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3.1植物生长素的发现(学案)打印

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高中生物审核员

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                         3.1  植物生长素的发现
一.向光性:在________光的照射下,植物朝向___________生长的现象。
二.生长素的发现过程
1.19  世纪末,达尔文实验(实验①~④): 
  实验材料:单侧光;胚芽鞘(课本               47 页“相关信息”);锡箔(遮光)
  实验①                实验②           实验③          实验④
      


条件:单侧光下    条件:去掉顶尖   条件:锡箔罩上尖端   条件:锡箔罩上尖端下面
现象:胚芽鞘_______现象:胚芽鞘______现象:胚芽鞘______现象:胚芽鞘______
(1)实验①和实验②对比说明_______________________________________ 
(2)实验①和实验③对比说明_______________________________________
(3)实验①实验③实验④对比说明_______________________________________
实验结论:_______光照射使胚芽鞘的_______产生某种______,并传递到下部的伸长区时,
         会造成_______面比______面生长快,因而出现向光性弯曲。
2.1910  年詹森的实验


  实验结论:胚芽鞘_______产生的刺激透过琼脂片传递给下部。
  思考:如果把透水的琼脂片换成不透水的云母片呢?胚芽鞘生长情况应是________。
3.1914  年 拜尔的实验


   注意思考:尖端放置的位置及后来弯曲的方向有什么关系。
   实验结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为顶尖产生的刺激在其下部_____________造成的。

   初步证明:顶尖产生的刺激可能是一种化学
物质,这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽
鞘的弯曲生长。
4.1928  年 温特的实验
   首先根据课本分析实验过程
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思考分析:A、B       两个胚芽鞘的生长情况:A____________;B____________
实验结论:进一步证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。
温特把这种物质命名为_____________,1942           年,人们确认它的化学本质是____________.
◆归纳:
①胚芽鞘的感光部位是_______(根据达尔文的实验______可证明)
②生长素产生于胚芽鞘的_______(根据达尔文的实验______可证明)
③胚芽鞘的弯曲部位(生长素的作用部位)是_________________。
5.向光性产生的解释:
   由于生长素____________造成的;______光照射后,胚芽鞘_______一侧的生长素含量
多于_____一侧,因而引起两侧的________不均匀,从而造成向光弯曲。
另外科学家还发现,植物向光性的原因还与向光侧的_____________物质多于背光一侧有关。

6.植物激素:由植物________产生,能从_________部位运送到________部位,对植物的
______       ____有显著影响的__                ____有机物。植物激素除了生长素外,还有
等。
三.生长素的产生、运输和分布
1.产生
   主要合成部位:____________________________,合成原料:_________。
   注:成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素,但是数量很少。
2.运输
   方向              部  位                       特  点                     备  注
             胚芽鞘、芽、幼叶            只能由________________运输到            运输方式:
①_________
             和幼根                 ____________,而不能反过来运输。            __________
②_________   成熟组织                可以通过____________运输。


补:横向运                            由向光一侧向背光侧运输,使顶尖生
             胚芽鞘尖端
输                                长素分布不均匀。


3.分布
    生长素的分布集中在___________的部分,如____________________________等处。
讨论思考:下列情况下一段时间后胚芽鞘的生长情况(都是左侧单侧光照射)
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五、典型例题
 例   1  下列现象中,最能说明植物生长素低浓度促进生长.高浓度抑制生长两重性的现象
是(    )
  A.茎的向光性和背地性    B.顶端优势
  C.根的向地性和向水性    D.含羞草的小叶受刺激立即下垂
  解析:出现“茎的向光性和背地性”现象都是生长素的适宜浓度促进茎生长。出现
“顶端优势”是由于低浓度促进顶芽生长,高浓度抑制侧芽生长。出现“根的向地性”是
高浓度抑制根生长,低浓度促进根生长,但向水性与生长素无关。“含羞草的小叶受刺激
立即下垂”属于感性运动,不属于向性运动。
  答案:B。
 例   2、(2002  年广东、河南、广西高考题)植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现
象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。


    为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被
分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此,有人做了下述实验:
    (一)实验步骤:将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂切块上,分别放在
黑暗中和单侧光下(见上图)。
    (二)实验结果:如上图所示。[图中                 c、d、e  和  f 用一生长素不能透过的薄玻璃片
将胚芽鞘分割;琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量]
    请回答:
    (1)图    a 和 b 说明什么?
    ______________________________________________________。
    (2)图    c 和 d 说明什么?
    ______________________________________________________。
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    (3)图    e 和 f 说明什么?
    ______________________________________________________。
    (4)通过上述实验可得出什么结论?
    ______________________________________________________。
    解析:单侧光照射下植物弯向光源生长是由于生长素在背光一侧分布较多导致的。实
验设计原则有等量原则,单因子变量原则,对照原则,本题着重突出了对对照原则的考察。

