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第一章 人口与地理环境 第一节 人口增长与人口问题 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 世界人口增长的历史轨迹 人口增长模式转变 3 不同国家的人口问题 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 人口爆炸的时代 世界上每年增加近8000万人 每天增加219028人 每小时增加9126人 每秒增加2.5人 一节课(45分钟)增加______6843 人。 问题:世界人口增长有什么特点? 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 世界人口增长的历史轨迹 读世界人口增长图,说出世界人口增长的特点。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 世界人口增长的历史轨迹 18世纪中叶至20 20世纪后半 工业革命前 世纪中叶 叶以来 8亿 25亿 60亿 缓慢增长 加速增长 迅猛增长 生产力水平低 生产力水平大 广大发展中国家 下,人口死亡 大提高,死亡 独立,人口迅速 率高 率很低 上升 达成学习目标 1 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 人口增长模式转变 人口增长快慢直接取决: 自然增长率 人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率 ﹥0 人口增加 =0 人口持平 ﹤0 人口减少 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 人口增长模式转变 人口出生率:一定时期内(通常一年),一定地区出生的 活产婴儿与该地区当年平均人口数的比率。 出生人口 人口出生率= ×100% 总人口 人口死亡率:一定时期内(通常一年),一定地区死亡人数 与该地区当年平均人口数的比率。 死亡人口 人口死亡率= ×100% 总人口 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 人口增长模式转变 读图,总结人口增长的阶段性特点。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 人口增长模式转变 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 人口增长模式转变 第一阶段 原始低增长阶段 ①特点:高出生率、高死亡率、低自然增长率,人口增长 十分缓慢。 ②时间:工业革命以前。 ③原因 自然灾害、战争因素等的影响; 生产力生产力水平低下、人口营养不足和医疗卫生条。 ④分布:少数生产方式落后的原始群体。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 人口增长模式转变 第二阶段 高增长阶段 ①特点:高出生率、死亡率 急剧下降、高自然增长率,人口 增长明显加快。 ②时间:工业化开始之后 ③原因:生产力的发展和医 疗卫生条件的改善。 ④分布:目前大多数发展中 国家 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 人口增长模式转变 第三阶段 增长减缓阶段 ①特点:出生率下降较快、 死亡率下降缓慢、自然增长率下 降。 ②原因:受教育水平提高、 抚养子女成本增加。 ③分布:目前有些发展中国 家 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 人口增长模式转变 第四阶段 低增长阶段 ①特点:低出生率、低死亡 率、低自然增长率。 ②原因:生产力高度发达, 人口素质和受教育水平的提高, 较晚的婚育年龄等。 ③分布:多数为发达国家。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 人口增长模式转变 第二阶段 第三阶段 第四阶段 人口金字塔 经济、教育、就业、医疗、 出现人口老龄化问题 住房、交通、资源、环境等压力 :劳动力不足、社会养 巨大,不利于经济的发展和人们 老福利保障开支增加、 生活的改善,同时也造成巨大的 老年人生活困难等。 人口增长惯性。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 人口增长模式转变 出生率 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 3 不同国家的人口问题 读图,分析发达国家与发展中国家之间的人口增长的差异 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 3 不同国家的人口问题 世界人口增长极不平衡 欧洲、北美和大洋州人口自然增长率较低。 亚洲、非洲和拉丁美洲较高。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 3 不同国家的人口问题 加大经济、就业、资源和环境的压 人口出生率高 力,导致积累减少、经济发展速度 计 自然增长快 降低、生活水平上升缓慢甚至下降 ,使穷国更穷,不利于提高人口质 划 量 生 育 造成巨大的人口增长惯性,不 0—14岁少儿人 利于人口、经济、教育、就业 口比重过大 、环境等问题的解决 鼓励 人口增长缓慢 劳动力不足,青壮年 生育, 负担过重等社会问题 接纳 移民 人口老龄化 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 3 不同国家的人口问题 活动 读图: 1、对照图例,找出世界上有人居住六大洲中 哪些大洲人口自然增长率较低? 欧洲、北美和大洋州 哪些大洲人口自然增长率较高? 亚洲、非洲和拉丁美洲 2、你能说出世界上人口自然增长率在10‰以下 和人口自然增长率在20‰以上国家; 说说它们的地区分布有什么特点。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 3 不同国家的人口问题 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 3 不同国家的人口问题 2、阅读表1—1—4,分析我国三国时期人口急剧下降及清朝 乾隆年间人口数量迅速上升的原因。 战争不断 社会环境 三国时期人口急剧 土地兼并,赋税加重 下降的主要原因 自然环境 自然灾害频繁 农耕经济对劳动力需求增加 国家政策 清.乾隆年间人口 迅速上升的主要原因 赋税制度改革 生育观念 社会稳定,百姓安居乐业 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 3 不同国家的人口问题 3、阅读图1—1—7,完成下列活动: ⑴根据图中有的人口出生率和死亡率曲线,增绘一条人口自然增长曲线。 ⑵比较我国20世纪60年代和80年代人口增长的特点,运用所学知识分析 人口数量发生变动的主要原因。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 3 不同国家的人口问题 20世纪60年代我国人口增长的特点: 人口经历了短暂负增长后,迅速增加。 20世纪80年代我国人口增长的特点: 死亡率维持在低水平,人口波动增长。 达成学习目标 2 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 读下图,完成1~2题。 1.①、③区域的人口增长模式分别属于( ) A.现代型和原始型 B.原始型和现代型D C.现代型和传统型 D.传统型和现代型 2.③与①相比死亡率高的原因是( ) A.战争 B.疾病 D C.生活水平差 D.老年人口多 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 知识网络 退出 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学