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600分考点700分考法A版2019版高考生物总复习第十九章细胞工程课件

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第十九章         细胞工程

 考点48   植物细胞工程

 考点49   动物细胞工程
考点48    植物细胞工程
    应试基础必备
    高考考法突破
    考法1   植物细胞工程的过程
    考法2   植物细胞工程的应用
应试基础必备

   1.  细胞工程的概述
 (1)原理方法:细胞生物学和分子生物学的原理和方法。
 (2)操作水平:细胞水平或细胞器水平。
 (3)达到目的:改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品。
 (4)类型:根据操作对象的不同,可分为植物细胞工程和动
 物细胞工程。
  2. 植物体细胞杂交
(1)概念:指将不同种的植物体细胞在一定条件下融合成杂种
细胞,并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。
(2)原理(理论基础):细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。
(3)过程
①过程a为去除细胞壁获得具有活力的原生质体,常用方法是酶解
法,所用到的酶是纤维素酶和果胶酶。
②过程b是原生质体的融合,人工诱导的物理法包括离心、振动、
电激等;化学法一般用聚乙二醇(PEG)作诱导剂。
③过程c是原生质体融合后再生出细胞壁,这是原生质体融合成功
的标志。
④植物体细胞杂交的意义:克服远缘杂交不亲和的障碍,培育作物
新品种。
    3. 植物细胞工程的应用

(1)植物繁殖的新途径
微型繁殖:保持优良品种的遗传特性,高效快速地实现大量繁殖
作物脱毒:利用分生区附近(如茎尖)组织培养获得脱毒苗
人工种子:胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等包上人工种皮制成
(2)作物新品种的培育:单倍体育种、突变体的利用
(3)细胞产物的工厂化生产:培养到愈伤组织阶段
高考考法突破
考法1     植物细胞工程的过程

 1. 关于植物体细胞杂交
 (1)原理:原生质体融合的过程利用了细胞膜的流动性,
 杂种细胞发育成杂种植株利用了细胞的全能性。
 (2)形成标志:新的细胞壁的生成。
 (3)终点:培育成杂种植株。
 (4)杂种植株特征:具备两种植物的遗传特征。原因是杂
 种植株中含有两种植物的遗传物质。
(5)植物组织培养和植物体细胞杂交的比较

(6)植物体细胞杂交过程中去除细胞壁的方法及原理
植物细胞壁的存在阻碍了植物细胞的融合,用酶解法既能去除
细胞壁,又能保持细胞的完整性。植物细胞壁的主要成分是纤
维素和果胶,因此需要用纤维素酶和果胶酶。
2.对植物体细胞杂交和有性杂交的比较
 (1)结果不同
 体细胞杂交:不管染色体数、基因组还是染色体组都采用
直接相加;植物有性杂交:先减半再相加

 【注意】在减数分裂过程中前者染色体联会正常,后者由于染色体联会异常
导致后代不育。
  (2)适用的定律不同
  有性生殖过程中符合孟德尔遗传定律
  植物体细胞杂交:属于无性生殖,不符合
孟德尔遗传定律
 3.两组概念辨析
(1)分化、脱分化和再分化的辨析
①分化:由种子发育成植株的过程中要经过细胞分化才能形成不
同的组织和器官
②脱分化:诱导植物的根、茎或叶等已经分化的细胞,使其失去
特有的结构和功能而转变成未分化状态
③再分化:植物的根、茎或叶等脱分化后形成具有分生能力的愈
伤组织,愈伤组织再经过分化形成植株的过程
(2)原生质、原生质体、原生质层、原生质滴的辨析
①原生质:细胞内的生命物质。一个动物细胞就是一团原生质。植
物细胞除去细胞壁以外的部分就是原生质
②原生质体:除去细胞壁以外的植物细胞
③原生质层:包括植物细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
不包括细胞核和细胞液
④原生质滴:动物精子形成过程中,细胞核变为精子的头,高尔基
体发育为头部的顶体,中心体演变为精子的尾,线粒体演变为线粒
体鞘。细胞内的其他物质浓缩为球状,叫作原生质滴。原生质滴随
着精子的成熟向后移动最后脱落
例[海南生物2017·31,15分]甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白
 色花瓣为材料,利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题:
 (1)以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体,在一定条件下进行组织培
 养,均能获得试管苗,其原理是____________。
 (2)甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中,均加入一定量的蔗糖,蔗
 糖水解后可得到__________。若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗,该细
 胞应具备的条件是____________(填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”
 或“已转入抗性基因”)。
 (3)图中A、B、C所示的是不同的培养结果,该不同结果的出现主要是由于
 培养基中两种激素用量的不同造成的,这两种激素是__________。A中的愈伤
 组织是叶肉细胞经________形成的。


