网校教育资源平台

东北三省三校2018届高三第三次模拟考试语文试卷(含答案)

评价文档:
文档评论: 0

相关文档推荐

黑龙江省哈尔滨2015届高三第二次模拟考试语文试题
免费
北京市海淀区2015届高三下学期期末练习语文试题
免费
2018年秋高中语文选修语言文字应用(人教版)检测:第五课 第二节 句子“手牵手”—复句和关联词
免费
2018年秋高中语文选修语言文字应用(人教版)检测:第三课 第一节 字之初 本为画—汉字的起源
免费
2018年秋高中语文选修语言文字应用(人教版)检测:第四课 第三节 每年一部“新词典”—新词语
免费
2018年秋高中语文选修语言文字应用(人教版)检测:第五课 第三节 有话“好好说”—修改病句
免费
2018年秋高中语文选修语言文字应用(人教版)检测:第一课 第三节 四方异声—普通话和方言
免费
2018年秋高中语文选修语言文字应用(人教版)检测:第一课 第一节 美丽而奇妙的语言—认识汉语
免费
2018年秋高中语文选修语言文字应用(人教版)检测:第一课 第二节 古今言殊—汉语的昨天和今天
免费
2018年秋高中语文选修语言文字应用(人教版)检测:第五课 第四节 说“一”不“二”—避免歧义
免费
2018年秋高中语文选修语言文字应用(人教版)检测:第四课 第四节 中华文化的智慧之花—熟语
免费
2018年秋高中语文选修语言文字应用(人教版)检测:第四课 第二节 词语的兄弟姐妹—同义词
免费
2018年秋高中语文选修语言文字应用(人教版)检测:第五课 第一节 “四两拨千斤”—虚词
免费
2018年秋高中语文选修语言文字应用(人教版)检测:第六课 第三节 淡妆浓抹总相宜—语言的色彩
免费
2018年秋高中语文选修语言文字应用(人教版)检测:第三课 第二节 规矩方圆—汉字的简化和规范
免费
2018年秋高中语文选修语言文字应用(人教版)检测:第六课 第四节 入乡问俗—语言和文化
免费
2018年秋高中语文选修语言文字应用(人教版)检测:第二课 第三节 迷幻陷阱—“误读”和“异读”
免费
2018年秋高中语文选修语言文字应用(人教版)检测:第二课 第四节 声情并茂—押韵和平仄 W
免费
2018年秋高中语文选修语言文字应用(人教版)检测:第六课 第一节 语不惊人死不休—选词和炼句
免费
2018年秋高中语文选修语言文字应用(人教版)检测:第二课 第一节 字音档案—汉字的注音方法
免费

高中语文审核员

中国现代教育网
分享到:
0积分 下载
                  中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

东北三省三校(哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学)2018                           届高三第三次模拟考试
                                      语文试题
一、现代文阅读(35        分)
(一)论述类文本阅读(本题共              3 小题,9   分)
阅读下面的文字,完成          1——3   题。
    汉字书法作为一种特殊的审美信号系统,传导着中国人的文化心理和审美人格。它以特
有的形态,将中国人或规范或潇洒的人格价值,中国人或守格或破格的文化精神暗传出来。
在线条的飞扬和变化的布局中,你会时不时感觉到中国人平衡与欹侧、协调与矛盾、统一与
变化、齐整与错落等等独特的哲理气息和思辨方式。
    汉字由象形的图画经由简化、抽象、变形,逐步演变为符号,每个汉字最初都是描摹事
物的一个单幅画(如鱼、龙),或由两幅、多幅图画拼接起来的一幅组画(如有偏旁的好、
安)。音指与象指在汉字中合一,笔划与结构中均有图像、意象和情象内容。后来随着字的
日渐功能化、实用化、符号化,书与画在实用功能层面开始分离。自从书法进入了愈来愈重
视以真草隶篆、特别是行草来表达书写者感情的阶段,艺术的功能重又上升,书与画在艺术
审美层面重又结合。弹性幅度极大的毛笔,可浓可淡可枯可润的水墨,以及能够以吸水度和
印迹感天然造成原生效果的宣纸,使中国书法因毛笔、水墨、宣纸的书写,能以在快慢、提
按、推拉、扭折、顿挫、转甩、浓淡、湿枯、晕涩、虚实中相映相辉、相生相克,能以比其
他纸笔无比丰富的艺术语汇,给书法作品的构思和表现提供无限张力,给精神创造和艺术创
造提供了其他文字书写无可比拟的阔大空间。汉字的点、划、撇、捺、钩、方框(圆)和三
角的多形态笔法,以及毛笔笔划的多方向性写法,这些在别的文字中罕有的特色,为各类线
条和几何图形大量进入书法铺就了通道,使得现代逐步发展起来的徒手线艺术、点画造型艺
术、符号化艺术、空间造型艺术的许多观念,很早就进入了汉字书写,同步提升了中国书法
具象和抽象的双向表达能力。
    汉字书写由具象的图画在漫长的岁月中逐级简化、变异、提升为书法艺术抽象的符号,
却又草蛇灰线,留下了各种象形图画的印痕。中国书法在发生学领域的这一由形而神、由画
面而符号的过程,其实全息着、也发酵着中国文化特有的思维。始终重视形神关系、持续解
读形神关系,也就逐渐成为中国书论、画论、艺论、文论,乃致整个中国哲学文化思想的一
大特色。
    中国书法的特征,不是孤立的文化现象,它具有中国文化思维共有的“三易”质地,也
就是说,在总的方面它诠释了“简易、变易、不易”的思维。西汉易学家总结出来的这个
“三易”思维,“简易”不是简单化,而是统摄、宏观、浑一地在各种关系的综合把握中看
问题,是统摄提升具体而又庞杂的现象,简化、转化为总体感觉的能力。“变易”不能乱变,
要根据你创作的具体情况去实现符合规律的变化发展,但又要有“不易”精神,执守本质、
执守原则、执守规律。字体和书风就是“不易”,经典和传统就是“不易”,碑帖和程式就
                  中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

