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湘教版选修6第一章环境与环境问题1.1环境概述学案

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高中地理审核员

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                              1.1 环境概述

    【学习目标】 1.理解环境、环境因素的概念及分类。2.学会分析某一地区的环境
质量,理解各种环境因素的相互作用及其对区域环境质量的影响。
    知识清单
    一、环境的概念及分类
    1.环境的概念:环境是指人类赖以生存与发展的①________和物质条件的综合体。
    2.环境的分类
    环境按其属性可分为自然环境和社会环境。
    (1)自然环境:是指直接或间接影响人类生存和发展的一切②________物质、能量、
生存空间和③________现象的总和,如大气环境、④________、土壤环境、
⑤____________等。
    (2)社会环境:是指在自然环境的基础上,经过人类长期有意识的社会活动所创造出
的⑥________环境,如⑦________环境、交通环境、城市环境等。
    3.内涵
    (1)相对的概念:不       同的主体,环境的⑧____________不同。
    (2)发展的概念Error!
    二、环境因素
    1.概念:指构成人类环境⑩________的各个独立的、性质不同并且与环境整体发生
____________的基本成分。
    2.分类:环境因素又称环境要素,包括自然环境因素和社会环境因素两大类。
    (1)自然环境因素:通常是指水、空气、________、________、岩石、阳光等。
    (2)社会环境因素:通常包括人口、工业、农业、________、科学技术、民风民俗、
____________等。
    三、环境质量
    1.概念:指环境因素受________影响的程度,是对环境状况的一种描述。
    2.影响因素:包括自然和人为两种原因,从某种意义上说,________原因是更重要
的原因。
    3.评价
    (1)环境质量评价:即对________________的评价。
    (2)环境质量指数:即评价环境质量的指数。
    4.分类:根据环境因素的不同,可分为大气环境质量、______质量、________环境
质量等。
    [基础达标练]
    考查点   1 环境的概念及分类
1.下列关于环境概念的叙述,错误的是(  )
    A.环境是相对于中心事物而言的
                 中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台
    B.环境是指相对于某项中心事物周围的所有                  事物
    C.中心事物不同,环境的含义也不同
    D.人类环境是指以人类为中心,与人类相关的所有事物
    2.人类赖以生存和发展的地理环境是指(  )
    A.由各种自然要素组成的自然环境
    B.人类在自然环境的基础上创造的社会环境
    C.以人类为中心的自然环境和社会环境
    D.所有生物及其生存环境组成的生物圈
    考查点   2 环境因素
    3.下列选项中全部属于社会环境要素的是(  )
    A.土地、岩石、矿物              B.社会、村落、动物园
    C.丘陵、缓坡、梯田、水产养殖    D.阳光、空气、水
    4.下列事物中属于自然环境因素的是(  )
    A.科学技术             B.生物            C.生产力          D.足球场
    考查点   3 环境质量
    5.现在全球环境质量总体上呈下降趋势,其主要原因是(  )
    A.自然原因                             B.泥石流等灾害频发
    C.人为原因                             D.大力植树种草
    6.下列能降低环境质量的自然原因是(  )
    A.地震、火山爆发                   B.煤炭资源的滥采乱挖
    C.农业生产中大量使用化肥和农药     D.围湖造田
    如何分析环境因素的影响
    阅读材料,回答下列问题。
    材料一 在云南省的哀牢山中,一层层梯田不停息
地漫向四野,朝着天际跋涉。它的形象莽然巨大,占据
天地,却宁静安详,无声无息,精致到绝美,那磅礴大
气与细腻爽洁的点线相谐,堪称真正的世界奇迹。
    材料二 中华人民共和国成立前,红河州哈尼族多
处于封建领主制经济和封建地主制经济阶段,人民群众
遭受着多重压迫和剥削。中华人民共和国成立后,哈尼
族进入了社会主义社会。
    (1)在哈尼梯    田这个环境中有哪些环境要素?

    (2)哈尼地区的自然环境要素对当地的农业生产带来了哪些不利影响?

    (3)哈尼地区的哪些社会环境因素对人类的生活产生了有利影响?
                                1、1 参考答案
    知识清单
    ①社会 ②自然 ③自然 ④水环境 ⑤生物环境 ⑥人工 ⑦生产 ⑧内容和形
                 中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台
式 ⑨人类活动领域 ⑩整体 相互作用 生物 土壤 交通 宗教信仰 污染 人为 
环境污染程度 水环境  土壤
    基础达标练
    1.B [环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。中心事物不同,与其相关
的周围事物的含义也不同。以人类为中心,与人类相关的其他生物要素和非生物要素都
是人类的生存环境。]
    2.C [环境是指人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体,包括自然环境和
社会环境。]
    3.B [社会环境又称人工环境           ,是通过人类有意识的社会劳动创造形成的,因此社
会、村落、动物园、梯田、水产养殖是社会环境。而土地、岩石、矿物、丘陵、缓坡、
阳光、空气、水属于自然环境。]
    4.B [自然环境因素是指人类没有干预、改造,或很少干预、影响,或影响不明显
的环境因素。科学技术、生产力、足球场都是人类创造或改造的。]
    5.C [环境质量是指环境因素受到污染影响的程度。现在全球环境质量总体上呈下
降趋势,有自然原因,也有人为原因,但人为原因是更重要的原因。]
    6.A [地震、火山爆发影响环境质量,其发生机制主要是自然原因。其他三项都是
人为原因。]
    方法技巧练
    (1)自然环境要素:阳光、大气、生物、土壤、水和岩石等。
    社会环境要素:生产力、科学技术、社会制度等。
    (2)修建梯田的劳动量大,耕作和取水不便;粮食的产量受自然灾害影响较大。
    (3)生产力、科学技术、社会制度等。
    解析 第(1)题,岩石圈、大气圈、水圈、生物圈四大圈层的主要环境要素是土壤、
岩石、大气、水、生物等加上阳光,共同构成了环境的自然要素;哈尼梯田是人类活动
改造地形要素而成的人工景观,在修建梯田的过程中,不仅有人类的劳动,而且加入了
农业生产技术,反映了人类改造自然的能力,规模庞大的梯田是人类群体劳动的结果。
第(2)题,从图中信息可以看出当地为地形崎岖的山区,坡度较陡,修建梯田的劳动量大,
耕作和取水不便;云南属于亚热带季风气候区,降水的季节变化和年际变化大。第(3)题,
理论上,坡度较陡的山区不适合发展耕作业,但这里长期的封建领主制经济和封建地主
制经济阶段为大规模的群体活动(修筑梯田)提供了可能,社会主义制度的建立,解放了
生产力,梯田的建立,为居民提供了充足的粮食,闭塞的环境形成了独具特色的民族文
化。
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