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宁夏银川市第二中学2018届高三4月仿真模拟(六)语文试卷(含答案)

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    2018  年普通高校招生全国统一考试仿真模拟·全国卷(六)
                                  (银川二中)
                                        语文

    一、现代文阅读

    (一)论述类文本阅读

    阅读下面的文字,完成          1~3  题。

    最近两年,“真人秀”非常流行。这些“真人秀”都是由当红明星出镜,让他们在设定的情境

之下进行特定的展现。与此同时,络直播正悄然兴起。络直播已经成为年青一代所喜爱和参与的娱

乐方式。而且,络直播似乎也在创造着一些普通人中的“明星”——红,一些无名的模特或美女或

其他方面的人通过这样的方式“走红”了。

    其实明星真人秀和络直播正好是对照。明星真人秀是明星扮成普通人,红则是普通人扮明星。

明星真人秀是让明星在没法端着的环境中、在现实的普通竞争游戏中展现普通;而红则是以小白领

为中心的中产阶级后备军自己扮演明星。明星真人秀和红都是年轻的中产阶级后备军喜欢的,前者

是高不可攀的明星下降到和自己一样的位置,后者是和自己一样的人成了明星。这都是以年轻小白

领为中心的青年群体的自我期望和自我反讽。

    这里有两个走向值得注意:首先,从这些节目看来,就是现在的年轻人渴望看到更多的“真实”

的生活,他们对戏剧性的生活兴趣不高,但对于某种琐碎的“生活流”倾注了很多的关切。这种

“生活流”是由大量真实的细节和具体而微的生活状态所构成的,这种生活的情境是典型的白领式

的。这就把中产阶级后备军的生活形态作为所有这些直接性节目的背景,他们与现在的年轻人保持

着一种平视的关系,并且通过这种方式来获得一种身临其境之感。其次,这些节目极为关键的就是

一种“互动”的生成,络直播是通过手机的直接互动所产生的效应,而明星真人秀更加依赖电视中

的互动和络的互动,这种互动性其实是参与到情境之中的感觉的生成。

    其实,这些都是年轻人的新的认同感所营造的一部分。他们对自己生活的观照,往往是通过这

种真人秀或直播来获得的,这些赋予了他们的平淡日常生活一种不同于既往的意义,这种意义不是

来自一种大叙事,而是来自于某种“平庸性”的小叙事。这种小叙事看起来意义极为中性和暧昧,

有一些甚至有无聊和消极的因素,但另一面其实也具有某种面对生活的积极意义和价值,它让年轻

人能够面对今天没有大喜大悲的生活,在为追求生活而努力的路上一面能够适应生活本身一面也能
                      中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台
够产生一种积极的面对自身社会的认同。明星真人秀和络直播的流行背后所蕴含的丰富因素值得社

会的深入认识和深入探讨。

                                            (摘编自张颐武《真人秀与络直播》,有删节)