 (4)若该种植物是一种杂合体的名贵花卉,要快速获得与原植株基因型和表
 现型都相同的该种花卉,可用组织培养方法繁殖,在培养时,_______(填
 “能”或“不能”)采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体,原因是
 ___________________________。
【解析】(1)外植体在一定条件下进行组织培养获得试管苗的原理是植
物细胞的全能性。
(2)一分子蔗糖水解后可得到一分子葡萄糖和一分子果糖;若要用细胞
作为材料进行培养获得幼苗,该细胞应具备的条件是具有整套遗传物质,
即具有完整的细胞核。
(3)在植物组织培养过程中加入的细胞分裂素、生长素的比例不同,培
养的结果不同;外植体经脱分化形成愈伤组织,再分化形成完整的植株。
(4)依题意不能采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体,原因是对杂
合体的植株来说,其体细胞的基因型相同,而花粉粒的基因型与体细胞
的基因型不同,用花粉粒进行组织培养得到的花卉基因型不同于原植株。
【答案】(1)植物细胞的全能性
(2)葡萄糖、果糖        具有完整的细胞核
(3)细胞分裂素、生长素          脱分化
(4)不能     对杂合体的植株来说,其体细胞的基因型相同,而花粉粒的
基因型与体细胞的基因型不同,用花粉粒进行组织培养得到的花卉基因
型不同于原植株
考法2   植物细胞工程的应用
1.植物繁殖的新途径
(1)微型繁殖:不仅可以保持优良品种的遗传特性,还可以高效
快速地实现种苗的大量繁殖。
(2)脱毒植物的培养与检测
①培育脱毒植株的原因:无性繁殖作物受到病毒的侵染,从而导致
品种严重退化、产量降低和品质变差。②培育方法:利用植物分生
组织进行培养,可以使新长成的植株脱除病毒。③原理:茎尖等分
生组织中病毒极少,甚至无病毒(病毒在植物体内分布不均匀);
植物细胞的全能性。
④检测病毒存在的方法:
a.在分子水平上用DNA分子杂交技术检测病毒的基因;
b.在分子水平上利用抗原—抗体的杂交反应检测病毒的蛋
白质,进而判断病毒是否存在;
c.在个体水平上通过采用病毒侵染,观察个体是否发生病
变的方法进行检测。
(3)人工种子        :如图是人工种子的结构示意图:


①获取方法:以植物组织培养得到的胚状体,不定芽、顶芽和腋芽等为
材料,用人工薄膜包装。
②人工胚乳中可以加入适量的养分、无机盐、有机碳以及抗生素、有益
菌等,以利于胚状体生长发育成幼苗。
③人工种子的优点
a. 解决了某些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
b. 固定杂种优势。天然种子在遗传上具有因减数分裂引起的重组现象,
会造成某些遗传性的改变,而人工种子则可以完全保持优良品种的遗传
特性。
c.快捷高效的繁殖方式。天然粽子在生产上受季节的限制,一般每年只
能繁殖1~2次,有些甚至十几年才繁殖一次,而人工种子生产不受季节
限制,而且快捷高效。
d. 可控制植物的生长发育与抗逆性。针对植物种类和土壤条件,在人工
种子的包裹中还可以加入适量的养分、无机盐、有机碳源以及抗生素、
有益菌等。
e. 用人工种子播种可以节约粮食
f. 人工种子可以进行工业化生产,提高农业的自动化程度。
2.作物新品种的培育

