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中国现代教育网 www.30edu.com 全国最大教师交流平台 高考生物模拟试题精编(四) (考试用时:45 分钟 试卷满分:90 分) 第Ⅰ卷(选择题 共 36 分) 本卷共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。 1.下列有关物质进出细胞的叙述,正确的是( ) A.大分子有机物需要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内 B.水分子的跨膜运输速率与细胞内外溶液浓度的差值无关 C.葡萄糖分子在顺浓度梯度下可以通过协助扩散进入细胞 D.大多数离子在逆浓度梯度下进入细胞内不需要消耗能量 2.下列对实验材料的处理,错误的是( ) A.观察细胞中的线粒体可用健那绿染液染色 B.观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布需用盐酸处理细胞 C.蔗糖溶液中加入斐林试剂摇匀后生成砖红色沉淀 D.低温诱导细胞染色体数目的变化可用卡诺氏液固定 3.静息电位和兴奋的产生均是以膜两侧离子的不均匀分布为基础。将神经浸浴在无 Na+的溶液中,则该神经( ) A.表现为外负内正的静息电位,刺激后可产生兴奋 B.表现为外负内正的静息电位,刺激后不产生兴奋 C.表现为外正内负的静息电位,刺激后可产生兴奋 D.表现为外正内负的静息电位,刺激后不产生兴奋 4.下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法,不正确的是( ) A.用乙烯利处理凤梨促进果实成熟 B.用细胞分裂素处理水稻幼苗促进细胞分裂 C.用赤霉素处理大麦种子诱导 α淀粉酶产生 D.用萘乙酸处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体西瓜 5.假若某自然生态系统仅有一条食物链 a→b→c→d。下列叙述不正确的是( ) A.单位时间内各个营养级的生物数量关系为 a>b>c>d B.长期受汞污染时生物体内汞浓度的顺序为 a<b<c<d C.四种生物体内的能量直接或间接来自于 a 固定的能量 D.该生态系统中物质可被循环利用而能量只能单向流动 6.编码 CFTR 蛋白基因的模板链上缺失 AAA 或 AAG 三个碱基,导致 CFTR 蛋白缺少一个 苯丙氨酸,引发囊性纤维病。下列叙述不正确的是( ) A.与苯丙氨酸对应的密码子为 AAA 或 AAG 中国现代教育网 www.30edu.com 全国最大教师交流平台 B.编码 CFTR 蛋白基因中发生碱基缺失属于基因突变 C.细胞中合成 CFTR 蛋白需要 tRNA、mRNA 和 rRNA 参与 D.CFTR 蛋白基因缺失碱基后转录形成的 mRNA 中嘧啶比例降低 选 择 题 答 题 栏 题号 1 2 3 4 5 6 答案 第Ⅱ卷(非选择题 共 54 分) 本卷包括必考题和选考题两部分。第 29~32 题为必考题,每个试题考生都必须作答。 第 37~38 题为选考题,考生根据要求作答。 29.(10 分)将某植物置于密闭玻璃罩内,在 25℃恒温条件下,测定该植物对某气体的 吸收或释放量随光照强度的变化,实验结果如图所示。据图回答下列问题: (1)实验所测的气体应为________。 (2)b 点时罩内该气体量保持不变的情况下,其叶肉细胞中该气体的产生量 ________(填“大于”“等于”或“小于”)消耗量。 (3)植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为 25℃和 30℃,若将温度从 25℃提高到 30℃时,a 点将________移。 (4)若其他条件不变,对该植物追施适量氮肥,光合作用增强,原因是 N 元素是参与光 合作用中的许多重要物质如________(至少一例)的组成成分。 (5)光照条件下若玻璃罩内低氧高二氧化碳时,细胞内的 Rubisco 酶催化 C5 与 CO2 反应, 完成光合作用,当高氧低二氧化碳情况下,该酶却催化 C5 与 O2 反应,经一系列变化后生成 CO2,这种植物在光下吸收 O2 产生 CO2 的现象称为光呼吸。 ①在低氧高二氧化碳条件下,Rubisco 酶所催化反应的具体场所是________。 ②在北方夏季晴朗的中午,细胞内 O2/CO2 值________(填“升高”或“降低”),此时 有利于________(填“光呼吸”或“光合作用”)过程。 30.(10 分)图甲为人体膝跳反射示意图,图乙为 b 中某结构的放大。请据图回答下列 相关问题:(示例:[②]突触前膜) 中国现代教育网 www.30edu.com 全国最大教师交流平台 (1)在图中的膝跳反射弧中,感受器在________(填“伸肌”或“屈肌”)中。c 处施加 刺激引起伸肌收缩,该过程________(填“属于”或“不属于”)反射活动。 (2)敲击 a 处时,肌肉中的感受器产生兴奋,兴奋以________形式沿传入神经传到神经 中枢,兴奋再由传出神经传至肌肉,引起收缩。反射活动总是从感受器接受刺激开始到效 应器产生反应结束,这一方向性是由________(填结构名称)决定的。 (3)研究表明,神经递质有很多种,它存在于图乙的[ ]________中,不同的神经递质 作用效果不同。抑制性神经元能释放神经递质作用于突触后膜,引起 Cl-________(填“内 流”或“外流”),抑制突触后膜的兴奋。 (4)如果某同学的腿被针扎到,该同学会对其他人说“我被扎到了,有点疼”。该过程 一定有言语区的________区参与。 31.(8 分)某草原上的植被原来由针茅构成,后来由于放牧、烧荒等原因逐渐变成了 由野燕麦、毛雀麦等构成,并且动物和土壤生物的种类也发生了变化。回答下列问题: (1)该草原群落的空间结构包括________和________等方面。从演替的类型来看,因放 牧、烧荒引起的演替属于________演替。 (2)调查土壤小动物丰富度时,不适于选用样方法,原因是许多土壤小动物________且 身体微小。一般采用取样器取样,通过调查样本中小动物的________来推测该草原土壤小 动物的丰富度。 (3)有一个 M 只田鼠组成的小种群迁入该草原,由于环境适宜,初期该田鼠种群的数量 每月以 λ 倍数增长,理论上 t 月后种群数量为________。实际上,田鼠种群难以在较长时 间内按此模型增长,是因为当种群密度增大时,种内竞争加剧等原因,使种群的 ________降低,________增高,从而直接导致种群增长变缓。 32.(11 分)果蝇的野生型眼色有红色、紫色和白色,其遗传受两对等位基因 A、a 和 B、b 控制。当个体同时含有显性基因 A 和 B 时,表现为紫眼;当个体不含 A 基因时,表现 为白眼;其他类型表现为红眼。现有两个纯合品系杂交,结果如图。 中国现代教育网 www.30edu.com 全国最大教师交流平台 回答下列问题: (1)上述实验结果表明,果蝇野生型眼色的遗传________(填“遵循”或“不遵循”)基 因的自由组合定律;等位基因 A、a 位于________(填“常”或“X”)染色体上。 (2)亲本白眼雄果蝇的基因型为________,F2 中 A 基因的频率为________。 (3)某小组利用上述实验中果蝇为实验材料,尝试选择不同眼色的果蝇进行杂交,使杂 交后代中白眼果蝇只在雄性个体中出现。你认为该小组能否成功?________,理由是 ____________。 请考生在第 37、38 两道生物题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。 37.(15 分)【生物——选修 1:生物技术实践】 资料一 “葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。”这是唐诗中提及的葡萄美酒。其实 人类用不同原料酿酒的历史约有 5 000 年了。与这悠久历史一同沉淀的,是有关酒的各种 传说与文化。而在果酒中,葡萄酒醇厚、浓郁,耐人寻味,苹果酒清香、明快,风味清爽。 