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宁夏银川市2018届高三4月高中教学质量检测语文试卷(含答案)

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                  银川市       2018   年普通高中教学质量检测
                                        语文

    本试卷分第Ⅰ型(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,考生作答时,将答案答在答题卡上,

在本试卷上答题无效。考试结束后,上交答题卡。

注意事项:

    1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名,

准考证号,井将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

    2.答题时使用      0.5 毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。

    3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。

    4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。

                                    第Ⅰ卷  阅读题

一、现代文阅读(35        分)

(一)论述文文本阅读(9           分,每小愿     3 分)

阅读下而的文字,完成          1~3 题。

    北宋哲学家张载有言:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,这既是先

贤圣道,亦隐喻家国大义。因此,家国情怀也是中国古典诗词从未缺席的主题,诗词中的家国,既

有“边塞况味”,也有“忧国忧民”。。

    “边塞况味”,莫如盛唐四大边塞诗人王昌龄、王之涣、岑参、高适,他们开启了中国边塞诗词

的巅峰之门。王昌龄有感于汉将李广的英雄气概而作的《出塞》句句宣誓,字字慷慨,尽显盛唐人

保家卫国的决心。王之涣留存于文学史的诗作已不多,但《凉州词》的余响不绝于耳,尤其是那两

句“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”。羌笛与杨柳,春风与玉门关,离家已经平添几分忧思,而

更为堪忧的是,面对这茫茫荒漠,连表达思念的杨柳枝都找不到。玉门关,自古就隐喻着边塞情绪,

诗人把它放在这里,更显回乡之路漫长悠远。忧愁虽然有,但比忧愁更强烈的是慷慨,乡愁之上,

还有家国荣誉,这远远高于个人悲情。边塞将士们的坦荡着实令人叹服。于是,我们不难理解,王

之涣的《凉州词》为何哀而不伤、怨而不怒、悲壮却不凄凉了。

    “忧国忧民”诗词所体现的则是国与民在争战中的苦难。忧国,既有曹植“捐躯赴国难,视死忽如

归”,又有辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名”,更有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照
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汗青”。在“捐躯赴国难”这面旌旗下,辛弃疾一腔热血奔赴《破阵子》,陆游逝前留下“王师北定中

原日,家祭无忘告乃翁”的殷切期待。忧民,最深情的则非杜甫莫属了。朱熹论杜甫人格,将他与颜

真卿、诸葛亮、韩愈、范仲淹并举为“君子”,意为“品格高尚”的人。朱熹认为他们“其所遭不同,所

立亦异,然求其心,则皆光明正大,疏畅洞达,磊磊落落而不可掩者也”。杜甫的“磊磊落落”是他对

民众生命的人道关怀。他的“三吏”、“三别”像一部史诗,记录着战争中百姓的艰辛。“嫁女与征夫,

不如弃路旁”的年轻人,“子孙阵亡尽,焉用身独完”的老人,“存者无消息,死者为沉泥”的受难者,

这些形象直指人心。杜甫爱民之情丹心耿耿,情义相照。

    家国情怀,成为中国古典诗词积淀于文化中的审美基因。它深隐于华夏灵魂深处,昂而不傲,

光而不妖。它内敛、融达,成就了中华文化昂扬的自信:“不要人人夸颜色好,只留清气满乾坤。”

这种文化自信与古典诗词偕隐同行,玲珑剔透,流光溢彩,超越了空间,点亮了时代,烛照千秋,

辉映未来。

                                    (摘自    2018 年 2 月 12 日光明《古典诗词与文化自信》)

1.下列对原文内容的理解和分析,正确的一项是(    )

    A.家国情怀是中国古典诗词永恒主题之一,使得张载名言具有“先贤圣道,家国大义”。

    B.文中的“边塞况味”,或表现为保家卫国的英雄气概,或流露出比乡愁更强烈的家国荣誉。


    C.文中引用《出塞》“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”诗句,意在表达王昌龄对李广英

        雄气概的敬佩。

    D.朱熹认为“君子”就是“品格高尚”的人,尽管他们遭遇各不相同,但其“磊磊落落”中

        必然有对民众生命的人道关怀。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(    )

    A.文章第一段引用张载名言,对其解释后,提出了文章的中心论点。

    B.作者以王之涣的《凉州词》为例,意在论证即使在乡愁如此浓郁的诗里,家国情怀也未曾

        缺席。

    C.文章二、三两段从边塞况味到忧国忧民层层深入地论述了古典诗词的家国情怀。

    D.文章采用总分总的论证结构,从两个方面论述了古典诗词中的家国情怀。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(    )

    A.唐代涌现出一大批杰出的诗人,共同开启了中国诗歌的巅峰之门,他们成就了无与伦比的
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        盛世唐朝。

    B.先贤们的“忧国”体现在为国奉献的义勇和担当上,而身处和平盛世的我们,更应该做好

        “爱国”的本分,这就是一种家国情怀的传承。

    C.家国情怀积淀于中国古典诗词的字里行间,深隐于民族血脉的薪火相传,它成就了中华文

        化昂扬的自信。

    D.文章从家国情怀的角度,挖掘出我国古典诗词的文化价值,让我们在认同中传承,在践行

        中坚定信心,这恰是对文化自信的具体例释。

(二)文学类文本阅读(14           分)