是“不易”。在“简易”思维和写意表神精神统摄下,辩证处理好“不易”和“变易”的关
系,是书法创作之精要,也是中国文化发展之精要。
                                            (摘自肖云儒《中国书法的文化意义》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3                      分)
    A.汉字书法以特有的形态,体现着中国人既规范又潇洒的人格价值,体现着中国人既
        守格又破格的文化精神。
    B.汉字书写经历了描摹事物到音指与象指结合,再到书与画实用功能分离,最后书与
        画艺术审美重又结合的过程。
    C.中国书法因毛笔、水墨、宣纸的书写,比其他纸笔拥有更丰富的语汇,在书写和表
        达内容上空间也更阔大。
    D.中国书法的特征与西汉就总结出来的“三易”思维有着紧密联系,“三易”思维完
        全可以诠释中国书法这一文化现象。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3                     分)
    A.文章第一段提出观点,汉字书法能够体现中国人的文化心理和审美人格,人们在汉
        字的变化与布局中能感受到中国人特有的哲理气息和思辨方式。
    B.文章第二段逐层递进论证,汉字书写元素的多形态多方向性笔划特性,比书画同源
        的造型特性对我们的文化思维和艺术思维产生的影响更广泛。
    C.文章第三段论述了中国书法在发生学领域的演变过程发酵着中国文化特有的思维,
        重形神不仅是书法、画论、艺论、文论的特色,更是中国哲学文化思想的特色。
    D.文章第四段进一步论述了不管是书法创作还是中国文化发展,都要在“简易”思维
        和写意表神精神统摄下,辩证处理好“不易”和“变易”的关系。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3                    分)
    A.如果汉字没有飞扬的线条和变化的布局,我们也许不会从中感觉到中国人平衡与欹
        侧、协调与矛盾等独特的哲理气息和思辨方式。
    B.简化、抽象、变形,再演变为符号,是汉字由象形的图画开始演变必经的过程,这
        其中也有审美层面的追求。
    C.汉字的多形态笔法、多方向性写法,促使了徒手线艺术、点画造型艺术、符号化艺
        术等许多观念在现代逐步发展起来。
    D.对形神关系的重视,对“三易”思维的总结体现者中国文化思维的独特性,这一独
        特性也可以在汉字书法中得以体现。
(二)文学类文本阅读(本题共              3 小题,14   分)
阅读下面的文字,完成          4-6 题。
                                   名医   袁炳发
    梅子涵是苇子沟的名医,这是苇子沟的人公认的。
                  中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

