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江西省玉山一中2017届高三上学期第二次月考语文试题(含答案)

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高中语文审核员

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           玉山一中        2016—2017      学年第一学期高三第二次月考
                                   语文试卷

           命题人:邓述平         审题人:张清文          时间:150     分钟     满分:150    分

一、现代文阅读(9        分,每小题      3 分)
    阅读下面的文字,完成          1~3 题。

                                   中国人缺少什么?
                                        周国平
    中国文化传统中的一个严重弱点,就是重实用价值而轻精神价值。
    那么,有没有例外呢?有的,而且可以说几乎是惟一的一个例外——王国维。在世纪初的学者
中,只有这一个人为精神本身的神圣和独立价值辩护,并立足于此而尖锐地批评了中国文化和中国
民族精神的实用品格。但是,在当时举国求富强的呐喊声中,他的声音被完全淹没了。我想从一件

与北大多少有点关系的往事说起。1998               年,北大热闹非凡地庆祝了它的百年大典。当时,纯北大人
或者与北大沾亲带故的不纯的北大人纷纷著书立说,登台演讲,慷慨陈词,为北大传统正名。一时
间,蔡元培、梁启超、胡适、李大钊、蒋梦麟等人的名字如雷贯耳,人们从他们身上发现了正宗的
北大传统。可是,北大历史上的这件在我看来也很重要的往事却好像没有人提起,我相信这肯定不
是偶然的。
    北大的历史从      1898 年京师大学堂成立算起。1903           年,清政府批准了由张之洞拟定的《奏定学
堂章程》,这个章程就成了办学的指导方针。章程刚出台,就有一个小人物对它提出了尖锐的挑战。
这个小人物名叫王国维,现在我们倒是把他封做了国学大师,但那时候他只是上海一家小刊物《教

育世界》杂志的一个青年编辑,而且搞的不是国学,而是德国哲学。当时,他在自己编辑的这份杂
志上发表了一系列文章,批评张之洞拟定的章程虽然大致取法日本,却惟独于大学文科中削除了哲
学一科。青年王国维旗帜鲜明地主张,大学文科必须设立哲学专科和哲学公共课。他所说的哲学是
指西方哲学,在他看来,西方哲学才是纯粹的哲学,而中国最缺少,因此最需要从西方引进的正是
纯粹的哲学。
    王国维是通过钻研德国哲学获得关于纯粹的哲学的概念的。在                          20 纪初,整个中国思想界都热
衷于严复引进的英国哲学,惟有他一人醉心于德国哲学。英国哲学重功利、重经验知识,德国哲学
重思辩、重形而上学,这里面已显示了他们与众不同的精神取向。他对德国哲学经典原著真正下了