阅读下面的文字,完成          4~6 题。

                                        湖底的河流

                                          彭家河

    隐藏进水里的水,如何寻找?就如在浩渺星空寻找一粒星子。

    我在千里之外想起故乡,自己仿佛正淌过清澈的河水,水下光滑的卵石在胖乎乎的脚丫下吱吱

乱叫,不时踩上一块青苔,一条冰凉的蛇便划过脚背……

    那时的西河,河面在三条山脉断裂处的谷底,河床很宽,水面只是河床中间的一绺,水面下是

大大小小的光滑卵石,水边是一直斜伸向山坡的宽敞而光秃的沙地,再向外就是长满芦苇和杂草的

土坡。从这座山到对面那座山,必须经过宽宽的河床。

    我上小学时,学校要扩建成砖瓦房,修砖瓦房需要河沙,沙在西河边到处都是,当年也没有公

路,于是学校便组织学生全部下河去背沙。不光有学生,还有老师、家长。沙分干湿,色泽较深的

是水分重的湿沙,这些沙装在背篼里就不会从篾缝里漏出去。灰白的是干透的响沙,走一路,细沙

会形成一股沙流不断往下漏,估计背不到学校就漏完了。铲沙的大人早知道这些,往往先往背篼里

铲一铲湿沙垫底,再铲干沙。有些调皮的孩子偷偷铲几铲干沙背上就走,干沙边走边漏,背篼越来

越轻。

    那时,一学期只学语文数学两本书,也没有课外作业。放学后,我们就在教室背后的山坡或者

路边玩耍。到了周末和寒暑假,我们还要到村外的山坡上放牛。放牛场在山嘴上,在那里可以看到

山下的河沟。放牛场对面的山腰修通了公路,一辆辆汽车从河边来来回回拉沙,说山那边在修大坝,

要把西河拦起来。小孩子对大坝没有什么概念,只知道躺在石头上看那些绿壳红壳的汽车在公路上

慢慢爬。傍晚把牛赶回家后,那些汽车也不停歇,开着灯继续拉沙,灯光雪亮。
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    在我小学毕业那年,听说大坝已经修好,要下闸蓄水。陆陆续续有河边的住户往山上搬迁,村

上开会有了一些陌生姓氏的男人,班上也有一些陌生口音的孩子。此时,站在学校后的石头上,可

以看到远处山下,西河的一小片水光亮了起来,不久有船从河两岸来来回回。我想象当初没有蓄水

的时候,从这边的山腰到那边的山腰,要走过多少弯弯曲曲的山路,现在船只要直直一划,就到达

了。船经过的路线,正是当年我们在山下仰视的鸟儿们飞行的路线。小时候想,只有神仙可以自由

飞行,现在看来,从水底向上看水面,船上的我们何尝不是在另一个世界呢?

    我时常想起蓄水前的小河,现在它们到哪里去了呢?那些水还会不会在之前的乱石中流淌?湖

面升起来,河流遁隐在水下,哪些是河水哪些是湖水?水藏在水中,才是一种不显山露水的大智慧。


    西河上的大坝蓄水后,把曾经半山腰下的一切掩藏在水下,我想,在我们这一辈之后,谁也不

知道水下之前到底是个什么模样。如果谁再说起之前的村庄,会不会觉得恍如隔世?或许,正因为

人生短暂,岁月无痕,我们才如此看重人间的古往今来,才会对脚下大地上的万物充满悲悯。

    如今,西河在我的家乡音讯全无,它已深深埋藏在十三亿立方的水域之下,这片水域叫升钟湖。

山民们转身成为渔民,吃惯红苕苞谷的肠胃已经适应鱼虾河鲜,耕田犁地的手艺被捕鱼撒取代。深

山老林变成水乡泽国,一水之隔,天地已经焕然一新。我的童年,已经淹没在湖水之下,岸边只是

人到中年的回乡人。

    寻找湖面下曾经宽阔的西河,打捞记忆深处的陈年旧事,慢慢明白,世间所有的人事,也如西

河,一直在静静地沿着自己的河道暗自流淌,哪怕我们没有看见。

                                                   (选自   2018 年 2 月 2 日《光明日报》)

4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不确的一项是(3                          分)(    )

    A.本文采用记叙、议论、抒情相结合的方式行文,摘取小时候的生活片段,表现出作者对往

        昔生活的怀念。

    B.文章运用时空转换的叙述方式,开篇从现实入笔,通过对儿时生活的回忆,流露出作者对

        西河消失的失落与眷恋之情。

    C.“有些调皮的孩子偷偷铲几铲干沙背上就走”作者运用动作描写的方法,生动形象地写出

        了他们的顽皮与淘气,表现了作者对他们这种行为的不满之情。

    D.作者在文章中对童年趣事进行了描述,又以一个孩童的视角写出家乡的变化,用质朴的文

        字抒写着对家乡的深情.
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5.联系文本,谈谈你对“隐藏进水里的水,如何寻找?”这句话的理解。(5                               分)