    1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是

    A.“真人秀”要求明星在设定的情境之下进行特定的展现,从而把明星变成了普通人。

    B.络直播很容易创造一些普通人中的“明星”,这是年轻人喜爱和参与的根本原因。

    C.都市白领们非常注重真实、琐碎、具体的生活状态,他们对戏剧性的生活兴趣不高。

    D.“真人秀”和络直播的兴起,背后所反映的则是当前年轻人对生活的观照与思考。

    2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

    A.文章开头对当前非常流行的“真人秀”和络直播进行阐述,并分析了它们的特点。

    B.第二段运用对比论证的方法把明星和红进行了对比分析,并指出两者流行的原因。

    C.第三段从两个角度来进一步分析问题,明确这些娱乐节目非常流行的深层原因。

    D.文章采用总分总的结构,由现象开始逐层深入分析,最后解决问题,论证思路清晰。

    3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是

    A.如果不是受到明星“真人秀”这些节目的启发,络直播就不可能兴起并流行开来。

    B.络直播能让普通人扮演明星而深受年轻人喜欢,可见年轻人还是希望被他人关注。

    C.“真人秀”和络直播都注重互动性,可见年轻的白领们喜欢交流与人与人的“平视”。

    D.络直播所呈现出来的生活片段虽然只是小叙事,但能够给年轻人带来不同的意义。

    (二)文学类文本阅读

    阅读下面的文字,完成          4~6  题。

                                         荒芜

                                         刘平

    儿子一家都进城了,就冬爷一个人守着老院子。儿子最早进城打工,五年前就去了。三年前,

又把媳妇带去了,说打工比在家强。去年,干脆把孙子也带走了,在城里上学。“狗东西!都去当

城里人了。”冬爷心里很不得劲儿。

    冬爷努力让老院子有些生机,他养了八只鸡、三只鸭、两只鹅、一头猪,还种菜。但冬爷对家

里的四亩地却束手无策,地都荒了,冬爷努力多种一些,也只种了一亩。还有三亩,都荒着。地里

杂草疯长,丝茅草、芭地草、打破碗,啥都有,把地都铺满了。冬爷把鸡鸭鹅赶到地里啄草,可几
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天后又长出来了。冬爷感觉心里像有几只毛毛虫在爬,农民的地里不种庄稼,放鸡鸭鹅,他觉得是

笑话。

    村里很多青壮年都进城打工了,守在家里的都是老人。大片大片的地,都荒了,望去,满眼乱

草。

    冬爷打算今年过年要和儿子好好谈谈。三个月前儿子打电话回来说春节要回来过年。他要和儿

子谈谈那三亩地的事,觉得那么好的地不能就那么荒着,一定要想个啥办法,让地里种上东西。在

冬爷的意识里,农民让土地荒着就是犯罪。

    为了让那三亩地不荒着,冬爷想过很多法子。去年开春前,他专门去找过焉瓜,让他来种,种

出的东西都归焉瓜,只要地不荒着就行。焉瓜今年四十二岁,有一身蛮力,但脑子不好使,没女人

肯嫁给他,一个人在家守着病恹恹的老娘,是村里唯一没出去打工的壮劳力。焉瓜很勤快,捡了一

些别人丢弃的地种,焉瓜说:“冬爷!我已经捡了三亩多地种了,再多就不行了。”冬爷又找过几

个看上去身体还不错的人,可人家都说,自家的地都种不完。

    这个冬天很冷,焉瓜的老娘也在刚要进腊月的时候走了,没赶上过年。

    圈里的猪肥了,就要过年了。一大早,冬爷就雇了人来杀猪,又去请焉瓜来帮忙。晚上喝了酒,

焉瓜走的时候,冬爷送了一刀宝肋给他。

    肉腌七天就熏上了。灶台前的梁上,挂得满满当当的。冬爷每天烧谷草熏肉,心里也盼着儿子

一家人回来过年。冬爷熏着腊肉等儿子他们回来,除了一家人好好团聚团聚,冬爷还要认真和儿子

谈谈土地的事,他觉得那么好的地不能就那么荒着。可冬爷没想到的是,腊月十五,儿子突然打电

话回来说,今年春节不能回来过年了,领导安排他值班,挣三倍的工钱。“狗东西!不回来,老子

那么多肉拿来喂狗。”冬爷很愤怒。

    第二天,冬爷决定再找焉瓜商量商量,让他把自家的那三亩地种了。年后开春地里就有活了,

季节误不得,要早做打算。冬爷去的时候拎了一个腊猪头,他下了决心,付出一些代价也要说服焉

瓜把那三亩荒着的地种了。冬爷去的时候,焉瓜刚给老娘烧了五七回来。冬爷把腊猪头递给焉瓜,

焉瓜说:“冬爷!咋还给我猪头?”

    冬爷说:“再商量商量。”

    焉瓜说:“商量啥?”

    冬爷说:“种地的事。”
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    商量来商量去,可焉瓜咋也不答应。冬爷急了,说:“焉瓜!你一身力气,多种三亩地要死?

只要你应下来,种出的东西都归你,我还每亩地倒贴你两百块钱!咋样?”冬爷豁出去了。

    焉瓜怔怔地看着冬爷,不说话。

    冬爷说:“种不种?焉瓜你给个准话!”