    梅家是鼎鼎有名的中医世家。关于梅家的来历有很多版本,最普遍的一种说法是,梅子
涵的祖父梅春鹤早年是宫里医术高深的御医,后来因为无意被牵扯进宫里的一个事件,不仅
丢了差使,还险些丢了性命,就一狠心跑到了东北的苇子沟。
    许多年下来,梅家在当地已是屈指可属的殷实人家了。
    梅子涵自幼聪颖,勤奋好学,白天从塾师攻读经书,晚上随祖父、父亲学医。他对医学
有着特殊的爱好,在弱冠时就已通读了《本草纲目》《千金方》《内经》《难经》等医学经
典,这便为日后行医打下了扎实的基础。
    在祖父的教导下,梅子涵的医术日臻成熟,各科兼能,得到远近推重。祖父过世后,梅
子涵独挑大旗,继续光大着梅家祖传的医德医道。凡是来他医室治病者,不待启口言明病情,
他已在视行、听声、切脉、望色中,即能揭示是何病症,言之确凿,就似见到病人体内的五
脏六腑一般。对于疑难杂症,有的就在患者平日不良嗜好中找到得救之法;有的并不示方,
只告患者谨慎起居饮食,化病于不药之中。
    大凡别人医不好的病,到最后就只能求到梅子涵的门下。如果梅子涵再治不好,这个人
恐怕就时日不多了。今天来的病人是这样的,家里已经为他备好了入殓的棺木和寿衣,来这
里是因为仰慕梅子涵的大名,抱着“死马当活马医”的心情来此一试。
    梅子涵一边细听家人讲述病人的病史,一边走上前为病人细细切脉,回头开出一个方子,
而这方子外人是难得一见的,只留作自家的医案。随后,梅子涵又亲自到后院自家药房配药,
梅家的这一规矩始自于梅春鹤。待药配好后,梅子涵又亲自将药煎好,要病人立时服下。他
嘱咐病人的家人:“如果此人能在子夜时分醒来,说明还有存活希望,不然就真的无药可救
啦!”
    说来也奇,这位病人在服下药不多时,便有了动静,不到子夜时分,只见他已能微张双
眼。此后数日,几副药服毕,病人的状况竟一天好似一天,最后竟能自己起身了。病人的家
人为此感激不尽,特地将一面写有:“妙手神医起死回生”八个烫金大字的匾额送到了梅子
涵的府上。
    梅子涵治病救人的奇事轶闻,在苇子沟几乎是妇孺皆知,人们都尊称他为神医,称他的
医术为仙术。经他手医好的病人到底有多少,就连梅子涵自己也记不清了。
    多年行医下来,有一件事一直深深困扰着梅子涵。这就是他始终没有找到可以传承他医
术的合适人选,梅子涵膝下有一儿一女,但这一儿一女对祖传的医术竟都毫无兴趣,谁也不
肯去接续梅子涵的衣钵。
    岁月如驷之过隙,转眼梅子涵已年届花甲,眼看着祖传的医术就要在他这一代失传,梅
子涵心急如焚。无奈之下,他只好登出启示,招徒传艺。最终从应招者中挑选了两个人跟自
己学医。这时的梅子涵恨不能在一日里,就把自己的所知所学都毫无保留地教授给徒弟,但
他又深知欲速则不达这个理,这最是急不得的事,只能慢慢来。
                  中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

    不料,天有不测,三年之后,梅子涵突然患病,他自己给自己配了一副药,服下却未见
好转。不久,病情竟日益加重。两徒弟见状痛心不已,于是各自小心翼翼为师父切脉、诊病,
并各自开出了一个方子,可踌躇半晌,竟都不敢轻易给师父下药,都怕自己药方不当,而延
误了师父的病。
    几日后,梅子涵病势加重,两徒弟只得跟梅子涵的家人商量,把师父送进省城的一家中
医院。一名年轻的中医在诊过梅子涵的病后,马上开出了方子,谁料,不等药煎好,梅子涵
就断气了。
    师父突然撒手人寰,两徒弟心存疑惑,便追问那位年轻的医生,问自己的师父究竟患的
是什么病,竟会这么快就走了!那位医生告诉他们,其实也不是什么大病难病,只是一般普
通的肺热,但因医治不及时,虚火上升转而成了急症,如果当初医治及时是不致搭上性命的。

    两徒弟听后立时都红了脸,愧疚地低下头。
    后来,当省城的那位年轻的医生得知被自己诊治的人,就是苇子沟大名鼎鼎的梅子涵时,
禁不住大惊,继而摇头叹息:“想不到救人于起死回生的一代名医,自己竟然死于轻如鸿毛
的小病之上,可悲呀!”
                                                (选自《小说月刊》2008         年  12 期)
4.下列对小说的赏析,不正确的一项是(3                  分)
    A.小说开篇交待“梅子涵是苇子沟的名医”,开门见山,既点明标题,也引出下文,
        起到了提纲挈领的作用。
    B.小说介绍梅子涵的家世,意在说明梅子涵的艺术来自家传,没有祖父的悉心教导,
        他就不会成为一代名医。
    C.小说的语言平实朴素,在疾徐有度的叙述中向读者讲述了一个具有讽刺意味,同时
        也令人唏嘘的故事。
    D.在梅子涵救活垂危病人的情节中,作者运用了正面描写和侧面描写相结合的方法,
        突出了梅子涵的艺术高超,不负“名医”盛名。
5.请结合小说分析作者创设“省城年轻医生”这一人物有何作用。(5                             分)
6.小说以“想不到救人于起死回生的一代名医,自己竟然死于轻如鸿毛的小病之上,可悲
    呀!”一句结尾,请结合文本说明造成这可悲结局的原因。(6                          分)
(三)实用类文本阅读。(本题共               3 小题,12   分)
阅读下面的文字,完成          7-9 题。
    材料一:
    “高颜值、高速度、近乎完美的乘车体验……”更重要的是:WiFi                          网络全覆盖!坐上
“复兴号”,长途旅行再也不用担心流量不够用了!
                  中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