(1)单倍体育种:花药离体培养过程就是植物组织培养过程

优点:后代不发生性状分离,都是纯合子,能够稳定遗传,明
显缩短了育种年限
(2)突变体的利用:在植物组织培养过程中,由于培养细胞一直
处于不断分生状态,因此容易受到培养条件和外界压力(如射线、
化学物质等)的影响而发生突变。从这些产生突变的个体中可以
筛选出对人们有用的突变体,进而培育成新品种
3.细胞产物的工厂化生产

(1)方法:利用植物组织培养技术大量生产某些细胞产物
(2)产物种类:蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等
 例[天津理综2015·7,15分]DHA对脑神经发育至关重要。以A、B两种
单细胞真核藻为亲本,利用细胞融合技术选育高产DHA融合藻。两种藻特性如
下表。据表回答:

   亲本藻   优势代谢类型     生长速率(g/L·天)  固体培养基上藻落直径      DHA含量(‰)
    A藻      自养           0.06           小            0.7
    B藻      异养           0.14           大            无
 (1)选育的融合藻应具有A藻                 与B藻         的优点。
 (2)诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻,其目的是获得                                。
 (3)通过以下三步筛选融合藻,步骤                    可淘汰B藻,步骤            可淘
 汰生长速率较慢的藻落,再通过步骤                   获取生产所需的融合藻。
 步骤a:观察藻落的大小。步骤b:用不含有机碳源(碳源——生物生长的碳素
 来源)的培养基进行光照培养。步骤c:测定DHA含量。
(4)以获得的融合藻为材料进行甲、乙、丙三组实验,结果如图。


①甲组条件下,融合藻产生[H]的细胞器是                       ;丙组条件下产生
ATP的细胞器是______。
②与甲、丙两组相比,乙组融合藻生长速率较快,原因是在该培养条件
下       。甲、乙两组DHA产量均较高,但实际生产中往往采用甲组的培养
条件,其原因是____________________。
【解析】(1)根据题中表格可以看出,A藻自养,能产生DHA,但生长速率低;B藻异
养,不能产生DHA,但生长速率快。所以利用细胞融合技术选育一种具有两种藻优良
性状的高产融合藻。(2)纤维素酶能催化纤维素分解,进而分解真核藻类的细胞壁,
获得原生质体,进行细胞融合。(3)首先根据步骤a,观察藻落的大小,可以淘汰
生长速率较慢的A藻,将直径大的藻落即生长速率较快的B藻和融合藻筛选出来,然
后通过步骤b用不含有机碳源的培养基进行光照培养,淘汰异养的B藻落,再通过步
骤c将能产生DHA的A-B融合藻筛选出来。(4)①甲组融合藻在有光照的条件下,既
可以进行呼吸作用,也可以进行光合作用,产生[H]的细胞器是线粒体和叶绿体。
丙组在黑暗的条件下,融合藻利用葡萄糖只进行呼吸作用,产生ATP的细胞器只有线
粒体。②与甲、丙两组相比,乙组在光照条件下可以进行光合作用,也可以利用培
养基中的葡萄糖,既可自养也可异养;甲、乙两组相比,甲组是常用的培养条件,
原因是融合藻是自养生物,可以利用光能合成有机物,不需添加葡萄糖,降低了生
产成本,还可以防止异养的杂菌生长。
【答案】(1)产生DHA,自养特性快速生长
(2)原生质体
(3)b   a   c
(4)①线粒体、叶绿体           线粒体
②融合藻既能光能自养又能异养              融合藻利用光能和简单的无机物即
能生长,不需添加葡萄糖,可降低成本,也可防止杂菌生长
考点49   动物细胞工程
   应试基础必备
   高考考法突破
   考法3   动物细胞培养与核移植的过程及应用
   考法4   动物细胞融合技术与单克隆抗体的制备
应试基础必备
  1.动物细胞培养
 (1)原理:细胞增殖。
 (2)动物细胞培养的过程
(3)培养条件
①无菌、无毒的环境:对培养液和所有培养用具进行无菌处理;
通常在培养液中添加一定量的抗生素,以防培养过程中的污染;
定期更换培养液,以便清除代谢产物,防止代谢产物积累对细胞
自身造成危害。
②营养:除糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素之外,
通常还需要加入血清、血浆等天然成分。
③适宜温度和pH:温度为36.5±0.5℃,pH为7.2~7.4.

