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2019版高考生物一轮复习方略课时跟踪检测:第十三单元 选修三 现代生物科技专题(四十二) Word版含解析

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高中生物审核员

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课时跟踪检测(四十二) 细胞工程

                 基础对点练——考纲对点·夯基础
    考点一 植物的组织培养(Ⅱ)
    1.下图是某组织培养过程的简图。下列有关说法正确的是①  ②       ③           (  )
                     ――→       ――→      ――→
               花粉粒      愈伤组织      胚状体      植株
    A.花药离体培养的条件与种子萌发的条件完全相同
    B.若花粉粒核中有两个或多个染色体组,则所得植株为二倍
体或多倍体
    C.②③过程都是细胞分化过程,因此起作用的激素只有生长
素
    D.该过程体现了植物细胞的全能性
    解析:花药离体培养所需条件要求更高,需要                   MS  培养基,另
外还需要适宜的       pH、温度和光照,而种子萌发需要适宜的温度、水
分等,A    错误;花粉培养形成的植株称为单倍体,B                  错误;在细胞
分化过程中有多种激素起作用,其中起主要作用的是细胞分裂素和
生长素,C     错误;在该过程中,单个细胞最终培养成了植株,体现
了植物细胞的全能性,D          正确。
    答案:D
    2.“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,
它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。下图是“白菜—甘
蓝”的杂交过程示意图。以下说法正确的是(  )


    A.除去细胞壁形成原生质体,可运用的酶是纤维素酶、淀粉
酶和果胶酶
    B.通常可诱导上述原生质体相互融合的方法是                    PEG 和灭活的
病毒诱导
    C.杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁
    D.愈伤组织形成“白菜—甘蓝”植物体必须经过脱分化和再
分化两个过程
    解析:除去细胞壁的酶有纤维素酶和果胶酶;诱导植物原生质
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体融合不能用灭活的病毒;杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的
细胞壁;愈伤组织形成“白菜—甘蓝”植物体属于再分化过程。
    答案:C
    考点二 动物的细胞培养与体细胞克隆(Ⅰ) 细胞融合与单克
隆抗体(Ⅱ)
    3.下列关于动物细胞培养的叙述,错误的是(  )
    A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
    B.克隆培养法培养过程中少数细胞的基因型会发生改变
    C.二倍体细胞的传代培养次数通常是有限的
    D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养
    解析:动物细胞在培养过程中有接触抑制现象,细胞在培养瓶
中会贴壁生长,最终会形成一层细胞,相互接触后停止生长。克隆
培养法培养过程中,仅有极少数细胞的基因型会发生改变。二倍体
细胞的传代培养一般传至           10 代后就不易传下去了。恶性细胞系的细
胞具有不死性,可以进行传代培养。
    答案:A
    4.下列事实属于细胞克隆的是(  )
    A.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
    B.单细胞的     DNA  在体外大量扩增
    C.培养动物杂交瘤细胞
    D.小鼠体细胞经诱导培育成小鼠
    解析:细胞克隆是将一个细胞进行培养,使之不断分裂,形成
一个细胞群的过程。培养动物杂交瘤细胞属于细胞克隆。
    答案:C
    5.(2018·贵州贵阳清华中学高三月考)下列有关单克隆抗体制备
及其应用的叙述,不正确的是(  )
    A.制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培
养
    B.需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞
    C.需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞
    D.利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞
    解析:制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞
培养,A    正确;在单克隆抗体的制备过程中,需要进行两次筛选,
第一次是在选择培养基上筛选杂交瘤细胞,第二是筛选能产生特异
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性抗体又能大量增殖的杂交瘤细胞,B、C                 正确;利用生物导弹治疗
癌症就是利用了单克隆抗体能将药物或放射性物质定向运输到癌细
胞,在原位杀死癌细胞,最终清除癌细胞的是吞噬细胞,D                         错误。
    答案:D
                 提能强化练——考点强化·重能力
    6.下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是(  )
    A.PEG  诱导动物细胞融合形成的杂种细胞,经动物细胞培养
能得到优良动物个体
    B.使用冷冻保存的正常细胞通常为               10 代以内,以保持细胞正
常的二倍体核型
    C.在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化
学药品的毒性
    D.用胰蛋白酶处理动物组织后,可用无菌水稀释制成细胞悬
浮液
    解析:PEG    诱导动物细胞融合形成的杂种细胞,经动物细胞培
养能得到细胞群;为保持细胞正常的二倍体核型,使用冷冻保存的
正常细胞通常为       10 代以内;细胞的基因突变不能在高倍显微镜下观
察;用胰蛋白酶处理动物组织后,要用特制的培养液稀释制成细胞
悬浮液。
    答案:B
    7.将鱼的体细胞核植入去核的卵细胞中,所得重组细胞可培育
为克隆鱼。下图中能正确表示动物克隆技术原理的是(  )