    焉瓜笑笑,无可奈何的样子,说:“冬爷!不是我不帮,我老娘走了,明年我也打算出去找活

路做了。原来捡的那些地,明年也都不种了。”

    离开焉瓜家,冬爷不知道咋就来到了自家地边。看着那一片长满荒草的地,冬爷心里也一片荒

芜。

                                                              (选自《小小说大世界》)

    4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

    A.冬爷儿子一家到城里打工定居,甚至过年都不想回家,这是因为城市生活条件好,挣钱相

对容易,孩子能受到良好的教育。

    B.焉瓜虽然脑子不好使,却在家守着病恹恹的老娘,直到母亲去世后才想着出去打工找活路,

这说明他是一个非常孝顺的人。

    C.冬爷为了不让土地荒芜,给焉瓜送猪头甚至要倒贴钱,这体现了老一代农民对土地有着一

种朴素的眷恋之情。

    D.乡里人都抛弃土地到城里落脚,冬爷感到无奈和难受,“心里一片荒芜”,作品以此来批

判当前农村人的短视与市侩。

    5.请简要概括冬爷这一人物形象的特点。

    6.文中焉瓜是一个次要人物,试探究其在文中的作用。

    (三)实用类文本阅读

    阅读下面的文字,完成          7~9  题。

                            陈学俊:工程强国梦           一世西部情

    陈学俊院士是我国热能工程的创始人之一、多相流热物理的先行者和奠基人,是国内外享有盛

誉的能源动力工程专家和教育家,为我国能源动力工程科学事业做出了杰出贡献。

                              结缘交大:创建我国锅炉专业

    1946 年 7 月,陈学俊以优异的成绩获美国普渡大学机械工程硕士学位,于                           1947 年 3 月回国,

决心为祖国建设服务。
                      中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台
    陈学俊院士回国后即任交通大学教授,他认为,要独立自主发展我国动力工程工业,必须结合

我国实际,必须有所创新,必须开展科学研究,必须培养高层次人才。

    1952 年,陈学俊主持创建了我国第一个锅炉专业,1979                   年主持筹建了我国高校中的第一个工

程热物理研究所,1980        年主持建成国内唯一一个压力可达超临界压力的汽水两相流试验系统,

1992 年,他领导建成我国能源动力领域内唯一的动力工程多相流国家重点实验室,并领导该实验室

针对我国能源动力工业发展中的安全、高效节能等问题进行了持续的理论和实验研究。

    陈学俊对我国锅炉工业发展及制订能源与动力技术政策做出了重要贡献。20                               世纪  50 年代及

60 年代,陈学俊参与指导上海锅炉厂等一些电站锅炉设计及我国第一台直流锅炉设计。倡导发展超

临界压力机组,主持进行           60 万千瓦超临界压力机组初参数选择的研究,提出研究报告。

    20 世纪  70 年代他主持并与上海汽轮机锅炉研究所解决了上海南市电厂直流锅炉的严重脉动问

题,并对上海锅炉厂生产的我国首台                30 万千瓦压临界压力锅炉设计进行了理论计算。

    80 年代他提出“能源工业必须进行科技改革”,提出工业锅炉大型化、火电机组近代化、城市

煤气化、工业窑炉高效化及机车电气化等问题并进行了详细地分析论证,为国家能源技术政策所采

用,获国家科委、国家计委、国家经贸委颁发的“有重要贡献奖”,载入国家科委蓝皮书。对机械

工业技术政策提出“发展机械工业基础技术的几点意见”也载入国家科委蓝皮书。

    1948 年,陈学俊组织编写了国内第一本热能工程方面的刊物《热工专刊》,1949                             年出版了我

国第一本燃气轮机著作—《燃气轮机》。1950                  年他出版了《蒸汽动力厂》,1952            年出版了《实用

汽轮机学》,以后又相继出版了《锅炉学》(上、中、下)、《锅炉整体》《锅内过程》《锅炉原

理》等    10 余部动力工程教材和专著。

    80 年代及   90 年代初,陈学俊结合科研及研究生教学工作,又主编了《锅炉原理(上、下)》

,编著了《能源工程概论》《两相流与传热—原理及应用》《汽液两相流与传热基础》,及英文版

《Two—PhaseFlowand-HeatTransfer》等著作,其中《锅炉原理》获机械委优秀教材二等奖,《两相

流与传热—原理及应用》获第六届中国图书二等奖。

                           举家西迁:交大西迁中最年轻的教授

    1955 年,党中央、国务院决定交通大学由上海整体迁往西安。陈学俊和夫人袁旦庆坚决拥护西

迁决定,陈学俊在工会代表大会上讲了迁校的正确性和重要意义,坚决主张动力机械系全迁西安。

在交大校委会上,陈学俊代表交大九三学社组织表态拥护交大西迁。
                      中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台
    1957 年 9 月,陈学俊和袁旦庆带着          4 个孩子,乘坐交大第一批基础技术课与专业课教师的专列