④气体环境:5%CO2维持培养液pH.
(4)动物细胞培养技术的应用
①生产病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等
②用于基因工程作为受体
③用于检测有毒物质,判断某种物质的毒性
④用于生理、病理、药理等方面的研究
 2.动物体细胞核移植技术和克隆动物
(1)哺乳动物核移植分类:胚胎细胞核移植和体细胞核移植。
(2)体细胞核移植的过程
①过程:动物体细胞克隆包括动物细胞核移植和胚胎移植两个过
程。
②原理:动物细胞核具有全能性。
③核移植过程(以高产奶牛克隆为例)
(3)体细胞核移植技术的应用前景
①加速家畜遗传进程,促进优良畜群繁育。
②保护濒危物种。
③转基因克隆动物可以作为生物反应发生器。
④为器官移植提供供体。
⑤为胚胎发育及衰老过程的研究提供证据。
⑥用克隆动物做疾病模型。
(4)存在的问题
①动物克隆成功率低,不到克隆胚胎的10%。
②大多数克隆动物表现出遗传缺陷。
③对克隆动物食品的安全问题存在争议。
3.动物细胞融合
(1)原理:细胞膜的流动性。
(2)诱导融合的方法:聚乙二醇、灭活病毒、电刺激等诱导融
合。
(3)意义
①打破种间关系,克服远缘杂交不亲和的障碍。
②是研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物新品种培育等的重
要手段。
③为杂交瘤细胞技术发展与单克隆抗体的制备开辟了新途径。
4.单克隆抗体
(1)基本原理
①一种淋巴细胞经克隆后只产生一种特异性抗体。
②细胞融合技术产生的杂交瘤细胞可以保持亲代双方的特性。
③杂交瘤细胞的筛选、体外培养大量增殖,以获得所需抗体。
(2)过程
(3)特点:特异性强,灵敏度高,并可大量制备。
(4)应用
①作为诊断试剂:准确识别各种抗原物质的细微差异,并与一定
抗原发生特异性结合,具有准确、高效、简易、快速的优点。
②用于治疗疾病和运载药物:主要用于癌症治疗,可制成“生物
导弹”,也有少量用于治疗其他疾病。
高考考法突破
  考法3   动物细胞培养与核移植的过程及应用
 1.动物细胞培养过程中有关操作的分析
(1)培养动物肝脏细胞时切成小薄片的原因:有利于肝脏细胞充分吸
收氧气和营养物质、排出代谢废物。

(2)动物细胞培养时选用幼龄动物组织或胚胎进行细胞培养的原因:
幼龄动物组织或胚胎的细胞分化程度低,增殖能力很强,更易于培养。

(3)在动物细胞培养过程中两次用到胰蛋白酶的作用:第一次是将剪
碎的组织分散成单个细胞;第二次是将贴壁细胞分散开,进行传代培
养。
(4)核移植时选用去核卵(母)细胞的原因:

     卵(母)细胞比较大,易操作

     卵(母)细胞细胞质多,营养丰富,含有促进核全能性表达的物质

(5)正常动物细胞培养的特点:贴壁生长和接触抑制。
 2.两组概念辨析

(1)细胞贴壁和接触抑制:悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称
为细胞贴壁。细胞数目不断增多,当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,
细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制
(2)原代培养与传代培养
①原代培养:细胞悬液第一次在瓶中培养,没有分瓶培养之前的细胞培养。
原代培养的细胞核型正常
②传代培养:原代培养的细胞生长、繁殖一定时间后,由于空间不足或细
胞密度过大导致营养枯竭,影响细胞的生长,因此需要重新用胰蛋白酶等
处理,进行分瓶扩大培养,即传代培养。一般情况下,传代培养10~50次
后,出现核型异常,细胞增殖会明显减缓,甚至完全死亡
3.动物细胞培养与动物体细胞核移植的比较

