院官,每旬月,具州县雨雪丰歉之状白使司。丰则贵籴,歉则贱
粜,或以谷易杂货供官用。知院官始见不稔之端,先申,至某月须蠲(juān)免,某月须若
干救助,及期,晏不俟州县申请,即奏行之。应民之急,未尝失时,不待其困弊、流亡、
饿殍,然后赈之也。由是民得安其居业,户口蕃息。
    晏专用榷盐法②充军国之用。晏以为官多则民扰,故但于出盐之乡置盐官,收盐户所
煮之盐转鬻于商人,任其所之,自余州县不复置官。其江岭间去州县远者,转官盐于彼贮
之。或商绝盐贵,则减价鬻之,谓之常平盐,官获其利而民不乏盐。
    晏以为江、汴、河、渭,水力不同,各随便宜,造运船,教漕卒,江船达扬州,汴船
达河阴,河船达渭口,渭船达太仓,其间缘水置仓,转相受给。自是每岁运谷或至百馀万
斛,无斗升沉覆者。船十艘为一纲③,使军将领之,十运无失,授优劳,官其人。数运之
后,无不斑白者。
    晏为人勤力,事无闲剧,必于一日中决之,不使留宿,后来言财利者皆莫能及之。
                                       (节选自《资治通鉴·唐纪四十二》)
    【注】①递:驿站。   ②榷盐法:食盐专卖法。   ③纲:成批运输货物的组织。
    1.对下列各句中加红词语的解释,正确的一项是 (    )
    A.具州县雨雪丰歉之状白使司               白:报告
    B.晏不俟州县申请,即奏行之               俟:依靠
    C.应民之急,未尝失时                     失:丢失
    D.由是民得安其居业,户口蕃息             息:休息
    2.下列各组句子中,加红词语的意义和用法不相同的一组是  (    )
    A.晏以为官多则民扰                位卑则足羞,官盛则近谀 
    B.故但于出盐之乡置盐官            此所谓战胜于朝廷
    C.其江岭间去州县远者              路曼曼其修远兮,吾将上下而求索 
    D.运谷或至百馀万斛,无斗升沉覆者  诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍
    3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是  (    )
    A.刘晏担任漕运使时,十分重视了解经济信息,控制各地物价,朝廷因而获利,也不
用担心全国物价的暴涨暴跌。
    B.刘晏及时了解各地歉收的情况,灾情出现后立即奏请朝廷免除赋税,安排赈济灾民,
因而使得百姓能够安居乐业。
    C.刘晏利用食盐专卖的方式,收购盐户所产之盐转卖盐商,虽然盐乡之外不再另设盐
官,但食盐供应也能调度得当。
    D.刘晏认为应依据各条河流的不同特点,因利乘便,分段漕运,建造运船,训练漕卒,
从此每年安全运送谷物有时多达百余万斛。
    4.把文言文阅读材料中加红的句子翻译成现代汉语。
    (1)常以厚直募善走者,置递相望,觇报四方物价。
    __________________________________________________________________  
    (2)丰则贵籴,歉则贱粜,或以谷易杂货供官用。
    __________________________________________________________________ 
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    (3)船十艘为一纲,使军将领之,十运无失,授优劳,官其人。
    __________________________________________________________________ 

阅读下面的文言文,完成           5—10 题。
    郭泰字林宗,太原介休人也。家世贫贱,早孤。就成皋屈伯彦学,三年业毕,博通典