各种各样的果酒不仅口感好,而且还具有一定的保健养生功效。 资料二 泡菜古称葅,是指为了利于长时间存放而经过发酵的蔬菜。一般来说,只要 是纤维含量丰富的蔬菜或水果,都可以被制成泡菜,像卷心菜、大白菜、红萝卜、白萝卜、 大蒜、青葱、小黄瓜、洋葱、高丽菜等。蔬菜在经过腌渍及调味之后,有种特殊的风味, 很多人会把它当作一种常见的配菜食用。 (1)葡萄酒发酵过程中,起作用的微生物是________,该微生物与制作果醋的微生物在 细胞结构上的主要区别是__________________________________。 (2)葡萄酒在发酵时一般将温度控制在________,相关的反应式为: ______________________。 (3)在制作泡菜过程中,按照清水和盐的质量比为________的比例配制盐水。若用陈泡 菜水,会导致泡菜很容易变酸,其原因是_______________________。 (4)在泡菜的腌制过程中,为减少亚硝酸盐的含量,要注意控制________、温度和 中国现代教育网 www.30edu.com 全国最大教师交流平台 ________。 38.(15 分)【生物——选修 3:现代生物科技专题】 OKT3 为第一个用于临床的抗 T 细胞的单克隆抗体,该抗体是针对 T 细胞上 CD3 抗原, 它可以逆转同种异体排斥反应,具有中等强度的免疫抑制效应,有利于器官移植。请回答 下列问题: (1)OKT3 的制备过程中所依据的生物学原理有________、________。 (2)在 OKT3 的制备过程中,诱导细胞融合的方法除物理方法和化学方法外,还可以用 ________进行诱导。 (3)制备 OKT3 时,首先要将抗原注入小鼠体内,以获得相应的________,该细胞和骨 髓瘤细胞杂交后要经过两次筛选,最终获得的杂交瘤细胞具有____________________的特 点。 (4)OKT3 能作用于 T 细胞,T 细胞的功能受到影响时会导致小鼠体内的抗体合成量下降, 其原因主要是______________________。 (5)由于通常所用的 OKT3 单抗为鼠源性,因此在临床应用时可能产生抗异种蛋白的反 应,需要对其进行人工改造,获得一种新型蛋白应用于人类,该技术属于________工程, 该项工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过________,对 现有蛋白质进行改造或合成新的蛋白质。 中国现代教育网 www.30edu.com 全国最大教师交流平台 高考生物模拟试题精编(四) 1.C 大分子有机物是通过胞吞作用进入细胞,不需要载体蛋白,A 错误;水分子通 过自由扩散进出细胞,其跨膜运输速率与细胞内外溶液的浓度差有关,浓度差越大,其跨 膜运输速率也越大,B 错误;葡萄糖的跨膜运输中逆浓度梯度运输属于主动运输,顺浓度 梯度运输属于协助扩散,C 正确;离子逆浓度梯度运输属于主动运输,主动运输消耗能量, D 错误。 2.C 健那绿染液是一种活性染料,可将细胞内线粒体染成蓝绿色,A 正确。在观察 DNA 与 RNA 在细胞中分布的实验中,可用质量分数 8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染 色剂进入细胞,同时使染色质中的 DNA 与蛋白质分离,有利于 DNA 与染色剂的结合,B 正 确。蔗糖属于非还原糖,不能与斐林试剂共热产生砖红色沉淀,C 错误。卡诺氏液在“低 温诱导染色体加倍”实验中作为固定剂,以维持细胞形态,便于观察,D 正确。 3.D 将该神经浸浴在无 Na+的溶液中,由于神经纤维上静息电位的产生是 K+的外流, 无 Na+并不影响该过程,所以神经纤维仍然表现为外正内负的静息电位,但受到刺激之后, 由于膜外没有 Na+,没有 Na+内流这一过程,也就无法产生动作电位,即刺激后不产生兴 奋,D 项正确。 4.D 乙烯利属于植物生长调节剂,所起的作用和乙烯相同,乙烯可以促进果实成熟, A 正确;细胞分裂素的作用是促进植物细胞的分裂,B 正确;赤霉素可以打破大麦种子的休 眠,促进大麦种子的萌发,大麦种子萌发时,会产生更多的淀粉酶,C 项正确;要使二倍 体西瓜幼苗培育成多倍体西瓜用的是秋水仙素,而不是萘乙酸,D 项错误。 