               动物细胞培养                   核移植
   原理            细胞增殖             动物细胞核的全能性


   过程
              动物细胞培养                    核移植
                                与供体遗传物质基本相同
  结果       相同分化程度的细胞群
                                的个体
关键环节     细胞增殖(分裂)、细胞癌变                 细胞分化
                                ①加速良种繁育;
             ①生产生物制品;
                                ②保护濒危物种;
  应用          ②基因工程;
                                ③生产医用蛋白;
             ③检测有毒物质
                                ④提供克隆器官、组织等
4.克隆与组织培养、试管动物(婴儿)的区分

                克隆           组织培养        试管动物(婴儿)

  生殖方式          无性             无性            有性
 遗传物质来
               2个亲本          1个亲本           2个亲本
     源

  性别决定        供核亲本              —           精子类型

           优良种畜快速繁        快速繁殖无病毒
    用途                                    解决不孕不育
           育,可选择性别             植株
例[课标全国Ⅱ理综2016·40,15分]如图表示通过核移植等技
术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。


回答下列问题:
(1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组
成可为          。过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵
母细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用                     的方法。②
代表的过程是             。
(2)经过多次传代后,供体细胞中                    的稳定性会降低。
因此,选材时必须关注传代次数。
(3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物
质的角度分析其原因是            。
(4)与克隆羊“多莉(利)”培育成功一样,其他克隆动物的
成功获得也证明了              。
【解析】(1)核移植技术中,供体可以是雌性也可以是雄性,因此,A的性
染色体组成可为XX或XY;去核的方法是显微操作,将早期胚胎移入代孕个体
的技术是胚胎移植。(2)动物细胞传代培养至10~50代时,部分细胞的遗传
物质(核型)可能会发生变化,因此,核移植技术中的供体细胞应为传代培
养10代以内的细胞。
(3)克隆动物的遗传物质来源于两个个体,其核基因来自于供体,细胞质基
因来自于受体(卵母细胞),细胞质基因也会影响克隆动物的性状。
(4)克隆动物的成功获得证明了动物已分化的体细胞的细胞核具有全能性。
【答案】
(1)XX或XY   显微操作       胚胎移植
(2)遗传物质
(3)卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响
(4)动物已分化体细胞的细胞核具有全能性
 考法4    动物细胞融合技术与单克隆抗体的制备

 1.血清抗体与单克隆抗体

   名称              产生                     特点

                                一般从血清中分离,产量低、
 血清抗体          由浆细胞分泌
                                纯度低、特异性差

 单克隆抗                           特异性强、灵敏度高,能大量
             由杂交瘤细胞分泌
    体                           制备
 2.  比较制备单克隆抗体过程中的两次筛选
 项目           第一次筛选                       第二次筛选
                                 由于小鼠在生活中还受到其他抗原的
 筛选   诱导融合后得到多种杂交细胞,
                                 刺激,所以经选择性培养获得的杂交
 原因   另外还有未融合的细胞
                                 瘤细胞中有能产生其他抗体的细胞
      用特定的选择培养基筛选:未融
                                 用多孔培养皿培养,在每个孔只有一
      合的细胞和同种细胞融合后形成
 筛选                              个杂交瘤细胞的情况下开始克隆化培
      的细胞(“BB”细胞、“瘤瘤”
 方法                              养和抗体检测,经多次筛选得到能产
      细胞)都会死亡,只有融合的杂
                                 生特异性抗体的细胞群
      交瘤细胞(“B瘤”细胞)才能生长
 筛选
             得到杂交瘤细胞             得到能分泌所需抗体的杂交瘤细胞
 目的
【注意】①取相应B淋巴细胞前必须先注射相应抗原,否则不能获得单克隆抗体。
②诱导融合的两种细胞名称及作用:免疫过的B淋巴细胞(浆细胞)的作用是产生抗体;骨
髓瘤细胞能无限增殖。
3. 植物体细胞杂交和单克隆抗体制备的比较