    答案:(1)光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输                            (2)胚芽鞘被玻璃片分
隔成两半,不影响生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量                              (3)单侧光照射促使生
长素向背光侧转移            (4)单侧光照射下,向光侧生长素向背光侧转移,而不是向光侧的生
长素分解  
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1.由燕麦实验得知,植物生长素产生的部位、感觉刺激的部位、向光弯曲的部位分别是
(  )
  A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面                      B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一
段
  C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段                       D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面
的一段
2.将燕麦胚芽甲(顶端套上锡箔小帽)和乙(自然状态)均置于单侧光下,一段时间后甲
直立生长,乙弯向光源生长。这一实验结果表明(  ) 
A.感受光刺激的部位是胚芽尖端     B.生长素能促进植物生长
C.胚芽尖端能产生某种促进生长的物质 D.植物的生长具有向光性
3.匈牙利学者帕尔(A.Paal)在          1914~1918 年间进行植物生长的实验研究时,曾在黑暗条
件下,将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧,胚芽鞘会向另一侧弯曲生长。这个实验
主要证实( )                                                      
A.顶端能产生某种影响物               B.合成影响物不需要光
C.“影响物”具有促进胚芽鞘生长效应   D.使背光一侧“影响物”分布多
4.如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分
别从不同方向给以光照,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情
况是(  )
A.甲向左弯,乙不弯曲,丙向左弯   
B.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯
C.甲向右弯,乙不弯曲,丙不弯曲    
D.甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲
5.在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端,套上一个不透光的锡纸小
帽,然后从右侧照光,结果胚芽鞘将 
A.向左弯曲生长     B.向右弯曲生长       C.向前方弯曲生长       D.直立生长不弯曲 
6.将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中插人生长素不能透                             过的云母片,琼脂被分成
相等的 两部分见右图。单侧光照射后,琼脂内生长素含量
 A.左右相等         B.左多右少        C.左少右多         D.左右均
无
7.葵花茎的向光性是因为()                      
A.光促进营养物质的运输  B.光促进光合作用的进行
C.光促进细胞分裂     D.光引起生长素分布不均匀
8.下列各项中,激素和维生素共同具有的特性是(  )               
A.都从食物中摄取        B.都是蛋白质
C.需要量很小,作用很大     D.都是由体内细胞产生的
9.植物激素是指( )
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A.活细胞产生的有催化功能的蛋白质   B.一定部位细胞合成的微量高效调节物质
C.细胞合成的有调控代谢活动的活性物质 D.人工合成的植物生长调节剂
10.植物的下列运动现象,哪一项与植物激素的调节作用有关() 
A.在照光方向刺激下向日葵幼嫩的花盘跟着太阳转
B.在光线明暗刺激下酢浆草的叶片昼开夜合
C.在几个雨点的刺激下含羞草的小叶合拢起来
D.在触摸等刺激下紫薇(痒痒树)的枝条微微抖动
11.高等植物体内生长素的极性运输主要是指( )
A.通过薄壁细胞的动输过程 B.从形态学上端向下端的运输方向
C.需能的主动运输方式   D.1~2.4 m/h              的运输速度
14.科学工作者准备从某被子植物中提取生长素,最理想的选材是(  )
A.幼叶    B.幼嫩种子    C.幼根    D.成熟种子
15.高等植物体的各个器官中,合成生长素的数量甚微的是(  )
A.叶原基   B.嫩叶   C.成熟叶片   D.发育中的种子
16.下图所示,用燕麦胚芽鞘进行向光性实验,A                   放在暗箱中,B      放在左侧有孔的暗箱中,
C 切去胚芽鞘尖端,D        在切去尖端的切面上放上含生长素的琼脂块,请据图回答:


(1)向光弯曲生长的是___________。
(2)直立生长的是___________,不生长也不弯曲的是___________。
17.根据下图所示实验过程回答: 


(1)甲图中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果,胚
芽鞘   C 发生的现象___________。这一现象说明________________________________。
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(2)乙图中胚芽鞘        D 不能发生    C 的现象,这说明___________________________。
(3)上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向______________________。运输方式是
___________。


答案:
1     2    3    4    5     6    7    8    9     10   11    12   13   14    15
C     C    C    B    D     C     D   C    B      A   C      B   C    B     C
16.(1)B  
(2)A、D  C    
17.(1)生长和向左弯曲  生长素能由胚芽鞘的上部运输到下部,促进生长  
(2)生长素不能由胚芽鞘的下部运输到上部  
(3)从形态学上端到下端  主动运输
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