由上海来到了西安,他们将全部家具及行李等带到了西安。

    临行前他们将自己购置的两间房屋交给了上海市房管部门。很多人都对他们夫妇说:“太吃亏

了,保留到现在,那两间在牯岭路(国际饭店后面)的房子不是很值钱吗?”但是陈学俊夫妇认为,

既然去西安扎根西北的黄土地,就不要再对房子有所牵挂。

    20 世纪  80 年代末,陈学俊等老一辈科学家认识到动力工程多相流研究在国民经济发展和能源

动力、石油化工工业中的重要作用,申请在西安交通大学建设我国唯一的动力工程多相流国家重点

实验室。1992     年实验室通过国家验收。

    在陈学俊的带领下,经过多年努力,实验室形成了一支知识和年龄结构合理、实力雄厚的研究

队伍。在我国能源、动力、石油、化工及环境等行业的科技进步中发挥着日益巨大的作用。

                              育人不倦:培育人才桃李天下

    自步入教育领域,陈学俊亲自教过的学生有                   2500 多人,可谓人才辈出,其中有多人成为两院

院士。1955    年 9 月,交通大学锅炉专业开始招收两年制研究生,陈学俊指导的林宗虎于                             1995 年当

选为中国工程院院士,这一对西安交大院士师生被传为佳话。林宗虎说他取得的成就都得益于陈学

俊的培养。

    除了对学生的悉心教诲,陈学俊还捐出大量资金奖励莘莘学子。1996                           年,陈学俊将获得的何梁

何利基金科学与技术进步奖的             10 万元奖金,分赠给了安康希望工程和西安交通大学,以设立研究

生奖学金。2006      年,陈学俊院士又在学院内设“陈学俊优秀奖学金”,至今已奖励学生百余人,发

放奖学金几十万元。2016         年,在交大      120 周年校庆之际,陈学俊再次向学校捐款               20 万元。

    他还经常以自己历尽坎坷、刻苦求学的经历和“工程救国、科学救国”的信念,勉励学生珍惜

宝贵年华和幸福生活,勤奋学习、勇于探索、为世界之光。

                                        (选自《陕西科技报》,2017           年 7 月 7 日,有删改)

    7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

    A.陈学俊院士为我国能源动力工程科学事业做出了杰出贡献,是我国热能工程的创始人之一,

是国内外享有盛誉的能源动力工程专家和教育家。

    B.陈学俊院士主持创建了国内唯一一个锅炉专业,筹建了我国高校中第一个工程热物理研究

所和我国第一个压力可达超临界压力的汽水两相流试验系统。
                      中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台
    C.陈学俊院士所带领的一支知识和年龄结构合理、实力雄厚的研究队伍在我国能源、动力、