    答:                                                               

6.面对已经掩藏在湖底的故乡,作者生发出哪些人生感悟?(6                         分)

    答:                                                               

(三)实用类文本阅读(本题共              3 小题,12   分)

阅读下面的文字,完成          7~9 题。

    材料一:

                           2015-2019 中国单车租赁用户户规模及预测


    注:左侧纵轴表示用户规模,石侧纵轴表示增长幸,“E”表示预测。

    材料二:

    调查显示,被访者对共享单车投放后这营管理维护表示“不大满意”和“不满意”的比例分别为

17.8%和  9.3%;有  35%的被访者希望加大投入,解决投放后的运营和维护。

    在使用共享单车遇到的问题中,“车辆有破损”问题最突出,主要表现在:刹车失灵、车胎没气、

掉链子、车把成车座损坏,有             72.2%的被访者遇到过这种情形,其中有               25.4%的被访者把它排在问

题首位。

    有  58.4%的被访者在早晚高峰期间有过寻车困难的经历,在所有问题中位居第三位,其中,有

19.4%的被访者认为这个问题最严重。

    针对使用者素质问题,有           70.5%的被访者遇到过车辆遭恶意损坏,在所有问题中位居第二位,

其中有    40.9%的被访者认为这是首要问题。

    许多被访者认为共享单车乱停乱放问题十分严重,还有部分被访者反映使用者随意将共享单年
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停放在人行道或盲道上,甚至直接将车停放在机动车道内,这些行为不但破坏了市容市貌,也在一

定程度上对出行安全造成不利影响。

                                                  (摘自   2017 年 5 月 11 日《北京晨报》)

    材料三:

    近期部分共享单车企业在郑州多地违规新投增单车,而疏于线下运维管理,严重影响了城市的

交通秩序和形象。今日(2           月  6 日)下午郑州市交通委联合市公安局、市城管委对“哈罗业车”“摩拜

单车”“ofo  单车”“易购宝单车”等共享单车企业进行约谈。

    均谈要求:一、从即日起立即暂停新增投放车辆,一旦发现,将作为严重失信行为纳入企业征

信档案,并上报市信用办定期对社会公示。二、对“哈罗单车”近期在郑州市区内新投增的车辆,立

即拿出相关方案,限期召回或分流。三、各企业要加强春节期间对违规停放车辆的清理,特别是对

交通枢纽、轨道与公交站点、行政与商务办公区、大型广场与超市、机动车道等重点区域,及时清

运违停和积压车辆。四、各企业要及时召回破损、故障等不能提供服务的车辆,确保用户车辆正常

使用和运营车辆安全。五、各企业要在                 2018 年 3 月 15 日前将管理所必须数据信息接入政府指定监

管平台。各企业要立即组织实施,如组织实施不及时或不到位的,市交通委将向社会及时通报,并

限制相关企业在本市投放车辆。

                                                       (选自   2018 年 2 月 6 日映象快讯)

    材料四:

    (猎豹全球智库)发布首份《共享单车企业发展报告》,中国首创的无桩共享单车实现了弯道

超车,焕发了全球自行车行业的“第二春”,以                   ofo 为首的中国品牌也正在主导全球共享单车行业的

发展。其中,ofo      在中国和海外市场均稳居行业第一。

    全球共享单车行业在         2017 年间的周活跃渗透率迅猛增长,最高涨幅                 1258%,全球共享单车用

户规模已达      2.27 亿。其中,2017    年 9 月至  12 月,海外市场用户周活渗透率涨幅达               2440%。分析还

称,全球自行车每年的需求量在              1.1 亿辆左右,骑行人数的占总人口的              15%,总骑行人数超       11 亿。

                                                           (选自   2018 年 3 月 7 日央广)

7.下列对材料的理解和分析,不正确的一项是(3                     分)(    )

    A.据材料一可知,中国单车租货市场用户规模预计                      2019 年將继续增长,用户增长速度与之形

        成反比。

    B.调查显示,共享单车在投放运营中还存在着诸多问题,其中,“早晚高峰寻车困难”的问
                      中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台
        题,被认为是最为严重的。

    C.部分共享单车企业,违规增投、疏于管理,造成了严重的影响,郑州市的相关部门对其进

        行了约谈,提出了整改要求。

    D.通过对《共享单车全球发展报告》的分析,可以清晰地预测出:海外市场增长空间潜力巨

        大。

8.下列对相关材料的分析与概括,正确的两项是(5                      分)(    )(    )