    “复兴号”用“中国标准”的“纯血统”正式开启中国高铁的                          2.0  时代,再一次完美
演绎了世界版的“速度与激情”。还记得                  20 个国家在华留学生们评出的“新四大发明”吗?
当问到“你最想把中国的什么带回国”时,高铁可是拔得头筹,成为留学生们最想带回国的
中国现代生活方式。那么,在歪果仁心目中,中国高铁又是怎样的存在呢?
    网友   ChrisEdwards 对中国高铁的准时印象非常深刻,“中国的高铁准时得残忍——你
很有可能在迟到一分钟的情况下,眼睁睁看着火车开走……”
    在中国生活多年的外国留学生             Adam Richards 对高铁的舒适程度赞不绝口,“当你坐在
座位上,你会发现在这里你可以自由伸展你的腿,即使起身要穿过身边乘客也完全不会打扰
到他们,简直以为自己一秒变瘦了!”
    2016 年 4 月,澳大利亚的球队“阿德莱德             36 人队”来中国参加        2016 年中澳篮球争霸赛。
他们纷纷被     300 公里/小时的高铁时速震惊了,然后球队全员兴奋地比出剪刀手跟时速显示
牌合影留念……
    那么,在时速几百公里的高铁内,你会不会担心自己左摇右晃,甚至要飞起来?答案是:
完全不用。早前一位外国人拍摄了一段在中国高铁上立硬币的视频,在网络上一度引发热议。
在这个长达数分钟的视频里,列车飞速行驶,硬币却始终立得稳稳的,惊呆了一众歪果仁。
    “我曾经乘坐从桂林到深圳的高铁,非常惊讶车上竟然还供应咖啡和哈根达斯!”外国
摄影师    AndyBeales 表示惊呆了!
                                                             (摘编《环球网》)
    材料二 :


    中国高铁在过去五年取得了巨大成就,运营里程快速增长,高铁布局更加均衡。到
2020 年,我国高铁规模将达到           3 万公里,覆盖     80%以上的大城市;与公路、民航、水运、城
市轨道交通有效衔接,以高铁为大动脉的综合交通运输体系将展现出“交通强国”的英姿。
    今年   9 月 21 日,7 对“复兴号”动车组在京沪高铁率先实现                  350 公里时速运营,中国重
新成为世界铁路运营时速最高的国家。10                 月 25 日,时速    250 公里“复兴号”中国标准动车
组研制工作正式启动,“复兴号”家族又增添新成员。中国高铁不仅速度快,而且运营规模
大,截至     2016 年末,我国高速铁路营业里程逾             2.2 万公里,比     2012 年底增长了     1.4 倍,
稳居世界首位。
                  中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

    在满足人民群众对更加快捷方便的轨道交通需求的同时,中国高铁越来越注重布局的均
衡。五年来,我国中西部高铁营业里程从                  2012 年底的  0.3  万公里增加到      2016 年底的
1.3  万公里,增长了       3 倍多,在路网中占比超过半壁江山。
    “支撑如此大规模运输量的关键,就是中国铁路的自主创新实力。”中铁第四勘察设计
院集团有限公司副院长王玉泽介绍,从京沪高铁开通到“四纵四横”中国快速铁路主骨架网
形成,中国只用了        5 年时间,靠的就是坚定不移走中国特色自主创新道路,走好了这条路,
中国才迈出了高铁强国的铿锵步伐。
                                                          (摘编自《人民日报》)
    材料三
    走出中国前,我以为全世界都像中国一样发达。后来到了欧洲后,一度怀疑自己到了假
欧洲。除了城市基础设施和科技服务落后外,欧洲落后的交通也让人头疼。当中国高铁将巨
大的土地连接为“一日生活圈”的同时,欧洲的高铁却已经在速度与里程、质量上逐步落后
了。中国高铁速度快,一个很重要的原因是,当欧美国家的铁路盘山而走的时候,中国人依
靠着自己领先世界的隧道与桥梁技术,过五关斩六将,架起的铁路多半是直的。遇山开山,
遇水修桥,这就是中国的科技带来的时代变化。
    此外,中国高铁的车身科技含量也是领跑世界的。早在                       2014 年,中国的高铁就已经跑
出了   605km 的时速。而要在      960 万平方公里的大地上奔腾,中国高铁必须能经受住中国南北
与东西不同地理环境的考验与挑战,于是,中国人靠着自己的科技,研发出了全世界绝无仅
有的、能够适应所有气候与地理条件的超级高铁。
    也许你还不知道,到         2025 年,中国高铁的总里程将达到目前的两倍,中国将进一步用
中国技术与中国科技,向世界编织起一个“时空一体化”的“超级中国”。
                                                            (摘编自《高铁网》)
7.下列关于材料二的相关理解,不正确的一项是(3                     分)
    A.中国高铁运营里程快速增长,高铁布局更加均衡,2012——2016                        年间,中国高铁营
        业里程增长了      1.4  倍,中西部更是达到了         3 倍多。
    B.中国政府和相关部门对高铁投资力度大,2012——2016                    五年间,高铁固定资产投资
        连年增长,2015     年更是达到了历史新高。
    C.动车组客运量在全国铁路客运量中占比逐年增长,2012                      年占比不到三分之一,
        2016 跃升为一半还多,显示出良好的态势和发展前景。
    D.依托于中国铁路的自主创新能力,中国铁路只用了短短                        5 年时间,就形成了“四纵
        四横”的快速铁路主骨架网。
8.下列对材料的相关内容的分析和概括,不正确的两项是(5                         分)
    A.材料一以外国人的视角来看待中国的高铁,侧面展示了中国高铁的优势,但其中
        “残忍”一词也形象地指出了其人性化不足的缺点。
                  中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