苦功,把康德、叔本华的主要著作都读了。《辨证理性批判》那么难懂的书,他花几年的时间读了
四遍,终于读懂了。在我看来,他研究德国哲学最重要的成就不在某个枝节问题上,诸如把叔本华
美学思想应用于《红楼梦》研究之类。许多评论者把眼光集中于此,实在是舍本求末。最重要的是,
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通过对德国哲学的研究,他真正进入了西方哲学的问题之思路,领悟了原本意义上的哲学即他所说
的纯粹的哲学应该是什么样子的。
    王国维所认为的纯粹的哲学是什么样子的呢?简单地说,哲学就是形而上学,即对宇宙人生做
出解释,以解除我们灵魂中的困惑。他由哲学的这个性质得出了两个极重要的推论。其一,既然哲
学寻求的是“天下万世之真理,非一时之真理”,那么,它的价值必定是非实用的,不可能符合
“当世之用”。但这不说明它没有价值,相反,它具有最神圣、最尊贵的精神价值。“无用之用”
胜于有用之用,因为它满足的是人的灵魂的需要,其作用也要久远得多。其二,也正因此,坚持精
神价值远高于实用价值,哲学的独立品格便是哲学家的天职,决不可把哲学当做政治和道德的手段。
推而广之,一切学术都如此,唯以求真为使命,不可用做任何其他事情的手段,如此才可能有“学
术之发达”。
    用这个标准衡量,中国没有纯粹的哲学,只有政治哲学、道德哲学,从孔孟起,到汉之贾、董,
宋之张、程、朱、陆,明之罗、王,都是一些政治家或想当而没有当成的人。不但哲学家如此,诗
人也如此。所谓“诗外尚有事在”,“一命成文人,便无足观”,是中国人的金科玉律。中国出不
了大哲学家、大诗人,原因就在这里。
1、下列各项中,不能说明中国文化传统中“轻精神价值”严重弱点的一项是
    A.北大历史上为正宗的北大传统正名的往事没有人提起。
    B.张之洞拟定的章程,唯独于大学文科中削除了哲学一科。
    C.一时间,蔡元培、梁启超、胡适、李大钊等人的名字如雷贯耳。
    D.在   20 纪初,整个中国思想界都热衷于严复引进的英国哲学。
2、下列各项中,不能作为王国维“重视精神价值”的依据的一项是
    A.王国维为精神本身的神圣和独立价值辩护,并立足于此而尖锐地批评了中国文化和中国民
       族精神的实用品格。
    B.王国维对     1903 年清政府批准的轻精神价值的京师大学堂办学指导方针《奏定学堂章程》提
       出了尖锐的挑战。
    C.王国维旗帜鲜明地主张,大学文科必须设立中国最缺少的属于纯粹的哲学的西方哲学专科
       和哲学公共课。
    D.王国维认为,简单地说,哲学就是形而上学,即对宇宙人生做出解释,以解除我们灵魂中
的困惑。
3、下列表述中,符合原文意思的一项是 
    A.文章开头指出,中国文化传统中的一个严重弱点,就是重实用价值而轻精神价值。而王国
       维是唯一的一个例外。
    B.王国维认为,西方哲学才是纯粹的哲学,而这又是中国最缺少的,因此最需要从西方引进
       的正是纯粹的哲学。
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    C.王国维研究德国哲学最重要的成就不在某个枝节问题上,而是把叔本华的美学思想应用于
       《红楼梦》研究之类。
    D.王国维认为,纯粹的哲学就是形而上学,它具有最神圣、最尊贵的精神价值,而精神价值
       远高于实际价值。

二、古代诗文阅读(36          分)
(一)文言文阅读(19 分)
    阅读下面的文言文,完成           4~7 题。
    熊概,字元节,丰城人。幼孤,随母适胡氏,冒其姓。永乐九年进士。授御史。十六年擢广西
按察使。峒溪蛮大出掠,布政使议请靖江王兵遏之。概不可,曰:“吾等居方面,寇至无捍御,顾
烦王耶?且寇必不至,戒严而已。”已而果然。久之,调广东。
    洪熙元年正月,命以原官与布政使周干、参政叶春巡视南畿、浙江。初,夏原吉治水江南还,
代以左通政赵居任,兼督农务。居任不恤民,岁以丰稔闻。成祖亦知其诬罔。既卒,左通政岳福继
之,庸懦不事事。仁宗监国时,尝命概以御史署刑部,知其贤,故有是命。是年八月,干还,言有
司多不得人,土豪肆恶,而福不任职。宣宗召福还擢概大理寺卿与春同往巡抚南畿浙江设巡抚自此
始。
    浙西豪持郡邑短,长为不法。海盐民平康暴横甚,御史捕之,遁去。会赦还,益聚党八百余人。
概捕诛之,已,悉捕豪恶数十辈,械至京,论如法。于是奸宄帖息。诸卫所粮运不继,军乏食。概
以便宜发诸府赎罪米四万二千余石赡军,乃闻于朝。帝悦,谕户部勿以专擅罪概。
    概用法严,奸民惮之,腾谤书于朝。宣德二年,行在都御史劾概与春所至作威福,纵兵扰民。
帝弗问,阴使御史廉之,无所得,由是益任概。明年七月赐玺书奖励。概亦自信,诸当兴革者皆列
以闻。时屡遣部官至江南造纸、市铜铁。概言水涝民饥,乞罢之。
    五年还朝,始复姓。亡何,迁右都御史,治南院事。行在都御史顾佐疾,驿召概权其职,兼署
刑部。九年十月录囚,自朝至日宴,未暇食,忽风眩卒。赐祭,给舟归其丧。                                     (节选自《明
史•列传》)
4、对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3                    分)
    A.宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始/
    B.宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始/
    C.宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始/
    D.宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始/
5、下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3                      分)
    A.“熊概,字元节”,古人幼时命名,成年(男                    20 岁、女   15 岁)取字,字和名使用有别,名
        供长辈呼唤;字是供平辈和晚辈称呼。
    B.文中有许多有关官员任免的词,“权”、“兼”、“领”均表示兼任官职,“行”、“守”
       均表示代理官职,“署”则表示暂代官职。
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    C.“海盐民”“民”是对百姓的称谓,常见的百姓称谓还有:布衣、黔首、黎民、生民、庶
       民、黎庶、苍生、黎元、氓等。
    D.“蛮”,由于受时代的限制,古代学者对四方异族的了解十分有限,对他们的异同也没有
       深入调查,认真识别,往往用蛮、夷、戎、狄、胡、越等来泛指四方异族。《史记,吴太
       伯世家》索引说: “蛮者,闽也,南夷之名,蛮亦称越”。中原地区古人对南方各族通称
       “百越”或“越族”。