籍。善谈论,美音制,乃游于洛阳。始见河南尹李膺,膺大奇之,遂相友善,于是名震京
师。性明知人,好奖训士类。身长八尺,容貌魁伟,绣衣博带,周游郡国。后闭门教授,
弟子以千数。其奖拔士人,皆如所鉴。
    左原者,为郡学生,犯法见斥。林宗尝遇诸路,为设酒肴以慰之。谓曰:“昔颜涿聚
梁甫之巨盗,段干木晋国之大驵,卒为齐之忠臣,魏之名贤。蘧瑗、颜回尚不能无过,况
其余乎?慎勿恚恨,责躬而已。”原纳其言而去。或有讥林宗不绝恶人者。对曰:“人而
不仁,疾之以甚,乱也。”原后忽更怀忿,结客欲报诸生。其日,林宗在学,原愧负前言,
因遂罢去。后事露,众人成谢服焉。
    茅容年四十余,耕于野,时与等辈避雨树下,众皆夷踞相对,容独危坐愈恭。林宗行
见之而奇其异,遂与共言,因请寓宿。旦日,容杀鸡为馔,林宗谓为己设,既而以供其母,
自以草疏与客同饭。林宗起拜之曰:“卿贤乎哉!”因劝令学,卒以成德。
    孟敏客居太原,荷甑堕地,不顾而去。林宗见而问其意。对曰:“甑以破矣,视之何
益?”林宗以此异之,因劝令游学。十年知名,三公俱辟,并不屈云。
    庾乘少给事县廷为门士,林宗见而拔之,劝游学官,遂为诸生傭①。后能讲论,自以
卑第,每处下坐,诸生博士皆就雠问②,由是学中以下坐为贵。后征辟并不起,号曰“征
君”。
    黄允以俊才知名。林宗见而谓曰:“卿有绝人之才,足成伟器。然恐守道不笃,将失
之矣。”后司徒袁隗欲为从女求姻,允闻而黜遣其妻夏侯氏。妻请大会宗亲为别,因于众
中攘袂数允隐匿秽恶事而去,允以此废于时。    
                                (节选自《后汉书•郭符许列传》,中华书局)
    【注释】①傭:受雇为人劳动,此处指受雇为人劳动的人。 ②雠问:辩驳问难。
    5.对下列句子中加红词语的解释,不正确的一项是  (    )
    A.人而不仁,疾之以甚             疾:嫉妒
    B.善谈论,美音制,乃游于洛阳     游:外出求学
    C.林宗行见之而奇其异             奇:认为……奇
    D.三公俱辟,并不屈云             辟:征召
    6.下列句子中加红词语的意思,与现代汉语完全相同的一项是 (    )
    A.绣衣博带,周游郡国    B.后事露,众人成谢服焉
    C.众皆夷踞相对          D.荷甑堕地,不顾而去
    7.下列各组句子中加红词语的意义和用法,相同的一项是  (    )
    A.原纳其言而去          冰,水为之,而寒于水
    B.为设酒肴以慰之        封闭宫室,还军霸上,以待大王来
    C.遂与共言,因请寓宿    肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪
    D.林宗谓为己设          为人迂讷,遂为猾胥报充里正役
    8.下列句子编为四组,全都能够直接说明郭泰尽心于教育的一项是 (    )
    ① 就成皋屈伯彦学,三年业毕,博通典籍。
    ② 蘧瑗、颜回尚不能无过,况其余乎?
    ③ 林宗以此异之,因劝令游学。
    ④ 既而以供其母,自以草疏与客同饭。
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    ⑤ 然恐守道不笃,将失之矣。
    ⑥ 后能讲论,自以卑第,每处下坐。
    A.①②⑤     B.②③⑥     C.②③⑤     D.①④⑥
    9.下列对原文内容的叙述与分析,不正确的一项是(    )
    A.郭泰虽然出身贫贱,但是学业有成,曾一时名重京师,后传授知识,教育成就很大。
    B.被有些人认为是恶人的左原,受郭泰耐心教导的影响,最终还是停止了报复行动。
    C.对茅容、孟敏、庾乘,郭泰及时发现他们的长处,鼓励他们学习,使他们终有所成。
    D.郭泰称勉黄允才能出众,告诫他坚守道德。后黄允受袁隗指使抛弃妻子被舆论鄙弃。

    10.把文中加红的句子翻译成现代汉语。