5.A 能量沿着食物链传递过程中逐级递减,所以营养级越低的生物所含有的能量越 多,但是能量多并不意味着生物的数量多,如一棵树上有很多害虫,树含有的能量比虫多, 但是数量比虫少,A 错误;不能分解的有毒物质可以随着食物链富集,即营养级越高的生 物浓度越高,B 正确;自然生态系统中各种生物体内的能量直接或间接来自于生产者固定 的能量,C 正确;物质可以循环利用,而能量只能单向流动,D 正确。 6.A 密码子位于 mRNA 上,而不是位于基因的模板链上,A 错误;基因突变是碱基对 的增添、缺失、替换导致的基因结构的改变,B 正确;基因控制蛋白质合成过程中,首先 以 DNA 为模板转录出 mRNA,然后 mRNA 与核糖体结合,tRNA 转运来相应的氨基酸,核糖体 中含有 rRNA,C 正确;转录时 AAA 和 UUU 配对,AAG 和 UUC 配对,U 和 C 都是嘧啶,所以缺 失 AAA 和 AAG 三个碱基会导致 mRNA 上的嘧啶减少,D 正确。 29.解析:(1)据图可知,随光照强度的升高,所测气体初始时为吸收状态,强光下为 释放状态,故该气体应为 O2。(2)b 点时,整个植株的光合作用强度等于呼吸作用强度,但 此时植物体内应还有大量不进行光合作用的细胞,故进行光合作用的叶肉细胞光合作用强 度大于呼吸作用强度。(3)温度从 25 ℃升至 30 ℃,呼吸作用增强,a 点时只进行呼吸作 中国现代教育网 www.30edu.com 全国最大教师交流平台 用,则 a 点应上移。(4)N 元素应是细胞中多种物质的组成元素,如叶绿素、酶、膜蛋白、 磷脂、NADPH 等。(5)根据题目所给信息,低氧高二氧化碳条件下,Rubisco 酶催化 C5 与 CO2 反应,完成光合作用,完成该反应的场所应为叶绿体基质。在北方夏季晴朗的中午,植 物蒸腾作用上升,气孔因防止水分散失而大量关闭,CO2 不能通过气孔进入叶片内部,此时 细胞内 CO2 减少,有利于光呼吸的进行。 答案:(除标注外,每空 1 分,共 10 分)(1)O2 (2)大于 (3)上 (4)叶绿素、酶、膜 蛋白、磷脂、NADPH(答出其中任何一种即得分) (5)①叶绿体基质(2 分) ②升高(2 分) 光呼吸(2 分) 30.解析:(1)神经节的位置在传入神经上,故神经冲动的传递方向应为 a→b→c,所 以感受器应在伸肌中。c 处施加刺激导致了肌肉收缩,却没有经过完整的反射弧,故不属 于反射活动。(2)兴奋在神经纤维上传导时是以电信号形式,神经冲动在反射弧中的传递方 向是单向的,因为在突触结构中,神经递质只能由突触前膜释放到突触间隙,再作用于突 触后膜。(3)神经递质存在于突触小泡中。抑制性递质能使静息电位外正内负程度加深,故 应是 Cl-内流才能起到如此效果。(4)说话的语言技能由大脑皮层的运动性语言中枢(S 区) 控制。 答案:(除标注外,每空 1 分,共 10 分)(1)伸肌 不属于 (2)电信号(或局部电流或神经冲动) 突触 (3)① 突触小泡 内流(2 分) (4)S(或运动性语言中枢)(2 分) 31.解析:(1)群落的空间结构包括垂直结构和水平结构两个方面,放牧、烧荒之后, 土壤和土壤中的一些植物的繁殖体仍然保留,所以引起的演替属于次生演替。(2)样方法多 用于植物或者活动能力弱的动物种群密度的调查,而土壤中小动物丰富度的调查不用样方 法的一个重要原因是土壤中小动物活动能力较强,群落中的物种丰富度是指生物种类,所 以应该是调查土壤小动物的种类。(3)刚刚迁入的小鼠由于环境适宜,种群数量呈“J”型 增长。所以 t 月之后种群数量为 M·λt,影响种群密度的直接因素是出生率和死亡率,当 出生率下降,死亡率上升时,种群增长速率下降甚至出现种群密度的下降。 答案:(每空 1 分,共 8 分)(1)垂直结构 水平结构 次生 (2)有较强的活动能力 种类(与数量) (3)M·λt 出生率 死亡率 32.