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人教版 必修1 第三章 地球上的水 第一节自然界的水循环 课件(共41张PPT)

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高中地理审核员

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第二节 水循环与洋流
   自然界的水循环
(第一课时)


                     泽库县第一民族中学高中部                   
                             桑杰措
二、教学目标 
 课标标准: 运用示意图,
说出水循环的过程和主要
环节,说明水循环的地理
意义。
根据课程标准设置如下三维目标:
1.知识与技能
①能说出水体的各种类型以及陆地水体之间的相互补给关
系。
②理解水循环的主要环节以及意义
2.过程与方法
①通过学习水循环,能够绘制“海陆间水循环示意图”,并
用简练的语言表述水循环的过程及意义。培养学生的动手
能力和知识迁移能力。
②小组合作,培养联系实际发现问题、分析问题、解决问
题的能力
3.情感态度与价值观
树立科学的资源观,养成节约用水的好习惯。
三、先学
请同学们认真默读课本66-69页的
内容对照思考题找出答案。12分钟
后提问,检测看哪个小组答得即快
又准确。
1、水的存在形式以及水体在空间的分布数量情
况??
2、说出水圈的构成和特点??
3、说明陆地水体之间的相互补给关系?(尤其
解释河流水与湖泊水相互补给关系?)
4、请用简图表示出各类水循环以及相应的环节
?(请出三名同学简要绘制三类水循环的示意图
)
5、人类能够干预或控制水循环的哪些环节?举
列说明?
6、简要说明水循环的地理意义??
四、后教
检测:15分钟
方法:以小组代表回答问题
更正:当学生回答不对或不完整是
,启发其他同学更正或补充。
                  气态水:数量最少,分布最广;
一、相互联系的水体               
1、水的存在形式          液态水:              数量最大,分布较广;
                   固态水:              数量居中,分布范围最小
                  ( 仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在) 
一、相互联系的水体

                 固态


       液态                气态

  2、水圈的定义            
              水在地理环境中以气态、固态和液态三种形
   式相互转化,形成各种水体,共同构成了一个连
   续但不规则的圈层。
  3、水的空间分布

                    河流水         、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下
                       水、                         冰川水(约2/3) 、生物水等。

                    陆地水           大气水
地球上的水             约3.47%           约0.001%
如此多,为
什么我们还
要保护水资
源呢?              海洋水      96.53%           A  B C
   水资源:通常指陆地上的淡水资源。主要包
括河流水、淡水湖泊水、浅层地下水

   全球水         液态淡水
    1升


                        人类可利用
            节约用水
4、水体的相互联系——补给关系
  读图思考P54:       1、河流补给是指河水的
                 来源。图中河流的补给
      大气降水       可能涉及哪几种水体? 
         ⑥ ①
                     冰川水

     ④      ②         湖泊水

                        生物水
        ③

                  ⑤
                         地下水
                河流水
                 大气降水


                   河流水
冰雪融水


                               地下水
         湖泊水
4、水体的相互联系——补给关系
  读图思考P54:
        2、假设河流水位与湖泊水位有差
        异,分析它们之间的补给关系?

                     湖泊水


               河流水
          丰水期
     河流水   湖泊水
        枯水期
河流水与湖泊水相互补给
总结:陆地上的水体具有水源相    
互补给的关系
          大气降水
 俗话说:“井水不犯河水”是否正确?


           河流水
  冰雪融水


                 地下水
      湖泊水
  将进酒
       李白
“君不见,黄河
之水天上来,
奔流到海不复
回”。
 二、水循环的过程和意义
1、发生领域:海洋与陆地之间;陆地与陆地上
空之间;海洋与海洋上空之间1、水循环的过程
   结合文中相关内容思考
2、依据发生领域划分类型:
      海陆间循环;陆地内循环;海上内循环1、水循环主要发生在哪些领域?
       2、水循环可划分为哪几种类型?
合作探究一:
请用简图表示出各类水循环及相应的环节
?(结合精讲精练54页水循环过程图)

               ②②
⑧⑧      ③③
                             ⑦⑦
      9                 ①①
       ⑤⑤   ④④
           ⑥⑥
海陆间循环

                  水汽输送水汽输送


       降水降水
                                 蒸蒸
                  地表径流地表径流
        下渗下渗                     发发

          地下径流地下径流
海上内循环
陆地内循环


       降水降水
         水循环  定义:
眼里大比拼:海陆间循环 与人类关系最密切哪些圈层参与了水循环?
    海上内循环 自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈 循环水量最大
四大圈中通过各个环节连续运动的过程。陆地内循环 循环水量最小

             ②②水汽输送水汽输送
⑧⑧植物植物  ③③降水降水
蒸腾蒸腾                          ⑦⑦降水降水
     9蒸发                 ①①蒸发蒸发
         ⑤⑤  ④④地表径流地表径流

         下下 ⑥⑥地地
         渗渗 下径下径
            流流
2、人类对水循环的影响


   探究:
  人类能够干预或控制水循环的哪些环节?
                  青铜峡水库

                              输水渠

          地表径流


汉延渠
地下径流
         人工增雨

降水
植物蒸腾                                                                                                                              下渗
蒸发
下渗
2、人类对水循环的影响


  合作探究二:
  人类能够干预或控制水循环的哪些环节?

    径流  降水、蒸发、蒸腾和下渗等环节
    、
 3、水循环的意义
请结合以下素材分析、总结出水循环的意义

(1)滚滚长江东逝水。为什么长江水源
源不断东流入海而不枯竭?海洋水位也
没有因江河流入而上涨? 
(1)水循环促进陆地水体的不断
更新,维持了全球水量的动态平
衡。
3、人类对水循环的意义

           黄河三角洲泥沙大量堆积


  ((22)水循环是最活跃的能量交换和物质迁移过程之)水循环过程中伴随着能量的转换。
  一,是海陆间联系的纽带
   黄河不同河段的地表形态?
  黄河大峡谷                 黄河三角洲                                       


                      黄土
                  青铜峡 高原
                           注入渤海

                       开封
黄土高原千沟万壑的地表                                            地上河                   
 黄河不同河段的地表形态?

(3)水循环不断塑造地表形态
              河口
                  渤海

               旧孟津
  3、水循环的意义

(1)水循环促进陆地水体的不断更新,维持
了全球水量的动态平衡

(2)水循环是最活跃的能量交换和物质迁移
过程之一,是海陆间联系的纽带

(3)水循环不断塑造地表形态
 五、当堂训练 (6分钟)
1、下列直接参与海陆间水循环过程的是

   A.滚滚东流的长江水        B.天山的冰雪融水

   C.柴达木盆地的湖泊水蒸发  D.未登陆的台风
 

2、陆地水的主体是

  A.海洋水           B.冰川  
 
  C.河流水           D.淡水湖泊水
 当堂训练 (6分钟
 )
3、水循环的主要动力是

   A.大气运动            B.水的三态变化

   C.太阳辐射能          D.重力势能
 
4、越来越多的国家重视对雨水的拦截和利用,如宁夏南
部山区的水窖,请问对水循环哪个环节产生影响

  A. 蒸发                 B.降水
 
  C.水汽输送              D.径流
  练习3:

                       2 2

          3
                    4            1


(1)图中数字代表的水循环各环节是:
  蒸发
1_______    2__________    3_______   4__________.  水汽输送 降水 地表径流
(2)图中水循环的类型是____________,海陆间循环 该循环发生的领域是
______陆地 和______海洋 之间。
流量(m3/s)


80
60
40
20
                                  月份
   1  2 3  4 5  6 7  8  9 10 11 12
2积分下载