                                       动物细胞融合
              植物体细胞杂交
                                    (单克隆抗体的制备)

 理论基础     细胞膜的流动性、细胞的全            细胞膜的流动性、细胞增
   原理
  (   )   能性                               殖
 融合前处     酶解法去除细胞壁(纤维素酶、注射特定抗原,免疫处理
    理
          果胶酶)                   正常小鼠
          (1)物理法:离心、振动、电         (1)物、化法:与植物细胞
 促融方法     激等                     融合相同
          (2)化学法:聚乙二醇(PEG)       (2)生物法:灭活的病毒
                                         动物细胞融合
              植物体细胞杂交
                                       (单克隆抗体的制备)

         原生质体的制备                               正常小鼠免疫处
  第一步
            (酶解法)                              理
         原生质体的融合                                动物细胞的融合
  第二步
过          (物、化法)                               (物、化、生法)
程        杂种细胞的筛选                               杂交瘤细胞的筛
  第三步
         及其培养                                  选与培养
         杂种植株的诱导                               单克隆抗体的提
  第四步
         与鉴定                                   取
                                          动物细胞融
              植物体细胞杂交
                                       (单克隆抗体的制备)
      (1)克服了远缘杂交不亲和的障碍,
                                    (1)制备单克隆抗体
 意义   大大扩展了杂交的亲本组合范围
                                    (2)诊断、治疗、预防疾病。
 和用   (2)克服有性杂交的母系遗传现象、
                                    例如:“单抗诊断盒”“生物
  途   获得细胞质基因的杂合子、研究细
                                    导弹”治疗癌症
      胞质遗传
 相同   利用的都是细胞膜的流动性原理;都能克服远缘杂交不亲和的
  点   障碍,获得含有两个亲本的遗传物质

注意:动物细胞融合是制备单克隆抗体的基础,制备单克隆抗体时动物细胞融
合的应用
 例  [课标全国Ⅰ理综2014·40,15分]某研究者用抗原(A)分别免疫3只同
 种小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体
 的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数),结果如图所示。


若要制备杂交瘤细胞,需取免疫后小鼠的B淋巴细胞(染色体数目40条),并
将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞(染色体数目60条)按一定比例加入试
管中,再加入聚乙二醇诱导细胞融合。经筛选培养及抗体检测,得到不断分泌
抗A抗体的杂交瘤细胞。回答下列问题:
(1)制备融合所需的B淋巴细胞时,所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到
16000以上,则小鼠最少需要经过             次免疫后才能有符合要求的。达到要求
后的X、Y、Z这3只免疫小鼠中,最适合用于制备B淋巴细胞的是                       小鼠,理
由是              。
(2)细胞融合实验完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外,
可能还有                   ,体系中出现多种类型细胞的原因
是                。
(3)杂交瘤细胞中有           个细胞核,染色体数目最多是              条。
(4)未融合的B淋巴细胞经多次传代培养后都不能存活,原因是                              。
【解析】(1)据图分析,第四次注射后Y小鼠的血清抗体效价已达到16000以上,
小鼠Y的B淋巴细胞产生的抗体效价最高,最适用于制备B淋巴细胞。
(2)融合体系中除了未融合的细胞和杂交瘤细胞之外,还有骨髓瘤细胞和B淋巴
细胞的自身融合产物,由于细胞融合是随机的,且融合率达不到100%,故体系中
会出现多种类型的细胞。
(3)杂交瘤细胞形成后,由于核膜具有流动性,故小鼠的免疫B淋巴细胞核与其
骨髓瘤细胞核会融合形成一个杂交的细胞核。正常情况下细胞核中的染色体数目
为两个细胞染色体数目之和,即100条。
(4)未融合的B淋巴细胞经多次传代培养后,都不能存活,说明B淋巴细胞不能
无限增殖。
【答案】(1)4    Y    Y小鼠的血清抗体效价最高              (2)B淋巴细胞相互融合
形成的细胞、骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞                   细胞融合是随机的,且融合率
达不到100% (3)1  100   (4)不能无限增殖
敬 请  期  待 下  一 章!
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