6、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (3                       分)

    A.熊概预料事情准确。布政使想请靖江王来阻止峒溪蛮人劫掠时,他认为贼寇肯定不来,最

       后结果也印证了他的判断。

    B.熊概深得皇帝信任。洪熙元年正月,宣宗命他以布政使的身份参与巡视南畿、浙江,巡视

       后宣宗晋升他做了大理寺卿。

    C.熊概执法不畏强暴。浙西豪强肆意作恶,前官岳福懦弱无为,而他不仅捕杀了遇赦的平康,

       还抓捕了几十个豪强恶徒。

    D.熊概为官为民请命。朝廷屡派部官到江南造纸、买铜铁,影响了民生,他就上书说洪水积

       涝,百姓饥馑,请求停止行动。

7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10                  分)

(1)悉捕豪恶数十辈,械至京,论如法。(5                  分)

(2)概以便宜发诸府赎罪米四万二千余石赡军,乃闻于朝。(5                         分)

(二)古代诗歌阅读(11          分)

    阅读下面宋词,完成         8—9  题。

                                     临江仙•暮春
                                     [宋]赵长卿①

           过尽征鸿来尽燕,故园消息茫然。一春憔悴有谁怜?怀家寒食夜,中酒落花天。

           见说江头春浪渺,殷勤欲送归船。别来此处最萦牵。短篷南浦雨,疏柳断桥烟。

注:①作者是宋朝宗室,“靖康”之变后,北宋亡于金人,宗室纷纷南迁,最后定居临安一带。

8、“过尽征鸿来尽燕”一句表现了词人什么感情?是如何表现的?请简要阐述。(5                                   分)

9、词尾作者以景作结,这样写有什么好处?请结合全词内容进行分析。(6                               分)

(三)名篇名句默写(6          分)

10、补写出下列句子中的空缺部分。(6                分)
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(1)屈原《离骚》中表明自己内心崇尚美德、献身理想而至死不悔的两句是         ,         

。

(2)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的“          

     ,          。”两句意思一致。

(3)荀子《劝学》中表明广泛地学习并自省,能不断提高、完善自己的名句是:           ,           

。

三、文学类文本阅读(25         分)
11、阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25              分)