石油、化工及环境等行业的科技进步中发挥着日益巨大的作用。

    D.陈学俊院士在教育领域成果丰硕,教过的学生中有多人成为两院院士,他与当选为中国工

程院院士的林宗虎是一对西安交大院士师生被传为佳话。

    8.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是

    A.陈学俊院士认为,要独立自主发展我国动力工程工业,必须结合我国实际,必须有所创新,

必须开展科学研究,必须培养高层次人才。

    B.陈学俊院士参与指导上海锅炉厂等一些电站锅炉设计及我国第一台直流锅炉设计,倡导发

展超临界压力机组,提出研究报告。

    C.陈学俊院士组织编写出版国内第一本燃气轮机著作《热工专刊》,出版了《锅炉原理》等

10 余部动力工程教材和专著。

    D.陈学俊院士坚决拥护党中央、国务院的交通大学西迁决定,将自己购置的两间房屋交给了

上海市房管部门,对房子不再有牵挂。

    E.陈学俊院士用获得的何梁何利基金科学与技术进步奖的奖金在学院内设“陈学俊优秀奖学

金”和研究生奖学金。

    9.请结合文本概括陈学俊作出的突出贡献。

    二、古代诗文阅读

    (一)文言文阅读

    阅读下面的文言文,完成           10~13  题。

    李彦颖字秀叔,湖州德清人。少端重,强记览。金犯浙西,父挟家人逃避,彦颖方十岁,追不

及,敌已迫其后,能趋支径,乱流获济。绍兴十八年,擢进士第,主余杭簿。守曹泳豪夺酒家业为

官监,利其赀具,彦颖争之。泳怒,戒吏煅炼,不得毫发罪。调建德丞,改秩。时宰知其才,将处

之学官,或劝使一见,彦颖耻自献。调富阳丞。御史周操荐为御史台主簿。金败盟,张浚督师进讨。

上方向浚,执政坚主和,陈良翰、周操不以为然。右正言尹穑阴符执政,荐引同己者,转言和于上

前。上惑之,罢督府,良翰、操相继黜,而穑进殿中,迁谏议大夫。一日,穑以和、战、守叩彦颖,

彦颖曰:“人所见固不同。公既以和议为是,曷不明陈于上前,以身任之,事成功归于公,不成奉

身而退。若欲享其利而不及其害,国事将谁倚?”穑大怒曰:“自为谏官,前后百余奏,曷尝及一

‘和’字,而台簿有是言!”自是衔彦颖,阴排之。金使至,上遣王抃谕金使稍变受书旧礼,议久
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不决。彦颖曰:“须于国体无损而事可济,乃善,若如去年张子颜之行,不但无益。”时左司谏汤

邦彦新进,冀侥幸集事,自许立节。彦颖言邦彦轻脱,必误国。洎邦彦辱命而还,彦颖论其罪,贬

新州。彦颖在东府三岁,实摄相事,内降缴回甚多。内侍白札籍名造器械并犒师,降旨发左藏、封

桩诸库钱,动亿万计。彦颖疏岁中经费以进因言虞允文建此库以备边故曰封桩陛下方有意恢复苟用

之不节徒启他日妄费失封桩初意上矍然曰:“卿言是,朕失之矣。”自是绝不支。绍熙元年,致仕。

家居凡十载,自奉澹约,食才米数合。室无姬媵,萧然永日,与州县了不相闻。

                                                          (节选自《宋史·李彦颖传》)

    10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A.彦颖疏/岁中经费以进/因言虞允文/建此库以备边/故曰封桩/陛下方有意/恢复苟用之不节/徒

启他日/妄费失封桩初意/

    B.彦颖疏岁中经费以进/因言/虞允文建此库以备边/故曰/封桩/陛下方有意恢复/苟用之不节/徒

启他日妄费/失封桩初意/

    C.彦颖疏/岁中经费以进因言/虞允文建此库/以备边故/曰封桩/陛下方有意恢复/苟用之不节徒

/启他日妄费/失封桩初意/

    D.彦颖疏岁中经费以进/因言虞允文/建此库以备边故/曰/封桩/陛下方有意/恢复苟用之不节/徒

启他日/妄费失封桩初意/

    11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A.煅炼,古代本指冶炼或对刀剑的打击、锻造;后也指罗织罪名,陷人于罪。本文指的是后

者。

    B.御史台,古代官署名,始设于汉朝,是中央行政监察机关,负责纠察、弹劾官员、肃正纲

纪。

    C.封桩,始自宋朝的一种财政制度。凡是月末岁终的用度余数,皆封存起来不用,以防备急

需。

    D.致仕,“致”为“获得”意,“仕”为“官职”意,“致仕”就是指获得官职,也就是做

官。

    12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A.李彦颖少年老成,行为举止不凡。他不仅长于记忆阅读,而且端庄稳重;十岁时他随父南

逃,后与家人离散,但他独自摆脱追兵获救。
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    B.李彦颖品性清高,不愿钻营功名。宰相了解他的才学后,本打算安排他任学官;但由于他

不愿去拜访宰相,宰相感到羞辱,于是把他调任富阳。

    C.李彦颖为官刚正,敢斗不正之风。在余杭时,他大胆与上司曹泳争论;在御史台时,他敢

于大胆揭露右正言尹穑主张和议的真实面目。

    D.李彦颖位高忧国,长远考虑国事。皇宫中大事铺张以致动用内库的钱时,他大胆向皇帝进

言,指出这种行为的危害,皇帝最终省悟了。

    13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)上方向浚,执政坚主和,陈良翰、周操不以为然。

    (2)若欲享其利而不及其害,国事将谁倚?