    B.材料一告诉我们,中国高铁是外国留学生最想带回国的生活方式,这是因为中国高
        忒具有领先世界的高速、平稳、舒适等诸多优点。
    C.材料二指出,中国高铁规模大,覆盖面广,其与公路、民航、水运、城市轨道交通
        构成综合交通运输体系,展现出交通强国的英姿。
    D.我国观众渴望看到国家历史、国家形象、英雄人物等在电影中被展现和抒写,凸显
        了以爱国主义、英雄主义等为主旨的主旋律电影,在                      2017 年得到了人们全新的认
        知和亲睐。
    E.2017 年的中国电影市场硕果累累,与这一年中国电影注重从技术到文化层面提高质
        量,提倡能够 惠及所有从业者的工业化,带着中国的故事走出去有紧密联系。
9.根据以上材料,简析中国高铁令国人骄傲的原因。(4                       分)
二、古代诗文阅读(35         分)
(一)文言文阅读(本题共            4 小题,19   分)
阅读下面的文言文,完成           10-13 题。
    伏湛字惠公,琅邪东武人也。湛性孝友少传父业教授数百人成帝时以父任为博士弟子五
迁至王莽时为绣衣执法使督大奸迁后队属正。更始立,以为平原太守。时仓卒兵起,天下惊
扰,而湛独晏然,教授不废。谓妻子曰:“夫一谷不登,国君彻膳;今民皆饥,奈何独饱?”
乃共食粗粝,悉分奉禄以赈乡里,来客者百余家。时门下督素有气力,谋欲为湛起兵,湛恶
其惑众,即收斩之,徇首城郭,以示百姓,于是吏人信向,郡向以安。平原一境,湛所全也。

    光武即位,知湛名儒旧臣,欲令干任内职,征拜尚书,使典定旧制。时,大司徒邓禹西
征关中,帝以湛才任宰相,拜为司直,行大司徒事。车驾每出征伐,常留镇守,总摄群司。
建武三年,遂代邓禹为大司徒,封阳都侯。
    时,彭宠反于渔阳,帝欲自征之,湛上疏谏曰:“今京师空匮,资用不足,未能服近而
先事边外;且渔阳之地,逼接北狄,黠虏困迫,必求其助。又今所过县邑,尤为困乏。种麦
之家,多在城郭,闻官兵将至,当已收之矣。大军远涉二千余里,士马罢劳,转粮限阻,今
兖、豫、青、翼,中国之都,而寇贼从横,未及从化。渔阳以东,本备边塞,地接外虏,贡
税微薄。安平之时,尚资内郡,况今荒耗,岂足先图?而陛下舍近务远,弃易求难,四方疑
怪,百姓恐惧,诚臣之所惑也。复愿远览文王重兵博谋,近思征伐前后之宜,顾问有司,使
极愚诚,采其所长,择之圣虑,以中土为忧念。”帝览其奏,竟不亲征。
    时,贼徐异卿等万余人据富平,连攻之不下,唯云:“愿降司徒伏公。”帝知湛为青、
徐所信向,遣到平原,异卿等即日归降,护送洛阳。
    其冬,车驾征张步,留湛居守。时,蒸祭高庙,而河南尹、司隶校尉于庙中争论,湛不
举奏,坐策免。六年,徙封不其侯,邑三千六百户,遣就国。
                  中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

    十三年夏,征,敕尚书,斋择拜吏日,未及就位,因宴见中暑,病卒。赐秘器,帝亲吊
祠,遣使者送丧修冢。
                                                    (节选自《后汉书·伏湛传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3                      分)
    A.湛性孝/友少/传父业/教授数百人/成帝时/以父任为博士/弟子五迁/至王莽时为绣衣
        执法/使督大奸/迁后队属正
    B.湛性孝友/少传父业/教授数百人/成帝时/以父任为博士/弟子五迁/至王莽时为绣衣
        执法/使督大奸/迁后队属正
    C.湛性孝友/少传父业/教授数百人/成帝时以父任为博士弟子/五迁/至王莽时为绣衣执
        法/使督大奸/迁后队属正
    D.湛性孝/友少/传父业/教授数百人/成帝时以父任为博士弟子/五迁/至王莽时为绣衣
        执法/使督大奸/迁后队属正
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3                          分)
    A.徇首,指传首示众,以达到警告民众的目的,在古代,被徇首的都是十恶不赦的犯
        人。
    B.尚书,中国古代官名,执掌文书奏章。汉朝时,尚书在皇帝左右办事,地位逐渐重
        要。
    C.中国,古代华夏族建国于黄河流域一带,以为居天下之中,故称中国,文中指中原
        地区。
    D.策免,帝王以策书免官,汉代皇帝任免官吏,书于竹简,称为策书。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3                        分)
    A.伏湛心念苍生,为政众信郡安。他任平原太守期间,与百姓同甘共苦,官民信任并
        归向他,郡内得以安定,平原郡得以保全,伏湛起了重要作用。
    B.伏湛深受重视,并被委以重任。光武帝征召他做尚书、司直等重要职务,皇帝每每
        出外征战,他常留京镇守,总管各部门,后来,他代替邓禹做大司徒,封爵阳都侯。

