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河北省邢台市第七中学高二英语选修六导学案:Unit 4 Global Warming 5

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高中英语审核员

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                          Unit 4 writing
                                                            【学
 年级     科目     章节        课型         课时      主备人     审核      习目
                                                            标】
 高二     英语     Unit 4   Writing    2 课时     岳春蕾     英语组
                                                            如何
设计英文海报?积累该话题所需词汇量。
【重点难点】

 词汇量的积累、句中无语法错误。
【学习方法】

 小组合作 
【学习过程】

一、   预习自测:


请根据下面的图片和提示,设计一张英文海报。

要点提示:

1.使用环保购物袋; 2.多步行,骑单车; 3.双面使用纸张;

4.拒绝使用一次性用品; 5.随手关灯,节约用电; 

6.回收废电池; 7.少用罐装食品、饮品。 

注意:1.词数    100 左右;
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    2.可适当增加细节,以使行文连贯;

    3.标题已为你写好,不计入总词数。

                            Save our earth

_________________________________________________________________

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二、   合作探究:

    海报是极为常见的一种招贴形式,属于户外广告,常见于公共场所,

具有画面大、内容广泛、艺术表现力丰富等特点,一般用于宣传活动。

◆1.海报的主题鲜明,内容简单明了使人一看就懂,同时要具有感染

力,能够唤起公众的关注。

2.海报语言要求简明扼要,可以用些鼓动性的词语,但不可夸大事实。

3.海报的形式要求新颖美观,能吸引眼球。 

◆海报的基本结构:

1.标题:可以直接用号召性的语句,也可以添加副标题,对海报的内

容加以说明。

2.正文:多用祈使句,句子短小精炼、通俗易懂。

3.结尾:可以用标语或口号鼓动人心。 

三、   解难答疑:

范文示例:
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    Save our earth

Green earth needs your efforts.

Use reusable shopping bags.

Walk or ride a bike.

Use paper on both sides.

Never use one-use only items. 

Turn off  lights when leaving.

Recycle used batteries.

Use canned food or drinks  less often.

Your efforts can make a difference! 

    通过学习这篇写作指导,你掌握英文海报的写作方法了吗?试着根据

要求自己设计一张海报,然后与范文对照,找出其中的不足并加以改进。

四、   反馈拓展

    请你选择一张图片,设计一篇英文海报。

注意:1.词数    100 左右;
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    2.可适当增加细节,以使行文连贯。

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【作业】

1、完成    part4 练习。

2、习字    1 篇。
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