    (二)古代诗歌阅读

    阅读下面这首唐诗,完成           14~15  题。

                                      寄刘校书①

                                         郭震

                        俗吏三年何足论,每将荣辱在朝昏。

                        才微易向风尘老,身贱难酬知己恩。

                        御苑残莺啼落日,黄山细雨湿归轩。

                        回首汉家丞相府,昨来谁得扫重门。②

    【注】①郭震,唐朝将领、诗人。这首诗是诗人去官后写的。②扫重门:指贤才贫贱,托身高

官显贵以求发展。《史记·齐悼惠王世家》载:及魏勃少时,欲求见齐相曹参,家贫无以自通,乃

常独早夜扫齐相舍人门外。相舍人怪之,以为物,而伺之,得勃。勃曰:“愿见相君,无因,故为

子扫,欲以求见。”于是舍人见勃曹参,因以为舍人。

    14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是

    A.首联写作者遭受到的无情现实:辛苦多年无人赏识,祸福却在旦夕之间。

    B.第三句强调因为才疏学浅,以致自己在官场角逐中心力交瘁,年华老去。

    C.第四句语含讥讽,表面是说自己身份低微难酬圣意,实则暗讽圣意不聪。

    D.“残莺”是作者自喻,“残”、“老”照应,“残莺啼”犹言身老心不老。

    E.颈联写朝野景致,明暗对比,视听结合;“归”字极言远离朝堂的轻松。

    15.尾联“回首汉家丞相府,昨来谁得扫重门”历来为人称道,请分析这一联的精妙之处。
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    (三)名篇名句默写

    16.补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)白居易在《钱塘湖春行》中,通过描写早春莺歌燕舞所带来生机勃勃的诗句是:

“_______________,_______________。”

    (2)李白在《蜀道难》中发出了“_______________,_______________,

_______________”的长叹,让我们似乎感受到诗人西望蜀道时的感慨和叹息。

    三、语言文字运用

    17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

    ①他体味过患病无钱医治的滋味,感受过被免掉三四千块钱医药费的幸福瞬间,所以他对窘境

中的病人能感同身受。

    ②惠民胡集镇有着悠久的曲艺传统和观众基础,每年都会吸引大量民间艺人来此粉墨登场,迄

今已有    800 余年历史。

    ③雷锋为了共产主义事业对自己的生死置若罔闻,完美地诠释了“把有限的生命,投入到无限

的为人民服务之中去”。

    ④藏族歌舞“混搭”中国传统杂技的舞台剧《雪豹王子》在青海玉树上演了三十场,真是场场

座无虚席、间不容发。

    ⑤在南湖龙泉寺东侧的湖面上,各色候鸟正嬉戏觅食,满湖中红飞翠舞,给封冻了一整个冬天

的湖面带来春的讯息。

    ⑥日俄日前在东京举行了“2+2”会谈,虽然双方有一些共识,但在一些问题上仍莫衷一是,

建立政治互信并非易事。

    A.①②④      B.③④⑤      C.③⑤⑥      D.①②⑥

    18.下列各句中,没有语病的一句是

    A.如今中国建筑的平均寿命只有              30 年,究其原因,主要是一届政府一套规划的短视行为和崇

尚  GDP,大搞形象工程的错误政绩观造成的。

    B.对于个人来说,无论男女,都应该将“男女平等”的理念落实到家庭和社会生活的每个细

节,彼此平等相待,共同发展。

    C.欧洲在债务危机后取代美国,成为“后金融危机时代”被更多提及的衰落地区。欧洲真要

衰落了吗?其实这是过虑的想法。
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    D.近日,最高检察院要求各级检察机关要加强金融检查工作机制和队伍建设,提高服务和保

障金融改革发展的能力水平。

    19.下列各句中,表达得体的一句是

    A.小赵因为业绩突出,被总公司任命为分公司的销售总监,面对员工们的祝贺,他憨笑着说:

“感谢各位垂爱,太谢谢!”

