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2017_2018学年高中生物第四章种群和群落第2节种群数量的变化训练新人教版必修3

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                   第四章 第         2 节  种群数量的变化


    一、选择题
    1.建立数学模型的一般步骤是( C )
    A.提出假设→观察研究对象→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正
    B.观察研究对象→提出合理的假设→检验和修正→用数学形式对事物的性质进行表达
    C.观察研究对象→提出合理的假设→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正
    D.观察研究对象→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正→提出合理的假设
    [解析] 建立数学模型一般包括以下步骤:首先,观察研究对象并分析、研究实际问题
的对象和特点,提出问题;其次,选择具有关键性作用的基本数量并确定其相互关系,提出
合理的假设;再次,根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达,建立数学模
型;最后,一般要通过进一步实验或观察等,对模型进行检验和修正。
    2.在营养和生存空间等没有限制的理想条件下,某细菌每                        20 min 就分裂繁殖一代。现
将该细菌种群(m      个个体)接种到培养基上(资源、空间无限),T h                 后,该种群的个体种数是( 

D )
    A.m·2T                              B.m·220  
        T
    C.220                               D.m·23T
    [解析] 在营养和生存空间等没有限制的理想条件下,种群呈指数增长。由于该细菌每

                                                                           t
20 min 繁殖一代,则      T h 后,繁殖    3T 代,故   T  h 后,该种群的个体总数为          Nt=N0·λ   =
m·23T。
    3.下列关于种群数量变化的叙述中,不正确的是( B )

                                                     t
    A.在理想条件下,种群数量增长的数学模型为:Nt=N0λ
    B.一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长
    C.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其                  K 值
    D.一个呈“S”型增长的种群,数量在               K/2 左右时增长速率最大
    [解析] 种群数量的变化受多种因素的影响,如气候、食物、天敌、传染病等,一个物
种引入新的地区后,可能不适应环境的变化而被淘汰,也可能因环境优美、缺少天敌而呈
“J”型增长;对于呈“S”型增长的生物种群来说,增长速率最大时,种群的数量在                                  K/2 左
右。
    3.(2017·南通中学)如图所示为某种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是( B )
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    A.改善空间和资源条件有望使            K 值提高
    B.BC 段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率
    C.BC 过程中,有天敌数量的增加、食物的减少等
    D.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其                  K 值
    [解析] 同一种生物的         K 值不是固定不变的,会受到环境的影响,当生物生存的环境改
善时,K   值会提高,A     正确;BC   段增长速率逐渐下降,但出生率仍然大于死亡率,种群数量
增加,B   错误;在    BC 过程中,种群增长速率减小,有食物的减少、天敌数量的增加等,C                            正
确;对于有害动物,要尽量破坏其生存环境,降低                     K 值,D  正确。
    4.(2017·大庆一中)下列关于种群以“S”型曲线增长的叙述,正确的是( B )

                                                         t
    A.种群的数量每年以一定的倍数增长,可用数学模型                      Nt=N0λ  表示
    B.K 值会随着环境因素的变化而发生变化    
    C.各阶段的增长速率不同,随着时间的增加越来越大
    D.环境条件是资源和空间充裕、气候适宜、没有敌害等

                                                                t
    [解析] “种群的数量每年以一定的倍数增长,可用数学模型                         Nt=N0λ  表示”指的是
“J”型曲线,而非“S”型,A           错误;K    值会随着环境因素的变化而发生变化,B                正确;
“S”型曲线各阶段的增长速率不同,随着时间的增加,种群增长速率先增大后减小,C                                   错
误;“环境条件是资源和空间充裕、气候适宜、没有敌害等”指的是“J”型曲线,而非
“S”型,D    错误。
    二、非选择题
    5.如图是一个动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线,请据图回答:


    (1)图中的增长曲线是__“S”__型。
    (2)图中表示种群增长速度最快的点是__b              点__,表示    K 值的点是__d    点__。
    (3)若既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新不受破坏,应该使该动物种群
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的数量保持在曲线的__b__点。
    (4)迁入第   2 年后,该种群数量增长明显加快的原因主要是__适应了环境,且食物、空
间充足、天敌少等__。
    (5)第 8 年后,种群数量趋于稳定,阻碍种群继续增长的环境因素主要有:__食物、空
间、天敌等__。
    6.(2017·河南陕县一高期中)请根据下图所示“种群生长”的坐标曲线,回答下列有
关问题:


    (1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,
一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线__Ⅰ__符合这段
时间内马缨丹疯狂蔓延趋势。
    (2)根据生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线__Ⅱ__,若出现__cd__段则表
明人口出现了负增长。
    (3)曲线Ⅰ和曲线Ⅱ代表的种群进化速度较快的是__曲线Ⅱ__,其进化过程中基因频率
__一定__(一定/不一定)会发生改变。
    (4)太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣,若曲线Ⅱ表示太湖中蓝藻增长曲线,当种
群数量达到__f__点后,增长速率为            0。
    (5)依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在
__e__点后进行,原因是__e        点时种群数量的增长速率最大__。
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