    C.伏湛招降异卿,劝阻皇帝亲征。贼人徐异卿等占据富平,连续被攻打不投降,只愿
        意向伏湛投降。皇帝欲亲自征讨叛乱的彭宠,伏湛上疏劝阻,皇帝最终没有亲征。
    D.伏湛宦海沉浮,身后深享哀荣。他的仕途并非一帆风顺,也曾被免官看,在担任尚
        书令时,在被光武帝召见的宴会上中暑而死,光武帝亲临吊唁祭奠,派使者送葬修
        坟。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10                   分)
(1)乃共食粗粝,悉分奉禄以赈乡里,来客者百余家。
(2)安平之时,尚资内郡,况今荒耗,岂足先图?
                  中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

(二)古代诗歌阅读(本题共             2 小题,11   分)
阅读下面这首宋诗,然后回答             14——15  小题。(11    分)
                                  枕上作  陆游
                                      陆游
         一室幽幽梦不成,高城传漏过三更。孤灯无焰穴鼠出,枯叶有声邻犬行。
       壮日自期如孟博①,残年但欲慕初平②。不然短楫弃家去,万顷松江看月明。
    注:①孟博,即东汉人范滂,《后汉书》记载他“有澄清天下之志”。②初平,即黄初
平,《神仙传》说他“至五百步而有童子之色”。
14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5                   分)
    A.首联写诗人夜不成寐,听到城楼上的更漏已经报过三更,照应了题目“枕上作”。
    B.第二联从听觉角度描写穴鼠出行和犬踏枯叶的声音,直接表现了诗人静夜不寐的情
        景。
    C.第三联将“壮日”和“残年”相对,几十年的光阴跨度暗含了诗人经历与心理的变
        化。
    D.尾联表现了诗人的超脱,和李白的“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”异曲同工。

    E.全诗从幽寂的环境写起,诗人于孤寂难眠中回首往事,又由此生发出深沉激烈的情
        感。
15.陆游在另一首《冬夜不寐至四鼓起作此诗》中有“残灯无焰穴鼠出,槁叶有声村犬行。
    八十将军能灭虏,白头吾欲事功名”的诗句,两首诗表达的情感不尽相同,请结合诗句
    谈谈你的理解。(6        分)
(三)名篇名句默写(本题共             1 小题,5   分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(5                分)
    (1)在《赤壁赋》中,苏轼用“      ,     ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后
顺流东下的军容盛状。
    (2)史上明君往往能广开言路,诸葛亮在《出师表》中也这样劝谏刘禅并指出此举目
的的句子是“         ,         ,        ”。
三、语言文字运用(20         分)
17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3                       分)
    ①对于这些靠描绘未来蓝图吸引投资资金的企业家来说,贾跃亭的乐视一出事,刘强东
就发微博力挺,兔死狐悲,这是可以理解的。
    ②联合国环境规划署发布最新报告说,家庭和医院等处所的废弃药物和特定化学品排放
到自然环境中,在抗生素耐药性的产生和蔓延方面起了为虎作伥的作用。
                  中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

    ③史蒂夫·班农极端保守的思想并未被他卷进铺盖一起从白宫带走,而且班农狂热鼓吹
的遏制中国的观点只是美国部分精英中这种思潮的冰山一角。
    ④在科学研究的道路上,科研人员只有以谦逊严谨、求真务实的态度,并坚持登高自卑,
不畏艰苦,才能勇攀高峰,到达光辉的顶点。
    ⑤如今,遍布全球的“中国制造“,不仅是科技工作者全力付出的成果,更是来自乡野
的中国工人胼手胝足,尽其所能做出的惊人奉献。
    ⑥完善学校的心理健康工作者队伍建设,实施有针对性的心理健康教育,可以亡羊补牢,
使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。
    A.(1)(2)(4)B.(2)(3)(6)C.(3)(4)(5)D.(1)(2)(6)
18.下列各句中,没有语病的一句是(3                分)
    A.目前朝鲜民众使用手机不包括联网功能,主要用于拍照、录像、听音乐以及玩游戏,
        基本是通信以及娱乐消遣的工具。
    B.由四川蜀蓉戏剧社创编的中国首套川剧广播体操一经推出,就受到四川百所试点学
        校学生的欢迎,有不少非试点学校都希望引进。
    C.孩子玩手机,大多是因为手机上的游戏有趣的缘故,在玩游戏的过程中,孩子处于
        兴奋的状态中,又能得到通关的成就感以及满足感。
    D.虽然古代中国人很早就认识大熊猫,但一直没有对于大熊猫的科学研究和认识,在
        科学上发现大熊猫,是由一位             19 世纪在中国传教的法国神父来完成的。
19.下列各种表述中,表达得体的一句是(3                  分)
    A.您多次诚意邀请,恭敬不如从命,我就敬谢不敏了,明天一定准时赴宴。
    B.李华在班会上立下誓言,十年寒窗苦读,岂能马齿徒增,必驰骋考场,蟾宫折桂!
    C.我近期总结这些年来的工作经验和心得体会,写成此书,今日登门奉上新作,敬请
        雅正!
    D.今日是舍叔七十寿辰的日子,我提前为他准备了礼物以表达我的心意,希望他能喜
        欢。 
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严
    密。每处 不超过       15 个字。(6    分)
    诗与禅,一属文学,一属宗教。诗帮助人认识世界和人生;禅引导人否认客观世界的真
实性,泯灭人生的意义。因此, ①。然而,诗和禅都需要敏锐的内心体验,都追求言外之
意,这又使它们②。禅宗在唐代确立后,诗人们谈禅、参禅,在诗中有意无意地表现了禅理
和禅趣,并且思考客观世界和人生的真实性与意义价值,而禅师也在诗中 ③,于是,诗和
禅就建立了联系。
21.阅读下面这段文字回答问题,每空不超过                   6 个字。(5   分)
                  中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