    B.小钱在求职信中写道:“能到敝公司任职,是我长久以来的愿望。我想我绝对能胜任财会

工作,并将在工作中回报公司。”

    C.小胡在演讲中说:“女士们先生们,很高兴能和大家欢聚!我今天不是来向诸君做报告的,

我是来‘胡说’的,因为我姓胡。”

    D.小孙和公司的钱总经理在路上散步时碰到小孙的好友小李,小孙对小李说:“这是我们公

司的钱总经理,以后生意上请你多关照。”

    20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,

每处不超过      12 个字。

    地球对流层位于大气的最底层,集中了约                  75%的大气的质量和       90%以上的水汽质量。           ①  ,

在低纬度地区平均高度为           17~18  公里,在中纬度地区平均为           10~12  公里,极地平均为        8~9 公里。

对流层中,       ②   ,平均每上升      100 米,气温约降低       0.65℃。但有时,对流层中也会出现气温随高

度增加而上升的现象,这称为“逆温现象”。对流层的上部会有急流流动着,其高度大约于离地面

11 公里附近,是风速最高的地方。正因对流层是                     ③   ,喷射客机大多会飞越此层顶部用以避开影

响飞行安全的气流。

    21.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式。说明另外两处问题。

    记者李明经过一番调查,在自己的报道里指出现在的交通拥堵状况造成了司机的“路怒症”;

一旦交通拥堵现象缓解了,“路怒症”自然就不会发生,也就可以杜绝“路怒症”对社会造成的危

害。

    ①“路怒症”并不都是由于交通拥堵造成的。

    ②____________________________________。

    ③____________________________________。

    四、写作

    22.阅读下面的材料,根据要求写作。
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    近期有媒体调查,对于“是否有计划让孩子参加暑期培训班”这一问题,54%的家长表示“有

且已经报名”,28%的家长表示“有但还未报名”。据了解,一些教育机构为了“备战”暑期,早

在一个多月前就推出了各种“报名优惠”措施,并打起了“千万别让孩子输在起跑线”的宣传大战。


    对此,你有怎样的感触与思考?你可以从自身的角度来写出你这方面的体验与感受。选好角度,

明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于                       800 字。
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                    2018 年普通高校招生全国统一考试仿真模拟·全国卷

                                  语文(六)参考答案

       1.D   2.D      3.A    4.D   

5.①勤劳淳朴,热爱土地。对田地荒芜了心里感到难受,有着浓厚的乡土情结。②注重亲情,关

心儿孙。虽然对儿子不满意,但还是在家杀猪办年货,期盼儿孙的回家。③待人和气,心地善良。

请焉瓜帮忙杀猪,晚上请他吃饭喝酒,焉瓜走的时候,还送他猪肉。

    

    6.①从情节上来说,推动了小说情节的发展,有利于情节更好地展开。围绕他的人生状况和

不接收冬爷的田地来展开情节,使文章结构更紧凑、连贯。

    ②从人物形象上来说,作为次要人物,有力地衬托了主要人物冬爷的形象。冬爷请焉瓜种地,

焉瓜出于种种原因种不了,随着两者情节的展开,可凸显冬爷热爱土地的形象。

    ③从主题上看,突出土地被荒芜,要珍惜土地,关心热爱农民、农村、农业这一主题。就连像

焉瓜这样“脑子不好使”的青年,也打算到城里打工,突出了农村土地荒芜的程度。

    

    7.B    8.AD  

    9.①主持创建了我国第一个锅炉专业,对我国锅炉工业发展及制订能源与动力技术政策做出

了重要贡献;②组织编写了相关理论著作,如国内第一本热能工程方面的刊物《热工专刊》,我国

第一本燃气轮机著作《燃气轮机》等;③在西安交通大学建设我国唯一的动力工程多相流国家重点

实验室,并形成了一支知识和年龄结构合理、实力雄厚的研究队伍;④悉心教诲,培养出了林宗虎

等中国工程院院士,捐出大量资金奖励莘莘学子。

   10.B   11.D     12.B  

    13.(1)皇上正在支持张浚,执政坚持主张议和,陈良翰、周操不认为正确。

    (2)假如只想享受它的好处而不想沾上它的害处,国家大事还能靠谁?

