人教版高中生物必修一导学案：第五章 细胞的能量供应和利用 第三节 ATP的主要来源—细胞呼吸 第1课时 Word版缺答案

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                       第三节  ATP   的主要来源—细胞呼吸

                                   第 1 课时

【学习目标】

    1.说出线粒体的结构和功能。

    2.说明有氧呼吸的过程。

【自主学习】 

    课前预习，教材导读

    一.细胞呼吸的方式及概念

    1.概念：_________在细胞内经过一系列的___________，生成________或其他产物，

释放出__________并生成_________的过程。

    2.方式：可分为______________和_____________两种类型。

    二、有氧呼吸

    （一）主要场所：______________________________________________

    （二）过程：

    1.第一阶段：　（1）场所：______________________________

    （2）过程：在酶的催化下，1            分子葡萄糖分解为________________，产生少量

___________，并且释放出少量的___________。

    （3）反应式：_____________________________________________

    2.第二阶段：（1）场所：________________________________

    （2）过程：在酶的催化下，丙酮酸和水彻底分解成_____________，并释放出少量

______________。

    （3）反应式：____________________________________________

    3.第三阶段：

    （1）场所：_______________________________________________

    （2）过程：在酶的催化下，前两阶段产生的[H]和氧结合，形成____，并释放出大量

______________。

    （3）反应式：____________________________________________

    总反应式：_________________________________________________

    （三）概念：细胞在_________参与下，通过___________的催化作用，把

____________等有机物氧化分解，产生________________，释放____________，生成许多
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_________的过程。

    （四）能量去向：1mol        的葡萄糖彻底氧化分解后可使             1161kJ 左右的能量储存在

_________中，其余的能量以_________的形式散失。

    三.无氧呼吸：

    1.条件：________________条件下。

    2.场所：____________________________________

    3.过程：

    　（1）第一阶段：与有氧呼吸的第一个阶段完全相同。

    　（2）第二阶段：
                           酶　　
                                ________________＋少量能量
            丙酮酸　　
　                          酶
                                ________________＋少量能量

    4.化学反应式：

                      酶
       （1）C6H12O6　　　　　　　　　__________________________＋少量能
       量              酶

       （2）C6H12O6　　　　　　　　　__________________________＋少量能
    　　5.发酵：
       量
    （1）概念：酵母菌、乳酸菌等微生物的_____________________________（2）类型：

①__________发酵：发酵产物为酒精和            CO2

    ②__________发酵：发酵产物为乳酸。

    问题呈现

    分析：元素转移方向：

    H2O 中的“H”来自于“_________”，“O”来自于“_________”；CO2               中的“C”来

自于“________”，“O”来自于“_________”

    呼吸作用各步反应发生的场所，及其物质变化

    疑难问题


【课堂学习】

    课堂探究
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    1.细胞呼吸进行的场所、反应物、产物、意义

    2.细胞呼吸与物质燃烧的异同点

      相同点：都是物质的        过程；都有        的产生和       的释放

      不同点：细胞呼吸在               条件下进行，能量的释放是一个                   的过程，能量部

  分       ，部分           。

    3.细胞呼吸与呼吸的区别

    呼吸是机体与外界进行      和       交换的过程。


    典例:下列关于细胞呼吸的说法中，不正确的是                                  

(       )

    A．细胞呼吸实际上是在细胞内进行的呼吸作用  

    B．细胞呼吸实际上就是细胞与环境间的气体交换

    C．细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”过程

    D．细胞呼吸是细胞中有机物的一系列氧化分解过程

    4.完善有氧呼吸的场所、过程的物理模型

    学生思考并完成       1、2、3  代表的结构名称及        A、B、C   部位发生的过程

    5.角色扮演模拟有氧呼吸过程

    每组四人分别扮演四种反应物：葡萄糖、丙酮酸、水、氧气。按照反应物出现的先后

顺序，每个角色表达出自己的来龙去脉。基本格式为：我是谁，在哪里，干了什么事。也

即：人物、地点、事件。尽量用形象、生动、幽默的语言。看哪组表演的最精彩。完成一

轮后可进行角色互换。

课堂笔记


随堂练习

    下图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，下列有关说法正确的是 (    )


    A.催化  2→3  的酶存在于线粒体内膜上

    B.产生的   8 主要用于合成      ATP
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C.6 部分来自叶绿体

D.3 全部释放到大气中