                                       云空和尚
                                        李伶伶
    老马下岗了。他的腿受过伤,做不了重体力活,表哥在天岩寺给他找了个打扫卫生的工作。工
资虽不高,但是够给他读高中的儿子交学费,也够他和媳妇的生活了。老马很满意。
    老马是个勤快人,总是把寺院打扫得干干净净。没事的时候,老马喜欢听和尚念经。寺里会念
经的和尚有三个,念得最好的是法号云空的和尚。云空和尚念的经,让人听了心里特别敞亮,凡来
寺里进香的香客,都希望听到云空和尚给自己念经。
     云空和尚为人随和,容易接近,老马经常问他这样那样的问题,他从来不恼。老马很喜欢和云
空和尚在一起,俩人关系也很好。
    一天,云空和尚病了,吃了几天药不见好转,只好去山下医院就医,好多天没回来。
    寺里少了云空和尚,显得很忙乱,香客多要求念经,两个和尚应付不过来。寺主一时找不到会
念经的和尚,忽然想到经常和云空和尚在一起的老马,问他会不会念经?老马说,我念得不太好。
寺主说,你念一段我听听。老马就念了一段。寺主听后喜出望外,说,太好了,从明天开始,你就
代替云空和尚给香客念经。老马说,我又不是和尚,我不念!寺主说,谁让你当和尚了,你不用剃
头,也不用穿僧袍,只是在两位师傅忙不过来时,帮着念一会儿就行。老马还是不同意。寺主说,
不让你白念,念一天给你五十块钱。
    老马有点心动,因为念经的收入比他扫院子多得多。寺主见老马还在犹豫,又说,你要是不愿
意念,等云空和尚病好了,你就可以不念了。
    寺主把话说到这份儿上,老马就不好再推辞了。于是从第二天起,老马学着云空和尚的样子给
香客念起经来。香客竟然很喜欢老马念的经。渐渐地,来找老马念经的人越来越多。
    寺院又恢复了从前的样子,寺主很高兴。有一天闲着没事,寺主跟老马说,要不,你把头发剃
了吧,我一个月给你两千。老马很生气,说,我又不是和尚,干吗剃头?!说完,不等寺主再说什
么,当即回了家。
    媳妇见老马为这事生气,说老马,你可真傻,让你剃头又不是让你当和尚,天底下剃光头的男
人多了,难道都是和尚?再说,咱儿子马上就要上大学了,我正愁没处张罗学费呢。老马叹了口气,
又回到了寺院,把头发剃了,成了假和尚。
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    云空和尚得了不治之症,老马经常下山去看他。这天老马去医院看他时,忘了换下僧袍,云空
和尚见到老马,愣了一下,说,你,皈依佛门了?
    老马摸着自己的光头说,没有,我是假的,我老婆孩子都指靠我呢,我怎么能出家呢。
    云空和尚笑笑,没再说什么。
    老马说,对了,我一直想问你,你当初为什么出家啊?老马听别人说过,云空和尚出家前有老
婆孩子的。云空和尚摇摇头,什么也没说。老马想,肯定是发生了什么让他伤心的事,要不然,好
好的谁会出家呢。
    云空和尚日渐消瘦,他知道自己日子不多了,所以不肯再住院,执意回到山上。老马每天照顾
云空和尚的饮食起居,还问他想不想见家人,云空和尚总是摇头。
    云空和尚圆寂前,把他那件最好的袈裟和那串他挂了一辈子的佛珠,还有一柜子的经书都给了
老马。老马为云空和尚的离去流了很多眼泪。
    老马想好了,等儿子毕业工作后,他就不在这干了,回家享受天伦之乐去。他可不想像云空和
尚似的,到最后连个送终的人都没有。
    儿子终于毕业工作了,老马很高兴。正打算回家享清福呢,媳妇来找他,说儿子想买个房子结
婚用,让咱们帮筹点钱。老马说,我上哪筹去?
    媳妇说,你去寺里问问。
    老马问寺主能不能借点钱给他。寺主说,一万以内可以,多了不行。老马又问,那能不能给我
涨点工资?寺主说,涨倒是能涨,不过有条件。老马问,什么条件?寺主说,你得做真和尚。老马
说,我现在和真和尚有什么区别?寺主说,当然有。真和尚要守清规戒律,不能有老婆。老马说,
做真和尚,一个月给多少?寺主说,五千。
    老马默默地走回家,把这事跟媳妇说了。媳妇听后,也沉默了。老马说,你要是没意见,我就
去当真和尚了。媳妇就哭了。老马说,你别哭,我还能还俗的。媳妇说,我等你,我一定等你。
    老马和媳妇离了婚,在头顶烧了戒疤,成了真和尚。那天老马第一次穿上云空和尚送给他的那
件袈裟,戴上了云空和尚送给他的那串佛珠,大家都说,老马的身形和气度,俨然另一个云空和尚。