    

    参考译文:

    李彦颖字秀叔,湖州德清人。年轻时就端庄稳重,长于记忆阅读。金人侵犯浙西,父亲携带家

人逃避,李彦颖刚刚十岁,追赶不上,敌人已经逼近身后,李彦颖投奔小路,渡河获救。绍兴十八

年,进士及第,任为余杭县主簿。县官曹泳强夺酒店私产为官营,贪图它的资本用具。李彦颖争论
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这事。曹泳发怒,命令县吏罗织罪名,找不到丝毫罪过。调任建德县丞,更改他的官位级别。当权

的宰相知道他的才能,将要安排他任学官,有人劝他谒见一次,李彦颖耻于推荐自己。又调任富阳

县丞。御史周操举荐他为御史台主簿。金人撕毁盟约,张浚督率大军讨伐。皇上正在支持张浚,执

政坚持主张议和,陈良翰、周操不认为正确。右正言尹穑暗地附和执政,推荐引见和自己意见相同

的人,婉转地在皇上面前谈论讲和。皇上被他们迷惑,关闭督府,陈良翰、周操接连被罢黜,而尹

穑晋升为殿中侍御史,迁为谏议大夫。一天,尹穑用和、战、守的问题问李彦颖,李彦颖说:“人

的观点本来不一样。您既然认为和议是对的,为什么不明确向皇上陈述,自己来承担,事情成了功

劳归于您,不成就保身退处。假如只想享受它的好处而不想沾上它的害处,国家大事还能靠谁?”

尹穑大为恼怒说:“自从任谏官,前后上奏一百多次,何曾提到一个‘和’字,而台簿竟然有这样

的话!”从此怀恨李彦颖,暗中排挤他。金国使臣来到,皇上派王抃告知金国使臣要稍为变更接受

国书的礼节,讨论很久不能决定。李彦颖说:“必须对于国家体面没有损害而事情可以办成,才好,

如果像去年张子颜的出使,就不仅是无益处而已。”当时左司谏汤邦彦新近进用,希图侥幸成事,

自告奋勇出使。李彦颖进言说汤邦彦轻佻疏慢,一定误国。等到汤邦彦辜负使命回朝,李彦颖判他

的罪过,贬谪到新州。李彦颖在政事堂三年,实际做的是宰相的事,宫中发出的旨意缴回的很多。

宦官用白札称名造兵器械和犒劳部队,发下圣旨取出左藏、封桩等内库里的钱,常常以亿万计。李

彦颖写出一年的经费开支送上去,因而进言:“虞允文建立这座仓库是为了准备边疆战事时使用,

所以叫作‘封桩’,陛下正在着意恢复大计,如果使用得没有节制,白白开启以后的随意花费,失

去了封桩的本来意义。”皇上省悟说:“你说得对,我错了。”从此绝对不再支取。绍熙元年,退

休。在家居住共十年,奉养自己淡泊简约,每顿饭吃的米只有几合。家里不蓄姬妾,空荡荡地每天

如此,与州县官毫不相知。

    14.BE 

    15.  先点出其手法,再表述其在思想情感方面的作用效果。①用典。

    ②表达自己对朝廷的牵挂。毕竟辛苦多年,所以行路之时牵念不已,不断“回首”。

    ③表达自己去职后的落寞。新人换旧人,“谁”能扫门获得恩宠,代替自己的位置呢?

    16.(1)几处早莺争暖树            谁家新燕啄春泥

    (2)蜀道之难        难于上青天       侧身西望长咨嗟

  

    17.B     18.B    19.C  
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    20.示例:①它的高度因纬度而不同                ②气温随高度升高而降低             ③大气层中急流最多的一层

  21.示例:②交通通畅并不能完全避免“路怒症”的发生

    ③“路怒症”并不是都会对社会造成危害

 

    22.      【写作提示】题目有明确的任务指令,所以可以从三个方面来立意。第一,从自身的

角度来谈参加暑期辅导班的利与弊。作为学生,放假了就想放下一学期的疲惫,让身心都得到彻底

的放松,做一些自己喜欢做的事,由此来否定参加辅导班的现象。当然,你也可以从补缺补差的角

度来分析,赞成去假期辅导班。第二,从家长的角度来分析,也是辩证地来分析利与弊。“孩子有

地方可去”“自己要上班,孩子在家没人看”“孩子在家里老看电视、玩电脑”“学点知识、培养

一些特长”等,所以送到辅导班让人放心、安心。第三,从教育机构的角度来淡,正是教育机构狂

轰滥炸式的广告,不择手段地选材甚至忽悠,造成的社会焦虑,导致家长、学生的盲从,由此可以

对教育机构的行为进行批判。


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