    解析:图    A 表示受精作用过程;图          B 表示细胞融合过程;图
C 可表示动物克隆技术原理;图             D 表示的是将鱼的卵细胞核植入去
核的体细胞中的过程。
    答案:C
    8.关于现代生物技术相关知识的叙述,正确的是(  )
    A.动物细胞培养过程中,多数细胞的基因型会发生改变
    B.植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分
化
    C.转入到植物的抗除草剂基因,不可能通过花粉传入环境中
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    D.蛋白质工程通常是在分子水平上对蛋白质结构进行直接改
造
    解析:克隆培养法在培养细胞时由于所有子代细胞来自于一个
亲代细胞,所以基因型一般都相同,A                错误;生长素大于细胞分裂
素生根,反之生芽;如果抗除草剂基因插入到油菜的染色体上,即
核 DNA  上,那么通过植物组织培养得到的植株,全部细胞、包括
花粉细胞中都含有抗除草剂基因,可能会随传粉扩散到环境中,造
成基因污染。蛋白质工程的目标是,根据人们对蛋白质的功能的特
定需求,对蛋白质结构进行分子设计,由于基因决定蛋白质,要对
蛋白质结构进行改造,最终还必须通过改造或修饰基因来完成。
    答案:B
                 大题冲关练——综合创新·求突破
    9.植物组织培养是克隆植物的一种方法,过程如图所示,回答
相应的问题。


