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2.2设计一通过激素的调节

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2  通过激素的调节通过激素的调节
一、激素调节的发现一、激素调节的发现
  Ø  沃泰默的实验 
  :
   胰腺分泌胰液只受神经调节。 
  Ø 斯他林和贝利斯的假设及实验:

  假设:        在盐酸的作用下,小肠粘膜可能产生了促进胰腺分泌
       胰液的化学物质 
      
                                            促进胰
  实验:  稀盐酸       混合研磨          注入
                        提取液        静脉       腺分泌
        小肠粘膜                                胰液
  Ø巴甫洛夫的感慨: 
  “     我们失去了一个发现真理的机会                     !”
11、人们发现的第一种激素:、人们发现的第一种激素:促胰液素

22、激素调节、激素调节 (是体液调节的主要内容)

  由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的
  调节。
(1)外分泌腺:腺体内有导管有导管,分泌物通过导管排
  出,如消化腺、汗腺、皮脂腺。
(2)内分泌腺:腺体内没有导管没有导管,分泌物直接进
入体内的毛细血管,随着血液循环运输到全身,如
垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。
分泌促甲状腺激
素释放激素等                                                     分泌甲状腺激
               下丘脑下丘脑                                      素等
                 垂体垂体                            甲状腺甲状腺
 分泌生长激素、
 促甲状腺激素等

                                                  胸腺胸腺     分泌胸腺激
                                                           素等
               肾上腺肾上腺
 分泌肾上腺素
 等
                                                 胰腺胰腺

 分泌雌性激素等          卵巢卵巢
                                                       其中的胰岛分泌胰
                                                       岛素和胰高血糖素
                                                       等
 分泌雄性激素等          睾丸睾丸
3、激素分泌异常引起的病变
  生长激素
  幼年分泌不足       侏儒症
  :
               巨人症
  幼年分泌过多
  :           肢端肥大症
  成年分泌过多
  :甲状腺激素
  幼年分泌不足      呆小症
  :           甲亢
  成年分泌过多地方性甲状腺肿大
  :
  成年缺碘:
     激素间的相互作用激素间的相互作用
                           协同作用
               正常生         协同作用
              长发  育

          生长激      甲状腺
            素       激素

          人体生长     机体生长发
                   育、神经系
           发育      统生长发 育
        不同激素不同激素对于同一生理效应都发挥对于同一生理效应都发挥
作用,从而达到作用,从而达到增强效应增强效应的结果。的结果。
        激素间的相互作用激素间的相互作用
                        血糖
                                                  拮抗作用
                        升高                       拮抗作用

             胰胰岛岛素素               胰高血胰高血
              分泌增分泌增              糖素分糖素分
               加加                 泌增加泌增加

                        血糖
                        降低

不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。
二、激素调节的实例二、激素调节的实例
 实例一:血糖平衡的调节
1、血糖的来源和去路

食物中的糖类                        氧化分解
 消化、吸收                          供能

   肝糖原          血            合成肝糖
    分解          糖            原、肌糖原
 脂肪等非糖                       转化为脂肪、某些
 物质  转化        0.8—1.2g/L    氨基酸等

2、血糖平衡的调节
胰岛素:(降血糖)促进血糖进入组织细胞中,进行氧化
分解,合成糖原,转化为脂肪、蛋白质等非糖物质。

胰高血糖素:(升血糖)抑制糖类的氧化分解,促进糖原
分解,促进非糖物质转化为葡萄糖。
 +                  血糖升高                    结论:结论:血糖的平衡既受胰
                                            岛素和胰高血糖素的激素
下丘脑                                         调节,也受神经调节。
一区域
                                 促进糖原分解,促进非
+                                糖物质转化为葡萄糖
            胰岛B细                                        +
            胞                             +
                                                     肾上腺素
             +                     胰高血糖素分泌
                                          +                +
       胰岛素分泌
                                                       肾上腺
             +                        胰岛A细
                                      胞              +
       组织加速摄取、利
       用和储存葡萄糖                                    下丘脑另
                                                  一区域

                    血糖降低                   +
3、降低血糖         胰岛素
:              胰高血糖素、肾上腺素
      升高血糖
:4、调节机制        神经—体液调节
 :
              抑制(—
    胰岛素       )        胰高血糖素
              促进(+
              )
 5、反馈调节:
  在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为
  信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调
  节。
     实例二、甲状腺激素分泌的分级调节实例二、甲状腺激素分泌的分级调节
寒冷等刺激             下丘脑
                          抑制
           促甲状腺激素释放激素
                     促进         反馈调节
                  垂       体
                          抑制
              促甲状腺激素
                    促进
                  甲状腺

               甲状腺激素
                    促进
           新陈代谢,抵御寒冷
三、激素调节的特点三、激素调节的特点

   ØØ微量和高效微量和高效  

                   
   ØØ通过体液运输通过体液运输  

                   
   ØØ作用于靶器官、靶细胞作用于靶器官、靶细胞  

                   
                 资料分析
  资料             资料分析
         研究发现,甲状腺激素几乎对全身细胞都起作
   用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺。
                   分泌细胞
              能被特定激能被特定激               毛细血管
  素作用的器官、素作用的器官、        激素分子
  细胞就是该激素细胞就是该激素
  的的靶器官、靶细靶器官、靶细                        靶细胞
  胞胞。。
作用于特定细胞、器官作用于靶细胞、靶器官
甲状腺激素分泌异常引起的病变


               分泌不足时--
                   新陈代谢率下降,生长 
                   和发育都将受到影响,精  
                   神和智力及生殖器的发育
                   都受影响。发生在幼年表
                   现为呆小症。
 甲状腺激素分泌异常引起的病变


分泌过盛时--
    新陈代谢率增高,消 
    瘦、血压高、心搏
    快、情绪激动、有颤 
    抖等症状,表现为甲
    亢。由于眼球凸出,
    也称凸眼症。
地方性甲状腺肿患者
 防治大脖子病的有效措施:           食盐加碘
含碘丰富的食物
                                    

                                    
肢端肥大症(成年分泌过多)


  侏儒症(幼年分泌不足)            巨人症(幼年分泌过多)
呆小症


     地方性甲状腺肥大症
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