    A.从材料一中,我们可以看出,2015              到 2019 年,中国单车租赁市场预测用户增长率最高的是

        2016 年,新增用户人数最多的也是            2016 年。

    B.共享单车在使用过程中,存在着维护不及时、投放量不够以及使用者素质低下等问题,这

        正是共享单车当前面临的困境,急需解决。

    C.从郑州市相关部门对共享单车企业约谈的内容中,我们可以看出连续新增投放已经给市场

        造成了乱象,影响了政府形象,因此被予以严重警告。

    D.全球共享单车用户渗透率及其涨幅、用户规模前景看好,其中                           ofo 在国内外市场稳居行业

        第一,主导了全球共享单车行业的发展。

    E.材料一、四从国内外共享单车的发展前景进行了预测,而材料二、三则对共享单车在运营

        中存在的问题进行了报道,可以说未来共享单车的机遇与挑战并存。

9.“共享单车”被称为中国“新四大发明”之一,如何让这个“新发明”成为中国的一张靓丽名

    片?请结合文本材料简要概括。(4               分)

    答:                                                           

二、古代诗文阅读(35         分)

(一)文言文阅读(本题共            4 小题,19   分)

阅读下面的文言文,完成           10~13 题。

    王磐,字文炳,广平永年人,世业农,岁得麦万石,乡人号万石王家。父禧,金末入财佐军兴,

补进义副尉。国兵破永年,将屠其城,禧复罄家赀以助军费,众赖以免。金人迁汴,乃举家南渡河,

居汝之鲁山。磐年方冠,从麻九畴学于郾城,客居贫甚,日作糜一器,画为朝暮食。自是大肆力于

经史百氏,文辞宏放,浩无涯涘。及河南被兵,磐避难,转入淮、襄间。宋荆湖制置司素知其名,

辟为议事官。丙申,襄阳兵变,乃北归,至洛西,会杨惟中被旨招集儒士,得磐,深礼遇之,遂寓

河内。
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    中统元年,即拜益都等路宣抚副使,居顷之,以疾免。李璮素重磐,以礼延致之,磐亦乐青州

风土,乃买田渳河之上,题其居曰鹿庵,有终焉之意。及璮谋不轨,磐觉之,脱身至济南,得驿马

驰去,入京师,因侍臣以闻。世祖即日召见,嘉其诚节,抚劳甚厚。璮据济南,大军讨之,帝命磐

参议行省事。璮平,遂挈妻子至东平。召拜翰林直学士,同修国史。

    出为真定、顺德等路宣慰使。郡有西域大贾,称贷取息,有不时偿者,辄置狱于家,拘系榜掠。

其人且恃势干官府,直来坐听事,指麾自若。磐大怒,叱左右捽下,箠之数十。几死,郡人称快。

未几蝗起真定朝廷遣使者督捕役夫四万人以为不足欲牒邻道助之。磐曰:“四万人多矣,何烦他郡!”

使者怒,责磐状,期三日尽捕蝗,磐不为动,亲率役夫走田间,设方法督捕之,三日而蝗尽灭,使

者惊以为神。

    曲阜孔子庙,历代给民百户,以供洒扫,复其家,至是,尚书省以括户之故,尽收为民,磐言:

“林庙户百家,岁赋钞不过六百贯,仅比一六品官终年俸耳。圣朝疆宇万里,财赋岁亿万计,岂爱一

六品官俸,不以待孔子哉?且于府库所益无多,其损国体甚大。”时论韪之。

    磐以年老,累乞骸骨。丞相和礼霍孙为言,诏允其请,进资德大夫,致仕,仍给半俸终身。年

至九十二,卒之夕,有大星陨正寝之东。

                                                             (节选自(元史·王磐传》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3                      分)(    )

    A.未几/蝗起真定/朝廷遣使者/督捕役夫四万/人以为不足/欲牒邻道助之

    B.未几蝗起/真定朝廷遣使者督捕/役夫四万/人以为不足/欲牒邻道助之

    C.未几蝗起/真定朝廷/遣使者/督捕役夫四万/人以为不足欲牒/邻道助之

    D.未几/蝗起真定/朝廷遣使者督捕/役夫四万人/以为不足/欲牒邻道助之

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3                         分)(    )

    A.冠:最初是专门供贵族戴的帽子。大约在商明,开始出现冠服制度。后来古代男子到成年

        则举行加冠礼,叫做冠。一般在二十岁。

    B.贾:商人。在古代,商就是流动着贩卖商品的人,贾就是开一个店铺有固定地址卖东西的

        人,这叫做“行商坐贾”。现泛指经商的买卖人。

    C.贯,是中国古代的一种货币单位。一枚铜制铸币(方孔钱)为一文,一千文用绳子从中间

        的孔里穿起来,称为一贯或吊。

    D.乞骸骨,自请退职,意为请求使骸骨归葬故乡,回老家安度晚年。文段后“致仕”也是这
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        个意思,此外还有“告老、解褐”等词。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3                       分)(    )

    A.王磐治学勤勉,文辞宏放。他青年时,客居异乡,非常清贫,每天只有一碗粥而已,他勤

        勉的学习,努力研究经史百家学说,终使文辞豪放大气,浩荡无涯。

    B.王磐为民除害,维护明廷威仪。有个西域商人放债取息,对那些不能按时偿还的人,私设

        公堂,非法拘禁拷打,而且依杖权势,蔑视官府,肆意妄为;王磐大怒,令人将他拿下,

        施以杖刑,郡人称快。

    C.王磐工作尽责,能力出众,蝗灾发生后,面对使臣的指责,王磐立下三天捕尽蝉虫的期限,

        他来到田间,想方设法,果真在三天内灭尽蝗虫。

    D.王磬敢于直言,保护孔庙。尚书省通过清查户口把孔庙的民户收为一般平民。王磐认为孔

        庙民户百家每年交纳的赋税,仅相当于一个六品官一年的俸禄而已,这对于府库所增不多,

        而对国体损伤很大。”时论都认王磬的话有道理。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10                  分)