    (1)为了获得脱毒植株,外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处
的分生组织,其原因是
______________________________________。
    (2)培养皿中的培养基除添加营养物质外,还需要添加植物激素,
其目的是诱导外植体_______________________________________。
    (3)在生产实践中为获得大量的细胞产物,如紫杉醇,可将
__________放入液体培养基中,经机械作用分散成单个细胞制备成
细胞悬浮液,再经过________即可获得大量细胞。
    (4)组织培养过程需要提供植物生长和繁殖的最适条件,否则在
光学显微镜下可能观察到________发生异常,进而使植物出现遗传
不稳定甚至不育。
    (5)植物组织培养技术不仅应用于花卉和果树的快速大量繁殖以
及脱毒植株的获取,还广泛用于________、________、________等
育种过程中。
    解析:(1)刚长出的茎尖或芽尖还没有受到病毒的侵染,因此用
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这些部位的细胞做植物组织培养的材料,可以获得脱毒植株。(2)在
植物组织培养时,常用生长素和细胞分裂素来诱导外植体形成愈伤
组织,生根、发芽,从而形成新的植物体。(3)一般利用外植体脱分
化形成的愈伤组织获得细胞产物,愈伤组织有很强的分裂能力,所
以培养愈伤组织细胞可获得大量细胞。(4)愈伤组织细胞分裂时易受
环境条件影响而发生染色体结构或数目的变异,故需要在适宜的条
件下培养。(5)植物体细胞杂交育种、植物基因工程育种、单倍体育
种等过程均需要借助植物组织培养技术。
    答案:(1)这些部位还未受到病毒等病原体的侵害 (2)脱分化和
再分化 (3)愈伤组织 细胞分裂 (4)染色体结构与数目 (5)植物体
细胞杂交育种 植物基因工程育种 单倍体育种
    10.(2018·宝鸡一检)现有甲、乙两个番茄品种(染色体数                  2n=24),
其基因型分别为       AAbb 和  aaBB,这两对基因位于非同源染色体上,
且在光照强度大于        500 勒克斯时,都不能生长,这是由于它们中的
一对隐性纯合基因(aa       或  bb)作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别
培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使
之融合,诱导产生细胞团。然后,放到大于                  500 勒克斯光照下培养,
结果有的细胞团不能分化,有的能分化发育成植株。请回答下列问
题:
    (1)甲、乙两番茄品种花粉经过花药离体培养技术而形成的植株
是________倍体。
    (2)将叶肉细胞制成原生质体时,使用
______________________________破除细胞壁。
    (3)在细胞融合技术中,常用的化学试剂是______。融合后形成
的细胞类型有________种(这里仅考虑           2 个原生质体的相互融合)。
    (4)细胞融合成功的标志是
_____________________________________。
    (5)细胞融合后诱导产生的细胞团叫
__________________________________。
    (6)在大于  500 勒克斯光照下培养,能分化的细胞团的基因型是
________(这里只考虑     2 个原生质体的相互融合)。由该细胞团分化
发育成的植株,其染色体数是________。
    解析:(1)由配子直接发育而来的植株都是单倍体。(2)叶肉细胞
有细胞壁,因此要制成原生质体时,先要把细胞壁分解掉,细胞壁
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的成分主要为纤维素和果胶,因此要用纤维素酶和果胶酶破除细胞
壁。(3)人工诱导植物细胞融合的方法有物理法和化学法,常用的化
学试剂是聚乙二醇(PEG),可用的物理方法是离心、振动、电激。若
只考虑两两结合的情况,会出现              3 种类型的融合细胞,即甲细胞自
身融合形成的细胞,乙细胞自身融合形成的细胞及甲和乙细胞相融
合形成的杂种细胞。(4)原生质体长出了新的细胞壁,说明细胞融合
成功。(5)细胞融合后形成杂种细胞,杂种细胞经过脱分化形成愈伤
组织。(6)大于    500 勒克斯光照下培养,隐性纯合基因(aa              或 bb)有致
死作用,只有杂种细胞才能存活,即基因型为                   AaBb 的细胞团存活。
由杂种细胞发育成的植株,其染色体数是                 24 条。
    答案:(1)单 (2)纤维素酶和果胶酶 (3)PEG 3 (4)再生出细
胞壁 (5)愈伤组织 (6)AaBb 24
    11.(2018·吉林实验中学高三模拟试题)随着科学的发展,现代
生物技术已经广泛应用于社会生产的方方面面。请回答下列相关问
题:
    (1)植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的__________,还
可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。若想获得脱毒苗,可以切取
一定大小的__________等进行组织培养。
    (2)在植物的组织培养过程中,由于培养细胞一直处于不断的
__________状态,容易受到培养条件和外界压力的影响而发生
__________。
    (3)科学家利用植物组织培养技术与基因工程技术结合,培育出
抗虫棉。但由于抗虫基因插入宿主基因组的部位往往是随机的,有
时候出现一些意想不到的结果。因此,需检测抗虫棉的抗虫特性,
除进行__________水平检测外,有时还需要进行__________水平的
检测。
    (4)为了培育抗虫棉,需获得抗虫基因,科学家常利用                    DNA  在
__________中溶解度不同来提取它,在沸水浴条件下__________可
作为鉴定    DNA  的试剂。
    解析:(1)植物组织培养技术属于无性繁殖,不仅可以保持优良
品种的遗传特性,还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。茎尖几
乎不含病毒,取茎尖细胞组织培养可以获得脱毒苗。(2)在植物的组
织培养过程中,由于培养细胞一直处于不断分生的状态,容易受到
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培养条件和外界压力的影响而发生突变。(3)检测抗虫棉的抗虫特性,
除进行分子水平检测外,有时还需要进行个体生物学水平的检测。
(4)科学家常利用     DNA  在不同浓度的      NaCl 溶液中溶解度不同来提取
它,在沸水浴条件下,DNA           与二苯胺反应变成蓝色,故二苯胺可作
为鉴定   DNA  的试剂。
    答案:(1)遗传特性 茎尖 (2)分生 突变 (3)分子 个体生物
学 (4)不同浓度氯化钠溶液 二苯胺
    12.(2018·宁夏育才中学高三理科综合生物试题)甲型流感
(H1N1)病毒在世界各地大面积蔓延,有些国家还出现了死亡病例。
科学家已分离出甲型         H1N1 病毒(一种    RNA  病毒)。某制药厂根据下
面流程图生产预防和治疗甲型流感的抗体,请据图回答有关问题。