    老马每天念经诵佛,但他心里仍想着老婆孩子。有一天,他隐隐地听说他老婆在和一个胖男人
来往。他不信,回到他原来的家一看,果然看见了他不想看见的一幕。那一刻,老马心痛不已,万
念俱灰。
    不知过了多久,一个女人和一个年轻人来到天岩寺找老马。老马面对他昔日挚爱的妻儿,像不
认识似的。凝视很久后,只说了一句话:贫僧法号云空。                                           (摘自《世界微型
小说选刊》)
(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是(5                             分)
    A.“老马”的儿子为了凑够上大学的费用,为了买房子结婚,逼迫老马去当和尚,可见“老
       马”的儿子是个唯利是图的人。
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    B.作者写云空和尚对老马为僧不言语,死后却将一切都留给了老马,是为下文老马终将接下
       云空的衣钵这个情节做了铺垫。
    C.作品通过写“老马”这一典型人物命运的异变,向我们揭露了寺庙的黑暗,具有强烈的情
       感表现力和极强的现实批判意义。
    D.“老马”的妻子上山来探望“老马”,表明她已经对当初的背叛心生愧悔,这给“老马”
        绝望的生活添上了一丝温情,作者写得温馨动人。
    E.作者以小见大,写的是“老马”一家之事,然而家庭是社会的缩影,老马的悲剧其实也是
        一个社会悲剧。
(2)小说中的主人公“老马”有哪些性格特点?请简要分析。(6                           分)
(3)“云空和尚”在小说的第             2 段就出场了,这个人物在小说中的主要作用是什么?请简要分析。
(6  分)


(4)小说最后一个自然段颇耐人寻味,请结合全文,从不同角度谈谈你的看法。(8                                   分)…

五、语言文字运用(20          分)
12、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(   )(3                      分)
    ①该安置点的每个房间都有发放给转移群众的宣传彩页,绘声绘色地展示了有关暴雨过后的相
       关防疫知识。
    ②廿八都,这个高深莫测的古镇,像谜一样遗落在苍茫的大山深处。
    ③德国慕尼黑      22 日晚发生恶性枪击事件见报后,立即满城风雨。警方呼吁民众不要在网上散
       播相关视频及照片。
    ④在整理、编辑加工《抗战家书——我们先辈的抗战记忆》时,阅读家书原文,参看历史照片,
       会有一种最强烈最自然的口传心授之感扑面而来。
    ⑤这一恶性案件发生后,上级领导马上下达了限期破案的指令,公安机关立即倾巢而出,设卡
      排查,不久,就抓获了几个主要的犯罪分子。
    ⑥如果人们在某一社会中普遍地陷入名缰利锁,人的生命价值的平等和人格尊严得不到应有的
      尊重和维护,那么这个社会就“异化”了。
    A.①②④             B.①③⑤            C.②③⑥             D.④⑤⑥
13、下列各句中,没有语病的一句是(   )(3                分)
    A.据《菲律宾商报》指出,菲律宾总统杜特尔特                     22 日称,希望中国帮助菲律宾经济发展。
    B.《咬文嚼字》主编黄安靖认为,流行语要顺应时代发展潮流,传递社会“正能量”,合乎
       汉语语法规范,既要有流行性,也要有创新性。
    C.当地政府迅速启动应急预案,紧急安置、转移受灾群众                        1000 余人,并提供衣物、食品、饮
       用水等生活必需品。
    D.“巨龙”号潜海成功,对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展,提升我国开发海洋
       的能力,将产生重大而深远的影响。
14、将下面句子填入下面一段文字横线处,衔接最恰当的一项是(   )(3                           分)
                      中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台
        表达和阐释,与传播的内容同样重要。同样是指出缺点,有人会说“每个人都是被上帝咬
     过一口的苹果”,也有人会说“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”;同样是形容工作忙累,
     有人会说“头一抬,天就黑了”,有人则会说“想念床”。 。
    A. 表达是思想的外衣,创新表达的魅力就在于,它总能用颜色不一样的烟火,为天空装点斑
       斓;表达又是点燃思想的火炬,创新表达可以有效提升作品的传播力和影响力。
    B. 表达是思想的形式,创新表达的魅力就在于,它总能用颜色不一样的烟火,为天空装点斑
       斓;表达又是点燃思想的火炬,创新表达可以有效提升作品的传播力和影响力。
    C. 表达是点燃思想的火炬,创新表达可以有效提升作品的传播力和影响力;表达又是思想的
       外衣,创新表达的魅力就在于,它总能用颜色不一样的烟火,为天空装点斑斓。
    D. 表达是点燃思想的火炬,创新表达可以有效提升作品的传播力和影响力;表达又是思想的
       形式,创新表达的魅力就在于,它总能用颜色不一样的烟火,为天空装点斑斓。
15、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每
    处不超过     17 个字。(5   分)