解析:(1)首先子一代中的性状和性别相关联,所以两对等位基因至少有一对位于 性染色体上,如果 A 和 a 位于 X 染色体上,B 和 b 位于常染色体上,那么亲本的基因组成 雌果蝇为 bbXAXA,雄果蝇为 BBXaY 或 bbXaY,如果雄果蝇的基因型为 BBXaY,则子一代的雄 果蝇一定有 B 和 XA,应表现为紫色,与题意不符;如果雄果蝇的基因型为 bbXaY,则子代 的雌果蝇不会同时有 B 和 A,也不会表现为紫色,与题意不符;如果 B 和 b 位于 X 染色体 中国现代教育网 www.30edu.com 全国最大教师交流平台 上,A 和 a 位于常染色体上,则亲本的基因组成雌果蝇为 AAXbXb,雄果蝇为 aaXBY 或 b B B b aaX Y,由于子代中雌果蝇为紫色,所以雄果蝇基因型为 aaX Y,F1 的基因型为 AaX X 和 AaXbY,符合子一代中的性状表现。由于这两对等位基因位于两对同源染色体上,所以符合 B b b 基因的自由组合定律。(2)通过遗传图解可以推出 F1 雌雄果蝇的基因型为 AaX X 和 AaX Y, 1 1 其中 A 基因的频率为2。故 F2 中 A 基因的频率也为2。(3)该小组不能成功,白眼果蝇的基 因型为 aa--,而且 A、a 基因位于常染色体上,其遗传与性别无关。 答案:(除标注外,每空 2 分,共 11 分)(1)遵循 常 1 (2)aaXBY 2 (3)不能(1 分) 白眼果蝇的基因型为 aa--,而 A、a 基因位于常染色体上,其遗传与 性别无关 37.解析:(1)在葡萄酒的自然发酵中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生酵母菌; 制作果醋时,起作用的微生物是醋酸菌。酵母菌是真核生物,醋酸菌是原核生物,它们最 大的区别是有无以核膜为界限的细胞核。(2)酒精发酵时一般将温度控制在 18~25℃。酵 母菌进行无氧呼吸时产生酒精和二氧化碳,其反应式为:C H O 酶 2C H OH+2CO 。 6 12 6――→ 2 5 2 (3)在制作泡菜过程中,按照清水和盐的质量比为 4∶1 的比例配制盐水。陈泡菜水中含有 大量的乳酸菌菌种,能缩短泡菜的制作时间。(4)在泡菜的制作过程中,要注意控制腌制的 时间、温度和食盐的用量。温度过高、食盐用量过低、腌制时间过短,容易造成细菌大量 繁殖,亚硝酸盐含量增加。 答案:(1)酵母菌(1 分) 酵母菌有以核膜为界限的细胞核,后者没有以核膜为界限的 细胞核(2 分) (2)18~25 ℃(2 分) C H O 酶 2C H OH+2CO (2 分) (3)4∶1(2 分) 6 12 6――→ 2 5 2 陈泡菜水中含有大量的乳酸菌菌种(2 分) (4)腌制的时间(2 分) 食盐的用量(2 分) 38.解析:(1)单克隆抗体制备所用的技术主要是动物细胞培养技术和动物细胞融合技 术,其原理是细胞增殖和细胞膜的流动性。(2)灭活的病毒可诱导动物细胞的融合。(3)制 备单克隆抗体时,注射抗原是为了获得相应的 B 淋巴细胞,B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞可形 成多种杂交细胞,杂交细胞要经过两次筛选最终获得既能大量增殖,又能产生专一抗体的 杂交瘤细胞。(4)当 T 细胞受损时,T 细胞无法正常分泌淋巴因子,淋巴因子分泌量减少, 会影响 B 细胞正常分化形成浆细胞,最终导致抗体的产生量减少。(5)要对蛋白质进行改造, 需要用蛋白质工程。蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系为基础, 通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造或合成新的蛋白质。 答案:(1)细胞增殖(2 分) 细胞膜的流动性(2 分) (2)灭活的病毒(1 分) (3)B 淋巴 细胞(2 分) 既能大量增殖,又能产生专一抗体(2 分) (4)淋巴因子分泌量减少,影响 B 细胞正常分化形成浆细胞,最终导致抗体的产生量减少(2 分) (5)蛋白质(2 分) 基因 修饰或基因合成(2 分)