    (1)后闭门教授,弟子以千数。其奖拔士人,皆如所鉴。
    __________________________________________________________________
    (2)林宗以此异之,因劝令游学。
    __________________________________________________________________


参考答案
    一
    1.A
    【解析】B    项应为“等待”,C        项应为“耽搁”,D        项应为“增长”。
    2.C
    【解析】A    项“则”都是连词,表承接,译为“就”;B                   项“于”都是介词,译为“在”
;   C 项第一个“其”是代词,译为“那,那些”,第二个“其”是助词,起调节音节的作
用,可不译;D      项两个“者”都译为“……的”。
    3.B
    【解析】刘晏预先奏请朝廷,而非灾情出现后奏请朝廷。
    4.(1)常以优厚的报酬招募善于奔走的人,并设置驿站远近相望,来打探并报告各
地的物价。 
    (2)丰收时就用高价收购粮食,歉收时就用低价卖出粮食,或者用粮食交换其他各种
货物供给官府使用。
    (3)将十艘船编为一纲,让军将带领着,运送十次未出现闪失,就给予优厚的慰劳,
让此人做官。
    【参考译文】
    刘晏最初担任转运使时,只主管陕东各道,陕西各道全由度支主管。刘晏精力充沛,
机智过人,善于灵活地处理多变的事情,办得恰到好处。他常以优厚的待遇招募善于奔走
的人,并设置了前后相望的驿站,以探测和上报各地物价。虽偏远之地,不出几天,也都
能报到转运使司来。他把钱粮方面孰轻孰重的权变,全部控制在手中,朝廷因此获利,而
民间也没有物价暴涨暴跌的忧虑。他常主张:“要想办理好各项事务,关键在于用人得当。
所以,必须选择通达敏捷、精明强干、廉洁勤勉的人,对他们加以任用。”他所管辖的场
院等处,凡是担任要职、处理繁难事务的官员,必定是当时选拔出来的得力人员,所以,
在刘晏去世之后,掌管财赋的有名人物,多数是刘晏旧日的属下。刘晏还认为,户口增加,
赋税征收的范围就会自然拓宽。所以刘晏掌理财务,以关心民间疾苦为先务。各道分别设
置了巡院的知院官,每过十天、一月,必须陈述所在州县的雨雪丰歉状况,上报转运使司。
如果丰收,就以高价买入;如果歉收,就以低价卖出。有时还将谷物换成杂货,供给官用,
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或者在丰收之地出卖。知院官开始见到年景不丰的苗头,就要先行申明到某月需要蠲免若
干赋税,到某月需要救济资助若干物资,到了预定之期,刘晏不待州县申请,便上奏实施,
解决百姓的急难,从来不曾错过时机。他并不等到百姓疲困流亡,饥饿而死以后,才去赈
济他们。因此百姓得以安居乐业,人口增长。  
    刘晏专门设置了食盐专卖法来筹集军队和国家费用。刘晏认为,官吏多了,百姓就会
受到干扰,所以他只在产盐地设置盐官,收购盐户所煮成的食盐,转卖给商人,听凭商人
自行买卖,在产盐地以外的州县不再设置盐官。对于长江五岭间距离产盐地遥远的地方,
便将官盐转运到那里贮存。有时盐商断绝,盐价上涨,便降低盐价出卖,号称常平盐,官
方得到了盐产专营的利益,而百姓也不缺少食盐。 
    刘晏认为长江、汴水、黄河、渭水的水流缓急各不相同,他依据各处的不同特点,因
利乘便,分别制造运送谷物的船只,训练漕运的士卒,长江的船抵达扬州,汴水的船只运
抵河阴,黄河的船只运抵渭水流入黄河的河口,渭水的船只运抵太仓,各地段之间都在水
边设置粮仓,由上一段转送给下一段。自此,每年运送谷物有时达到一百多万斛,没有一
斗一升在水中沉没。刘宴将十艘船编为一组,叫一纲,让军将带领,运送十次未出现闪失,
便给予优厚的慰劳,让此人做官。屡次运送以后,运送者便没有不是头发灰白的人了。
    刘晏为人勤奋努力,无论事务清闲抑或繁剧,都一定要在当天决断完毕,不让它过夜,