    全球气候在整个       20 世纪确实一直在变暖,①             ?对此,众说纷纭。有些科学家认为                20 世纪气
候变暖是”小冰期”气温回升的延续,是自然演变的结果,跟”温室效应”无关。但有些人反对这
个观点,他们认为,②             ,而人类是造成”温室效应”的罪魁祸首。气象系统是十分复杂的,无
论地球变暖是否因为”温室效应”,我们都应该加以关注。相信总有一天我们会弄明白地球变暖的
来龙去脉,③         。


16、下面是达线考生“高考志愿填报”步骤图,请把填报步骤写成一段话,要求内容完整,表述准
确,语言连贯,不超过          100 个字(6   分)


                                                 座位号
                                                身份证号
                                                 考生号

                        按预填表
                         填报
                                        登录                 提前
                                      填报系统                 批次
                 提交
               安全退出                                                 本科批次

                            填报点                          志愿
         打印确认               网上填报                        预填表               高职
          表签名                                                           (专科)
                                                                           类
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六、写作(60      分)
17. 阅读下面两段材料,根据要求写一篇不少于                   800 字的文章。 (60     分)

    (1)我希望留给孩子们两份永久的遗产:一份是根,一份是翅膀。
                                                                    ——论坛留言

    (2)翅膀是鸟的悲剧,它把生命带入永恒的异乡。——(俄)伊万•日丹诺夫
         以上材料引发了你怎样的思考?请综合材料内容及含意作文。
         要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
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参考答案