    (1)进行过程   a 之前,必须对小鼠注射________,使小鼠产生免
疫反应。若细胞甲是小鼠骨髓瘤细胞,则细胞乙是从小鼠体内提取
的________细胞。
    (2)促进  b 过程常用的化学诱导剂是________。假设仅考虑某两
个细胞的融合,则可形成______种类型的细胞丙,因此需要特定的
选择培养基筛选出________细胞用于培养。选出此细胞后,还需进
行克隆化培养和________检测,经多次筛选,就可获得足够数量的
能分泌所需抗体的细胞。
    (3)理论上,注射了该抗体的人群不能长期具有对甲型流感的免
疫能力,试分析原因________________________________(至少写出
两点)。
    解析:(1)在单克隆抗体的制备过程中,先要对小鼠进行抗原注
射,即用灭活的甲型流感(H1N1)病毒注射,使得小鼠产生免疫反应,
提取出来的细胞乙是已经免疫的              B 细胞,即浆细胞,与骨髓瘤细胞
结合,形成杂交瘤细胞。(2)b          过程是诱导浆细胞与骨髓瘤细胞融合
的过程,常用      PEG 进行诱导,一共可以形成三种两两融合的细胞,
其中只有杂交瘤细胞是符合要求的,所以需要用特定的选择培养基
进行筛选。选出此细胞后,还需进行克隆化培养和抗体检测。(3)抗
体在人体内存留时间较短,且             H1N1 病毒是   RNA  病毒,容易发生变
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异,所以注射了该抗体的人群不能长期具有对甲型流感的免疫能力。

    答案:(1)灭活的甲型流感(H1N1)病毒 B            淋巴 (2)聚乙二醇 
三 杂交瘤 抗体 (3)抗体存留时间较短、H1N1                  病毒变异频繁
    13.(2018·哈尔滨六中高三生物试题)利用小鼠制备的抗人绒毛
促性腺激素单克隆抗体做成的“早早孕试剂盒”,检测早孕的准确
率在  90%以上。请回答该“单抗”制备的有关问题:
    (1)在该“单抗”的生产过程中,将________作为抗原对小鼠进
行注射。
    (2)从小鼠体内脾脏中得到了________细胞,设法将鼠的骨髓瘤
细胞与该细胞融合,再用特定的________培养基进行筛选,选出融
合的杂种细胞,对该细胞还需进行________培养和________检测,
经多次筛选,就可获得足够数量的符合需要的杂交瘤细胞,该细胞
的特点是____________________。 
    (3)若在体外大规模培养该杂交瘤细胞,需要采取一定的措施保
证被培养的细胞处于________的环境中,例如向培养液中加一定量
的抗生素等;为保证营养在使用________培养基时,通常需加入血
清、血浆等一些天然成分。还需提供________                 (气体),维持培养液
的 pH。
    (4)单克隆抗体最广泛的用途是用作
____________________________________________。
    解析:(1)抗体能够与抗原进行特异性结合,据此可知:若生产
抗人绒毛促性腺激素单克隆抗体,则应将人绒毛促性腺激素作为抗
原对小鼠进行注射。(2)单克隆抗体的制备过程是:首先利用已免疫
的 B 淋巴细胞和小鼠的骨髓瘤细胞融合,再通过特定的选择培养基
筛选获得杂交瘤细胞,然后再通过克隆化培养和专一抗体阳性检测,
筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。该杂交瘤细胞的特点是:
既能迅速大量繁殖,也能产生专一的抗体。(3)若在体外大规模培养
该杂交瘤细胞,需要采取动物细胞培养技术,保证被培养的细胞处
于无菌无毒的环境。在使用合成培养基培养该杂交瘤细胞时,通常

需加入血清、血浆等一些天然成分。还需提供                   CO2,以维持培养液
的 pH。(4)单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂。
    答案:(1)人绒毛促性腺激素 (2)             B 选择性 克隆化 抗体 
既能迅速大量繁殖,也能产生专一的抗体                       (3)无菌无毒 合成 
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CO2 (4)体外诊断试剂
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