后来管理财利的官员没有能够赶上他的。
    二
    5.A
    【解析】疾:厌恨
    6.A
    【解析】后事,后来这件事;相对,互相面对;不顾,不回头看。
    7.B
    【解析】两个“以”都是目的连词。A                项中的“而”,第一个是承接连词,可译为然
后;第二个是转折连词,译为但是。C                项中的两个“因”,分别相当于连词“于是”和介
词“通过”;D      项中的两个“为”都是介词,第一个译作“给”,第二个表“被”。
    8.C
    【解析】第①句讲郭泰师从经历及学业有成;第④句讲茅容孝敬母亲的事;第⑥句讲
庾乘学有所成,是郭泰尽心于教育的结果。
    9.D
    【解析】“后黄允受袁隗指使抛弃妻子”不符合文意,实际上是黄允为求富贵想娶袁
隗的侄女而抛弃妻子的。
    10.(1)后来不再出行而传授学业,弟子达到几千人。他勉励提拔士人,都像他鉴别
的那样。
    (2)林宗因此(因为这样)认为他与众不同,于是勉励他,让他出去求学。
    【参考译文】
    郭泰,字林宗,是太原界休人。家世贫寒低微,很早就成了孤儿。他到成皋跟随屈伯
彦学习,三年学业完毕,博通典籍。他善于言谈议论,很擅长音乐格律作诗赋。于是到洛
阳游学。第一次见到河南尹李膺,李膺认为他非常与众不同,就相互友好,于是名震京师。
郭泰性情明白通达能了解人,喜欢勉励教导士人。他身高八尺,容貌壮健有气度,穿着绣
衣围着宽带,周游州郡封国。后来不再出行而传授学业,弟子达到千人。他勉励提拔士人,
都像他鉴别的那样。
    左原是郡学的学生,犯法被斥退。林宗曾经在路上遇到他,为他摆酒菜来安慰他。对
他说:“过去颜涿聚是梁甫地方的大强盗,段干木是晋国的市场大经纪人,终于分别成为
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齐国的忠臣和魏国的有名贤士。蘧瑷、颜回尚且不能没有过失,何况其他人呢?千万不要
恼怒怨恨,找出自身的过失而已。”左原听取了他的话而离开。有的人讥讽林宗不断绝和
恶人来往。林宗回答说:“一个人如果不仁义,人们又不教导他,又过分地厌恨他,这样
就会生出乱子。”左原后来忽然又心生愤恨,结交一些人想要报复郡学的各位学生。那一
天,林宗在郡学,左原惭愧自己违肯前言,于是就停止行动离开。后来这件事情显露出来,
大家全都感谢敬服郭泰。
    茅容四十多岁,在田地耕种,当时和一同耕田的人在树下避雨,那些人都很随便地蹲
坐互相面对,茅容独自端正地坐着更加恭谨。林宗行路见到而认为他与众不同,就和他一
起谈话。(茅容)于是请求(郭泰)寄宿他家。第二天早上,茅容杀鸡做饭食,林宗以为
是为自己安排的,接着茅蓉把鸡肉给他的母亲吃,自己拿粗劣的食物和客人—起吃饭。林
宗起身向他行礼道:“您真贤良啊!”于是勉励他让他求学,终究因此成就了品德。
    盂敏客居太原,挑着的陶炊器掉到地上,不回头看就走开。林宗见到,问他是怎么想
的。他回答说:“陶炊器已经碎了,看它有什么用?”林宗因此认为他与众不同,于是勉
励他让他出去求学。十年后,孟敏有了名声,朝廷三公都征召他去做官,他都没有屈身前
去。
    庚乘年轻时在县官署做事当守门士兵,林宗见到而提拔他,劝勉他去学习,(领着他)
去见掌官学校的教官,于是让他做郡学学生的佣工。后来他(庚乘)能讲解谈论,自己认
为等级低,每次都处在下座,学生和博士都到他那里去辩驳问难,因此郡学中把下座看成
高贵。后来他受到官府征召都没有去,人们称他为“征君”。
    黄允因杰出的才能有名声。林宗见到他对他说:“您有人们没有的才能,足以成为担
当大事的人才。然而恐怕您遵守道德规则不诚笃,将要犯错误啊!”后来司徒袁隗想要为
他的侄女谋求婚姻,黄允听到后就抛弃自己的妻于夏侯氏。(他的)妻子请求隆重聚会家
族亲人作为告别,在众人中间列举黄允隐匿的事情,然后离开。黄允因此被当时舆论鄙弃。
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