1.C 项(原文“一时间,蔡元培、梁启超、胡适、李大钊、蒋梦麟等人的名字如雷贯耳,人们从他
们身上发现了正宗的北大传统。” 他们是精神价值的典范。)
2.D (只是王国维对于纯粹哲学的理解及解读)
3.B ( A 项缺少“几乎”二字。C 项“他研究德国哲学最重要的成就不在某个枝节问题上,诸如
把叔本华美学思想应用于《红楼梦》研究之类。许多评论者把眼光集中于此,实在是舍本求末”,
所以选项后半句的“而是”肯定的内容与原文相反了。D 项“而精神价值远高于实际价值”应为
“而精神价值远高于实用价值”。)
4.C
5、B(“权”表示暂代官职)
6.B(“以布政使的身份”错,原官是“按察使”)
7.(1)(熊概)又把几十个罪大恶极的豪强全部逮捕,加刑具押送至京城,依法论罪。(械:用
刑具押送;论:定罪;如法:按照法律,状语后置。各                        1 分,句意  2 分)
(2)熊概根据实际情况,自行决定发放各府赎罪米四万二千余石供给部队,然后再上报朝廷。
(便宜:根据实际情况,自行决定。赡:供给。闻:上报。各                          1 分;句意     2 分。)
8.表达了词人思念故园的情感(1              分),词人用比兴手法,以征鸿喻飘泊异乡的旅客,以归燕兴起
思家的情感,(2       分)两个“尽”字用得极好,把词人在很长一段时期内望眼欲穿的神态概括在内,
含蓄写出词人期盼和失望之情。(2               分)
9.词人设想自己登上归船,蜷缩在低矮的船篷下,聆听敲打着船篷的雨声,从船舱中望去,只见
断桥一带的杨柳,迷迷潆潆,似乎笼罩着一层烟雾。(2                        分)词人借想象之景写出心境的凄凉和心
中欲去而流连、不去更思归的复杂情绪(2                  分)词的最后以景作结,寄情于景,从渲染情境,使词
含蓄隽永,意犹未尽,比直抒别情更富感染力。(2                      分)
10.⑴亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔;(2)陟罚臧否,不宜异同。
⑶君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣
11、(1)BEC 。(答      B 给  2 分,答   E 给 3 分,答  C 给 1 分,答   A、D 不给分。)A“老马”的儿子
并没有直接“逼迫老马去当和尚”,说“他是个唯利是图的人”分析不恰当;C                                 小说并没有“向我
们揭露了寺庙的黑暗”之意;D“老马”的妻子“心生愧悔”在文中没有依据。
(2)①知足, 寺庙的工资虽不高,但老马很满意。
②勤快,老马总是把寺院打扫得干干净净。
③有责任心,为了家庭竭尽所能、默默奉献。
④善良、有情有义,探望生病的云空和尚,为云空和尚的死伤心。
    (答对一点给      2 分,答对任意      3 点给满分)
(3)①“云空和尚”是贯穿全文的线索,从 “云空和尚”出场,到老马变成第二个“云空和尚”
,这个人物贯穿小说的始终。
②推动情节发展,“云空和尚”与老马交好、“云空和尚”生病、病逝都推动着情节一步步向前发
展,老马的人生轨迹也因此一步步改变。
③通过“云空和尚”和成为第二“云空和尚”的老马的悲剧人生揭示了在生活的重压下处在社会底
层的人们生存的困境和无法把握自己命运的无奈。 
④“云空和尚”的命运也在暗示着主人公老马的命运。
(答对一点给       2 分,答对任意     3 点给满分)
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(4)①从文章结构来看,最后一段老马真正成为了第二个“云空和尚”,照应了小说的题目,构思
巧妙。
②从情节设置的角度来看,这个结局既在意料之外,又在情理之中,老马本来不想做个真和尚,每
天念经诵佛,心里仍想着老婆孩子,最后决意出家在意料之外。然而妻子的背叛令他心痛不已,万
念俱灰,所以最后他真正遁入空门又在情理之中。
③从刻画人物的角度来看,从老马成为第二个“云空和尚”看出残酷的现实生活已经使热爱生活、
热爱家庭的老马发生了巨大的改变。
④从揭示主题的角度来看,热爱家人和现世生活老马最后被生活逼成云空和尚,表达了作者对处在
社会底层的人们深切的同情和对这个物质社会的反思,耐人寻味。
(答对一点给       3 分,答对两点给      6 分,答对三点给       8 分,意思对了即可。)
12.C(高深莫测:高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。符合语境。满城风雨:比喻某一事
件传播很广,到处议论纷纷。一般是指坏事,符合语境。名缰利锁:名和利就像缰绳和锁链那样把
人束缚住,使人不得自主。符合语境。绘声绘色:形容叙述、描写生动逼真。强调描述者,一般指
表演或表现出色,此处可用“图文并茂”。口传心授:指师徒间口头传授,内心领会。此处不符合
对象。倾巢而出:比喻全部出动,多含贬义。用在此处感情色彩不当。)
13.B(A   项“据……指出”句式杂糅,可去掉“据”;C                   项语序不当,应为“转移、安置”;D                项
搭配不当,“完善”与“发展”不搭配,应改为“促进”。)
14.A 【解析】整个段落体现出鲜明、生动、形象的语言特点。所填句子又体现出“表达”与“创
新表达”的逻辑关系,“表达”和“创新表达”作用的层进关系。因此,答案选                                  A。
15.示例:①但气候变暖是不是因为“温室效应”呢②全球气候变暖是因为“温室效应”
③从而改善环境,造福人类(写出一句给                  1 分,写出两句给      3 分,写出三句给       5 分。意思答对即可。
如有其它答案,只要言之成理,可酌情给分。)
16、志愿填报分两步:第一步,分提前批次、本科批次与高职(专科)类填好志愿预填表;第二步
到填报点网上填报:先凭座位号、身份证号与考生号登录填报系统,然后按预填表填报,再提交并
安全退出,最后打印确认表签名。