    (1)国兵破永年,将屠其城,禧复罄家赀以助军费,众赖以免。

    答:                                                              。

    (2)及璮谋不轨,磐觉之,脱身至济南,得驿马驰去,入京师,因侍臣以闻。

    答:                                                              。

(二)古代诗歌阅读(本题共             2 小题,11   分)

阅读下面这首宋词,完成           14-15 题。

                                   鹧鸪天     东阳道中

                                        辛弃疾

            扑面征尘去路遥,香篝渐觉水沉销。山无重数周遭碧,花不知名分外娇。

            人历历,马萧萧,旌旗又过小红桥。悉边剩有相思句,摇断吟鞭碧玉梢。

    注:此词是作者在任京都临安大理少卿时期,因事赴东阳途中所作。

14.下列对这首词的赏析,不恰当的两项是(5                   分)(    )(    )

    A.词的前两句写征尘扑面,去路迢道,薰笼里的香料逐渐燃烧殆尽。开篇暗含愁苦之意,为

        下片抒写羁旅之悲作了铺垫。

    B.三、四句“周遭碧、分外娇”写作者置身于绿的海洋、花的世界,精神为之一振。
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    C.下片前三句由景转入,作者是骑马走在队列的后面,清楚地看到队首已过了小红桥。其中

        的“旌旗”喻指军队。

    D.最后两句中的“愁”字是寻觅“相思句”构思过程中苦恼的“愁”,不知不觉中才“摇断”

        了马鞭的“碧玉梢”,这一句形象表达出词人此刻轻松愉悦的心情。

    E.本词视野广阔,写景优美,静景与动景浑然一体,这和辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀

        古》的词风不同。

15.简要赏析“人历历,马萧萧,旌旗又过小红桥”中的叠词。(6                           分)

    答:                                                                       。

(三)名篇名句默写(5          分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(5                分)

    (1)《劝学》中以螃蟹的事例告诫我们学习不可心浮气躁的句子是:                                                ,          

,          。

    (2)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现犒赏军队、赛起振奋人心的战斗乐曲的句子

是:          ,          。

                                    第Ⅱ卷  表达题

三、语言文字运用(20         分)

17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3                       分)(    )

    ①孔子研究院的专家提出建立全球孔子学院研究中心将孔子文化基因植入全球文化发展,这一

观点石破天惊,在学术界引起强烈反应。

    ②一些偏远的山村,精种文化生活单调,聚众赌博已经蔚然成风,这无疑给新农村建设带来了

巨大的阻碍和危害。

    ③新疆高铁的开道,不仅影响带动了新疆各地区旅游经济的发展,也使许多新的行业应运而生,

高铁快递便是其中之一,

    ④业内表示,共享汽车跟约车几乎同时落地,但是约车逐渐形成规模并规范化,而共享汽车始

终不温不火,主要原因是停车不便。

    ⑤央视稿年春节联欢晚会上,大陆与台湾演员联合表演了一段精彩节目,现场观众和电视机前

的观众洗耳恭听,都被他们表演的内容打动了。

    ⑥读书的乐趣很难和他人分享,因为读书更多的是获得一种心照不宣的快乐,安静地读,安静
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地体会,才更有收获。

    A.①③⑤               B.①④⑥              C.②③④               D.②⑤⑥

18.下列各句中,没有语病的一句是(3                分)(    )

    A.农业强不强,农村美不美,农民富不富,决定着小康社会的成色和社会主义现代化的质量。


    B.当得知自己能就读于复旦大学新闻学院深造时,李宁第一时间把消息告诉了班主任,并感

        谢班主任多年对他的关怀。

    C.不仅奥运会传承奥林匹克主义的价值观,还通过体育运动传递世界各地青年的奥林匹克运

        动理想与对未来的美好憧憬。

    D.姚剧《王阳明》通过悟理、立功,治理社会等篇章,以传记体的方式,讲述了他格竹、剿

        匪、传道讲学等跌宕起伏、文治武功,体现了阳明先生“知行合一”“致良知”和“明德

        亲民”的思想精髓。

19.下列各句中,表达得体的一句是(3                分)(    )

    A.入冬后,自我省东南部地区发生特大雪灾以来,政府各界对火区人民生活甚是关心,积极

        开展赈灾活动,捐款(包括实物折款)累已逾千万元之巨。(广播稿)

    B.您是教育改革专家,是我们崇敬的导师,我代表全县教师热烈欢迎您回到故乡传经送

        宝……

    C.小张在操场上丢了一件上衣,他在寻物启事上写道:“本人不慎在操场上丢失了一件蓝色

        耐克上衣,哪位检到,赶快交还”。

    D.老爷爷,看您鹤发童颜的样子,登临这么陡峭的山都不用拄拐杖,请问您多大了?

