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高中语文阅读理解训练题之文学类文本阅读走近芦苇

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                                 走近芦苇

                                      陈所巨

         清寒的早晨,阳光已经有些灿烂了,风却依然凛冽,丝丝地割人。

         滩上有一大片芦苇,大概可以称为“芦苇荡”了。早些年,一到秋天,芦苇就被

人割了去,或当柴烧,或做造纸原料。不知是因为忙碌,还是其他什么原因,这片芦苇没

有在秋天里砍去,就这样以整体的阵势,经历了一整个冬天。寒冷无疑征服了它们,改变

了它们。那种征服与改变是强有力的,无法抵御的,你只有接受它,听凭它摆布。你能做

到的只是心中有数,紧紧地守住你生命之中最重要的东西,本质的东西。

         你这样做了,所以你才能这样依然故我,那寒冬只改变了你的外在,你的容颜,

你的服饰。而你的心已经沉入脚下的土地,在那里顽强地过冬,如那些同样在泥土下越冬

的小动物。生命的顽强在于有它保留自己本质的有效方式,这种方式它不必告诉别人,它

必须守住这至关重要的秘密。

         但芦苇毕竟真的变老了,一片褴褛,一片令人心酸的枯衰,只有那一声不响的沉

默还在显示着它本性的强硬。枯叶在风中呜咽,枯干的芦花在风中摇曳,似乎都是一副无

可奈何的模样。这大片的无可奈何是不是让我也受了感染,情不自禁地无可奈何了呢?

         人生有太多的无可奈何,就像那些无可奈何的芦苇一样。我们经历过,也可能为

此沮丧过。我们同样在被岁月与生活征服和改变的时候,裹紧身子,守住信念与信心,摆

出一副越冬的样子。或许我们的外在形体也确实被改变了,褴褛和枯衰了,但我们的心也

在厚厚的泥土之中,那泥土就是我们无边的智慧和倔强的秉性。我们失去些什么,得到些

什么呢?我们无疑是战胜了,保住了我们的本性与本质。我们无疑会为此庆幸,为此作为胜

利者而越发目光敏锐,坚定不移。信心百倍。

         走近芦苇,想跟芦苇说些什么?芦苇无言,我亦无言,无言是否也是一种理解。

一种沟通,一种心有灵犀呢?脚下泥土松散,头顶阳光充沛,泥土与阳光都是春天的样子了

。芦苇和我近在咫尺,这是怎样的一种亲近?生命的亲近,躯体的亲近,思想和心灵的亲近

,或者另外一些我们尚且弄不明白的思维和行为的亲近。我们同样是在越冬之后,带着褴

褛和枯衰走进早春的。在没有荣誉的寂静之中,在容易被遗忘的一隅,在往往可能遇到的

误解和鄙视的目光之下,我们是不是由衷地涌起一缕无可奈何呢?也许不会,这时候的我们

已经因经历太多,明了和洞悉一切而宠辱不惊了。我们明白了自身的价值和崇高之处,我

们还需要那些烟云一霎的掌声和鲜花吗?
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         脚下松软的泥土弹跳着.暗示我行走的节奏。我便感觉到了我的轻盈和愉悦,一

种解透人生、战胜自己的轻盈与愉悦。这是一种越冬乃至更深层次的脱胎换骨的过程,涅

槃的过程,也是自我解脱、自我净化的过程。我们经历过,战胜过,我们就可以说我就是

“我”。也只在这时候,我们才真正感觉到了理解自己,在滚滚红尘之中守住自己善的本

质,原来是最难的事情。

         猛然地发现脚下泥土的表层有些异样的东西,是密匝匝的褐色的小尖锥,那是芦

苇的苇尖。那是又一茬新生的芦苇尖锐的宣言,那宣言同样是强大的、无可置疑和不可抗

拒的。那就是生命,那就是新生的思想和人生方式。那就是我们从痛苦和迷惘中越冬时所

期盼的目的。要不了多久,那些越冬的苍老的芦苇就要倒伏下来。代之而起的将是更加年

轻的欣欣向荣的强大的阵势。

         我知道这才是必然.才是世间万物历尽苦难生死更替的本真。    (选自《品味

书香》)

     1.阅读文章第二段,联系文章内容回答:(1)寒冷“征服”、“改变”了芦苇什么?(

2)芦苇生命之中“最重要的”、“本质的”东西是什么?(4                      分)

  答:(1)                                                                

      (2)                                                                  

     2.第三段开头“你这样做了”,“这样”指代什么?

  答:                                                                     

     3.第四段中“似乎都是一副无可奈何的模样。这大片的无可奈何是不是让我也受了

感染,情不自禁地无可奈何了呢?”“似乎”二字意在暗示说明什么?三个“无可奈何”中

哪一个“无可奈何”的含义与其他两个不同,用了什么修辞手法?

  答:                                                                      

                                                                             

     4.文章中“我们就可以说我就是‘我’”中加引号的“我”应如何理解?(4                             分)

  答:                                                                        

                                                                             

     5.本文写“走近芦苇”,抒写作者对生命的感悟,其中多次提到“泥土”,试分析

文章中作者写泥土的用意是什么。(6               分)

  答:                                                                           

                                                                              
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     6.下面对这篇散文的赏析,不正确的两项是(    )(    )(4                  分)

         A.这是一篇以芦苇为题材的文章,但它不仅仅写芦苇,而是既写芦苇又写人生

,写与芦苇的对话,揭示生命的意义。

         B.第二至四自然段对芦苇的称谓从第三人称改为第二人称,这样写的目的是便

于作者抒发感情。

         C.“保留自己本质的有效方式”就是在困难来时,要接受它,听凭它摆布,顽强

地固守自己的本质。

         D.“枯叶在风中呜咽”一句,运用拟人的修辞手法,将芦苇在寒风中的神态描

摹得形象逼真。

        E.文章意在告诉人们,以芦苇“苇尖”为代表的新生事物代替以枯老芦苇为代表

的旧事物是历史必然。是任何人改变不了的。


      

      

      

     参考答案

     1.(1)寒冷“征服”、“改变”了芦苇的外在形象。(1                    分)(意思对即可)(2)芦苇生命

之中“最重要的”、“本质的”东西是生命的顽强。(1                      分)(意思对即可)

     2.虽然改变了外在形象,但紧紧守住了生命中最重要、最本质的东西——顽强的生

命力。(20   分)(意思对即可)3.“似乎”二字暗示说明,表面上芦苇看似无法改变、抗争

外在环境,逆来顺受,但在沉默中显示它本性的强硬,顽强抗争。(2                            分)三个“无可奈何

”中,第二个与其他两个(一与三)的含义不同,用了借代手法,代指芦苇。(2                               分)(意思对

即可)

     4.这个“我”是经过自我解脱,自我净化。守住了自己善的本质的我。(意思对即可)

     5.自然界的泥土对于芦苇来说是滋生地,对于小动物来说是庇护所,无边的智慧和

倔强的秉性是拯救人心灵的泥土。写自然界的泥土和人的心灵的“泥土”,使文章更形象

地表现生命战胜“严冬”,走向新生的主题。(答出泥土含义                         4 分,自然界的泥土        2 分,心

灵的泥土    2 分。作用    2 分。答泥土含义时必须答出自然界之泥土和保护人心的厚厚的无边

的智慧和顽强的秉性之泥土两层意思。意思对即可)
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     6.C.、E(C.“接受它,听凭它摆布”不准确;E                文章意在表达的是:岁月和生活的磨

难能够改变生命的外在表现,却很难改变生命的本质)
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