    记者要采写出有较高新闻价值的新闻,就要注意选择新闻角度。但现实中,有些新闻记
者在采写新闻诗,不顾事实本身的性质如何,只用心于揣摩编辑心理,投其所好定角度;有
些记者采访的事实无个性、无特点,角度千篇一律,是“你用我用大家用”的角度;有的记
者采用想当然的办法,把自己的观点强加到别人身上;有些则完全不顾及事实自身的内在联
系,不顾及事实与事实之间的有机联系,表面看来好似在对事实进行挑选,实则却是对事实
进行歪曲,夸大甚至虚构。
以上选择新闻角度时      、       、      、     的错误做法,表现形式虽然各异,但
    有一点却是相同的,即它们都歪曲了事实,把事实弄得面目全非。
四、写作(60     分)
21.阅读下面的材料,根据要求写作。(60                 分)
    在互联网+的时代,站在这个瞬息万变的美丽新世界的入口,人人都害怕被时代悄无声
息地抛弃或遗忘,于是我们看到微信群里风起云涌,朋友圈里一切皆可晒,说说空间微博分
秒必争高效刷屏,各种自拍照片小视屏充斥网络,点赞评论互动乐此不疲……不少人纷纷用
视觉的冲击祈求他人的驻足回眸。“存在感”这个词一夜而火。对于上述社会现象,有人说
存在感是人的本能需求,人人都需要被重视和认可,并得到社会的广泛关注,这无可非议;
有人说“为了获得认可,个体愿意抛弃是非,用智商去换取那份让人备感安全的存在感”;
还有人说,真正的存在感不是刷出来的,是来自于强大而自信的内心,如果内心丰盈充实,
自然就不会过度寻求别人的关注。
    对此你有什么思考,请结合出来内容及含义作文。要求自选角度,明确文体,自拟标题,
不要套作,不得抄袭,不少于             800 字。
                                      三案
1.B   (A 原文语意是“或”,选择关系;C              原文语意是说中国书法因毛笔、水墨、宣纸而有
    丰富的艺术语汇,在精神创造和艺术创造上空间阔大;D                       原文语意是中国书法特征在总
    的方面诠释了“三易”思维)
2.B (无中生有,没有做影响的比较)
3.C (原文语意是逐步发展起来的徒手线艺术等许多观念进入了汉字书写)
4.B (“没有祖父的悉心教导,他就不会成为一代名医”不当)
5.情节上:是故亊情节发展的一部分,省城的年轻医生诊治,并告知没有大病,使小说的
    结尾出人意料。
人物上:用省城的年轻医生与两个徒弟构成对比。两个徒弟優于师傅的名气,不自信,不敢
    给师傅用药,以致延误了病情,导致了悲剧。
主题上:最后由年轻医生点明故亊的主旨,一代名医死于小病上,道出故事的可悲性。有讽
    刺意味。
6.(1)医术传承断档:梅子涵药方不外传,亲自配药,没有及时找到医术传承人。
                  中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