17、略。
    参考译文:

    熊概,字元节,是丰城人。他幼年成了孤儿,随母亲改嫁至胡家,于是假托姓胡。永乐九年,
中进士。后被授予御史的官职。十六年,升为广西按察使。峒溪蛮人大规模出动劫掠,布政使谋划
请靖江王的军队来阻止他们。熊概不同意,他说:“我等担任地方长官,贼寇来时不能保卫抵御,
反而烦劳王爷吗?况且贼寇肯定不来,只需警戒而已。”后来果然贼寇没来。不久,他调任广东。

    洪熙元年正月,命他以原官的身份和布政使周干、参政叶春巡视南畿、浙江。当初,夏原 吉
在江南治水回京后,朝廷让左通政赵居任代替他,且兼管农业方面的事务。赵居任不体恤百姓,每
年都上报说丰收。成祖也知道他欺骗。他死后,左通政由岳福继 任,岳福平庸懦弱,不做事情。
仁宗代理国政时,曾命熊概以御史之衔代理刑部事务,仁宗知道他贤能,因此有这个任命。这年八
月,周干回京,说有关部门多任用 非人,当地豪强肆意作恶,而岳福又不管事。宣宗召回岳福,
升熊概为大理寺卿,与叶春一同前往巡视安抚。南畿、浙江设巡抚之职自此而始。
                      中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台
    浙西豪强握有郡县官员的短处,长期做不法之事。海盐县百姓平康非常残暴,御史要逮捕他,
他逃掉了。正赶上大赦,他又回来了,还聚众八百余人。熊概将他逮捕诛杀。过后,又把几十个罪
大恶极的豪强全部逮捕,加刑具押送至京城,于是奸民驯服。各卫所的运粮不能为继,军队缺粮。
熊概根据实际情况,自行决定发放各府赎罪米四万二千余石供给部队,然后再上报朝廷。皇上很高
兴,传谕户部不要给熊概治以擅作主张之罪。

    熊概执法严厉,奸民很害怕他,便将诽毁他的书上传朝廷。宣德二年,行在都御史弹劾熊概与
叶春所到之处擅用威权,独断专横,放纵士兵骚扰百姓。皇上没有过问,只暗中派御史去调查,但
一无所得,由此更加信任熊概。第二年七月赐玺书奖励他。熊概也很自信,应当兴废的事他都列出
上奏。当时朝廷屡次派出部官到江南造纸、买铜铁。熊概说洪水积涝,百姓饥馑,请求停止这种行
动。

    宣德五年,他回到朝廷,才改回原姓。不久,他升为右都御史,掌管南都察院事务。行在 都
御史顾佐有病,朝廷通过驿传召熊概代管他的职务,兼代理刑部。宣德九年十月,省察记录犯囚的
案卷,熊概从早到晚,都没有空闲吃饭食。突然他感到晕眩,然 后便去世了。皇上令使者前往祭
奠,派船送他归葬。


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