20.在下面一段文字横线处补写恰当的话句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每

    处不超过     15 个字。(6   分)

    电于书和纸质书的           ①     ,使社会生活更加丰富多彩。电子书虽方便快捷容量大,但                            ②   

;而纸质书虽没有辐射等弊端,油墨沁香,传统厚重,但有些书籍的厚度却常常令我们望而生畏,

所以,两者各有干秋,各有其存在的合理性,各有其使用的人群,电子书的发展                                    ③     。

21.古人的清明节是这样过的。①感受春季“万物生长此时,皆清洁而明净”的美好;②祭拜先祖:

    男女扫墓,拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者,以纸钱置坟头;③趋芳树,择园圃,列坐尽

    醉,尽享对生活的热爱。
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    依据上面的文字,发挥你的想象,描写一段古人过清明的场景。要求:以上三个场景任选其一

进行描写,语言形象、生动,至少使用两种修辞手法,100                       字左右。(5      分)

六、写作(60      分)

22.阅读下面的文字,根据要求写篇不少于                  800 字的文章。(60     分)

    在“年纪轻轻就干大事、年纪轻轻就可能丢性命”的战争年代。青年贺龙抛弃高官厚禄、青年彭

湃舍弃“乌鸦都飞不过”的万贯田产,皆因“信仰”而义无反顾。

    “上北大、拿冠军、打海盗”,每个想法都犹如一粒种子,先理到心底。再悉心浇灌,最终开出

绚烂的花来,一位名叫宋玺的             90 后退伍女兵用奋斗书写了与众不同的青春。

    觉醒的青年,正如鲁迅所说,“遇见深林,可以辟成平地的;遇见旷野,可以栽种树木的;遇见

沙漠,可以开掘井泉的”,即使处于痛苦、困厄之中,也能潜心积蓄站起来的力量。

    请从上述三则材料中提取两三个关键词,确定立意,以“我们(我)的青春或我看青春”为副

标题,写一篇文章,体现你的认识与思考。要求题目自拟,文体规范,不要套作,不得抄袭。
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                         银川市   2018 年普通高中高三教学质量检测

                                     语文试题答案

一、现代文阅读(35        分)

(一)论述文文本阅读:33=9           分

1 题,(3   分)选   B   解析:A    项“家国情怀使得张载名言具有“先贤圣道,家国大义”表述错误,

    因果倒置;C     项“文中引用《出塞》的目的是证明边塞况味中体现出的家国情怀;D                             项“对民

    众生命的人道关怀”只是杜甫突出特征,不是“他们”的共同特征,偷换概念。

2 题,(3   分)选   C  解析:二、三段不是层层深入的论述结构,是并列,由第一段最后一句话看出。


3 题,(3   分)选   A(“他们成就了无与伦比的盛世唐朝,于文无据,说法绝对。)

(二)文学类文本答案:3+5+6=14           分

4、(3   分)答案    C (解析:“不满之情”错)

5、(5   分)答案:①“隐藏进水里的水”是指已经被掩藏了的西河,以及随之消逝的故乡。②“如

    何寻找”隐含着作者对已逝故乡的追思与眷恋。③本文以问句开头,引出下文对童年生活的回

    忆,以及人事变迁的感悟。“水藏在水里”表达新颖别致,能引发读者阅读兴趣。解析:考点:

    理解句子含义。

评分标准:答对一点得          1 分,答对两点得       3 分,答对三点得      5 分。 

6、(6   分)答案:①人生短暂,世事变迁,更应对万物充满悲悯,而看重人间的古往今来。②西河

    已逝,面对家乡巨变,应该追忆,也应顺应时代的变化。(解析:本文倒数第二段中)③回忆

    往昔,应当明白,很多人事,就算被淹没,被掩藏,就算不被看见也要沿着自己的河道流淌。

    ④面对家乡巨变,乡愁无处安放思考。解析:考点:文章主旨理解。

评分标准:答对一点得          2 分,答对任意三点得         6 分。

(三)实用类文本答案:3+5+4=12           分

7 题(3  分) B    项,“早晚高峰寻车困难”的问题,被认为是最为严重的。”表述错误,只是

    “58.4%的被访者中”认为最严重。
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8 题(5  分) BE 

解析:(A     项“新增用户人数最多的也是            2016 年”错误。增加最多的是           2017 年。   C 项影响的是城

    市形象。D     项“主导了全球共享单车行业的发展”已然时态,原文为正在进行时)

评分标准:答对一点得          2 分,答对两项得       5 分,多选不得分。

9 题(4  分)答案:

①从政府部门来说,要加强对共享单车运营商的的监管力度。

②从运营商来说,要搞好投放后的运营和维护,同时接受相关管理部门的监管。

③从使用者来说,要提升自身素质,不故意损坏车辆,不乱停乱放车辆,规范使用共享单车。

④从未来发展来说,继续扩大共享单车在海外市场运营量,做大做强。等等。

评分标准:答对一点得          1 分,少一点扣      1 分,满分    4 分。

解析:回答这个问题可以结合材料,材料二、三、四则内容。材料二,提到车辆破损、寻车难、使

    用者乱停乱放等问题。材料三,从政府管理者的角度,如何提升监管力度等。材料四从发展前

    景来说。

二、古代诗文阅读(35         分)