(2)收徒晚,又不能速成:无奈之中招收两个学生,教授医术只能慢慢来,不能急于求成。

(3)学生不自信,不敢轻易医治:学生小心翼翼地为师父切脉、诊病,都怕自己的药方不
    当,延误了师父的病。
(4)名医在盛名之下,给别人造成了威慑,也造成了自己的悲剧。
7.B (“连年增长”不当)
8.AD (A “人性化不足的缺点”不当              D “不足为信”表达有误)
9.(1)取得了领先世界的巨大成就(2)坚定不移地走有中国特色的自主创新道路(3)隧
    道桥梁和 车身等技术领先(4)近乎完美的乘车体验
10.C
11.A (在古代,被徇首的,并不一定都是十恶不赦的犯人)
12.D ( “中暑而死”时,还未担任尚书令,未上任)
13.(1)于是大家一道吃粗粮,把俸禄全都救济乡邻,来他家吃饭的一百多家。
(“粗粝”“赈””客”各            1 分,句意    2 分)
(2)平安的年代,尚且依靠内地郡县(供给),何况现在荒芜消耗,哪值得先图谋攻取? 
    (“资”“荒耗””图”各            1 分,句意    2 分)
14.BD   (B 项写声音是侧面、间接表现诗人静夜不寐;D                   项尾联貌似表现诗人超脱,实则是
    愤激之词)
15.《冬夜》诗表达了诗人晚年不忘收复失地、报效国家、建立功业的雄心壮志,《枕上作》
    表现了多年来情感的变化:壮年像孟博一样以天下为己任,立志报国;然而由于备受打
    击,报国无望,(所以晚年希望修道成仙,远离尘世;但成仙之事渺远)诗人想泛舟江
    湖,与淸风明月为伴,看似超脱,实则是壮志不得实现的愤激、无奈。
(括号内容灵活处理,可答可不答)
16.(1)舳舻千里,旌旗蔽空 (2)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气
17.D
解析:①兔死狐悲比喻因同类的死而感到悲伤。含贬义。②为虎作伥比喻充当坏人的帮凶, 
    帮坏人行凶作恶。⑧冰山一角指所暴露出来的只是事物的一小部分。使用正确。④登髙
    自卑是指登山要从低处开始,比喻做亊情要循序渐进,由浅入深。符合语境。⑤胼手胝
    足,     形容长期辛苦劳作。此处正确。⑥亡羊补牢比喻出了问题以后想办法补救,可以
    防止继续受损失,与本句语境“在萌芽状态及时得到解决”相矛盾。 
18.B
解析:A “民众使用”后面加“的” ;C                杂糅:D   项语序不当,应是“19         世纪由一位”)
19.     C
解析:A    “敬谢不敏”表示因能力不足而拒绝;B                  “马齿徒增”是自谦之词:D            “舍”一般
                  中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

    用于称比自己年轻或辈分低的亲属。
20.(1)它们的作用显然是不同的(2)有了互相沟通的可能(3)表现对世界和人生的思
    考和理解
21.投编辑所好、千篇一律、强加观点、歪曲夸大虚构
22.参考    2017 年离考作文等级评分标准
参考译文:
    伏湛字惠公,他是琅琊东武人。伏湛生性孝顺友爱,年轻时继承父亲的学业,教授几百
人,成帝时,靠父亲的功绩做博士弟子,五次升迁后,到王莽时做绣衣执法,受命督察大奸,
 升任后队属正。刘玄登位,任用他做平原太守。当时突然兵乱兴起,天下惊慌騷动,而伏
湛独自很安逸,教学不停止。他对妻子儿女说:“如果一季粮食没有收成,国君吃不下饭; 
如今百姓都饿,怎么能独自饱餐呢?”于是大家一道吃粗粮,把俸禄全分送乡邻,来他家作
客的一百多家。当时他家有个管事的一向有力气,商量想为伏湛起兵,伏湛恨他蛊惑大家, 
立即抓住杀了他,把人头在城中示众,来晓谕百姓,从此官民信任并归向他,郡内得以安
定.平原一郡,是伏湛保全的。
    光武帝登位,知道伏湛是名儒老臣,想让他主管机要,召拜尚书,派他主管制定旧有制
度.当时大司徒邓禹西征关中,光武帝认为伏湛才能胜任宰相,拜任他做司直,行大司徒亊。
光武帝车驾每每出外征战,他常留京镇守,总管各部门,建武三年,终于代替邓禹做大司徒,
 封阳都侯。
    当时彭宠在渔阳反叛,光武帝想亲自征讨他,伏湛上疏劝说道:“如今京城空虚,费用
不足,没有能使近处降服却先对付边塞之外;况且渔阳的地方,紧挨北狄,狡猾的敌人受困
逼,必定求助北狄的帮助。另外现在所经过的县镇,尤其穷困种田的人家,大多在城市,听
说官兵要来,应当已经把粮食收藏好了。大部队远行二千多里,人马疲劳,运粮艰难。现在
兖州、豫州、青州、翼州,是中原的城市,但盗賊横行,没有来得及听从教化。渔阳以东, 
本是边塞,土地连接塞外敌人,赋税很少。平安的年代,尚且依靠内地郡县,何况现在荒芜
消耗,哪值得先图谋攻取?而陛下舍近求远,避易就难,四方惊疑奇怪,百姓害怕,这的确
是臣感到疑惑的。还是希望陛下向远处观察文王重视用兵广泛谋划,往近处考虑征伐前后的
事宜,询问有关官吏,让他们献出全部计策,采纳其中好的,由陛下来考虑选择,以中原的
利益为忧念。”光武帝看了他的奏章,终于没有亲自出征。
    当时贼人徐异卿等一万多人占据富平,连续攻打他不投降,只说:“愿意向司徒伏公投
降。”光武帝知道伏湛被青州、徐州人信服,派他到平原,徐异卿等人当天归降,被护送去
洛阳.
    这年冬天,光武帝车驾征伐张步,留伏湛镇守京城。当时在高庙举行蒸祭,而河南尹、 
司隶校尉在庙中争论,伏湛没有报告光武帝,坐罪被免官。六年,改封不其侯,食邑三千六
百户,派他去封地。
                  中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

    建武十三年夏,朝廷征召伏湛,光武帝命令尚书选拜官的日子,还没来得及到任,因为
皇上宴会召见时他中暑,病重去世。赐给棺材,光武帝亲临吊唁祭莫,派使者送葬修坟。


 
0积分下载