(一)文言文阅读答案:33+10=19           分

10.   D  未几,蝗起真定,朝廷遣使者督捕,役夫四万人,以为不足,欲牒邻道助之。(解析:朝

    廷派使者督查捕灭蝗虫这件事,不是来抓役夫,役是动词,征调民夫四万人。A                                 项“人以为不

    足”错。B     项“真定朝廷”错。C         项“不足欲牒”错)

11. D (“致仕”是正式退休;“解褐”是入任为官)

12.  C (“王磐立下三天捕尽蝗虫的期限”错,应是使者给王磐定的)

13.译文:(1)蒙古军攻破永年,要屠杀全城百姓,王禧又拿出全部家财来捐助蒙古军作为军费,

    使永年百姓免遭大难(众人依仗他才得以幸免)。

(得分点:“罄、赀、费”各             1 分;句意    2 分)

(2)等到李璮阴谋不轨,磐发觉后,抽身(独自)跑到济南,得到驿站马匹飞奔到京师,通过侍

    臣来报告给皇上。

得分点:(脱身、因、闻,各             1 分,句意    2 分)

附翻译:

    王磐,字文炳,广平永年人,世代务农,每年收麦万石,乡人称“万石王家”。父王禧,金末出
                      中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台
钱帮助军队,因而授官为进义副尉。蒙古军破永年,要屠杀全城百姓,禧将拿出全部家财来捐助蒙

古军作为军费,使永年百姓免遭大难。金人迁都汴梁,禧全家南渡黄河,定居于汝州鲁山。磐年方

二十岁,在郾城拜麻九畴为师。因是流落异乡,非常贫困,每天做粥一钵为一日饮食。自此以后大

力研究经史百家学说,其文辞宏伟豪放,浩荡大气。蒙古军进入河南,磐为避难而转入淮襄之间。

宋荆湖制置司素闻其名,推荐为议事官。太宗八年(1236),襄阳兵变,王磐又北归至洛阳西,恰逢

杨惟中奉旨招揽儒士,遇磐,以厚礼对待,于是王磐寓居于河内。

     中统元年(1260),拜磐为益都等路宣抚副使,不久因病免职。李璮素来敬重王磐,聘请他去,

磐也爱好青州风土民情,买田于弭河之上,其庐舍题名曰“鹿庵”,有终老于此的打算。等到李璮阴

谋不轨,磐发觉后,抽身(独自)跑到济南,得到驿站马匹飞奔到京师,通过侍臣来报告给皇上。

世祖闻知立即召见,嘉奖其忠诚不贰。李璮占据济南,朝廷派大军征讨,世祖命磐参议行省事。磐

在平定李璮之后,携妻子至东平。朝廷召入朝拜为翰林直学士、同修国史。

    出任真定、顺德等路宣慰使时,郡内有西域大商,放债取息,有不能按时偿还者,私设公堂,

拘禁拷打。该商人恃势冒犯官府,竟在议事厅擅坐,举止自若。磐闻知大怒,令左右将他拿下,施

以杖刑,又把他从城上摔到城下,几乎死去,郡人称快。真定发生蝗灾,朝廷遣使督促捕捉,动用

民夫四万人,还认为不够,欲通知邻道来帮助捕捉。磐认为四万已多了,何必再烦扰他郡。使臣大

怒,斥责王磐,限三日内捕尽蝗虫。王磐不理他,亲率役夫到田间去观察,设法捕捉,三天内蝗虫

灭尽,使臣大惊,以为他很神奇。

    曲阜孔子庙,历代都拨赐民一百户来洒扫,不服别的劳役。现在,尚书省通过清查户口把孔庙

的民户收为一般平民。王磐上书道“:林庙户百家每岁交纳赋钞不过六百贯,仅相当于一个六品官一

年的俸禄而已。圣朝疆土万里,财赋每年亿万计,岂在乎这一六品官的俸禄而不侍奉孔子。而且,

收此六百贯,对于府库所增不多,而对国体损伤甚大。”时论都认为王磐的话有理。

    王磐因为年纪老迈,多次请求告老还乡。丞相和礼霍孙替他求情,下诏同意他的请求,进升为

资德大夫,退休后,仍然供给一半的俸禄到去世。活到九十二,去世当晚,有一颗明亮的流星从他

卧寝的东面陨落。

(二)古代诗歌阅读:5+6=11          分

14 题:AC。

解析:(A     项,没有羁旅之情。C         项,“旌旗”是借代修辞。)

15 题:
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答案:①历历,是清楚明白,分明可数的意思。穿着戎装的战士们,衣着威风,气势雄伟,所以容

    易辨别出来,萧萧指骏马的声声嘶鸣;(陈述内容)②两个叠词形象生动的描摹出军容雄壮的

    场景;(从表达效果)③渲染了作者因能为国效命,一展抱负的喜悦欢畅心情;(从情感角度)

    ④同时音律和谐,读起来,琅琅上口;听起来,声声悦耳。(从艺术效果)

评分标准:一点        2 分,三点   6 分,其中第二点和第三点不能漏掉。

(三)名句默写        5 分

16 题:(1)蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴,无可寄托者。

(2)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声

评分标准:满分        5 分,每空   1 分,每错    1 字扣  1 分,漏字扣分,多字扣分,所填句子不能颠倒。字

    迹清晰。

三、语言文字运用:(20          分)

17 题:(3   分)D  项

解析:①石破天惊,形容箜篌的声音忽而高亢,忽而低沉,使人震惊,有不可名状的奇境。后来多

    形容事情或文章议论新奇惊人。正确。②蔚然成风,指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好

    风气。褒义词,不可用于贬义。错误。③应用而生:原指顺应天命而产生,后泛指顺应某种时机,条

    件,需要等而产生。正确。④不温不火:意为不冷淡也不火爆,适用正确。1980                             年以后“不温不

    火”的用例逐渐多见,逐渐跟“不愠不火”并行使用。因为字形有了变化,照着“温”的字面

    意义,旧瓶装新酒,人们按照一般人通常的理解,对““不温不火”的语义进行了改造,赋予

    它性格温和义和销售行情不火爆义。这类语义在《人民日报》上的始见用例是                                 1994 年。⑤洗

    耳恭听:指专心地听(请人讲话时说的客气话。例如请你畅所欲言,我们洗耳恭听)。⑥心照

    不宣:指彼此心里明白,不必明说。适用对象一般是双向或者多向的,此处是单向的,使用不正确。

    改为“心领神会”。

18 题:(3   分)A  项(隐含的两面对两面,“成色、质量”本身包含着两面性)

解析:B    项结构混乱(句式杂糅)。应把“就读于”改为“到”,或把“深造”删掉。C                                项:语序

    不当,“不仅”要放在“奥运会”之后。D                  项:宾语残缺,讲述了“文治武功”错,后应加

    “的一生”。

19 题 (3  分)  B  项。B   项:传经送宝,把成功的经验和办法传送给别人,正确。

解析:(A     项:广播稿里不应出现括号加注内容;“累计已逾千万元之巨”文言语体,不符广播稿
                      中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台
    的语体特征。)C       项:寻物启事,“赶快交还”,语气生硬。D                   项:“多大了”,不得体,应

    该是“高寿”)

20 题(6  分)

答案:①优缺点相互补充。②闪烁的电子屏会对眼睛有一定的损害。(或可能会产生辐射)③并不

    会必然导致纸质书的消亡。(或不会影响纸质书的发展)

填对一个得      2 分,满分   6 分

分析:①空,是材料的论点句,由下文对两类书的分析中,可提取出关键字“优缺”点;②空内容

    应该为电子书的缺点,由此得出“闪烁的电子屏会对眼睛有一定的损害或点出辐射关键词”。

    ③空是结论句         “由两者各有千秋,各有其存在的合理性,各有其使用的人群”可推断出要填

    的句子应该是两类书的关系,由此得出答案“并不会必然导致纸质书的消亡”。

21 题答案:(5     分)

解析:此题为开放性题。

第一个场景依据材料①,侧重写清明时节的自然景色。抓住“生长、清洁、明净”等特点,主题明

    确  2 分,两种修辞     2 分,语言文采      1 分。

第二场个景依据材料②,侧重写清明节祭拜先祖的沉重、哀伤,主题明确                               2 分,两种修辞      2 分,语

    言文采    1 分。

第三个场景依据材料③,侧重写春季到来,人们闲适、欢愉的状态。主题明确                                 2 分,两种修辞      2 分,

    语言文采     1 分。

四、22   题作文(60    分)

    任务要求:1.要求提取两三个关键词,组成立意。2.有副标题的要求。

    立意要求:三则材料的关键词有:青春、信仰、奋斗、觉醒、痛苦、困厄、积蓄、力量等。可

以组合的立意有:例如:青春就是有信仰,去奋斗;有信仰才可能有觉醒的青春;痛苦面前唯有奋

斗,才可实现梦想;以奋斗积蓄人生的力量等三个关键词形成的论点,其它言之成理也可。

    两个关键词的立意:比如:无奋斗不青春,觉醒是青春的关键变量,青春就是一场积蓄力量的

战斗。青春有信仰,人生有力量等。

    评分要求:

    一类立意:能选用三个关键词,体现它们之间的关联,有道理,有思辨。

    二类立意:通篇只围绕了两个关键词展开,无关联,只并列。
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    三类立意:通篇只有一个关键词,属话题作文。

    不合立意要求:立意与材料的关键词无关;

    不符评分要求:1)不符合副标题的要求,没有从“我们或我”的角度谈立意;2)文体不规范;

3)无正标题,或把副标题当成正标题,或正副标题都无。4)错别字一个                            1 分,不重复扣分,5        分。5)字

数少   50 分扣  1 分。

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